山西省呂梁市圪達(dá)上中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物期末試卷含解析

山西省呂梁市圪達(dá)上中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.如右圖P1、P2為半透膜制成的結(jié)構(gòu)，且在如圖的小室內(nèi)可自由滑動(dòng)。A室內(nèi)溶液濃度為2mol/L，B室內(nèi)溶液濃度為1.5mol/L，C室內(nèi)溶液濃度為1.5mol/L，實(shí)驗(yàn)開始后，P1、P2分別如何移動(dòng)A．P1向右、P2向右 B．P1向左、P2向左C．P1向左、P2不動(dòng) D．P1向右、P2不動(dòng)參考答案：A2.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞，必將引起（

）

A.酶促反應(yīng)速率的加快

B.滲透壓下降C.細(xì)胞代謝紊亂

D.血糖含量偏高參考答案：C3.現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液，吸進(jìn)氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為3：5，這是因?yàn)椋ǎ〢．有1/4的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸B．有1/3的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸C．有1/2的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸D．有2/3的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸參考答案：B【考點(diǎn)】細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義．【分析】根據(jù)酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的公式計(jì)算即可，酵母菌的呼吸作用方式可以用以下兩個(gè)反應(yīng)式來(lái)表示：有氧呼吸：C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量；無(wú)氧呼吸：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量，有氧呼吸時(shí)，二氧化碳和葡萄糖之比為6：1，無(wú)氧呼吸時(shí)則為2：1，據(jù)此解答．【解答】解：根據(jù)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的公式，有氧呼吸時(shí)，二氧化碳和葡萄糖之比為6：1，無(wú)氧呼吸時(shí)則為2：1，由于吸進(jìn)氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為3：5，又有氧呼吸時(shí)氧氣和二氧化碳之比為1：1，故無(wú)氧呼吸和有氧呼吸消耗的葡萄糖之比為=2：1，故有的酵母菌參與有氧呼吸，有的酵母菌參與無(wú)氧呼吸．故選：B．4.采用基因工程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)肷窖蚴芫?，培育出了轉(zhuǎn)基因羊。但是，人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中。以下有關(guān)敘述，正確的是A.該轉(zhuǎn)基因山羊稱為乳腺生物反應(yīng)器或乳房生物反應(yīng)器。B.在具體操作中，是用基因槍法將人的凝血因子基因?qū)肷窖虻氖芫袰.在該轉(zhuǎn)基因羊中，人凝血因子基因存在于乳腺細(xì)胞，而不存在于其他體細(xì)胞中D.人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄后，DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA參考答案：A5.下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，不正確的是（

）A、生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)插條生根

B、生長(zhǎng)素濃度越高，植物生長(zhǎng)越快

C、摘掉頂芽可以促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)

D、植物的向光性是生長(zhǎng)素分布不均所致參考答案：B6.哺乳動(dòng)物如牛、羊等是人類蛋白中重要的肉制品、毛皮制品的原料來(lái)源，但哺乳動(dòng)物妊娠時(shí)間長(zhǎng)，每胎產(chǎn)子數(shù)少，繁殖速度比較慢。要加快良種畜的繁殖速度，目前可行的方法是A．胚胎移植方法

B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的方法

C．核移植方法

D．動(dòng)物細(xì)胞融合方法參考答案：A7.進(jìn)行有性生殖的生物,對(duì)維持其前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定起重要作用的生理活動(dòng)是：

A．減數(shù)分裂與有絲分裂

B．無(wú)絲分裂與有絲分裂

C．減數(shù)分裂與受精作用

D．無(wú)絲分裂與受精作用參考答案：C8.下列不屬于植物激素調(diào)節(jié)的是（）A．向日葵的細(xì)嫩花盤跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)

B．修剪、制造植物盆景C．植物對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的吸收

D．許多植物葉片在秋末會(huì)脫落參考答案：C9.右圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，關(guān)于該系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是A.微生物也能利用農(nóng)作物通過(guò)光合作用儲(chǔ)存的能量B.多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率C.沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環(huán)利用D.沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者參考答案：C10.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的一端堿基是CGA，此轉(zhuǎn)運(yùn)RNA另一端攜帶的氨基酸是A.絲氨酸(UCU)

B.谷氨酸(GAG)C.精氨酸(CGA)

D.丙氨酸(GCU)參考答案：D11.大豆的白花和紫花是一對(duì)相對(duì)性狀，下列4組雜交實(shí)驗(yàn)中，能判斷顯性和隱性的是①紫花×紫花→紫花

②紫花×紫花→30l紫花＋101白花③紫花×白花→紫花

④紫花×白花→98紫花＋102白花A．①②

B．②④

C．①③

D．②③參考答案：D12.如圖為物質(zhì)運(yùn)輸方式的圖解，下列有關(guān)分析正確的是（）A．①和②所示的過(guò)程都需要能量和載體B．蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與③所示的過(guò)程有直接關(guān)系C．②所示的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)D．葡萄糖進(jìn)入人的紅細(xì)胞只能通過(guò)②所示的過(guò)程完成參考答案：C【考點(diǎn)】31：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥?、分析概念圖：①表示胞吞和胞吐，②表示主動(dòng)運(yùn)輸，③表示協(xié)助擴(kuò)散．2、小分子物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式：名稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)例自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖主動(dòng)運(yùn)輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等【解答】解：A、圖示中①表示胞吞或胞吐，該方式需要能量，但不需要載體；②表示主動(dòng)運(yùn)輸，該方式需要能量和載體，A錯(cuò)誤；B、一般情況下蔗糖不能進(jìn)入細(xì)胞，若細(xì)胞死亡，細(xì)胞膜喪失選擇透過(guò)性，則蔗糖可以進(jìn)入細(xì)胞，因此與③所示的過(guò)程無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤；C、②表示主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體蛋白的協(xié)助，該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)﹣﹣選擇透過(guò)性，C正確；D、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為③協(xié)助擴(kuò)散，D錯(cuò)誤．故選：C．13.下圖表示蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的一部分，圖中A、B、C、D標(biāo)出分子中不同的化學(xué)鍵，當(dāng)?shù)鞍踪|(zhì)發(fā)生水解反應(yīng)時(shí)，斷裂的化學(xué)鍵是參考答案：C14.農(nóng)業(yè)上為有效地降低蝗蟲的種群密度，可通過(guò)在田間施放人工合成的性引誘劑的方法來(lái)治理，性引誘劑的治理直接達(dá)到的目的是A.改變蝗蟲的遷出率

B.降低蝗蟲出生率C.降低蝗蟲死亡率

D.改變蝗蟲年齡組成參考答案：B

【考點(diǎn)定位】種群的特征．【名師點(diǎn)睛】性引誘劑能吸引同種的異性個(gè)體前來(lái)交尾，人工施放性引誘劑則引誘來(lái)大量的雄性害蟲，通過(guò)性引誘劑的干擾，使其不能與雌性害蟲完成正常的交尾，從而降低昆蟲的出生率。15.當(dāng)你連續(xù)嗑帶鹽的瓜子，你的口腔和唇的黏膜會(huì)有干澀的感覺(jué)，其原因是（）A．口腔和唇的黏膜細(xì)胞質(zhì)濃度大于細(xì)胞外液濃度，細(xì)胞失水B．口腔和唇的黏膜細(xì)胞質(zhì)濃度小于細(xì)胞外液濃度，細(xì)胞失水C．口腔和唇的黏膜細(xì)胞質(zhì)濃度大于細(xì)胞外液濃度，細(xì)胞吸水D．口腔和唇的黏膜細(xì)胞質(zhì)濃度小于細(xì)胞外液濃度，細(xì)胞吸水參考答案：B16.如圖表示用AAbb和aaBB兩個(gè)品種的某農(nóng)作物培育出AABB品種的過(guò)程，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．①和②所采用的方法分別是雜交和自交B．經(jīng)⑥獲得的品種，基因型不一定是AABBC．基因重組只能發(fā)生在圖中的①②③步驟D．圖中的育種原理包括突變和基因重組參考答案：C【考點(diǎn)】9C：生物變異的應(yīng)用．【分析】1、根據(jù)題意和圖示分析可知：①②③為雜交育種，①④⑤為單倍體，⑥為誘變育種．2、四種育種方法的比較如下表：

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）

染色體變異（染色體組成倍增加）【解答】解：A、①和②表示雜交育種，所采用的方法分別是雜交和自交，A正確；B、由于基因突變是不定向的，所以經(jīng)步驟⑥（人工誘變）處理獲得的品種的基因型不一定是AABB，B正確；C、基因重組可發(fā)生在圖中的①②③④步驟，C錯(cuò)誤；D、圖中的育種原理有人工誘變、基因重組和染色體數(shù)目變異，D正確．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】育種實(shí)際上是對(duì)遺傳基本規(guī)律和變異知識(shí)的應(yīng)用，考試中常以某一作物育種為背景，綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種的區(qū)別與聯(lián)系，這部分需要重點(diǎn)記憶雜交育種的概念和原理以及誘變育種的原理．17.如下圖，高等哺乳動(dòng)物受精后不久，受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂。經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個(gè)完整的幼體，完成胚胎發(fā)育的全過(guò)程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

A．題圖是胚胎發(fā)育過(guò)程中囊胚期示意圖，①②③依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)B．高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時(shí)期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體，其中，最關(guān)鍵的時(shí)期是原腸胚期C．高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于囊胚期，終止于生命結(jié)束D．進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇原腸胚期的胚胎進(jìn)行參考答案：D進(jìn)行胚胎分割時(shí)，一般選擇桑椹胚或囊胚期的胚胎進(jìn)行。18.細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞（B細(xì)胞）分泌胰島素的過(guò)程如圖，對(duì)其理解錯(cuò)誤的是（

）A.ATP除了作為能量通貨，其濃度高低的變化還可作為信號(hào)起作用B.Ca2+內(nèi)流引發(fā)細(xì)胞胞吐進(jìn)而釋放胰島素C.胞內(nèi)ATP濃度增加，K+外流受阻明顯，膜內(nèi)外靜息電位變大D.該過(guò)程參與了血糖濃度的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制參考答案：C【分析】血糖含量高時(shí)，胰島B細(xì)胞分泌胰島素增多，胰島素能促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解、合成肝糖原、肌糖原、轉(zhuǎn)化成脂肪和某些氨基酸等，抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成血糖?！驹斀狻緼、由圖可知，ATP水解產(chǎn)生的磷酸與K+通道結(jié)合，使其關(guān)閉，導(dǎo)致K+離子外流受阻，從而引起細(xì)胞膜電位變化，所以ATP除了作為能量通貨，其濃度高低的變化還可作為信號(hào)起作用，A正確；B、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，只能通過(guò)胞吐方式分泌出細(xì)胞，根據(jù)圖示，Ca2+內(nèi)流促使細(xì)胞通過(guò)胞吐方式釋放胰島素，B正確；C.胞內(nèi)ATP濃度增加，說(shuō)明合成ATP時(shí)消耗了大量的磷酸，則細(xì)胞中磷酸減少，K+通道打開，K+外流增加，膜內(nèi)外靜息電位變大，C錯(cuò)誤；D、根據(jù)圖示，該過(guò)程參與了血糖濃度的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，D正確。故選C19.對(duì)組成細(xì)胞的有機(jī)物描述正確的是.A.動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖B.多肽鏈在核糖體上一旦合成便具有生物活性C.細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖，細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖D.全部的抗體、大多數(shù)的酶、部分激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)參考答案：D20.減數(shù)分裂過(guò)程中，姐妹染色單體的分離發(fā)生在A．減數(shù)分裂間期

B．形成四分體時(shí)C．減數(shù)第一次分裂

D．減數(shù)第二次分裂參考答案：D21.下列有關(guān)人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是A．興奮在細(xì)胞間傳遞時(shí)，突觸前膜通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸釋放神經(jīng)遞質(zhì)B．由于機(jī)體免疫過(guò)強(qiáng)，過(guò)敏反應(yīng)時(shí)常引起細(xì)胞損傷和組織水腫C．內(nèi)環(huán)境滲透壓升高時(shí)，下丘腦水鹽平衡中樞興奮形成渴覺(jué)D．學(xué)習(xí)是人和高等動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)不斷接受環(huán)境刺激形成新行為的過(guò)程參考答案：D22.下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞膜的功能A．具有保護(hù)細(xì)胞的作用

B．與細(xì)胞的物質(zhì)交換關(guān)系密切C．與細(xì)胞的遺傳有重要關(guān)系

D．細(xì)胞之間的信息交流參考答案：C23.大腸桿菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是大腸桿菌沒(méi)有(

)A．細(xì)胞壁

B．細(xì)胞膜

C．核糖體

D．核膜參考答案：D24.如上圖，若莖的a側(cè)生長(zhǎng)素濃度在B點(diǎn)以下的濃度范圍內(nèi)，下列對(duì)b側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍的描述較為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A．在BD范圍內(nèi)

B．在OA范圍內(nèi)

C．在BC范圍內(nèi)

D．在BA范圍內(nèi)參考答案：A25.某工廠有男女職工各100人．對(duì)他們進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，女性色盲基因的攜帶者有7人，患者有1人；男性患者有3人．那么這個(gè)群體中色盲基因的頻率為（）A．3.75% B．6% C．4% D．3%參考答案：C【考點(diǎn)】B5：基因頻率的變化．【分析】1、基因頻率是指在種群基因庫(kù)中某基因占該種群中所有等位基因的比例；2、色盲是X染色體上的隱性遺傳，Y染色體無(wú)對(duì)應(yīng)的等位基因．【解答】解：由題意知該廠男女職工各100名，其中女性色盲基因的攜帶者有7人，患者有1人；男性患者有3人，因此該人群中色盲基因數(shù)是7+1×2+3=12，該人群中色盲基因的頻率是12÷×100%=4.0%．故選：C．

26.下列說(shuō)法正確的是()A．物種的形成可以不經(jīng)過(guò)隔離B．自然選擇是使種群基因頻率變動(dòng)的唯一因素C．基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向D．自然選擇通過(guò)作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率參考答案：D27.甲型流感病毒(H1N1)是一種RNA病毒，如圖是該病毒侵入人體細(xì)胞后，機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)的某個(gè)階段的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是

()（注：巨噬細(xì)胞屬于吞噬細(xì)胞中的一種）A．因?yàn)橛芯奘杉?xì)胞參與，所以人體對(duì)甲型流感病毒的免疫是非特異性免疫B．①病原體進(jìn)入巨噬細(xì)胞的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性C．③是溶酶體，③處理病原體的過(guò)程無(wú)特異性，處理的目的是呈遞抗原D．物質(zhì)④最有可能是細(xì)胞膜上的信號(hào)分子參考答案：C28.人體成熟紅細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是（

）A．細(xì)胞內(nèi)液

B．血漿

C．淋巴

D．組織液參考答案：B29.一個(gè)細(xì)胞核中有20個(gè)染色體的細(xì)胞，在連續(xù)進(jìn)行四次有絲分裂后，產(chǎn)生的子細(xì)胞中的染色體數(shù)是（

）A．10 B．20 C．40 D．80參考答案：B30.以下關(guān)于植物激素的說(shuō)法不正確的是A．植物激素是一類化學(xué)物質(zhì)

B．植物激素在植物體內(nèi)含量很少C．植物激素不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)

D．植物激素促進(jìn)植物生長(zhǎng)參考答案：D31.下列表示生物體內(nèi)的三個(gè)生理過(guò)程（a、b、c），在此三個(gè)過(guò)程中，Y代表的物質(zhì)分別是（）A．酶、抗體、載體 B．抗體、載體、酶 C．載體、抗體、酶 D．酶、載體、抗體參考答案：C【考點(diǎn)】17：蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能．【分析】蛋白質(zhì)的功能：1、有些蛋白是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)；2、催化作用，即酶；3、運(yùn)輸作用，如血紅蛋白運(yùn)輸氧氣；4、調(diào)節(jié)作用，如胰島素，生長(zhǎng)激素；5、免疫作用，如免疫球蛋白（抗體）．【解答】解：圖可知，a過(guò)程是Y促進(jìn)物質(zhì)X進(jìn)入細(xì)胞，所以Y為載體的作用；b使X被清除，所以X是抗原，Y是抗體作用；c過(guò)程使X轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌镔|(zhì)，說(shuō)明Y起酶的催化作用．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查蛋白質(zhì)功能的相關(guān)只，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．32.下圖是幾種生物的分類圖，關(guān)于①②③④三類生物各自共同特征的敘述不正確的（

）

A．①中兩個(gè)生物之間是寄生關(guān)系

B．②中都是原核生物，以DNA為遺傳物質(zhì)

C．③中都具細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁

D．④中生物都能利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物參考答案：B33.如圖是某結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：（1）這是一個(gè)

示意圖．B是

．（2）當(dāng)A受到刺激時(shí)就會(huì)發(fā)生興奮，在B和D上，興奮是以

的形式傳導(dǎo)．（3）在C處，完成神經(jīng)細(xì)胞間興奮傳遞的結(jié)構(gòu)是

，傳遞的化學(xué)物質(zhì)叫

．參考答案：（1）由以上分析可知，圖示為反射弧示意圖，B為傳入神經(jīng)．（2）B和D分別是傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)的神經(jīng)纖維，而興奮在神經(jīng)纖維上是以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)的．（3）C為突觸結(jié)構(gòu)，在突觸處信號(hào)通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)傳遞．故答案為：（1）反射弧

傳入神經(jīng)（2）電信號(hào)（3）突觸

神經(jīng)遞質(zhì)

【考點(diǎn)】D2：反射弧各部分組成及功能．【分析】分析題圖：圖示為反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，其中根據(jù)B上有神經(jīng)節(jié)可知，B為傳入神經(jīng)，則A為感受器，C為神經(jīng)中樞，D為傳出神經(jīng)，E為效應(yīng)器．【解答】解：（1）由以上分析可知，圖示為反射弧示意圖，B為傳入神經(jīng)．（2）B和D分別是傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)的神經(jīng)纖維，而興奮在神經(jīng)纖維上是以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)的．（3）C為突觸結(jié)構(gòu)，在突觸處信號(hào)通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)傳遞．故答案為：（1）反射弧

傳入神經(jīng)（2）電信號(hào)（3）突觸

神經(jīng)遞質(zhì)

34.下列演替過(guò)程不屬于初生演替的是A．裸巖上進(jìn)行的演替

B．沙丘上進(jìn)行的演替C．冰川泥上進(jìn)行的演替

D．棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替參考答案：D35.某信使RNA上有一密碼子是CGA，那么轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上與其互補(bǔ)配對(duì)的三個(gè)堿基是（）A．GCT B．GCU C．CGT D．CGU參考答案：B【考點(diǎn)】7F：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】1、遺傳密碼：又稱密碼子，是指mRNA上能決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基．2、反密碼子：是指tRNA一端三個(gè)相鄰的堿基，能專一地與mRNA上的特定的3個(gè)堿基（即密碼子）配對(duì)．【解答】解：轉(zhuǎn)運(yùn)RNA一端相鄰的3個(gè)堿基構(gòu)成反密碼子，能與密碼子互補(bǔ)配對(duì)并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸．某信使RNA上有一密碼子是CGA，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上與其互補(bǔ)配對(duì)的三個(gè)堿基是GCU．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)；識(shí)記密碼子和tRNA的相關(guān)內(nèi)容，能根據(jù)題干要求答題．36.如圖所示為氧氣從紅細(xì)胞①中出來(lái)，經(jīng)過(guò)血漿②，穿過(guò)毛細(xì)血管壁細(xì)胞③，再經(jīng)過(guò)組織液④，穿過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入組織細(xì)胞⑤中后進(jìn)入線粒體⑥被有氧呼吸利用的過(guò)程，下列說(shuō)法不正確的是（）A.氧氣通過(guò)各生物膜的方式均為自由擴(kuò)散B.根據(jù)氧氣運(yùn)動(dòng)方向，氧氣濃度最高處應(yīng)為⑥的內(nèi)部C.整個(gè)過(guò)程要穿過(guò)12層磷脂分子層D.氧氣從①到⑥整個(gè)過(guò)程是不消耗生物體能量的參考答案：B【分析】人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過(guò)程。組織里的氣體交換同樣遵循氣體擴(kuò)散原理，也是通過(guò)擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的。【詳解】A、氧氣通過(guò)生物膜的方式為自由擴(kuò)散，不需要載體和能量，A正確；B、⑥為線粒體，是利用氧氣的場(chǎng)所，所以是氧氣濃度最低的地方，B錯(cuò)誤；C、氧氣從紅細(xì)胞出來(lái)經(jīng)過(guò)1層細(xì)胞膜，再穿過(guò)毛細(xì)血管壁（單細(xì)胞）經(jīng)過(guò)2層細(xì)胞膜，進(jìn)入組織細(xì)胞經(jīng)過(guò)1層細(xì)胞膜，再進(jìn)入線粒體（雙膜）中穿過(guò)2層膜，共穿過(guò)1+2+1+2=6，一層生物膜具有兩層磷脂分子，所以整個(gè)過(guò)程要穿過(guò)12層磷脂分子，C正確；D、氧氣從①到⑥的整個(gè)過(guò)程通過(guò)自由擴(kuò)散，不需要消耗能量，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞椒譃樽杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，脂溶性物質(zhì)和氧氣、二氧化碳等氣體的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散。37.小麥?zhǔn)俏沂≈匾霓r(nóng)作物，下列有關(guān)敘述正確的是（

）A.用標(biāo)志重捕法可以調(diào)查小麥田中某種害蟲卵的密度B.在群落水平上研究，應(yīng)考慮小麥田的范圍和界限C.棄耕后的小麥田中進(jìn)行的演替速度慢，時(shí)間長(zhǎng)D.人們進(jìn)行除草、治蟲的目的是為了提高能量傳遞效率參考答案：D38.關(guān)于發(fā)酵過(guò)程產(chǎn)物檢驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是（）A．果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精，可用NaOH來(lái)檢驗(yàn)B．檢驗(yàn)醋酸產(chǎn)生的簡(jiǎn)單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定C．在用比色法測(cè)定亞硝酸鹽含量時(shí)，可以不必配制標(biāo)準(zhǔn)顯色液D．測(cè)定果酒、果醋的產(chǎn)生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法參考答案：B【考點(diǎn)】K5：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；K9：用比色法測(cè)定亞硝酸鹽含量的變化．【分析】本題是對(duì)果酒、果醋和泡菜制作過(guò)程中產(chǎn)物檢測(cè)方法的考查，酒精遇酸化的重鉻酸鉀溶液發(fā)生反應(yīng)生成灰綠色；過(guò)程的生產(chǎn)會(huì)使溶液呈現(xiàn)酸味或PH下降；鹽酸酸化的條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸重氮化反應(yīng)后，再與N﹣1﹣萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合生成紫紅色復(fù)合物，因此可以用重鉻酸鉀、品嘗或PH試紙、氨基苯磺酸和N﹣1﹣萘基乙二胺鹽酸鹽檢測(cè)酒精、醋酸和亞硝酸鹽．【解答】解：A、果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精，可用重鉻酸鉀來(lái)檢驗(yàn)，A錯(cuò)誤；B、檢驗(yàn)醋酸產(chǎn)生的簡(jiǎn)單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定，B正確；C、泡菜制作過(guò)程中亞硝酸鹽的含量可以用比色法進(jìn)行測(cè)定，需配制標(biāo)準(zhǔn)顯色液，C錯(cuò)誤；D、亞硝酸鹽無(wú)味且有毒，不能用品嘗法檢測(cè)其含量，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是果酒的檢測(cè)方法、果醋的檢測(cè)方法和亞硝酸鹽的性質(zhì)、檢測(cè)方法，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

39.根據(jù)生長(zhǎng)素的生理作用判斷，生長(zhǎng)素類似物不能用于

A．促進(jìn)月季插枝生根

B．棉花的保蕾保鈴

C．人工培育無(wú)籽辣椒

D．促進(jìn)香蕉成熟參考答案：D40.組成DNA和RNA的五碳糖共有A.2種

B.4種

C.5種

D.8種參考答案：A略二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經(jīng)和體液因素調(diào)節(jié)。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)

某人一次性飲1000mL清水，1h內(nèi)尿量顯著增加，這是由于____________降低，對(duì)相關(guān)感受器刺激導(dǎo)致下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)減少，使垂體釋放的_______減少，降低了腎小管和集合管對(duì)水的__________，使水重吸收減少。飲水1h后，通過(guò)圖中a所示的___________調(diào)節(jié)機(jī)制，尿量逐漸恢復(fù)正常。（2）在劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，體內(nèi)會(huì)啟動(dòng)一些調(diào)節(jié)機(jī)制，其中支配腎上腺髓質(zhì)的內(nèi)臟