部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《秋天的懷念》

史鐵生

“

我坐在小公園安靜的樹林里，閉上眼睛，想，上帝為什么早早的召母親回去呢？很久很久，迷迷糊糊的我聽見了回答：‘她心里太苦了，上帝看她受不住，就召她回去了。’睜開眼睛，看見風(fēng)正從樹林里穿過(guò)。”

——《合歡樹》

3.有感情

2.流利1.正確

讀出韻味獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落，我______________

母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒。她比我還敏感。她又悄悄地出去了。

母親就____躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又____進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒。她比我還敏感。她又______出去了。

咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……

“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒,你們倆在一塊兒，要好好兒活，好好兒活?！?/p>

我倆在一塊兒，

要好好兒活……

黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。

生病也是生活體驗(yàn)的一種，算得一項(xiàng)別開生面的游歷。發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒的日子多么清爽；咳嗽了，才體會(huì)不咳嗽的嗓子多么安詳。剛坐上輪椅時(shí)，我老想，不能直立行走豈非把人的特點(diǎn)搞丟了？便覺天昏地暗。等到又生出褥瘡，一連數(shù)日只能歪七扭八地躺著，才看見端坐的日子其實(shí)多么晴朗。后來(lái)又患“尿毒癥”，經(jīng)?；杌枞徊荒芩枷?，就更加懷戀起往日時(shí)光。終于醒悟：其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的。生病的經(jīng)驗(yàn)是一步一步懂得滿足?！恫∠端楣P》

我一直有著一個(gè)凄苦的夢(mèng)。在夢(mèng)里，我絕望地哭喊，心里怨她：“我理解你的失望，我理解你的離開，但你總要捎個(gè)信兒來(lái)呀，你不知道我們會(huì)牽掛你，不知道我們是多么想念你嗎？”但就連這樣的話也無(wú)從說(shuō)給她，只知道她在很遠(yuǎn)的地方，并不知道她在哪兒。這個(gè)夢(mèng)一再地走進(jìn)我的黑夜，驅(qū)之不去。

——史鐵生《廟的回憶》練習(xí)獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落____________望著望著天上北歸的雁