




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
山西省臨汾市侯馬北鐵路職工子弟學(xué)校2021年高三數(shù)學(xué)文下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.設(shè)函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn),且,則
(
)A.B.C.D.參考答案:C略2.已知數(shù)列的前項(xiàng)和,則(A)
(B) (C)
(D)參考答案:D【知識(shí)點(diǎn)】數(shù)列的求和【試題解析】因?yàn)?/p>
故答案為:D3.將函數(shù)圖像上的所有點(diǎn)向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度后得到函數(shù)的圖像,若在區(qū)間上單調(diào)遞增,則的最大值為(
)A.
B.
C.
D.參考答案:D4.設(shè)函數(shù)
則的單調(diào)減區(qū)間為(
)
A
B
C.
D.
參考答案:A5.在中,角所對(duì)的邊為.若,則A.
B.
C.
D.
(
)參考答案:B6.下列說法正確的是A.命題“若,則”的否命題是“若,則”B.命題“”的否定是“”C.命題“若函數(shù)有零點(diǎn),則“或”的逆否命題為真命題D.“在處有極值”是“”的充要條件參考答案:C7.已知上恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是A.
B.
C.
D.參考答案:B略8.已知全集U=R,集合M={x│x2-4≤0},則CuM=(
)A.{x│-2<x<2}
B.{x│-2≤x≤2}
C.{x│x<-2或x>2}
D.{x│x≤-2或x≥2}
參考答案:C9.i是虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)=()A.2﹣iB.2+iC.﹣1﹣2iD.﹣1+2i參考答案:A考點(diǎn):復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算.專題:計(jì)算題.分析:復(fù)數(shù)的分子、分母同乘分母的共軛復(fù)數(shù),復(fù)數(shù)化簡(jiǎn)為a+bi(a,b∈R)的形式,即可.解答:解:復(fù)數(shù)=故選A點(diǎn)評(píng):本題是基礎(chǔ)題,考查復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算,注意分母實(shí)數(shù)化,考查計(jì)算能力,常考題型.10.若,當(dāng),時(shí),,若在區(qū)間,內(nèi)有兩個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是(
)A.
B.
C.
D.參考答案:B二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為,則函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為
.參考答案:由題意,∴函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為,即.
12.要研究可導(dǎo)函數(shù)在某點(diǎn)處的瞬時(shí)變化率,有兩種方案可供選擇:①直接求導(dǎo),得到,再把橫坐標(biāo)代入導(dǎo)函數(shù)的表達(dá)式;②先把按二項(xiàng)式展開,逐個(gè)求導(dǎo),再把橫坐標(biāo)代入導(dǎo)函數(shù)的表達(dá)式.綜合①、②可得到某些恒等式,利用上述思想方法,可得到恒等式:=____
___?參考答案:13.在中,,且,,則BC=
..參考答案:8試題分析:由正弦定理得,得,由余弦定理得,,故答案為8.
14.把4名中學(xué)生分別推薦到3所不同的大學(xué)去學(xué)習(xí),每個(gè)大學(xué)至少收一名,全部分完,不同的分配方案數(shù)為.參考答案:36【考點(diǎn)】排列、組合的實(shí)際應(yīng)用.【分析】由題意知將4名中學(xué)生分別推薦到3所不同的大學(xué)去學(xué)習(xí),每個(gè)大學(xué)至少收一名,需要先從4個(gè)人中選出2個(gè)作為一個(gè)元素看成整體,再把它同另外兩個(gè)元素在三個(gè)位置全排列,根據(jù)分步乘法原理得到結(jié)果.【解答】解:∵將4名中學(xué)生分別推薦到3所不同的大學(xué)去學(xué)習(xí),每個(gè)大學(xué)至少收一名,∴先從4個(gè)人中選出2個(gè)作為一個(gè)元素看成整體,再把它同另外兩個(gè)元素在三個(gè)位置全排列,共有C24A33=36.故答案為:36.15.設(shè),其中實(shí)數(shù)滿足,若的最大值為12,則實(shí)數(shù)_______。參考答案:【知識(shí)點(diǎn)】簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃問題E52作出不等式組表示的平面區(qū)域,得到如圖的△ABC及其內(nèi)部,
其中A(2,0),B(2,3),C(4,4)
設(shè)z=F(x,y)=kx+y,將直線l:z=kx+y進(jìn)行平移,可得
①當(dāng)k<0時(shí),直線l的斜率-k>0,
由圖形可得當(dāng)l經(jīng)過點(diǎn)B(2,3)或C(4,4)時(shí),z可達(dá)最大值,
此時(shí),zmax=F(2,3)=2k+3或zmax=F(4,4)=4k+4
但由于k<0,使得2k+3<12且4k+4<12,不能使z的最大值為12,
故此種情況不符合題意;
②當(dāng)k≥0時(shí),直線l的斜率-k≤0,
由圖形可得當(dāng)l經(jīng)過點(diǎn)C時(shí),目標(biāo)函數(shù)z達(dá)到最大值
此時(shí)zmax=F(4,4)=4k+4=12,解之得k=2,符合題意
綜上所述,實(shí)數(shù)k的值為2【思路點(diǎn)撥】作出題中不等式組表示的平面區(qū)域,得如圖的△ABC及其內(nèi)部,再將目標(biāo)函數(shù)z=kx+y對(duì)應(yīng)的直線進(jìn)行平移.經(jīng)討論可得當(dāng)當(dāng)k<0時(shí),找不出實(shí)數(shù)k的值使z的最大值為12;當(dāng)k≥0時(shí),結(jié)合圖形可得:當(dāng)l經(jīng)過點(diǎn)C時(shí),zmax=F(4,4)=4k+4=12,解得k=2,得到本題答案.16.函數(shù)的定義域?yàn)開_________________。參考答案:17.在(1+x)(2+x)5的展開式中,x3的系數(shù)為(用數(shù)字作答).參考答案:120【考點(diǎn)】二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì).【分析】根據(jù)(2+x)5的展開式的通項(xiàng)公式,計(jì)算在(1+x)(2+x)5的展開式中含x3的項(xiàng)是什么,從而求出x3的系數(shù).【解答】解:(2+x)5的展開式的通項(xiàng)是,所以在(1+x)(2+x)5=(2+x)5+x(2+x)5的展開式中,含x3的項(xiàng)為,所以x3的系數(shù)為120.故答案為:120.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.如圖,自圓O外一點(diǎn)P引圓O的切線,切點(diǎn)為A,M為AP的中點(diǎn),過點(diǎn)M引圓的割線交圓O于B,C兩點(diǎn),且∠BMP=120°,∠BPC=30°,MC=8.(Ⅰ)求∠MPB的大小;(Ⅱ)記△MAB和△MCA的面積分別為S△MAB和S△MCA,求.參考答案:【考點(diǎn)】與圓有關(guān)的比例線段;相似三角形的性質(zhì).【分析】(Ⅰ)由切割線定理,得MA2=MB?MC,再根據(jù)M為PA的中點(diǎn),將MA換成MP,得到△PMB∽△CMP,從而∠MPB=∠MCP,最后在△CMP中利用內(nèi)角和為180°列式,可得∠MPB的大?。唬á颍┳C明△MAB~△MCA,可得,即可求.【解答】解:(Ⅰ)∵M(jìn)A是圓O的切線,MC是圓O的割線,∴MA2=MB?MC,又∵M(jìn)為AP的中點(diǎn),∴MA=MP,∴MP2=MB?MC,且∠PMB=∠CMP,∴△PMB~△CMP,∴∠MPB=∠MCP,又∵∠MPB+∠MCP+∠CMP+∠CPB=180°,且∠BMP=120°,∠BPC=30°,∴∠MPB=15°.(Ⅱ)∵M(jìn)A是圓O的切線,∴∠MAB=∠ACM,∴△MAB~△MCA,∴,在△CMP中,MC=8,∠CPM=45°,∠PCM=15°,由正弦定理得:,∵M(jìn)A=MP,∴,∴.19.已知函數(shù)(1)若曲線在點(diǎn)處的切線方程為,求的值;(2)若當(dāng)時(shí),函數(shù)的最小值是,求函數(shù)在該區(qū)間上的最大值參考答案:
20.(本題14分,第(1)小題6分,第(2)小題8分)
已知數(shù)列,記,,,,并且對(duì)于任意,恒有成立.(1)若,且對(duì)任意,三個(gè)數(shù)組成等差數(shù)列,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)證明:數(shù)列是公比為的等比數(shù)列的充分必要條件是:對(duì)任意,三個(gè)數(shù)組成公比為的等比數(shù)列.
參考答案:解:(1)
,所以為等差數(shù)列。
(2)(必要性)若數(shù)列是公比為q的等比數(shù)列,則,,所以A(n)、B(n)、C(n)組成公比為q的等比數(shù)列。(充分性):若對(duì)于任意,三個(gè)數(shù)組成公比為的等比數(shù)列,則,于是得即
由有即,從而.因?yàn)?,所以,故?shù)列是首項(xiàng)為,公比為的等比數(shù)列。
綜上,數(shù)列是公比為q的等比數(shù)列的充要條件是對(duì)任意的,都有A(n)、B(n)、C(n)組成公比為q的等比數(shù)列。21.已知函數(shù)f(x)對(duì)于任意m,n∈R,都有f(m+n)=f(m)+f(n)﹣1,并且當(dāng)x>0時(shí)f(x)>1.(1)求證:函數(shù)f(x)在R上為增函數(shù);(2)若f(3)=4,解不等式f(a2+a﹣5)<2.參考答案:【考點(diǎn)】抽象函數(shù)及其應(yīng)用;函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明;函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì).【專題】計(jì)算題;證明題.【分析】(1)證明:設(shè)x1,x2∈R,且x1<x2,則x2﹣x1>0,則f(x2﹣x1)>1,函數(shù)f(x)對(duì)于任意m,n∈R,都有f(m+n)=f(m)+f(n)﹣1成立,令m=n=0,有f(0)=1,再令m=x,n=﹣x,結(jié)合條件得到f(x2)﹣f(x1)>0,即f(x2)>f(x1),即可求得結(jié)果;(2)f(a2+a﹣5)<2,即為f(a2+a﹣5)<f(1),由(1)知,函數(shù)f(x)在R上為增函數(shù),a2+a﹣5<1,解此不等式即得.【解答】解:(1)證明:設(shè)x1,x2∈R,且x1<x2,則x2﹣x1>0,則f(x2﹣x1)>1∵函數(shù)f(x)對(duì)于任意m,n∈R,都有f(m+n)=f(m)+f(n)﹣1成立∴令m=n=0,有f(0+0)=f(0)+f(0)﹣1,即f(0)=1,再令m=x,n=﹣x,則有f(x﹣x)=f(x)+f(﹣x)﹣1,即f(0)=f(x)+f(﹣x)﹣1,∴f(﹣x)=2﹣f(x),∴f(﹣x1)=2﹣f(x1)而f(x2﹣x1)=f(x2)+f(﹣x1)﹣1=f(x2)+2﹣f(x1)﹣1>1,即f(x2)﹣f(x1)>0,即f(x2)>f(x1),∴函數(shù)f(x)在R上為增函數(shù);(2)∵f(3)=f(1+2)=f(1)+f(2)﹣1=f(1)+f(1)+f(1)﹣2=3f(1)﹣2=4∴f(1)=2.∴f(a2+a﹣5)<2,即為f(a2+a﹣5)<f(1),由(1)知,函數(shù)f(x)在R上為增函數(shù),a2+a﹣5<1,即a2+a﹣6<0,∴﹣3<a<2∴不等式f(a2+a﹣5)<2的解集是{a|﹣3<a<2}【點(diǎn)評(píng)】本題考查抽象函數(shù)的有關(guān)問題,其中賦值法是常用的方法,考查函數(shù)單調(diào)性的判斷
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江西省撫州市本年度(2025)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)統(tǒng)編版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案
- 電機(jī)原理及應(yīng)用模擬題(含答案)
- 安徽省安慶市達(dá)標(biāo)名校2025屆高考仿真模擬英語試卷含解析
- 評(píng)茶員(中級(jí))考試模擬題(含參考答案)
- 云南省保山市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高三考前熱身英語試卷含解析
- 皮革制品的品牌推廣考核試卷
- 耐火土石礦山環(huán)境保護(hù)與礦山環(huán)境保護(hù)教育培訓(xùn)考核試卷
- 船用氧氣與乙炔設(shè)備安全操作考核試卷
- 淀粉與變性淀粉在食品中的應(yīng)用考核試卷
- 生物技術(shù)前沿與未來趨勢(shì)考核試卷
- 供貨合同終止申請(qǐng)書范本
- 中國軍力報(bào)告2023全文
- 深圳市南山區(qū)教育系統(tǒng)招聘公辦幼兒園園長(zhǎng)考試題庫2023
- 【管理會(huì)計(jì)在華為公司中的應(yīng)用現(xiàn)狀、問題及優(yōu)化建議分析9600字(論文)】
- 家長(zhǎng)會(huì)課件:七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任優(yōu)質(zhì)課件
- 《認(rèn)識(shí)面積》說課稿定稿
- 設(shè)卡堵截示范作業(yè)教案
- 浙教版-信息技術(shù)-必修1-32-python-語言的程序設(shè)計(jì)-課件(教學(xué)課件)
- 醫(yī)院?jiǎn)挝谎鯕馐褂脵z查記錄表
- 頂管工程施工應(yīng)急預(yù)案27615
- 《預(yù)防血管內(nèi)導(dǎo)管相關(guān)血流感染過程質(zhì)控工具包》解讀
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論