園藝社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

園藝社會(huì)實(shí)踐報(bào)告園藝社會(huì)實(shí)踐報(bào)告這個(gè)暑假，學(xué)校給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，就是參與一次專業(yè)社會(huì)實(shí)踐，我們賞識(shí)園藝專業(yè)的實(shí)踐內(nèi)容就是到當(dāng)?shù)貓@林部門進(jìn)展了解、訪問、索取材料，以及到園藝企事業(yè)部門參與社會(huì)實(shí)踐，其中包括調(diào)查本行業(yè)生產(chǎn)狀況和進(jìn)展前景；了解行業(yè)對(duì)園藝人才的需求〔數(shù)量、素養(yǎng)、業(yè)務(wù)力量等〕，2社會(huì)實(shí)踐時(shí)，我的心情很是興奮，由于想到暑假過后，我就馬上成為一名大三的學(xué)生了，為了能夠在不久的將來沉著地走上工作崗位，我打算要好好借這次實(shí)踐的時(shí)機(jī)，多熬煉自己的動(dòng)手力量和充實(shí)自己的根本專業(yè)學(xué)問。通過聯(lián)系，我有幸來到了廈門市園林植物園進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐。廈門植物園是以園林風(fēng)景區(qū)建設(shè)為主體，具有植物科研科普、旅游效勞、園林工程和綠化苗木生產(chǎn)等多功能的綜合性植物園，以植物引種馴化、種質(zhì)資源保護(hù)和開發(fā)利用為主要爭(zhēng)論內(nèi)容；是植物多樣性保護(hù)和引種馴化的重要基地，植物學(xué)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的抱負(fù)場(chǎng)地。也是進(jìn)展科學(xué)普及教育、提高民眾文化素養(yǎng)，以及旅游和休憩的最好場(chǎng)所。植物園已建成的專類園〔區(qū)〕13〔區(qū)〕是：沙生植物區(qū)、棕櫚植物區(qū)、藤本植物區(qū)、三角梅〔市花〕園、南洋杉植物區(qū)、蘇鐵植物區(qū)、竹類植物區(qū)、雨林植物區(qū)等。實(shí)習(xí)一開頭，在植物園一位見多識(shí)廣的分類專家?guī)е拢遗c其他幾位來自不同學(xué)校的實(shí)習(xí)生一同參觀了每一個(gè)專類園，在這個(gè)集合6000便生疏了很多以前沒有接觸過的植物，有以賞識(shí)為目的的：如觀花的美蕊花、紫蟬、薔薇等；觀葉的旅人蕉、變?nèi)~木、花葉良姜等；觀果的吊瓜樹、臘腸樹等；還有松杉園中姿勢(shì)各異的金錢松、雪松、落羽杉、活化石銀杏等裸子植物；竹徑中凹凸錯(cuò)落、婀娜多姿的毛竹、斑竹、佛肚竹等竹類植物；棕櫚島中布滿南國風(fēng)情的大王椰子、短葉魚尾葵、加納里海棗等棕櫚科植物；百花廳中清爽秀麗的王蓮、荷花、睡蓮等水生植物；以保護(hù)和展現(xiàn)為目的的辣木、苦楝等鄉(xiāng)土樹種；以及可以作為經(jīng)濟(jì)作物的如糖棕、油棕、伊拉克蜜棗等植物……種類多到令我的眼睛目不暇接，感覺就像是好好地上了一堂賞識(shí)植物認(rèn)種課，真可謂獲益良多。經(jīng)過了一成天的參觀，我們都對(duì)廈門植物園有了一個(gè)初步的印象，徜徉其中，秀麗的自然景觀；薈萃的人文景觀；優(yōu)越的區(qū)位交通均兼而有之，所以在福建省及海內(nèi)外都名聞遐邇，游客絡(luò)繹不絕。參觀過后，我們就開頭進(jìn)展專業(yè)實(shí)習(xí)了，在接下來的兩周時(shí)間里，我和其他幾位實(shí)習(xí)生在單位的安排下，分別在引種馴化區(qū)、園林設(shè)計(jì)室、沙生植物區(qū)以及組織培育試驗(yàn)室進(jìn)展了學(xué)習(xí)和肯定的實(shí)踐活動(dòng)。以下我就對(duì)自己在這幾個(gè)地方實(shí)習(xí)的內(nèi)容和所見所感進(jìn)展總結(jié)。首先是引種馴化區(qū)，這也是我進(jìn)展實(shí)踐時(shí)間最長的一個(gè)部門，據(jù)該區(qū)班長向我們介紹，植物的引種馴化是植物園的根本任務(wù)之一，尤其在特色植物的引種馴化與開發(fā)應(yīng)用方面，在我國地方植物園中具有鮮亮的特性。廈門植物園建園引種栽培熱帶、亞熱帶植物為主，其中蘇鐵科、南洋杉科、棕櫚科、仙人掌與多肉植物、鳳梨科、旅人蕉科、天南星科、露兜樹科、竹芋科植物及三角梅品種等，在國內(nèi)植物園中均占有一席之地或名列前茅。我在實(shí)習(xí)期間，也看到了很多以前聞所未聞、見所未見的奇花異草，其中有不少竟然都是稀有、貴重和瀕危的種類，對(duì)于這些植物，我都一一向精通它們生長習(xí)性和栽培要點(diǎn)的班進(jìn)步行了請(qǐng)教，班長是一位資深的老園藝工作30豐富。她說，建園以來，他們就廣泛收集國內(nèi)外植物資源，并應(yīng)用生物的變異規(guī)律和各種不同地理氣候條件的適應(yīng)性，經(jīng)過人工選擇，栽培馴化，使之成為本地區(qū)的栽培種類。通過引種馴化的手段來到達(dá)豐富本地區(qū)的植物資源，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、園林綠化、改善本地區(qū)的生態(tài)環(huán)境效勞?，F(xiàn)已在國內(nèi)植物園界占有一席之地，漸漸形成了廈門植物園植物引種馴化的特色，經(jīng)推廣應(yīng)用后，已產(chǎn)生了較大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。據(jù)現(xiàn)有資料統(tǒng)計(jì)，共引種栽培植物26614945160要把這些植物一一認(rèn)熟，就需要相當(dāng)長的一段時(shí)間了吧，更何況要生疏它們的生長習(xí)性和栽培方法，懂得種它們，還要把它們種得安康，種得秀麗，那可真的是一門大學(xué)問，而我的園藝學(xué)習(xí)之路，還正剛剛起步，以后我還要在專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)上下苦工夫，爭(zhēng)取以后也能和班長一樣，在引種馴化這個(gè)工作上獲得肯定的收獲。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，由于處于炎夏，不少植物在休眠，因此工作相對(duì)輕松，我與另幾位實(shí)習(xí)生在班長的安排與指導(dǎo)下，做一些簡潔的扦插、修剪、施肥和除草、清理殘落葉等工作，班長很照看我們，我們每天工作的時(shí)間不長，總是一邊工作一邊與班長還有其他員工聊著學(xué)校的趣事，大家都相處的格外融洽，感覺每天都過得很快活，工作的同時(shí)，我也向班長她們請(qǐng)教了很多有關(guān)園藝方面的學(xué)問，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，也感到比較穩(wěn)固，和班長她們比起來，我真有點(diǎn)像一個(gè)初出茅廬，很多東西都不懂得的小丫頭，我暗暗下了決心，回學(xué)校以后肯定要多看點(diǎn)書，好好的充實(shí)自己的專業(yè)學(xué)問，由于這些學(xué)問，對(duì)于以后的`工作就業(yè)，都是格外有幫助的。完畢了為期一禮拜的引種馴化區(qū)實(shí)踐之后，我來到了園林設(shè)計(jì)院，設(shè)計(jì)院這個(gè)部門不大，但工作量卻格外大，也很繁忙，我到那里的幾天，作為總負(fù)責(zé)的周總工程師手頭就有好多項(xiàng)工程同時(shí)在忙，后來周工告知我，由于今年是植物園主要搞建設(shè)的一年，園區(qū)面積擴(kuò)大了一倍多，植物園的進(jìn)展正面臨的建設(shè)契機(jī)，結(jié)合遠(yuǎn)景規(guī)劃，估量的建設(shè)目標(biāo)一是加快植物引種馴化工作，豐富生物多樣性。其中仙人掌與多肉植物、棕櫚科、三角梅、旅人蕉科、蘇鐵科、竹類、藤本植物等植物種類，將位居全國前列。二是加快專類園區(qū)的建設(shè)，202325掌世界、棕櫚植物區(qū)、熱帶雨林世界、藤本植物區(qū)都將成為植物園的特色專類園、國內(nèi)一流的專類園。三是加強(qiáng)植物科學(xué)爭(zhēng)論，重點(diǎn)解決城市綠地建設(shè)中的相關(guān)技術(shù)問題和難題，為構(gòu)建海灣型城市的如此繁忙。這次我的實(shí)習(xí)任務(wù)主要就是幫周工他們做一些根本的圖紙分類，并且伴同他們下到工地去，觀看一些馬上竣工和仍在建設(shè)當(dāng)中的專類園的建設(shè)狀況。我是園藝專業(yè)的，對(duì)工地建筑不太感興趣，因此把自己的留意力主要放在了園內(nèi)的園林設(shè)計(jì)和賞識(shí)植物配我留下了深刻的印象，比方在西大門處沿園名石墻右上行沿路可賞識(shí)貴重花卉夏威夷椰子、鶴望蘭、佛教圣樹———菩提樹、恐龍時(shí)代的植物———蘇鐵、美洲木棉、小葉欖仁、紫葳和黃花夾竹桃等，在綠色相伴，繁花相迎中進(jìn)入“萬石涵翠”景區(qū)，湖光山色，給人耳目一之感；南洋杉稀林草地以高大直立的各種南洋杉為主，以大面積的草坪為基調(diào)，恰到好處地利用緩坡地表現(xiàn)高大、寬廣的意境，臨湖的秋楓樹巍然矗立，是不行多得的抗風(fēng)樹種。草坪四周的南洋杉，有些叢植，有些列植，其樹干或直或傾，或彎或曲，形態(tài)各異，樹下草坪如氈，是游人休息、嘻戲的好場(chǎng)所；竹徑中千姿百態(tài)的竹子與湖光山色相映成趣，構(gòu)成了園林美景和竹石相伴的優(yōu)美畫面；棕櫚島三面臨湖，青山圍繞，湖光山色，風(fēng)景很是獨(dú)特。椰林深處有仿傣族小樓形式而筑的茶室，旁有一座荷葉狀小橋，游人至此憩息品茶之時(shí)，可靜靜領(lǐng)會(huì)棕林風(fēng)光。數(shù)百種棕櫚科植物遍布坡上和水邊，凹凸參差，枝葉各異，一片南國海島風(fēng)光；薔薇園是以薔薇科植物為主，，點(diǎn)綴小品，鋪設(shè)草坪，現(xiàn)較受觀迎的景區(qū)。池畔建有露天音樂臺(tái)，舞臺(tái)局部仿玫瑰花瓣形，顏色素雅，是植物園中較為別致，風(fēng)格迥異的一個(gè)建筑小品，表達(dá)了專類園薔薇主題。薔薇科植物月季、桃、梅等品種別有一番意情。我對(duì)于自己所看到的這些種植和園林小品的設(shè)計(jì)都作了肯定的記錄，植物園的風(fēng)景如畫，真是離不開這些優(yōu)秀的園林設(shè)計(jì)師們，這些設(shè)計(jì)看似簡潔，其實(shí)卻是經(jīng)過了格外微小的考量的，令我格外鄙視。在這之后我又來到了沙生植物區(qū)進(jìn)展實(shí)習(xí)，這里的工作較為簡潔，僅要幫治理員澆澆水和收集掉下來的種子，還有就是在展區(qū)提示一些游客勿用手觸摸這些沙生植物。治理員小李向我們介紹，仙人掌與多肉植物是一類為適應(yīng)干旱環(huán)境，由植物體的某一器官，或葉或干或根特化為貯水組織的植物類群，多產(chǎn)于熱帶干旱地區(qū)，種類繁多。它們布滿了異國情調(diào)，不僅可供賞識(shí)，還有食用、藥用等經(jīng)濟(jì)用途，在這里，我生疏了好多仙人掌與多肉植物，有很多都格外秀麗和特別，包括令我印象深刻的“中國金琥王”、形似酒瓶的植物——佛肚樹、被布包裹的植物——布紋球、會(huì)開花的石頭——生石花、落地即生根的植物——落地生根和一身是寶的蘆薈等，真是看得我眼花繚亂。在這里的實(shí)習(xí)，真是又讓我大大開了一回眼界呢。最終，我又來到了組培試驗(yàn)室，向組培負(fù)責(zé)人張教師學(xué)習(xí)一些根本的植物組培快速生殖技術(shù)。比起設(shè)計(jì)室，組培室就是一個(gè)更小的部門了，但每天在這里也有不少的工作，我想到大一的時(shí)候，我們?cè)?jīng)學(xué)過《遺傳育種》這門課程，其中就有介紹到植物組培技術(shù)，簡潔的說，它是以細(xì)胞全能性理論為根底，進(jìn)展植物離體培育依據(jù)不同植物、不同離體部位的要求供給不同的培育條件，因此生長快、1~2每年的增殖率可達(dá)數(shù)百萬倍，這樣就可以一次性獲得大量基因型一樣、規(guī)格整齊全都的優(yōu)質(zhì)苗木，有利于生產(chǎn)利用。來到組培室，我在張教師的指導(dǎo)下，生疏了一些組培需用的儀器設(shè)備，然后就開始學(xué)習(xí)進(jìn)展簡潔的操作，主要工作是配培育基和接種，我做的有小紅楓、紅掌和蘭花的組織培育，看著自己接種培育的小苗被送進(jìn)培養(yǎng)室，一種成就感就油然而生。由于工作既好玩也格外輕松，所以在組培室實(shí)習(xí)的時(shí)間過得很快，通過張教師的指導(dǎo)，我對(duì)組織培育也有了比以前更深刻的想法，產(chǎn)生了深厚的興趣，聽說下學(xué)期我們專業(yè)也會(huì)開一門特地介紹植物組織培育的課程，這樣，我就有時(shí)機(jī)連續(xù)學(xué)習(xí)組培啦。2了很多很多東西，不僅專業(yè)學(xué)問有了相當(dāng)程度上的提高，也大大鍛煉了我的動(dòng)手力量，而且加強(qiáng)了我與其他人的溝通溝通力量，口才也得到了肯定的訓(xùn)練。同時(shí)，我也格外感謝在實(shí)習(xí)期間幫助和指導(dǎo)過我的引種馴化班葉班長、設(shè)計(jì)室周總工程師、沙生植物區(qū)治理員小李以及組培試驗(yàn)室的張教師，還有在這里格外幫助我的植物園員工們，在這個(gè)進(jìn)展我人生中第一次實(shí)習(xí)的地方，我懂得了很多道理，感覺自己長大了，所幸的是全部的人都對(duì)我很好，這是一次格外有意義的實(shí)踐，我想，回學(xué)校以后我可要加倍努力，期望在不久的將來能夠有更堅(jiān)實(shí)的專業(yè)根底和應(yīng)對(duì)力量踏上的工作崗位。這個(gè)暑假,學(xué)校給我們布置了一項(xiàng)任務(wù),就是參與一次專業(yè)社會(huì)實(shí)踐,我們賞識(shí)園藝專業(yè)的實(shí)踐內(nèi)容就是到當(dāng)?shù)貓@林部門進(jìn)展了解、訪問、索取材料，以及到園藝企事業(yè)部門參與社會(huì)實(shí)踐，其中包括調(diào)查本行業(yè)生產(chǎn)狀況和進(jìn)展前景；了解行業(yè)對(duì)園藝人才的需求〔數(shù)量、素養(yǎng)、業(yè)務(wù)力量等〕,時(shí)間2奮，由于想到暑假過后，我就馬上成為一名大三的學(xué)生了，為了能夠在不久的將來沉著地走上工作崗位，我打算要好好借這次實(shí)踐的時(shí)機(jī)，多熬煉自己的動(dòng)手力量和充實(shí)自己的根本專業(yè)學(xué)問。通過聯(lián)系，我有幸來到了廈門市園林植物園進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐。廈門植物園是以園林風(fēng)景區(qū)建設(shè)為主體，具有植物科研科普、旅游效勞、園林工程和綠化苗木生產(chǎn)等多功能的綜合性植物園，以植物引種馴化、種質(zhì)資源保護(hù)和開發(fā)利用為主要爭(zhēng)論內(nèi)容；是植物多樣性保護(hù)和引種馴化的重要基地，植物學(xué)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的抱負(fù)場(chǎng)地。也是進(jìn)展科學(xué)普及教育、提高民眾文化素養(yǎng)，以及旅游和休憩的最好場(chǎng)所。植物園已建成的專類園〔區(qū)〕13〔區(qū)〕是：沙生植物區(qū)、棕櫚植物區(qū)、藤本植物區(qū)、三角梅〔市花〕園、南洋杉植物區(qū)、蘇鐵植物區(qū)、竹類植物區(qū)、雨林植物區(qū)等。實(shí)習(xí)一開頭，在植物園一位見多識(shí)廣的分類專家?guī)е?，我與其他幾位來自不同學(xué)校的實(shí)習(xí)生一同參觀了每一個(gè)專類園，在這個(gè)集合6000便生疏了很多以前沒有接觸過的植物，有以賞識(shí)為目的的：如觀花的美蕊花、紫蟬、薔薇等；觀葉的旅人蕉、變?nèi)~木、花葉良姜等；觀果的吊瓜樹、臘腸樹等；還有松杉園中姿勢(shì)各異的金錢松、雪松、落羽杉、活化石銀杏等裸子植物；竹徑中凹凸錯(cuò)落、婀娜多姿的毛竹、斑竹、佛肚竹等竹類植物；棕櫚島中布滿南國風(fēng)情的大王椰子、短葉魚尾葵、加納里海棗等棕櫚科植物；百花廳中清爽秀麗的王蓮、荷花、睡蓮等水生植物；以保護(hù)和展現(xiàn)為目的的辣木、苦楝等鄉(xiāng)土樹種；以及可以作為經(jīng)濟(jì)作物的如糖棕、油棕、伊拉克蜜棗等植物……種類多到令我的眼睛目不暇接,感覺就像是好好地上了一堂賞識(shí)植物認(rèn)種課,真可謂獲益良多。經(jīng)過了一成天的參觀，我們都對(duì)廈門植物園有了一個(gè)初步的印象，徜徉其中，秀麗的自然景觀；薈萃的人文景觀；優(yōu)越的區(qū)位交通均兼而有之，所以在福建省及海內(nèi)外都名聞遐邇，游客絡(luò)繹不絕。參觀過后，我們就開頭進(jìn)展專業(yè)實(shí)習(xí)了，在接下來的兩周時(shí)間里，我和其他幾位實(shí)習(xí)生在單位的安排下，分別在引種馴化區(qū)、園林設(shè)計(jì)室、沙生植物區(qū)以及組織培育試驗(yàn)室進(jìn)展了學(xué)習(xí)和肯定的實(shí)踐活動(dòng)。以下我就對(duì)自己在這幾個(gè)地方實(shí)習(xí)的內(nèi)容和所見所感進(jìn)展總結(jié)。首先是引種馴化區(qū)，這也是我進(jìn)展實(shí)踐時(shí)間最長的一個(gè)部門，據(jù)該區(qū)班長向我們介紹，植物的引種馴化是植物園的根本任務(wù)之一，尤其在特色植物的引種馴化與開發(fā)應(yīng)用方面，在我國地方植物園中具有鮮亮的特性。廈門植物園建園引種栽培熱帶、亞熱帶植物為主，其中蘇鐵科、南洋杉科、棕櫚科、仙人掌與多肉植物、鳳梨科、旅人蕉科、天南星科、露兜樹科、竹芋科植物及三角梅品種等，在國內(nèi)植物園中均占有一席之地或名列前茅。我在實(shí)習(xí)期間，也看到了很多以前聞所未聞、見所未見的奇花異草，其中有不少竟然都是稀有、貴重和瀕危的種類，對(duì)于這些植物，我都一一向精通它們生長習(xí)性和栽培要點(diǎn)的班進(jìn)步行了請(qǐng)教，班長是一位資深的老園藝工作30豐富。她說，建園以來，他們就廣泛收集國內(nèi)外植物資源，并應(yīng)用生物的變異規(guī)律和各種不同地理氣候條件的適應(yīng)性，經(jīng)過人工選擇，栽培馴化，使之成為本地區(qū)的栽培種類。通過引種馴化的手段來到達(dá)豐富本地區(qū)的植物資源，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、園林綠化、改善本地區(qū)的生態(tài)環(huán)境效勞?，F(xiàn)已在國內(nèi)植物園界占有一席之地，漸漸形成了廈門植物園植物引種馴化的特色，經(jīng)推廣應(yīng)用后，已產(chǎn)生了較大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。據(jù)現(xiàn)有資料統(tǒng)計(jì)，共引種栽培植物26614945160要把這些植物一一認(rèn)熟，就需要相當(dāng)長的一段時(shí)間了吧，更何況要生疏它們的生長習(xí)性和栽培方法，懂得種它們，還要把它們種得安康，種得秀麗，那可真的是一門大學(xué)問，而我的園藝學(xué)習(xí)之路，還正剛剛起步，以后我還要在專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)上下苦工夫，爭(zhēng)取以后也能和班長一樣，在引種馴化這個(gè)工作上獲得肯定的收獲。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，由于處于炎夏，不少植物在休眠，因此工作相對(duì)輕松，我與另幾位實(shí)習(xí)生在班長的安排與指導(dǎo)下，做一些簡潔的扦插、修剪、施肥和除草、清理殘落葉等工作，班長很照看我們，我們每天工作的時(shí)間不長，總是一邊工作一邊與班長還有其他員工聊著學(xué)校的趣事，大家都相處的格外融洽，感覺每天都過得很快活，工作的同時(shí)，我也向班長她們請(qǐng)教了很多有關(guān)園藝方面的學(xué)問，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，也感到比較穩(wěn)固，和班長她們比起來，我真有點(diǎn)像一個(gè)初出茅廬，很多東西都不懂得的小丫頭，我暗暗下了決心，回學(xué)校以后肯定要多看點(diǎn)書，好好的充實(shí)自己的專業(yè)學(xué)問，由于這些學(xué)問，對(duì)于以后的工作就業(yè)，都是格外有幫助的。完畢了為期一禮拜的引種馴化區(qū)實(shí)踐之后，我來到了園林設(shè)計(jì)院，設(shè)計(jì)院這個(gè)部門不大，但工作量卻格外大，也很繁忙，我到那里的幾天，作為總負(fù)責(zé)的周總工程師手頭就有好多項(xiàng)工程同時(shí)在忙，后來周工告知我，由于今年是植物園主要搞建設(shè)的一年，園區(qū)面積擴(kuò)大了一倍多，植物園的進(jìn)展正面臨的建設(shè)契機(jī)，結(jié)合遠(yuǎn)景規(guī)劃，估量的建設(shè)目標(biāo)一是加快植物引種馴化工作，豐富生物多樣性。其中仙人掌與多肉植物、棕櫚科、三角梅、旅人蕉科、蘇鐵科、竹類、藤本植物等植物種類，將位居全國前列。二是加快專類園區(qū)的建設(shè)，202325掌世界、棕櫚植物區(qū)、熱帶雨林世界、藤本植物區(qū)都將成為植物園的特色專類園、國內(nèi)一流的專類園。三是加強(qiáng)植物科學(xué)爭(zhēng)論，重點(diǎn)解決城市綠地建設(shè)中的相關(guān)技術(shù)問題和難題，為構(gòu)建海灣型城市的如此繁忙。這次我的實(shí)習(xí)任務(wù)主要就是幫周工他們做一些根本的圖紙分類，并且伴同他們下到工地去，觀看一些馬上竣工和仍在建設(shè)當(dāng)中的專類園的建設(shè)狀況。我是園藝專業(yè)的，對(duì)工地建筑不太感興趣，因此把自己的留意力主要放在了園內(nèi)的園林設(shè)計(jì)和賞識(shí)植物配置上，我覺察植物園的種植設(shè)計(jì)和一些園林小品的設(shè)計(jì)真的很棒，給我留下了深刻的印象，比方在西大門處沿園名石墻右上行沿路可賞識(shí)貴重花卉夏威夷椰子、鶴望蘭、佛教圣樹---菩提樹、恐龍時(shí)代的植物---蘇鐵、美洲木棉、小葉欖仁、紫葳和黃花夾竹桃等，在綠色相伴，繁花相迎中進(jìn)入“萬石涵翠”景區(qū)，湖光山色，給人耳目一之感；南洋杉稀林草地以高大直立的各種南洋杉為主，以大面積的草坪為基調(diào)，恰到好處地利用緩坡地表現(xiàn)高大、寬廣的意境，臨湖的秋楓樹巍然矗立，是不行多得的抗風(fēng)樹種。草坪四周的南洋杉，有些叢植，有些列植，其樹干或直或傾，或彎或曲，形態(tài)各異，樹下草坪如氈。蘭花是花卉眾多類型中