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文檔簡(jiǎn)介
使用酸堿指示劑回顧1.什么是酸?寫(xiě)出鹽酸、硫酸、硝酸的化學(xué)式。2.可用什么方法檢驗(yàn)物質(zhì)的酸堿性?用pH試紙酸=H++酸根陰離子石蕊試液酚酞試液pH<7pH=7pH>7第二節(jié)探索酸的性質(zhì)(2)
_____鹽酸的化學(xué)性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)的方法尋找反應(yīng)的證據(jù)2、會(huì)敘述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并能正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)反應(yīng)方程式3、掌握鹽酸的一些化學(xué)性質(zhì)4、學(xué)會(huì)用酸的性質(zhì)解釋生活現(xiàn)象一、酸有哪些性質(zhì)性質(zhì)1:酸能使指示劑變色酸能使紫色石蕊試液變紅色,無(wú)色酚酞試液不變色。思考:
藥物“胃舒平”的主要成分是氫氧化鋁(堿性物質(zhì)),它可以治療病人胃酸過(guò)多,為什么?
在氫氧化鈉溶液中滴入2滴紫色石蕊試液,溶液呈________色;再逐滴滴入鹽酸,溶液顏色有什么變化?______________________。藍(lán)色逐漸變成紅色化學(xué)方程式:藍(lán)色
HCl+NaOH=NaCl+H2O探究實(shí)驗(yàn)1該實(shí)驗(yàn)告訴我們什么?鹽堿
3HCI+Al(OH)3=AlCI3+3H2O
酸+堿=鹽+水
“胃舒平”中的Al(OH)3能像NaOH一樣與胃液中的鹽酸反應(yīng):性質(zhì)2:鹽酸能與堿反應(yīng)生成鹽和水想一想:鹽酸和氫氧化銅能不能反應(yīng)?
把雞蛋殼(主要成分是碳酸鈣)放入盛有鹽酸的試管中,將燃著的火柴伸入試管口,你看到什么現(xiàn)象?______________________________.蛋殼表面有氣泡,燃著的木條伸入后會(huì)熄滅化學(xué)方程式:2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑探究實(shí)驗(yàn)2你能說(shuō)出該反應(yīng)的證據(jù)嗎?性質(zhì)3:鹽酸能與鹽反應(yīng)生成新酸和新鹽A、向盛有一枚生銹的鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤臌}酸,振蕩,過(guò)會(huì)兒沖洗干凈,鐵釘表面和溶液顏色發(fā)生什么變化?
現(xiàn)象:鐵銹消失,溶液由無(wú)色變成黃色探究實(shí)驗(yàn)3FeCl3溶液HCl溶液6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O觀察:鐵釘表面除了鐵銹被除掉外,你還看到了什么?B、向盛有少量氧化銅粉末的試管中加入
2毫升鹽酸,微微加熱,觀察現(xiàn)象?
_______________________________
黑色粉末消失,溶液變成綠色2HCl+CuO=CuCl2+H2O(黑色)性質(zhì)4、鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水
鹽酸+金屬氧化物=鹽+水再向溶液里加入水,你看到什么現(xiàn)象?注:濃氯化銅溶液綠色稀氯化銅溶液藍(lán)色本節(jié)課你學(xué)到了什么?
使石蕊試液變紅堿鹽酸
金屬氧化物
HCl+NaOH=NaCl+H2O2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O鹽練習(xí)課本P151;http://www.hershey.cc/環(huán)琪mqv37hnp臨去世的那一刻,她昏花的老眼里還在流淌著牽掛他們的淚水……耿老爹心里愧疚得一陣陣作痛!在老岳母那已經(jīng)長(zhǎng)滿了荒草的墳前,他長(zhǎng)跪不起,泣不成聲:“女婿對(duì)不起您,讓您操了那么多的心,流了那么多的淚……”耿正、耿英和耿直也跪在姥娘的墳前痛哭失聲:“姥娘啊,俺們回來(lái)得太晚了……”耿直哭著說(shuō):“姥娘啊,您看到了嗎?您的淘氣包小直子已經(jīng)長(zhǎng)大了……”耿英拿出在杭州時(shí)給姥娘精心挑選的兩塊兒上好的綢料,雙手顫抖著也將其擠放在墳前的那塊兒供石上,哽咽著說(shuō):“姥娘啊,您收好了,這兩塊兒綢料很好看呢,您做汗衫兒穿,很涼快……”耿正哭著拿起笛子說(shuō):“姥娘啊,您最愛(ài)聽(tīng)俺吹笛子了。俺們回來(lái)了,俺可以再給您吹好聽(tīng)的曲兒了……”哭聲也嗚咽,笛聲也嗚咽,斷斷續(xù)續(xù)……祭奠完畢收拾供品時(shí),耿英拿起那兩塊兒綢料對(duì)耿正說(shuō):“哥,你幫俺打火,俺們把它們燒掉吧!”郭氏趕忙攔了,說(shuō):“姥娘已經(jīng)接收到了,不要真得燒掉了,挺可惜的?!惫⒂⒂挚蘖?,說(shuō):“可俺一看見(jiàn)這兩塊兒綢料就會(huì)難過(guò)哇!”郭氏想一想,說(shuō):“這樣哇,你送給壯子的姥娘一塊兒;另一塊兒讓你哥哥給了秀兒哇。讓她娘今年八月十五望節(jié)時(shí),給她姥娘帶去。你們一直不回來(lái),也不見(jiàn)音信,兩個(gè)老人為你們的事情沒(méi)有少操心呢!”耿老爹也說(shuō):“聽(tīng)你娘的哇,這么好的綢料,老人家一輩子也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢。送給她們,也算是你們做晚輩兒的一點(diǎn)兒孝心呢!”“也好。不過(guò),不要提起今兒個(gè)的事情啊!”耿英說(shuō)著收起綢料。耿老爹說(shuō):“那是自然。原本沒(méi)有必要提起的啊?!狈祷丶业穆飞?,耿直對(duì)耿英說(shuō):“姐,咱們那天給梁爺爺和梁奶奶上墳時(shí),你不是說(shuō)了嘛,要在每一年的清明、鬼節(jié)和寒衣節(jié),在家鄉(xiāng)的十字路口上為他們燒紙呢!”耿英贊賞地看著弟弟,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì),是要為他們燒紙呢。今兒個(gè)晚上夜深人靜的時(shí)候,咱們就去集市中心那個(gè)最大的十字路口上為他們燒去!”回到家后,郭氏娘兒仨匆匆做好簡(jiǎn)單的午飯。耿老爹、耿正、耿英和耿直胡亂扒拉幾口,就都先后放下了飯碗。然后,父子四人帶了不少的祭奠用品,一起乘坐大壯的騾車往二十五里遠(yuǎn)的張家墳地趕去了。高頭大騾子輕松地拉著平板車一路疾走在初秋的鄉(xiāng)間大道上,道路兩旁各種雨后的秋作物們正在茁壯生長(zhǎng)一派碧綠,不同形狀的枝枝葉葉在微風(fēng)中舒展地?fù)u曳著,景色實(shí)在是很美很美,但坐在大騾車上的五個(gè)人卻心情沉重,誰(shuí)也無(wú)心
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