二年級數(shù)學上冊8的乘法口訣單元測試

第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁二年級數(shù)學上冊8的乘法口訣單元測試（含答案解析）學校:___________姓名：___________班級：___________一、填空題1．先把口訣補充完整，再寫出對應的算式。二八()()×()＝()()×()＝()五八()()×()＝()()×()＝()六八()()×()＝()()×()＝()2．在括號里填合適的數(shù)。3×()＋12＝30

2×6＋6＝()×()6×()－8＝16

4×5－5×2＝()×()3．在（

）里填上“＋”“－”或“×”。4()4＝8

3()7＝21

35()15＝20

7()5＝3543()18＝25

8()8＝64

5()9＝45

5()8＝404．在括號里填上合適的數(shù)。5()＝40

9()＝36

42()＝79()＝72

()8＝6

35()＝55．在括號里填上合適的數(shù)。()

()

()()

()

()6．在下面的里分別填上1、2、3、5、6、7。＋＝＋＝＋二、連線題7．請你幫我挑一套衣服。（連一連）

三、解答題8．解決問題我最行?。?）（2）（3）9．一共摘了多少個桃子？吃了46個，還剩多少個？10．二年級兩個小組回收塑料瓶。（1）第一小組7個同學，每人回收8個，第一小組共回收多少個？（2）第二小組比第一小組多回收15個，第二小組回收多少個？四、口算和估算11．看誰游得快。五、文字題12．兩個乘數(shù)都是8，積是多少？13．列式計算。（個）14．8乘5再減5，得數(shù)是多少？參考答案：1．

十六

2

8

16

8

2

16

四十

5

8

40

8

5

40

四十八

6

8

48

8

6

48【分析】首先根據(jù)8的乘法口訣把口訣補充完整，然后觀察口訣發(fā)現(xiàn)每一句中的兩個因數(shù)不同，所以每一句可以寫出兩道乘法算式，交換兩個因數(shù)的位置即可?！驹斀狻慷耸?，2×8＝16，8×2＝16五八四十，5×8＝40，8×5＝40六八四十八，6×8＝48，8×6＝48【點睛】本題主要考查了8的乘法口訣的實際應用，能夠熟練的根據(jù)口訣寫算式。2．

6

3

6

4

2

5【分析】根據(jù)乘加、乘減混合運算和對乘法口訣的認識進行解答即可?！驹斀狻?0－12＝18，3×6＝18，則3×6＋12＝30；2×6＋6＝18，18＝3×6，則2×6＋6＝3×6；16＋8＝24，24＝6×4，則6×4－8＝16；4×5－5×2＝10，10＝2×5，則4×5－5×2＝2×5【點睛】本題主要考查了乘加、乘減混合運算，關(guān)鍵是要靈活運用乘法口訣。3．

＋

×

－

×

－

×

×

×【詳解】略4．

8

4

6

8

48

7【解析】略5．

50

29

40

10

12

19【解析】略6．1＋7＝3＋5＝6＋2【分析】根據(jù)10以內(nèi)的數(shù)的加減運算進行解答即可?！驹斀狻?＋7＝8，3＋5＝8，2＋6＝8；由此得：1＋7＝3＋5＝6＋2?！军c睛】此題的關(guān)鍵是要掌握10以內(nèi)的數(shù)的加減運算。7．【解析】略8．（1）51元（2）35元（3）45元【分析】（1）要求得一把雨傘和一個足球一共多少錢，用加法計算：19＋32；（2）要求得一雙鞋比一個鬧鐘貴多少錢，用減法計算：45－10；（3）要求得書包多少錢，用加法計算：32＋13?！驹斀狻浚?）19＋32＝51（元）答：一把雨傘和一個足球一共51元錢。（2）45－10＝35（元）答：一雙鞋比一個鬧鐘貴35元。（3）32＋13＝45（元）答：書包45元錢?！军c睛】仔細審題，熟練計算100以內(nèi)加減法，就能夠確保答案無誤。9．91個；45個【分析】將兩個人摘的桃子加起來即是一共摘的桃子，然后減去46就是剩下的桃子?！驹斀狻?2＋59＝91（個）91－46＝45（個）答：一共摘了91個桃子；還剩45個。【點睛】求一共有多少用加法計算，求還剩多少用減法計算。10．（1）56個（2）71個【分析】（1）用第一小組的人數(shù)乘每人回收的數(shù)量即可求出第一小組共回收的數(shù)量；（2）用第一小組回收的數(shù)量加第二小組比第一小組多回收的即可求出第二小組回收的數(shù)量。【詳解】（1）7×8＝56（個）答：第一小組共回收56個。（2）56＋15＝71（個）答：第二小組回收71個?！军c睛】本題主要考查了8的乘法口訣及兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的實際應用。11．14；21；28；35；42；4916；24；32；40；48；56【詳解】略12．64【分析】根據(jù)題意兩個乘數(shù)都是