2022年四川省綿陽市永興中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試題含解析

2022年四川省綿陽市永興中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.在孟德爾的兩對相對性狀遺傳實驗中，F(xiàn)1自交得F2，下列對F2的描述中錯誤的是:A.F2中有9種基因型，4種表現(xiàn)型

B.F2中顯性性狀與隱性性狀之比為3:1C.F2中與親本表現(xiàn)型相同的個體大約占5/8D.F2中親本表現(xiàn)型相同的個體大約占3/8或5/8參考答案：C2.為研究根背光生長與生長素的關(guān)系，將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長素或適宜濃度NPA（生長素運輸抑制劑）的溶液中，用水平單側(cè)光照射根部（如下圖），測得根的彎曲角度及生長速率如下表：處理方式測定指標(biāo)外源生長素（mg/L）NPA（μmol/L）00.0010.010.13彎曲角度a（度）3740312216生長速率（mm/天）151713118

據(jù)此實驗的結(jié)果，不能得出的結(jié)論是()A.根向光一側(cè)的生長速率大于背光一側(cè)B.生長素對水稻根生長的作用具有兩重性C.單側(cè)光對向光一側(cè)生長素的合成沒有影響D.單側(cè)光照射下根的背光生長與生長素的運輸有關(guān)參考答案：C3.果蠅(2n=8)羽化(從蛹變蠅)的時間約24h。已知染色體上同一位置的基因A1、A2和A3分別控制羽化時間24h、19h和29h，但無法確定這三個基因的顯隱性關(guān)系?，F(xiàn)用一只羽化時間19h的雌蠅和一只羽化時間24h的雄蠅雜交，F(xiàn)1的羽化時間為24h：19h：29h=2:1:1?；卮鹣铝袉栴}：（1）控制果蠅羽化時間的基因有A1、A2和A3三種，這說明基因突變具有___________性，這些基因遵循__________定律。（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，無法確定控制羽化時間的基因是位于常染色體上，還是位于X染色體上，可通過統(tǒng)計F1中羽化時間為19h和29h的果蠅的_____________來確定。若統(tǒng)計結(jié)果為_________，則說明控制羽化時間的基因位于X染色體上，否則位于常染色體上。（2）若A1、A2、A3基因位于常染色體上，則它們的顯隱性關(guān)系是___________________，親本雄蠅的基因型是_____________。參考答案：

(1).不定向性

(2).基因的分離

(3).性別比例

(4).都是雄性

(5).A1對A2、A3顯性，A2對A3顯性

(6).A1A3【分析】據(jù)題意分析，果蠅(2n=8)羽化(從蛹變蠅)的時間約24h。受同源染色體上的復(fù)等位基因A1、A2和A3控制，用一只羽化時間19h（A2-）的雌蠅和一只羽化時間24h（A1-）的雄蠅雜交，F(xiàn)1的羽化時間為24h（A1-）：19h（A2-）：29h（A3-）=2:1:1?！驹斀狻浚?）控制果蠅羽化時間的基因有A1、A2和A3三種，這說明基因突變具有不定向性，根據(jù)題干信息分析可知，果蠅(2n=8)羽化(從蛹變蠅)的時間約24h。受同源染色體上的復(fù)等位基因A1、A2和A3控制，因此控制果蠅羽化時間的基因遵循基因的分離定律。（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，無法確定控制羽化時間的基因是位于X染色體還是常染色體上，可以通過統(tǒng)計F1中羽化時間為19h和29h的果蠅的性別比例來確定；若統(tǒng)計結(jié)果都是雄性，則說明控制羽化時間的基因位于X染色體上，否則位于常染色體上。（3）若A1、A2、A3基因位于常染色體上，用一只羽化時間19h的雌果蠅（A2-）和一只羽化時間24h的雄果蠅（A1-）雜交，F(xiàn)1的羽化時間為24h（A1-）:19h（A2-）:29h（A3-）=2:1:1，說明親本雌果蠅為A2A3，雄果蠅為A1A3，進而說明A1對A2、A3是顯性，A2對A3是顯性?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因的分離定律及其實質(zhì)，能夠根據(jù)題干信息判斷親子代的可能基因型，進而確定不同基因之間的顯隱性關(guān)系，本題有一定的難度。4.一個基因組成為AaXbY的精原細(xì)胞，產(chǎn)生了一個AAaXb的精子，另三個精子的基因組成是A．a(chǎn)Xb、Y、Y

B．Xb、aY、Y

C．a(chǎn)Xb、aY、Y

D．AaXb、Y、Y參考答案：A5.二倍體高等植物剪秋羅雌雄異株，有寬葉、窄葉兩種類型，寬葉（B）對窄葉（b）為顯性，等位基因位于X染色體上，其中b基因會使花粉不育．下列有關(guān)的敘述中，正確的是（）A．窄葉剪秋羅可以是雌株，也可以是雄株B．如果親代雄株為寬葉，則子代全部是寬葉C．如果親代全是寬葉，則子代不發(fā)生性狀分離D．如果子代全是雄株，則親代為寬葉雌株與窄葉雄株參考答案：D【考點】伴性遺傳．【分析】根據(jù)題意分析可知：（1）寬葉（B）對狹葉（b）是顯性，等位基因位于X染色體上，屬于伴性遺傳．（2）窄葉基因b會使花粉致死，后代沒有雌性窄葉植株．【解答】解：A、由于b基因會使花粉不育，所以窄葉剪秋羅不可以是雌株，只可以是雄株，A錯誤；B、如果親代雄株為寬葉，而親代雌株是寬葉雜合體或窄葉，則子代有寬葉，也有窄葉，B錯誤；C、如果親代全是寬葉，但雌株是寬葉雜合體，則子代仍會發(fā)生性狀分離，C錯誤；D、由于窄葉雄株的b基因會使花粉不育，如果子代全是雄株，則親代為寬葉雌株與窄葉雄株，D正確．故選：D．6.下列哪些細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)紡錘體和染色體A．水稻細(xì)胞和人的精母細(xì)胞

B．藍(lán)藻細(xì)胞和蛙的紅細(xì)胞C．霉菌細(xì)胞和放線菌細(xì)胞

D．大腸桿菌細(xì)胞和乳酸菌細(xì)胞參考答案：答案：A7.艾弗里將R型肺炎雙球菌培養(yǎng)在含S型細(xì)菌DNA的培養(yǎng)基中，得到了S型肺炎雙球菌，有關(guān)敘述中正確的是（

）A．R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌，說明這種變異是定向的B．R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌屬于基因重組C．該實驗不能證明肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNAD．將S型細(xì)菌的DNA注射到小鼠體內(nèi)也能產(chǎn)生S型細(xì)菌參考答案：B8.右圖中甲、乙代表物質(zhì)（或結(jié)構(gòu)），丙表示甲、乙兩者的共性（或相同點）。則下列選項中不正確的是（

）

A．甲：真核細(xì)胞；乙：原核細(xì)胞；丙：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、都有遺傳物質(zhì)DNA

B．甲：脫氧核糖核酸；乙：核糖核酸；丙：含氮的堿基組成一樣、都有磷酸

C．甲：糖原；乙：纖維素；丙：構(gòu)成兩者的基本單位（單體）都是葡萄糖

D．甲：DNA；乙：基因；丙：構(gòu)成兩者的基本單位都是四種脫氧核苷酸參考答案：B9.在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程中，某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如右圖所示狀態(tài)，a、b表示兩處溶液的濃度，由此推測

A．細(xì)胞正在發(fā)生滲透吸水B．細(xì)胞滲透系統(tǒng)已保持動態(tài)平衡C．細(xì)胞正在發(fā)生滲透失水D．不能得出唯一結(jié)論

參考答案：答案：D10.在某細(xì)胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子，短時間內(nèi)分離出細(xì)胞的ATP，發(fā)現(xiàn)其含量變化不大，但部分ATP的末端P已帶上放射性標(biāo)記，該現(xiàn)象不能說明A.ATP中遠(yuǎn)離腺苷的P容易脫離

B.部分32P標(biāo)記的ATP是重新合成的C.ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)

D.該過程中ATP既有合成又有分解參考答案：C11.下列關(guān)于同位素標(biāo)記法的應(yīng)用，說法正確的是A．用15N標(biāo)記核苷酸明確了分裂期染色體的數(shù)量變化B．用18O標(biāo)記H2O和CO2證明了CO2是光合作用的原料C．用14C標(biāo)記CO2探明了碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑D．用35S標(biāo)記噬菌體的DNA，并以此噬菌體去侵染細(xì)菌，證明了DNA是遺傳物質(zhì)參考答案：C【命題立意】本題考查同位素標(biāo)記法。用15N標(biāo)記核苷酸不能明確分裂期染色體的數(shù)量變化，A項錯誤。用14C標(biāo)記H2O和CO2可證明CO2是光合作用的原料，B項錯誤。35S只能標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)，D項錯誤。12.右圖為一種常見的坐標(biāo)曲線圖。該圖示能夠表示的生物學(xué)含義是(

)A．萌發(fā)的種子中自由水含量隨時間變化的情況B．細(xì)胞代謝中反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況C．某植物光合作用速率隨光照強度變化的情況D．人成熟紅細(xì)胞中K＋吸收量隨O2濃度變化的情況參考答案：A【考點】本題考查生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)相關(guān)知識，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。13.下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)敘述正確的是（）A．外源DNA需位于重組質(zhì)粒的啟動子和終止子之間才能表達B．進行動物細(xì)胞培養(yǎng)時定期更換培養(yǎng)液的目的是防止雜菌污染C．生產(chǎn)中通常取囊胚的內(nèi)細(xì)胞團細(xì)胞做DNA分析進行性別鑒定D．改變脫氧核苷酸的序列就可以合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)參考答案：A【考點】基因工程的原理及技術(shù)；蛋白質(zhì)工程；動物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程；胚胎移植．【分析】1、基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的意愿，進行嚴(yán)格的設(shè)計，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品．2、基因工程的工具：（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．（2）DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵．（3）運載體：常用的運載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒．3、蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求．（基因工程在原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)）【解答】解：A、外源DNA必須位于重組質(zhì)粒的啟動子和終止子之間才能表達，A正確；B、為防止動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中雜菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素，B錯誤；C、在胚胎的移植前，通常取樣滋養(yǎng)層的細(xì)胞做DNA分析性別鑒定，C錯誤；D、基因工程在原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)，D錯誤．故選：A．

14.下列關(guān)于病毒的敘述，正確的是（）①在細(xì)胞內(nèi)寄生并依賴于細(xì)胞的能量和代謝系統(tǒng)復(fù)制增殖

②沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但有呼吸和生物合成等代謝的酶系

③僅有一種核酸，DNA或RNA

④可以作為基因工程載體和動物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑

⑤同所有生物一樣，能夠發(fā)生遺傳．變異和進化．A．①②③⑤ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④參考答案：B【考點】噬菌體侵染細(xì)菌實驗．【分析】閱讀題干可知本題涉及的知識點是病毒的結(jié)構(gòu)、代謝和遺傳等，梳理相關(guān)知識點，然后根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．【解答】解：①由于病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以在細(xì)胞內(nèi)寄生并依賴于細(xì)胞的能量和代謝系統(tǒng)復(fù)制增殖，正確；②病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也沒有有呼吸和生物合成等代謝的酶系，必須營寄生生活，錯誤；③病毒僅有一種核酸，DNA或RNA，所以病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，正確；④基因工程載體有質(zhì)粒和動植物病毒，滅活的仙臺病毒能促進動物細(xì)胞的融合，所以病毒可以作為基因工程載體和動物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑，正確；⑤病毒是一種生物，有遺傳物質(zhì)，所以能同所有生物一樣，能夠發(fā)生遺傳、變異和進化，正確．故選B．【點評】本題考查病毒的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．15.一個基因型為AaBb的細(xì)胞(基因A和a，B和b分別位于兩對同源染色體上)，當(dāng)進入減數(shù)第一次分裂后期時，兩對等位基因隨染色體移向細(xì)胞兩極。下面關(guān)于此細(xì)胞兩對基因移向細(xì)胞兩極的敘述中，正確的是

(

)A．既有基因A、a、B、b移向細(xì)胞的一極，也有基因A、a、B、b移向細(xì)胞的另一極B．基因A和B移向細(xì)胞的一極，a和b移向細(xì)胞的另一極C．基因A和b移向細(xì)胞的一極，a和B移向細(xì)胞的另一極D．基因A與a、B與b分別隨同源染色體的分開向兩極移動參考答案：D16.左下圖表示的是pH值對植物和人的淀粉酶活性的影響；右下圖表示的是3種脫氫酶（A、B、C）

的活性受溫度影響的情況。下列敘述正確的是

A．從左圖中可以知道pH=6時植物淀粉酶的活性最高

B．從右圖中無法知道酶C的最適活性溫度C．從左圖中可以知道若細(xì)胞由酸性變成堿性時的淀粉酶活性逐漸升高D．從右圖中可以知道活性溫度的范圍最廣的酶是B參考答案：答案：B17.（05上海卷）右圖為患紅綠色盲的某家族系譜圖，該病為隱性伴性遺傳，其中7號的致病基因來自

A、1號

B、2號

C、3號

D、4號參考答案：答案：B解析：紅綠色盲為伴X隱性遺傳病，7為患者，則7的基因型為XbY,其Xb染色體只能來自母親5，母親5的父親1正常，則1不含Xb，所以母親5的Xb只能來自她的母親2。

18.右圖表示以洋蔥表皮為實驗材料，0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水進行相關(guān)實驗（時間m表示開始用四種溶液分別處理洋蔥表皮；時間n表示開始用清水處理洋蔥表皮），測得該細(xì)胞原生質(zhì)體體積變化，圖中代表尿素溶液處理結(jié)果的是

A.a

B.b

C.c

D.d參考答案：B19.生長素濃度對植物的作用效果相同的是(

)A.根的向地性和莖的背地性

B.植物的向光性和頂端優(yōu)勢C.莖的背地性和植物的向光性

D.根的向地性和植物的向光性參考答案：C根的向地性體現(xiàn)高濃度的生長素抑制生長，莖的背地性只體現(xiàn)生長素的促進生長，二者生理效應(yīng)不同，A錯誤；植物的向光性是生長素濃度升高，促進生長作用加強所致；頂端優(yōu)勢生長素濃度升高，抑制側(cè)芽發(fā)育所致，二者生理效應(yīng)不同，B錯誤；莖的背地性和植物的向光性都是生長素濃度升高，促進生長作用加強，二者生理效應(yīng)相同，C正確；根的向地性體現(xiàn)生長素的兩重性，植物的向光性只體現(xiàn)生長素促進生長，二者生理效應(yīng)不同，D錯誤。20.右圖中甲、乙代表物質(zhì)（或結(jié)構(gòu)），丙表示甲、乙兩者的共性（或相同點）。則下列選項中不正確的是（）A.甲：真核細(xì)胞；乙：原核細(xì)胞；丙：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、都有DNAB.甲：脫氧核糖核酸；乙：核糖核酸；丙：含氮堿基組成一樣、都有磷酸C.

甲：糖原；乙：纖維素；丙：構(gòu)成兩者的基本單位（單體）都是葡萄糖D.

甲：中心體;乙：核糖體；丙：構(gòu)成兩者的成分都沒有磷脂參考答案：B21.植物的氣孔是由兩個保衛(wèi)細(xì)胞圍成的孔隙，它是植物與外界進行氣體交換的大門。右圖是科學(xué)家研究保衛(wèi)細(xì)胞中蔗糖濃度與K+濃度與氣孔張開和關(guān)閉調(diào)節(jié)關(guān)系的一項實驗研究。下列分析錯誤的是（）A．K+通過保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞膜的方式是主動轉(zhuǎn)運B．氣孔的開閉是保衛(wèi)細(xì)胞中細(xì)胞液滲透壓改變引起C．如果細(xì)胞中缺K+，則氣孔在一天中就不能張開D．蔗糖濃度在一天中的變化應(yīng)與光合作用強度有關(guān)參考答案：C考點：影響光合作用速率的環(huán)境因素；物質(zhì)進出細(xì)胞的方式的綜合。分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：保衛(wèi)細(xì)胞膨脹而張開，表示氣孔張開。由于保衛(wèi)細(xì)胞為半月形，因外側(cè)較薄而內(nèi)側(cè)較厚，保衛(wèi)細(xì)胞吸水時，細(xì)胞膨脹，細(xì)胞厚度增加，兩細(xì)胞分離，氣孔張開；保衛(wèi)細(xì)胞失水時，細(xì)胞收縮，細(xì)胞厚度減小，兩細(xì)胞并合，氣孔閉合．所以植物在外界供水充足時，保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹．氣孔在光合、呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中，成為空氣和水蒸汽的通路，其通過量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開閉作用來調(diào)節(jié)，在生理上具有重要的意義。解答：解：A、K+通過保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞膜的方式是主動轉(zhuǎn)運，需要載體、消耗能量，A正確；B、根據(jù)曲線分析，蔗糖濃度與K+濃度大時，氣孔開放程度大；蔗糖濃度與K+濃度小時，氣孔開放程度也小，說明氣孔的開閉是保衛(wèi)細(xì)胞中細(xì)胞液滲透壓改變引起，B正確；C、曲線表明，在23時K+濃度為0，但氣孔開放程度不為0，所以如果細(xì)胞中缺K+，氣孔仍能張開；且K+濃度濃度低而蔗糖濃度高時，氣孔開放程度較大，C錯誤；D、根據(jù)蔗糖濃度的變化曲線可判斷，蔗糖濃度在一天中的變化應(yīng)與光合作用強度有關(guān)，D正確。故選：C。點評：本題考查了植物與外界進行氣體交換的相關(guān)知識，要求學(xué)生理解氣孔以及保衛(wèi)細(xì)胞的關(guān)系以及保衛(wèi)細(xì)胞中蔗糖濃度與K+濃度與氣孔張開和關(guān)閉調(diào)節(jié)關(guān)系。22.下圖是一個簡化的食物網(wǎng)，據(jù)圖分析正確的是

A．該食物網(wǎng)由4條食物鏈組成B．其中的初級消費者只有植食性鳥C．處于第三營養(yǎng)級的生物有3種D．生態(tài)系統(tǒng)的4種成分中，該圖上只體現(xiàn)了2種成分參考答案：D23.孟德爾兩對相對性狀的豌豆雜交實驗中，用純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆作親本進行雜交，F(xiàn)2出現(xiàn)四種性狀類型，數(shù)量比為9：3：3：1．產(chǎn)生上述結(jié)果的必要條件不包括（）A．雌雄配子各有四種，數(shù)量比均為1：1：1：1B．雌雄配子的結(jié)合是隨機的C．雌雄配子的數(shù)量比為1：1D．F2的個體數(shù)量足夠多參考答案：C【考點】基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用．【分析】孟德爾對兩對相對性狀的解釋是：兩對相對性狀分別由兩對遺傳因子控制，控制兩對相對性狀的兩對遺傳因子的分離和組合是互不干擾的，其中每一對遺傳因子的傳遞都遵循分離定律．這樣，F(xiàn)1產(chǎn)生雌雄配子各4種，數(shù)量比接近1：1：1：1，但雌配子和雄配子的數(shù)量不相等，其中雄配子的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子的數(shù)量，四種雌、雄配子隨機結(jié)合．【解答】解：A、F1產(chǎn)生雌雄配子各4種，數(shù)量比接近1：1：1：1，A正確；B、雌雄配子在受精作用時的結(jié)合是隨機的，B正確；C、雌配子和雄配子的數(shù)量不相等，其中雄配子的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子的數(shù)量，C錯誤；D、必須有足量的F2個體，子代比例才能接近9：3：3：1，D正確．故選：C．【點評】本題考查孟德爾遺傳實驗，要求考生識記孟德爾遺傳兩對相對性狀的實驗過程、現(xiàn)象及孟德爾所作出的解釋，再準(zhǔn)確判斷各選項，根據(jù)題干要求選出正確的答案．24.在下列人類生殖細(xì)胞中，哪兩種生殖細(xì)胞的的結(jié)合會產(chǎn)生先天性愚型的男患兒①23A＋X

②22A＋X

③21A＋X

④22A＋YA.①③

B.②③

C.①④

D.②④參考答案：C【知識點】人類遺傳病及優(yōu)生解析：先天性愚型的男患兒的染色體組成是45條常染色體和XY性染色體，所以應(yīng)該是①23A＋X和④22A＋Y兩種生殖細(xì)胞的結(jié)合會產(chǎn)生的，C符合題目要求。25.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，正確的是A.細(xì)胞中的囊泡運輸離不開膜蛋白的識別作用B.溫度影響氨基酸的跨膜運輸，但不影響02的跨膜運輸C.甘油進出細(xì)胞取決于細(xì)胞內(nèi)外的濃度差和載體的數(shù)量D.細(xì)胞吸收離子的速率總是與細(xì)胞呼吸的強度呈正相關(guān)參考答案：A26.人類有多種血型系統(tǒng)，MN血型和Rh血型是其中的兩種。MN血型由常染色體上

的l對等位基因M、N控制，M血型的基因型為MM，N血型的基因型為NN，

MN血型的基因型為MN;Rh血型由常染色體上的另l對等位基因R和r控制，

RR和Rr表現(xiàn)為Rh陽性，rr表現(xiàn)為Rh陰性：這兩對等位基因自由組合。若某對

夫婦中，丈夫和妻子的血型均為MN型-Rh陽性，且已生出1個血型為MN型-Rh

陰性的兒子，則再生1個血型為MN型-Rh陽性女兒的概率是A.3/8

B.3/16

C.1/8

D.1/16參考答案：B由題干可知基因組成為：MNRr×MNRr→MNrr。再生一個MNR_♀=1/2x3/4x1/2=3/16.27.下列關(guān)于實驗材料選擇和實驗方法選擇，哪項不正確？A.進行還原性糖鑒定時，可以選擇含糖豐富的甘蔗為實驗材料B.進行質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原實驗時，采用引流法改變細(xì)胞所處液體環(huán)境C.觀察動物細(xì)胞有絲分裂時，可以選擇正在分裂的蛔蟲受精卵作為實驗材料D.研究豌豆子葉顏色遺傳規(guī)律應(yīng)采用雜交實驗法參考答案：A28.我國海關(guān)對凡入境的進口貨物都進行嚴(yán)格檢疫，嚴(yán)禁境外有害生物（包括蟲卵和微生物）流入境內(nèi)，若有害生物一旦流入境內(nèi)適宜的環(huán)境中，結(jié)果可能是①有害生物的種群數(shù)量在一段較長時間內(nèi)將快速增長②其天敵數(shù)量較多③境內(nèi)生物多樣性受到威脅④很快被淘汰

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④參考答案：C29.下列描述中，正確的是（

）A.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其生命活動與細(xì)胞無關(guān)B.與組成牛的生命系統(tǒng)層次相比，小麥缺少器官層次C.用顯微鏡觀察到某視野右上方的目標(biāo)，需將目標(biāo)移到視野中央，則應(yīng)將載玻片向右上方移動D.藍(lán)藻屬于原核生物，沒有細(xì)胞器參考答案：C本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次、高倍顯微鏡使用、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較等知識，要求考生明確病毒的生命活動只能在寄主細(xì)胞內(nèi)完成，知道原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點，能熟練使用高倍顯微鏡。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其生命活動與細(xì)胞有關(guān)，A錯誤；與組成牛的生命系統(tǒng)層次相比，小麥缺少系統(tǒng)層次，B錯誤；用顯微鏡觀察到某視野右上方的目標(biāo)，需將目標(biāo)移到視野中央，則應(yīng)將載玻片向右上方移動，C正確；藍(lán)藻屬于原核生物，只有核糖體一種細(xì)胞器，D錯誤。【點睛】易錯知識點撥：1.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，比細(xì)胞小的病毒、分子或原子都不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。2.顯微鏡所呈的是倒立、放大的虛像，因此用顯微鏡觀察到某視野右上方的目標(biāo)，需將目標(biāo)移到視野中央，則應(yīng)將載玻片向右上方移動，即裝片移動的方向與物像偏離的方向一致。3.與真核細(xì)胞相比，原核細(xì)胞最顯著的結(jié)構(gòu)特點是沒有核膜包被的細(xì)胞核（也可理解為沒有細(xì)胞核），細(xì)胞質(zhì)中僅具有核糖體一種細(xì)胞器。30.下列與生態(tài)系統(tǒng)功能相關(guān)的描述中，錯誤的是

A．碳循環(huán)屬于氣體型循環(huán)，其循環(huán)過程需要能量的驅(qū)動

B．物質(zhì)與能量在生物與環(huán)境之間循環(huán)流動，信息的流動只在生物之間發(fā)生

C．植物的光合作用和生物的殘死分解是碳循環(huán)的一部分

D．全球氣候變暖和地球上碳的收支不平衡有關(guān)參考答案：B31.圖l是某生物的一個初級精母細(xì)胞，圖2是該生物的五個精細(xì)胞。根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目，判斷這五個精細(xì)胞至少來源于幾個初級精母細(xì)胞

A．2個

B．3個

C．4個

D．5個參考答案：A32.下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是A．提供低氧和零下低溫環(huán)境，有利于水果蔬菜的保鮮B．葉肉細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的CO2可進入葉綠體基粒類囊體中固定C．光合作用暗反應(yīng)階段和細(xì)胞呼吸過程中都需酶的催化并有ATP的產(chǎn)生D．夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，可提高作物產(chǎn)量參考答案：D33.將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞?，測得光照強度對轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導(dǎo)度及光合速率的影響結(jié)果，如下圖所示（注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開放程度越高）。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.在水稻葉肉細(xì)胞中，捕獲光能的色素含量最多的是葉綠素a

B.一定條件下，PEPC酶可蹦提高氣孔導(dǎo)度，從而提高水稻的光合作用強度

C.光照強度低于8×10mol時，影響轉(zhuǎn)基因水稻光合速率的主要因素是

光照強度和氣孔導(dǎo)度

D.轉(zhuǎn)基因水稻更適宜栽種在光照較強的環(huán)境中參考答案：C34.生態(tài)學(xué)家林德曼在研究賽達伯格湖時發(fā)現(xiàn)，某種魚因年齡不同而食性不同：幼年魚主要以浮游生物為食，成年魚主要以小魚為食（包括其幼年魚）、小蝦為食。下列說法正確的是A.該魚的成年魚、幼年魚和小蝦之間不存在競爭關(guān)系B.該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的能量大于所有消費者的同化量之和C.該魚的成年魚和幼年魚因食物來源不同而分布在不同水層，屬于垂直結(jié)構(gòu)D.若大量增加湖中養(yǎng)殖物種的種類和數(shù)量，一定可以提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性參考答案：B35.下列有關(guān)科學(xué)實驗及方法的敘述，正確的是A.摩爾根證明基因在染色體上，運用類比推理法B．林德曼研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特點，運用定量分析法C．桑格和尼克森提出生物膜的流動鑲嵌模型，運用電鏡觀察法D．艾弗里利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時，運用同位素標(biāo)記法參考答案：B【知識點】基因在染色體上

生態(tài)系統(tǒng)的能量流動

物質(zhì)的輸入和輸出

DNA是主要的遺傳物質(zhì)解析：摩爾根證明基因在染色體上，運用假說演繹法，A錯誤；林德曼研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特點，運用定時定量分析法，B正確；桑格和尼克森提出生物膜的流動鑲嵌模型，運用同位素標(biāo)記法，C錯誤；艾弗里利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時，沒有運用同位素標(biāo)記法，用的是物質(zhì)分離技術(shù)和細(xì)菌培養(yǎng)技術(shù)，D錯誤。36.把一小塊生物樣品搗碎后進行化學(xué)分析，得知含水、蛋白質(zhì)、DNA和糖原，由此可判斷該組織選自A．小麥

B．家兔

C．細(xì)菌

D．病毒參考答案：B37.圖1是某二倍體生物細(xì)胞分裂兩個時期的示意圖．圖2是該生物依據(jù)不同時期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的細(xì)胞類型．下列敘述錯誤的是（）A．圖1中甲細(xì)胞姐妹染色單體分開，乙細(xì)胞同源染色體分離B．圖1中甲細(xì)胞有4個染色體組，乙細(xì)胞有2個染色體組C．圖1中乙細(xì)胞的子細(xì)胞對應(yīng)圖2中的細(xì)胞類型有c、d、eD．圖2中若b、c、d和e屬于同一次減數(shù)分裂，那么四者出現(xiàn)的先后順序為b、d、c、e參考答案：C【考點】47：細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點；61：細(xì)胞的減數(shù)分裂．【分析】分析圖1中甲細(xì)胞：該細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期．乙細(xì)胞：該細(xì)胞正發(fā)生同源染色體分離，并且細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，應(yīng)表示處于減數(shù)第一次分裂時期的初級精母細(xì)胞．分析圖2：a是染色體數(shù)為體細(xì)胞的2倍，處于有絲分裂后期；b細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂或者處于有絲分裂前期、中期；c可以是體細(xì)胞也可以是處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞；d為減數(shù)第二次分裂的前期或中期細(xì)胞；e細(xì)胞為卵細(xì)胞或極體．【解答】解：A、分析圖解可知，圖1中甲細(xì)胞姐妹染色單體分開，乙細(xì)胞同源染色體分離，A正確；B、圖1中甲細(xì)胞有4個染色體組，乙細(xì)胞有2個染色體組，B正確；C、圖1中乙細(xì)胞的子細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞或第一極體，分裂結(jié)束后細(xì)胞中染色體數(shù)減半為n，DNA為2n，對應(yīng)圖2中的細(xì)胞d，C錯誤；D、圖2中若b、c、d和e屬于同一次減數(shù)分裂，那么四者出現(xiàn)的先后順序為b（減一）、d（減二前、中）、c（減二后）、e（減二末），D正確．故選：C．【點評】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和柱形圖，考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，能準(zhǔn)確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題．

38.下列有關(guān)基因工程和蛋白質(zhì)工程的敘述，正確的是（

）A.蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上延伸出的第二代基因工程B.基因工程合成天然存在的基因，蛋白質(zhì)工程合成天然存在的蛋白質(zhì)C.基因工程是分子水平操作，蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平（或性狀水平）操作D.基因工程需對基因進行操作，蛋白質(zhì)工程需對蛋白質(zhì)進行操作參考答案：A【分析】蛋白質(zhì)工程的過程為：預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有氨基酸序列→找到對應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因），蛋白質(zhì)工程的實質(zhì)是定向改造或生產(chǎn)人類所需的蛋白質(zhì)，可產(chǎn)生自然界沒有的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上延伸出來的第二代基因工程。【詳解】A.蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上延伸出的第二代基因工程，A正確；B.基因工程合成的是自然界中存在的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程可以合成自然界不存在的蛋白質(zhì)，B錯誤；C.基因工程和蛋白質(zhì)工程都是分子水平操作，C錯誤；D.蛋白質(zhì)工程是對蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進行改造，要通過基因改造，也是在基因水平操作，D錯誤。39.在真核細(xì)胞的增殖過程中一定是

A．有DNA復(fù)制

B．出現(xiàn)紡錘體C．存在細(xì)胞周期

D．產(chǎn)生的子細(xì)胞都相同參考答案：A40.下列關(guān)于DNA粗提取與鑒定的敘述，錯誤的是A.用同樣方法從等體積兔血和雞血中提取的DNA量相近B.DNA析出過程中，攪拌操作要輕柔以防DNA斷裂C.預(yù)冷的乙醇可用來進一步純化粗提的DNAD.用二苯胺試劑鑒定DNA需要進行水浴加熱參考答案：A【分析】DNA粗提取選材的標(biāo)準(zhǔn)：DNA含量高，并且材料易得．由于哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器，因此不采用哺乳動物的血液。DNA粗提取和鑒定的原理：1、DNA的溶解性：DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同（DNA在0.14mol/L的氯化鈉中溶解度最低）；DNA不溶于酒精溶液，但細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)溶于酒精。2、DNA對酶、高溫和洗滌劑的耐受性不同。3、DNA的鑒定：在沸水浴的條件下，DNA遇二苯胺會被染成藍(lán)色?！驹斀狻客脤儆诓溉閯游?，其紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核及各種細(xì)胞器，提取不到DNA，而雞屬于鳥類，其紅細(xì)胞內(nèi)含有細(xì)胞核與各種細(xì)胞器，DNA含量較多，A錯誤；DNA分子從細(xì)胞中被釋放出來且除去蛋白后是非常容易斷裂的,如果太過劇烈的攪拌，DNA鏈可能會被破壞，因此輕柔攪拌的目的是為了獲得較完整的DNA分子，B正確；在冷的95%酒精溶液中DNA的溶解度最低，DNA的沉淀量最大。如果用熱的95%酒精會提高DNA的溶解度,不能完全使DNA沉淀，C正確；將析出的DNA溶解在2mol/L的NaCl溶液中，加入二苯胺試劑后需要水浴加熱才會呈現(xiàn)藍(lán)色，D正確。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖1是某生態(tài)系統(tǒng)中組成食物鏈的三個種群（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）一年內(nèi)能量流動統(tǒng)計的部分?jǐn)?shù)據(jù)（圖中數(shù)值單位是100萬kJ）．圖2是能量流經(jīng)卷葉螟的示意圖，其中A～C代表能量，數(shù)值表示能量值，單位為J/（hm2?a）．回答有關(guān)問題：（1）圖1中三個種群組成的食物鏈?zhǔn)牵煌瑺I養(yǎng)級之間能量以形式流動，第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞率約為（保留1位小數(shù)）．（2）圖2中A表示的含義是，B的數(shù)值為J/（hm2?a），C的來源是同化的能量．水稻同化的能量至少為．（3）生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是．參考答案：（1）種群II→種群I→種群III

有機物

13.5%（2）卷葉螟同化能量2.45×109卷葉螟和水稻3.5×1010J/（hm2?a）（3）單向流動、逐級遞減

【考點】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】分析圖1：圖1是某生態(tài)系統(tǒng)中組成食物鏈的三個種群（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）一年內(nèi)能量流動統(tǒng)計的部分?jǐn)?shù)據(jù)（圖中數(shù)值單位是100萬kJ）．分析圖2：圖2表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的示意圖，其中A表示該營養(yǎng)級同化的能量；B表示該營養(yǎng)級生長、發(fā)育和繁殖的能量；C表示分解者利用的能量．【解答】解：（1）能量沿著食物鏈流動時是逐級遞減的，再結(jié)合圖1中數(shù)據(jù)可知，三個種群組成的食物鏈?zhǔn)欠N群II→種群I→種群III；能量不同營養(yǎng)級之間能量以有機物形式流動；第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞率==13.5%．（2）圖2中A表示卷葉螟同化能量，B的數(shù)值=1.05×1010﹣4.55×109﹣3.5×109=2.45×109J/（hm2?a）；C包括卷葉螟糞便中的能量（屬于其上一個營養(yǎng)級水稻的同化量）和卷葉螟遺體殘骸中的能量（卷葉螟同化的能量），因此，C的能量來源是卷葉螟和水稻同化的能量．由題干中的關(guān)鍵詞“至少”，可知能量的傳遞效率按20%計算，所以水稻同化的能量至少為（1.05×1010﹣3.5×109）÷20%=3.5×1010．（3）生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是單向流動、逐級遞減．故答案為：（1）種群II→種群I→種群III

有機物

13.5%（2）卷葉螟同化能量2.45×109卷葉螟和水稻3.5×1010J/（hm2?a）（3）單向流動、逐級遞減

42.（18分）Ⅰ．(10分)離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時，受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動。圖示該部位受刺激前后，膜兩側(cè)電位差的變化。請回答：（1）圖中a線段表示

電位；b點膜兩側(cè)的電位差為