園長(zhǎng)德能勤績(jī)廉述職報(bào)告

園長(zhǎng)德能勤績(jī)廉述職報(bào)告首先，我認(rèn)為，一所好的幼兒園，就必需要有一個(gè)好的園長(zhǎng)，由于園長(zhǎng)就是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于她的人格、品德和思想修養(yǎng)，取決于她的學(xué)問(wèn)、閱歷、膽略、才能和力量，取決于她是否嚴(yán)于律己、領(lǐng)先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于她能否公正、公正待人。下面就我本人工作一年來(lái)從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面和大家述職一下:1、德我努力從本職工作做起，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，盡職盡責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)做事。不擺官架子，與同事之間友好相處，在工作中顧全大局，不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，保持良好的道德情操。尋常以校為家，關(guān)心教師成了我日常中的常事，為她們排憂解難，生活上照看她們，我的一言一行得到了大家的認(rèn)可，她們說(shuō)我和氣可親，工作認(rèn)真。2、能堅(jiān)持不懈加強(qiáng)學(xué)習(xí)、無(wú)論是自己的治理水平，還是專(zhuān)業(yè)技能，我都要一邊干，一邊學(xué)，治理上不懂就向?qū)＜液陀虚啔v的幼兒園園長(zhǎng)請(qǐng)教，與她們一起探討。得閑的時(shí)候，就看幼兒園治理書(shū)籍。專(zhuān)業(yè)技能上，我更是努力，由于我總是這樣想，假設(shè)自己都不會(huì)做的工作，怎么有資格去要求老師做。尋常在手工制作方面，我都會(huì)親自做出來(lái)，讓教師參考，由于我們教師大都是近二年從小學(xué)過(guò)來(lái)的教師，在專(zhuān)業(yè)技能上都有所欠缺，我想，只有我學(xué)會(huì)了，才能真正的帶動(dòng)她們。一個(gè)單位、教職工們只要團(tuán)結(jié)共事，形成一個(gè)和諧氣氛才能心情舒服地開(kāi)展工作，在工作中我嚴(yán)格要求自己，做好各項(xiàng)工作。工作中常常與她們溝通，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，做到相互支持、相互幫助、相互協(xié)作。3、勤尋常，不管是早晨，下午我都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校，我總是認(rèn)為，學(xué)校有很多做不完的活，她們說(shuō)我工作狂，我說(shuō)，成功就要從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)做起，干啥講啥唄。放學(xué)時(shí)，總在最終離園，幼兒不走完，我就放不下心來(lái)，帶幼兒回家成了我的家常便飯。在幼兒園，不管是什么事，我只要得閑都去干，我告誡自己，我不是領(lǐng)導(dǎo)，我是保姆。4、績(jī)功夫不負(fù)有心人，在我的帶著下，在教師們的辛勤努力下，我們幼兒園最終得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認(rèn)可，幼兒入園率不斷增加，本年度，我園幼兒從以前的一百多人上升到現(xiàn)在三百多人，我想:這就是我最好的成績(jī)，自己也感到很欣慰。我想，在今后的工作中，還會(huì)面臨著的考驗(yàn)，我只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，才能跟得上教育的步伐，我會(huì)盡力而行。敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：彈指一揮間，我在花鼓中心小學(xué)任職的其次個(gè)學(xué)年度馬上完畢，因工作需要，現(xiàn)將XX—XX各位領(lǐng)導(dǎo)、同志匯報(bào)如下。近一年來(lái)，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)班子分工清楚，職責(zé)明確，在抓常規(guī)治理的根底上，著力突出以下幾個(gè)方面的工作：一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的進(jìn)展思路，那就是“立足自身，搶抓機(jī)遇，充實(shí)內(nèi)涵，提升質(zhì)量”;二是加強(qiáng)對(duì)全體教職工在思想意識(shí)方面教育，強(qiáng)化大家的責(zé)任、憂患、大局、效勞等方面意識(shí);三是連續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。首先為甘于奉獻(xiàn)的年輕人供給時(shí)機(jī)，讓他們參與到學(xué)校的治理中來(lái)。其次為全體教師供給學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)機(jī)，讓他們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到提高;四是豐富教育教學(xué)活動(dòng)，促師生全面進(jìn)展;五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營(yíng)造良好育人環(huán)境。在工301926三、勤本人能較好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的典范，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班同志報(bào)告。平日里，對(duì)工作勤于思考，力求學(xué)校8成員、教師進(jìn)展思想溝通，本年度，我主持召開(kāi)教師座談會(huì)45060%。我想“兼聽(tīng)則明”，多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)確定會(huì)對(duì)學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明白這點(diǎn)。日常工作里我還勤于動(dòng)手，上課、寫(xiě)材料、技能訓(xùn)練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個(gè)人的素養(yǎng)得到提升。四、績(jī)近一年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。五、廉本年度，學(xué)校收支平衡，支出合理、有序、透亮，4金會(huì)計(jì)調(diào)整的時(shí)機(jī)，請(qǐng)鎮(zhèn)財(cái)政所的同志來(lái)校會(huì)同相關(guān)人員對(duì)學(xué)校歷年的賬目進(jìn)展了徹底的清理。一年來(lái)，個(gè)人能?chē)?yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)年活動(dòng)要求標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，學(xué)校全體教師均能廉潔從教，無(wú)違法違紀(jì)狀況消滅。由于成績(jī)突出，學(xué)校被縣紀(jì)委和教育局授予廉潔文化進(jìn)校園示范單位稱號(hào)。本年度，學(xué)?？傮w工作穩(wěn)中有進(jìn)，但是暴露出的問(wèn)題也不容無(wú)視，主要有以下幾個(gè)方面：1、個(gè)人力量欠缺，學(xué)問(wèn)水平有限，再加上學(xué)習(xí)不夠，所以隨著工作深度和廣度的拓展，越來(lái)越感覺(jué)到吃力;2、治理仍還不夠精細(xì)，治理鏈連接不緊，對(duì)末端觸動(dòng)不大，個(gè)人和局部治理同志在工作中缺乏細(xì)心、急躁和恒心;3、教學(xué)成績(jī)?cè)谌w教師的共同努力下雖說(shuō)有進(jìn)步，但進(jìn)步緩慢，與局部兄弟學(xué)校相比，還有不小的差距;4、個(gè)人和部門(mén)辦事“雙效”不高，教育教學(xué)設(shè)施沒(méi)發(fā)揮出最大的效益，工作中有拖拉現(xiàn)象，效率不算高;5、整個(gè)中心小學(xué)辦學(xué)條件低下，教育教學(xué)配套設(shè)施嚴(yán)峻缺乏，教師學(xué)科不配套等問(wèn)題沒(méi)有得到根本性的解決;6、幼兒園的辦學(xué)層次較低，龍頭示范幼兒園還未形成，同時(shí)幼兒園的治理還需進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)上述問(wèn)題，今后將實(shí)行的主要措施：1、依托連續(xù)教育工作，立足自身，搞好校內(nèi)研修，并抓住時(shí)機(jī)，“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”，連續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，使全體教職工的整體素養(yǎng)得到持續(xù)的提升;2、一切為教育教學(xué)工作效勞，牢牢抓住教學(xué)質(zhì)量這條生命線，潛心抓教學(xué)，向自己、家長(zhǎng)、社會(huì)和國(guó)家交出滿足的成績(jī)單;3、依托主管部門(mén)和地方政府，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐，為師生