2020-2021學(xué)年度部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元檢測(cè)卷及答案

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．第三單元測(cè)卷滿分：120分一、積累與運(yùn)用分）1.給下列加點(diǎn)的字注音分）我回家看著還沒(méi)動(dòng)用的那瓶香油和沒(méi)吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對(duì)答的話，琢（）磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意?！?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗麃?lái)表示感謝，我卻拿錢去（）辱他？都不是。幾年過(guò)去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍（2.下列詞語(yǔ)中字形有誤的一項(xiàng)是（分）A.絮說(shuō)B.鑲嵌C.寬敞D.胸脯

頑皮包裹耀眼哀悼

煩瑣皇恐尷尬煩躁

念念不忘風(fēng)吹雨淋微不足道大庭廣眾3.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（分）A.班長(zhǎng)走上講臺(tái)，連珠炮似地發(fā)了一通脾氣，弄得大家莫名其妙B.這個(gè)掃街的老奶奶的勞動(dòng)也許是微不足道，但又是不可缺少的，因?yàn)槲覀兊某鞘行枰懊廊輲烠.如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)收到事倍功半效果。D.我軍堅(jiān)守陣地一天一夜，犧牲慘重，在這千鈞一發(fā)際，后援部隊(duì)終于趕到了。4.（2016·山東德州）下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.什么地方我曾經(jīng)看見(jiàn)這樣一棵蒼老的枸杞樹(shù)呢？是在某處的山里嗎？是在另一個(gè)地方的

花園里嗎？B.當(dāng)一個(gè)十七、八歲的健美青年向你走來(lái)，他給你的印象是爽直、純潔、豪華、富麗。C.英國(guó)當(dāng)代詩(shī)人西格夫里·薩松寫過(guò)一行不朽的警句有猛虎在細(xì)嗅薔薇說(shuō)這行詩(shī)是象征詩(shī)派的代表。D.著名作家、翻譯家楊季康（筆名楊絳）先生，105歲高齡于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡記》等。5.（2016·湖南衡陽(yáng)）下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（分）A.2016年湘江馬拉松賽在市體育中心舉行，約余名選手冒雨參賽。B.楊絳創(chuàng)作的《我們仨的情感和優(yōu)美雋永的文字深深打動(dòng)了讀者?！靶ⅰ笔侵腥A民族的道德之魂要表現(xiàn)在物質(zhì)生活上，而是要表現(xiàn)在精神生活上。D.重修后的石鼓書院按舊如舊書學(xué)祀”的功能。6.單元整體感知。下列文學(xué)常識(shí)有誤的一項(xiàng)是（分）A.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)魯迅的《吶喊深切懷念了“我”的保姆長(zhǎng)媽媽。B.楊絳是我國(guó)著名的女作家、文學(xué)翻譯家，也是著名作家錢鐘書的夫人。C.《臺(tái)階》一文中描寫了父親造有九級(jí)臺(tái)階的新屋的過(guò)程，文字質(zhì)樸但品味極佳。作者選題獨(dú)具匠心，值得一讀。D.《賣油翁》作者是歐陽(yáng)修，他是宋代文學(xué)家大家”之一。7.（2016·寧夏）根據(jù)所給信息填空分），文現(xiàn)。老著作家_________的筆名。老

舍下筆有真情真性真氣，因而塑造了一系列具有鮮明個(gè)性的經(jīng)典形象，例如出自《_____________》的虎妞（車行老板的女兒）就是一個(gè)成功的典型。8.綜合性學(xué)習(xí)分）某班同學(xué)開(kāi)展一次以“成長(zhǎng)”為話題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，下面就是他們這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的幾個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)你參與其中。（1）活動(dòng)一：名言警句伴我成長(zhǎng)。寫一則你最喜歡的名言）________________________________________（2）活動(dòng)二：歡聲笑語(yǔ)中有愁思。說(shuō)說(shuō)你成長(zhǎng)過(guò)程中最大的煩惱是什么？你打算怎樣克服這些煩惱？分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）活動(dòng)三：成長(zhǎng)話題欄目設(shè)計(jì)。請(qǐng)你仿照示例為學(xué)校廣播臺(tái)開(kāi)辟的成長(zhǎng)話題專欄設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目名稱分）【示例在線②成長(zhǎng)心語(yǔ)我的命名：①____________________②____________________（4）活動(dòng)四：學(xué)會(huì)表達(dá)感激之情。說(shuō)說(shuō)成長(zhǎng)中最值得你感激的人是誰(shuí)，并用你最真摯的話語(yǔ)向他（她）訴說(shuō)你的感激之情）__________________________________________________________________________

．．．．．．．．__________________________________________________________________________二、閱讀理解分）（一）(14分)【甲】陳康肅公……康肅笑而遣之?！疽摇磕戏蕉鄾](méi)水居也，七歲而能涉，十歲而能浮，十五而能沒(méi)矣。夫沒(méi)者豈茍然哉？必將有得于水之道者。日與水居，則十五而得其道；生不識(shí)水，則雖壯，見(jiàn)舟而畏之。故北方之勇者，問(wèn)于沒(méi)人，而求其所以沒(méi)，以其言試之河，未有不溺者。故凡不學(xué)而務(wù)求其道，皆北方之學(xué)沒(méi)者也?！咀⑨尅竣?zèng)]人：能潛水的人。9.解釋下面句中加點(diǎn)的詞分）（1）公亦以此自矜（2）康肅笑而遣之（3）夫沒(méi)者豈茍然哉（4）見(jiàn)舟而畏之

矜：_______________________________遣：_______________________________茍：_______________________________畏：_______________________________10.翻譯下面句子分）（1）見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。_________________________________________________________________________（2）日與水居，則十五而得其道。_________________________________________________________________________11.【

甲】

文

中

體

現(xiàn)

陳

堯

咨

傲

慢

的

語(yǔ)

句

是____________________________________________表

明

賣

油

翁

觀

點(diǎn)

的

語(yǔ)

句

是____________________________________________

【___________________________。（都用原文語(yǔ)句回答分）12.【甲文都告訴人們什么道理？分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二重慶B卷）孤獨(dú)的老鄉(xiāng)（分）夏陽(yáng)①我不知道他叫什么，暫且叫他小吳吧。②第一次盤問(wèn)小吳，真不能確定他在我眼皮底下多久了。偌大的天安門廣場(chǎng)，游客絡(luò)繹不絕，人流涌動(dòng)如潮。大家背對(duì)巍峨的城樓，無(wú)不在忙著攝影留念。小吳不是這樣。他到處轉(zhuǎn)悠，瞅瞅這個(gè)，看看那個(gè)，總是攆在人家身后，時(shí)不時(shí)還支棱起耳朵，偷聽(tīng)人家在講些什么，形跡可疑。③我作為廣場(chǎng)的巡邏人員，截住小吳，問(wèn)”他捏著衣角，囁嚅道臺(tái)那邊打工④“我是問(wèn)你來(lái)天安門廣場(chǎng)想干嗎？”⑤“沒(méi)干嗎呀⑥“老實(shí)點(diǎn)，我注意你不是一回兩回了，你老盯著人家游客干嗎？”⑦“我……我在找人⑧“找誰(shuí)？”⑨“找老鄉(xiāng)。我來(lái)北京三年，還沒(méi)遇到過(guò)一個(gè)老鄉(xiāng)⑩我鼻子一酸，拍了拍小吳的肩，叮囑道象，別太露骨，更不準(zhǔn)妨礙人家汪著淚，點(diǎn)點(diǎn)頭。eq\o\ac(○,11)安門廣場(chǎng)，草原一樣廣袤，來(lái)自祖國(guó)四面八方的人群，河流一般朝這里涌來(lái)。黃昏時(shí)候，夕陽(yáng)之下，人流涌得愈加湍急。小吳迎著無(wú)數(shù)面孔走去，

仔細(xì)辨別暮色下的每一張臉、每一句方言。eq\o\ac(○,12)深了，廣場(chǎng)上游客稀疏，燈火慵懶，小吳拖著疲憊的身軀，追上了路公交車。公交車從我跟前一閃而過(guò)時(shí)，我看見(jiàn)小吳抓著吊環(huán)，擠在一群人中間，眼里滿是戀戀不舍。eq\o\ac(○,13)吳來(lái)的時(shí)間很固定。每個(gè)星期天早上，換乘三趟公交車來(lái)，晚上又換乘三趟車回去。我巡邏時(shí)經(jīng)常遇到他，有時(shí)會(huì)問(wèn)？”他總是一臉黯然。eq\o\ac(○,14)一次，我發(fā)現(xiàn)他神情大異，跟著一個(gè)旅行團(tuán)很久，最后還是悄悄地離開(kāi)了。我問(wèn)他？”他失望地答道是相鄰那個(gè)縣的eq\o\ac(○,15)相鄰那個(gè)縣也是老鄉(xiāng)啊eq\o\ac(○,16)搖了搖頭，固執(zhí)地說(shuō)的都不是，能算是老鄉(xiāng)嗎？”我安慰他說(shuō)了，就回去看看吧爹在山上打石頭被炸死了，那個(gè)女人改嫁去了外省，哪有什么家？”說(shuō)完，撇開(kāi)兩條瘦腿，消失在人海中。eq\o\ac(○,17)吳找到按照他的標(biāo)準(zhǔn)定義的老鄉(xiāng)，是在一個(gè)下午。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看見(jiàn)他和一個(gè)夾著公文包的中年男人在國(guó)旗下拉扯。我立即趕了過(guò)去。小吳看見(jiàn)我，激動(dòng)地說(shuō)鄉(xiāng)，絕對(duì)的老鄉(xiāng)人甩開(kāi)小吳的手，整了整領(lǐng)帶，呵斥道和你是老鄉(xiāng)，老子是北京人你剛才打電話說(shuō)家鄉(xiāng)話聽(tīng)出來(lái)了是我們縣的惡地?fù)]了揮手道：“神經(jīng)病話，小吳的身體晃了一下。eq\o\ac(○,18)件事后，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看見(jiàn)小吳在我眼皮底下轉(zhuǎn)悠了。我心中不禁想：是死心了還是離開(kāi)北京了？這孩子，挺好的，時(shí)間長(zhǎng)了沒(méi)見(jiàn)，還真讓人心里有點(diǎn)掛念。eq\o\ac(○,19)吳再一次出現(xiàn)，是帶一對(duì)老人來(lái)看升國(guó)旗。這對(duì)老人臉色凄苦，衣衫襤褸。我問(wèn)他老鄉(xiāng)了？”小吳說(shuō)。他們是一對(duì)聾啞夫婦，東北的，也沒(méi)有老鄉(xiāng)，我就對(duì)他們說(shuō)，我們做老鄉(xiāng)吧eq\o\ac(○,20)欣慰地笑了，說(shuō)個(gè)吧疑地問(wèn)看著遠(yuǎn)方，沉默了一會(huì)兒，說(shuō)里巡邏快三年了，也沒(méi)遇見(jiàn)一個(gè)老鄉(xiāng)（選自《2015中國(guó)年度小小說(shuō)版社，有刪改

．．．．．．13.根據(jù)文意，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言填寫下面表格）情節(jié)開(kāi)端發(fā)展高潮結(jié)局

主要事件小吳找老鄉(xiāng)被盤問(wèn)。（1）（2）小吳與一對(duì)東北聾啞夫婦做老鄉(xiāng)主動(dòng)加入。14.文中的“我”對(duì)小吳的態(tài)度有一個(gè)逐步變化的過(guò)程，根據(jù)文章內(nèi)容，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空分）懷疑→（）→（）→認(rèn)同15.結(jié)合語(yǔ)境，品析下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果）（1）他眼里汪著淚，點(diǎn)點(diǎn)頭。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）我巡邏時(shí)經(jīng)常遇到他，有時(shí)會(huì)問(wèn)他？”總是一臉黯然。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.第eq\o\ac(○,17)畫線句運(yùn)用了什么描寫方法？表現(xiàn)了人物怎樣的心理？分）小吳的身體晃了一下。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)小說(shuō)結(jié)尾有哪些妙處）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）我的暖，一寸長(zhǎng)（17分）葛閃①這是個(gè)身著工作服身油漆和泥土面灰塵莫?dú)q的中年男子。②他隔著車窗，朝我彎彎腰，靦腆地笑著，給我遞了根香煙。③看我接了煙，他大喜過(guò)望，慌忙從兜里摸出打火機(jī)幫我點(diǎn)上，咧開(kāi)大嘴一笑，說(shuō)您是幾天來(lái)第一個(gè)接俺煙的呢④我一聽(tīng)，有點(diǎn)蒙。⑤他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，說(shuō)，你們城里人瞧不上眼。您是第一個(gè)接俺煙的人，俺激動(dòng)哩。您絕對(duì)是一個(gè)瞧得起俺們鄉(xiāng)下人的好人⑥“有事嗎？”我笑笑，為這個(gè)中年男子的“油嘴滑舌⑦“是這樣的，大哥搓搓手，不住地點(diǎn)頭是想，能坐坐您的車不？”⑧“你要到哪里？”我輕輕皺了皺眉，不是我小氣不讓他搭車，而是他那一身的油漆和泥土，實(shí)在是讓我心有芥蒂。⑨“不不不搖得像撥浪鼓兒也不去，就在上面坐一會(huì)兒就行。今兒不坐，明天坐一回就行，還是今兒這個(gè)時(shí)間

⑩說(shuō)完，他那布滿血絲的大眼睛，充滿著乞求。我猶豫了一下，還是點(diǎn)了頭，說(shuō)剛落，還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)他我心中的疑惑，他就一連向我說(shuō)了幾個(gè)謝謝便離開(kāi)了。臨走前，還特意向我的前車牌望了一眼。第二天，他準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校門口。看我在，他一臉興奮，輕輕坐上了副駕駛座位，和我聊了起來(lái)。還沒(méi)聊五分鐘，放學(xué)的孩子們便沖出了校門。他透過(guò)玻璃，緊張地看著人流。過(guò)了一陣，他飛快地推開(kāi)車門，站在車旁大喊著。不一會(huì)兒，一個(gè)小男孩跑到他的面前，他讓小男孩喊了我一聲“叔叔好紹說(shuō)我是他在城里剛認(rèn)識(shí)的朋友。他遞了根香煙給我，便帶著孩子匆匆離開(kāi)了。臨走的時(shí)候，他望向我的眼神里充滿了感激。我實(shí)在不明白，他為什么只坐這么一小會(huì)兒。直到三天后，在學(xué)校門口又遇上他，他才告訴了我答案。原來(lái)，孩子剛進(jìn)城讀書，因?yàn)檗r(nóng)村和城里的生活習(xí)慣存在很大的不同，所以一些同學(xué)很瞧不起他的孩子。孩子的心理因此出現(xiàn)了陰影?！捌鋵?shí)俺明白，大多數(shù)城里人也像您一樣，待俺們?nèi)缬H兄弟般的好，只是孩子小，暫時(shí)還不能理解笑說(shuō)坐您的車看著孩子向我跑來(lái)，然后我就告訴孩子，您和我是順路的，常免費(fèi)載著我一起來(lái)學(xué)校他搓著手，又憨憨地補(bǔ)充道家長(zhǎng)給自己孩子的溫暖那么長(zhǎng)張開(kāi)雙臂，比畫了一段很長(zhǎng)的距離，然后又接著說(shuō)，俺只能給孩子這么點(diǎn)的暖他用手指比畫了一個(gè)大約一寸的長(zhǎng)度?！耙淮玳L(zhǎng)的暖的比畫瞬間擊中了我的靈魂，我深深地震撼，被它的樸實(shí)，又被它的深沉?。ㄟx自葛閃新浪網(wǎng)博客，有刪改）18．文中的“他”為孩子做了一件什么事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

．．．19．文章第①段使用了人物描寫的哪種方法？其作用是什么？分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果）您是幾天來(lái)第一個(gè)接俺煙的呢。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．本文情節(jié)安排上最大的特點(diǎn)是設(shè)置懸念，試舉一例并說(shuō)說(shuō)其作用）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________22的暖”深深地震撼了“我合全文說(shuō)說(shuō)你對(duì)“一寸長(zhǎng)的暖”的理解分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________23.熟讀這篇文章，你一定有許多話要對(duì)自己的爸爸說(shuō)，請(qǐng)你給自己的爸爸發(fā)一條手機(jī)短信字左右分）_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________三、寫作分）24.（2016·山東泰安）從下面兩題中任選一題作文。（1）閱讀下面的故事，按要求作文。清朝康熙年間，桐城人張英官至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書。鄰居是另一大戶葉府，主人是張英同朝供職的葉侍郎。兩家因院墻發(fā)生糾紛，張老夫人修書送張英，張英回老夫人書只為墻，讓人三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇人接到回信，命家丁后退三尺筑墻。葉府很受感動(dòng)，也命家人把院墻后移三尺。從此，張葉兩府消除隔閡，世代友好。請(qǐng)以“友善的一個(gè)概念作為主旨，以你自己或周圍人的生活為材料，寫一篇記敘文。要求：①題目自擬。②不少于600。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等，如果需要用“××”代替。（2）閱讀下列文字，按要求作文。學(xué)校廣泛開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。張山同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，同時(shí)酷愛(ài)足球，非常想?yún)⒓訉W(xué)校的足球社團(tuán)。但張山的爸爸堅(jiān)決反對(duì)，他想讓張山專心學(xué)習(xí)，升入重點(diǎn)高中。張山不想犧牲自己的愛(ài)好，還是堅(jiān)持參加足球社團(tuán)的想法。請(qǐng)以“給張山爸爸的一封信”

為題目寫一篇作文，談?wù)勀愕目捶?。要求：①不少于字。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等，如果需要用“××”代替。

第三單元檢測(cè)卷1.zhuówǔzuò2.B【解析應(yīng)為“惶恐3.C4.B5.B6.A【解析】本文選自魯迅的《朝花夕拾7.舒慶春

駱駝祥子8.示例使人進(jìn)步，驕傲使人落后。（2）我的煩惱是爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心過(guò)了頭。我打算找一個(gè)機(jī)會(huì)和他們好好談一談，說(shuō)出我的想法，告訴他們我已經(jīng)長(zhǎng)大，會(huì)處理好自己的事情，請(qǐng)他們放心。）①成長(zhǎng)歷程②成長(zhǎng)感悟（4我