享受健康的網(wǎng)絡交往演示文稿

熱烈歡迎各位領導、老師執(zhí)教——楊福彬親臨指導帥哥你好，偶是漂亮MM，歡迎點擊,內(nèi)容刺激，精彩無限。網(wǎng)絡具有不安全性我可以點擊嗎？忐忑不安求幫助網(wǎng)絡具有虛擬性漫畫欣賞:奇思妙想猜結(jié)局上網(wǎng)買手機被騙千余元2005年1月5日，范先生在一家拍賣網(wǎng)站上選定了一款索愛K700C手機。范先生貪圖便宜，通過網(wǎng)站上留下的聯(lián)系信息與賣主進行了聯(lián)系。

當天，范先生按照賣家提供的銀行賬號支付了1350元。1月7日，范先生打電話給賣家再次確認這樁買賣，但對方的手機卻關機了，在QQ上也無法聯(lián)系賣主。網(wǎng)絡具有欺騙性享受健康的網(wǎng)絡交往活動一：情景探究（一）——是否可與網(wǎng)友見面

請以小組為單位為課本P72頁主人公梅平如果與網(wǎng)友見面設計故事的結(jié)局，并請小組代表講出本小組的設計。

請同學們自由發(fā)言討論究竟梅平該不該跟網(wǎng)友見面，梅平與網(wǎng)友見面會有什么樣的結(jié)果.梅平是八年級學生，平時沉默寡言，獨來獨往，但她在網(wǎng)上卻善解人意，開朗活潑。她的伶牙俐齒很快使她成為某聊天室的當紅美眉（妹妹），只要她發(fā)言，總有很多人跟帖鼓勵她。在網(wǎng)上被人欣賞的感覺真好。因此，她每天都要上網(wǎng)。漸漸地，她發(fā)現(xiàn)自己與天馬很談得來，現(xiàn)實中的苦惱和心事都找他傾訴。不久，梅平產(chǎn)生了強烈的好奇心：他長什么樣？多大年齡？帥不帥？她特別想一睹真實天馬的風采。這時，天馬也正好提出了見面的要求。1、梅平能與天馬見面嗎？為什么？各抒己見2、梅平會見天馬，可能有哪幾種結(jié)果？這些結(jié)果會對梅平的生活產(chǎn)生什么影響？3、梅平在現(xiàn)實生活中遇到問題，還可以向誰求助？答：會有兩種意見。（1）能，往上溝通的好，網(wǎng)下也能做朋友。不是所有的網(wǎng)頁都是壞人，與人交往總是要從陌生開始的。（2）不能，梅平只是一個八年級的女學生，假如見到的是比自己大得多的壞人呢，不一定能斗得過他，太危險了。不能因為滿足自己的好奇心，放棄必要的警惕，到時候后悔都來不及。答：梅平會見天馬，可能有三種情況。（1）好的結(jié)果：遇到一個好人，成為生活中的知心朋友。（2）壞的結(jié)果：網(wǎng)友是不法之徒，對梅平造成身心傷害，給梅平今后生活留下了陰影。（3）失望的結(jié)果：網(wǎng)友外貌難看，與網(wǎng)上所感覺的不一樣，自然分手，從此不再相信網(wǎng)絡奇緣，注重現(xiàn)實朋友，發(fā)展真實的人際關系。答：可以向父母或老師、向身邊熟悉信任的人求助；向社會公共服務機構求助。1、梅平能與天馬見面嗎？為什么？2、梅平會見天馬，可能有哪幾種結(jié)果？這些結(jié)果會對梅平的生活產(chǎn)生什么影響？3、梅平在現(xiàn)實生活中遇到問題，還可以向誰求助？1、原因一、學會自我保護①、網(wǎng)絡交往的負面作用（網(wǎng)絡交往對象不可捉摸）網(wǎng)絡交往對象不可捉摸，網(wǎng)絡交往環(huán)境經(jīng)常被污染，網(wǎng)友的溫柔體貼可能是真心，可能是偽裝。所以，我們必須增強自我保護意識。溫馨提醒1、原因一、學會自我保護①、網(wǎng)絡交往的負面作用（網(wǎng)絡交往對象不可捉摸）②、網(wǎng)上有違法犯罪現(xiàn)象和不良誘惑活動二:情景探究（二）——如何抵御網(wǎng)上的不良誘惑請思考書P73頁小齊的故事中提出的幾個問題。小齊經(jīng)常利用上課余時間在網(wǎng)上查找資料。一天，屏幕上突然跨出一個陌生網(wǎng)頁的界面。他帶著好奇心，打開網(wǎng)頁，屏幕上的畫面令他面紅耳赤嚇得他立刻關掉。當他再次上網(wǎng)時，又忍不住打開那個網(wǎng)頁，從此，便一發(fā)不可收拾。1、小齊如果長期沉溺其中，會有什么后果？2.小齊如果想了解科學的性知識,有哪些正當?shù)那溃?、小齊看過黃色網(wǎng)頁后,應該如何控制自己的沖動？情景探究（二）課本P73

身體受傷害，心理受傷害，學習受到嚴重干擾，正常的生活受影響，處理不好，甚至還會走上犯罪道路.認真上好生理課，咨詢有關專家、老師，查閱正式的生理衛(wèi)生健康讀本……（1）遠離與性有關的網(wǎng)頁和畫面；（2）了解青春期性生理、性心理的特點（3）轉(zhuǎn)移注意力，把心思放在其他更有意義的課外活動上，培養(yǎng)多種生活情趣（4）為自己設立長遠的目標，并為此奮斗，讓自己不要虛度光陰現(xiàn)場調(diào)查：1、你上過網(wǎng)嗎？2、如果上網(wǎng)，你會關注些什么？3、每次上網(wǎng)的時間多久？4、上網(wǎng)會對你的生活和學習產(chǎn)生什么影響？5、上網(wǎng)對你的影響是正面多一點還是負面多一點？教師總結(jié)：網(wǎng)絡信息良莠不齊，個別不法分子利用網(wǎng)絡實施違法犯罪活動。青少年一定要努力提高自己的辨別能力，提高自己抵抗誘惑的能力，這樣才能保護自己。(1)提高自己的安全防范意識，不輕易泄露個人資料，不隨意答應網(wǎng)友的要求.現(xiàn)實生活中的問題，盡可能找熟悉的朋友或師長幫助解決72-73頁(2)不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護自己73頁1為什么我們在網(wǎng)絡交往中要學會自我保護?（1）網(wǎng)絡交往對象難以捉摸，網(wǎng)友可能故意偽裝以騙取信任。（2）網(wǎng)絡信息良莠不齊，個別不法分子利用網(wǎng)絡實施違法犯罪活動。2在網(wǎng)絡交往中如何學會自我保護？小結(jié):一、學會自我保護活動三:制定網(wǎng)上交往自我保護規(guī)則以各小組為單位,共同制定網(wǎng)上自我保護規(guī)則,原則上每人寫一條(各小組討論,小組代表發(fā)言)1、邀請父母與自己一起學習使用計算機互聯(lián)網(wǎng)2、上網(wǎng)之前應立下規(guī)矩：上網(wǎng)時間不宜太長，不要泄露個人與家庭秘密3、學會選擇欣賞健康網(wǎng)站4、參加豐富的文化生活，尤其是多參加戶外活動5、多與同學和小伙伴交往，避免虛擬世界的誘惑6、如果網(wǎng)上“難題”多，可以請教老師或家長安全上網(wǎng)自我保護規(guī)則友情提醒自由發(fā)言：

你如何看待網(wǎng)絡交往的“自由”？這種自由沒有沒限度呢？網(wǎng)絡交往與現(xiàn)實生活中的交往有沒有需要共同遵守的規(guī)則？答：網(wǎng)絡交往雖然與現(xiàn)實交往有所不同，但和現(xiàn)實生活的自由一樣，都要受到道德、法律、人情的約束。如果超越道德、法律、人情，就不能稱之為自由。也就是說，自由都是有限度的。有，因為兩者都是一種公共生活，公共生活必然涉及人與人共同利益。在一個沒有規(guī)則的群體中，人們的利益是很容易遭到踐踏的。因此，即使在虛擬的社會中，為了更有效地溝通，更有質(zhì)量的生活，人民還是要制定出相應的規(guī)則來約束不良行為，保證大家的利益。二、遵守網(wǎng)絡規(guī)則WWW.DGYLT.COM大觀園論壇歡迎點擊絕情炸彈[熱門]南寧十四中?；╗推薦]各抒己見話論壇你們看我漂亮嗎？南寧十四中學生小胖（化名）南寧十四中?；戳颂雍?，你有什么感想？思考：1、上述材料說明了什么？網(wǎng)絡交往要遵守道德規(guī)范2、你能列舉網(wǎng)絡中類似的不文明行為嗎？（1）傳播謠言、散布虛假信息（2）傳播垃圾郵件（3）網(wǎng)絡欺詐行為（4）論壇、聊天室侮辱、謾罵（5）網(wǎng)絡色情聊天（6）制作、傳播網(wǎng)絡病毒（7）窺探、傳播他人隱私（8）盜用他人網(wǎng)絡賬號、假冒他人名義（9）強制廣告、下載、注冊（10）炒作色情、暴力、怪異等低俗內(nèi)容全國青少年網(wǎng)絡文明公約要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友；要維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。網(wǎng)絡交往要遵守道德要語言文明，輕松幽默，不辱罵他人；對求助者，要出于愛心，盡力相助；與網(wǎng)友交流，要真誠友好，不欺詐他人；…………

小堂喜歡鉆研電腦技術，聽說制造病毒的黑客都很聰明，他想驗證一下自己的技術實力。他先攻擊同學的信箱，后又攻擊一些知名的公司網(wǎng)站，竟連連得手。正當他在電腦屏幕前洋洋自得的時候，冰冷手銬送上門來，他受到了法律的制裁。想一想：1、小堂抱著什么心態(tài)去嘗試制造電腦病毒的？2、小堂攻擊同學信箱、公司網(wǎng)絡，他獲得了什么樣的滿足？給同學和公司造成什么危害？3、小堂的好奇心要受法律的制裁嗎？為什么？答：小堂的心態(tài)是驗證自己的電腦技術，動機單純。但她的行為動機的背后，反映了小堂的法律意識淡薄，沒有尊重他人的利益。答：小堂證實了自己的實力，因而十分高興。但他的行為給別人的生活帶來了不便，給他人和社會帶來了危害，耽誤他人的重要事情，給別人帶來經(jīng)濟利益上的損害，甚至影響社會穩(wěn)定。答：小堂的好奇心必然要受到法律的制裁因為網(wǎng)絡生活屬于社會公共生活。小堂的行為已經(jīng)妨害了他人的正常生活，損害了他人的合法權益，觸犯了法律，必然要受到法律的制裁。1、小堂抱著什么心態(tài)去嘗試制造電腦病毒的？2、小堂攻擊同學信箱、公司網(wǎng)絡，他獲得了什么樣的滿足？給同學和公司造成什么危害？3、小堂的好奇心要受法律的制裁嗎？為什么？上網(wǎng)要遵守法律不惡意制造、傳播流言，不侮辱他人人格，不進行詐騙活動；不泄露國家機密；不制作、傳播病毒，不利用網(wǎng)絡破壞公共設施；…………享受健康的網(wǎng)絡交往學會自我保護遵守網(wǎng)絡規(guī)則提高安全防范意識提高辨別覺察能力和抗誘惑能力網(wǎng)絡交往要遵守道德網(wǎng)絡交往要遵守法律本節(jié)課小結(jié)享受健康的網(wǎng)絡交往不隨意見網(wǎng)友,拒覽黃色網(wǎng)站,學會自我保護,提高抗誘能力。文明上網(wǎng)交流,不做非法活動,遵守網(wǎng)絡規(guī)則,享受健康生活。教師贈言一、單項選擇題全國青少年網(wǎng)絡文明公約要善于網(wǎng)上學習，不游覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友；要維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。閱讀以上材料，回答1—3題。1“要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友”，這說明A、在網(wǎng)上不能交朋友B、在網(wǎng)絡中要不斷提高自己的辨別覺察能力C、網(wǎng)絡沒有任何安全保障D、網(wǎng)絡不講誠信B2“要維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序”，這說明A、網(wǎng)絡交往不用遵守道德B、上網(wǎng)要遵守法律C、在網(wǎng)絡上可以隨意發(fā)表自己的意見D、在網(wǎng)絡上可以隨意傳播信息3、“要有益身心健康，不沉溺虛擬時空”，這說明A、未成年人上網(wǎng)有害無益B、中學生要拒絕上網(wǎng)C、網(wǎng)絡是虛擬的、不可靠的D、我們要享受健康的網(wǎng)絡交往BD4當你上網(wǎng)時，發(fā)現(xiàn)有不健康的網(wǎng)頁，正確的做法是（）①自覺關閉該網(wǎng)頁，不理會

②關閉主機，永不上網(wǎng)

③清除不健康的網(wǎng)頁后再上網(wǎng)

④自覺抵制不健康內(nèi)容的誘惑

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

5在網(wǎng)絡聊天室、公告欄等公共場所,要語言文明,不辱罵他人;對求助者,要盡力相助;與網(wǎng)友交流,要真誠友好,不欺詐他人.這就是說()A.網(wǎng)絡是我們共有的生活空間,便于我們學習B.要發(fā)揮網(wǎng)絡交往對生活的積極作用C.我們在網(wǎng)絡上交往要遵守道德D.上網(wǎng)時要不斷提高自己的辨別能力、覺察能力

BC二、多項選擇題6我們可以利用網(wǎng)絡做哪些有益的事情？A.網(wǎng)絡獻愛心B網(wǎng)上旅游C沉迷網(wǎng)絡游戲D利用網(wǎng)絡查詢信息7網(wǎng)絡對象難以捉摸,有人在網(wǎng)上可能表現(xiàn)得溫柔體貼,他或許是真心,也可能是故意偽裝起來騙取人們的信任.我們應如何對待網(wǎng)上的交往?()A提高自己的安全防范意識,不輕易泄露個人資料B不隨意答應網(wǎng)友的要求C增強自己的自制力D不設防的網(wǎng)上交往最好玩,可以放心隨意地交往ABDABC．“今天你上網(wǎng)了嗎？”近幾年來，網(wǎng)絡作為第四媒體，已日益融入我們的學習、工作和生活之中。在未來的知識經(jīng)濟社會，網(wǎng)絡學習能力是人們生存、求知、做事、溝通的必備素質(zhì)；同時，大量的“黑色污染”“黃色污染”“灰色污染”使一些人沉迷于虛擬的網(wǎng)絡世界里不能自拔。（1）請你談談對網(wǎng)絡的認識？①網(wǎng)絡是一把雙刃劍，有利有弊；②網(wǎng)絡為我們了解時事、學習知識、與人溝通、休閑娛樂提供了便捷條件；③但是，我們也可能會沉迷網(wǎng)絡，網(wǎng)上有誘惑、詐騙等不良現(xiàn)象，嚴重影響了我們的身心健康發(fā)展。（2）作為一個有理想、有目標、有追求的人，你會怎樣對待網(wǎng)絡？①注重瀏覽、尋找與學習、工作有關的信息，抵御網(wǎng)絡上的不良誘惑；②善于利用網(wǎng)絡技術，解決工作、學