高中生物蘇教版分子與細(xì)胞第3章細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能 第3章第1節(jié)

第一節(jié)生命活動(dòng)的基本單位——細(xì)胞1．概述細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程、內(nèi)容和意義。(重點(diǎn))2．說(shuō)出顯微鏡的組成部分和使用方法。(難點(diǎn))3．學(xué)會(huì)使用高倍顯微鏡觀(guān)察幾種細(xì)胞并概述細(xì)胞的形態(tài)和大小。細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立與發(fā)展1．建立者施萊登和施旺。2．發(fā)展過(guò)程1665年：英國(guó)科學(xué)家胡克最早用自制顯微鏡觀(guān)察到植物細(xì)胞壁?！?838年：德國(guó)植物學(xué)家施萊登第一次系統(tǒng)地提出植物體是細(xì)胞聚合體?！?839年：德國(guó)動(dòng)物學(xué)家施旺提出動(dòng)物和植物都是細(xì)胞的集合體?！?858年：德國(guó)著名的病理學(xué)家魏爾肖指出“細(xì)胞只能來(lái)自細(xì)胞”。3．內(nèi)容一切動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是一切動(dòng)植物的基本單位。4．意義使動(dòng)物和植物統(tǒng)一到細(xì)胞的基礎(chǔ)上，對(duì)現(xiàn)代生物科學(xué)的發(fā)展具有重要的意義，被恩格斯列為19世紀(jì)自然科學(xué)的“三大發(fā)現(xiàn)”之一。eq\a\vs4\al([合作探討])探討eq\a\vs4\al(1)：一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的嗎？【提示】病毒等生物是非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物。這句話(huà)也不是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容。細(xì)胞學(xué)說(shuō)強(qiáng)調(diào)的是“一切動(dòng)物和植物都由細(xì)胞構(gòu)成”。探討eq\a\vs4\al(2)：細(xì)胞學(xué)說(shuō)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程中出現(xiàn)過(guò)胡克和虎克兩位科學(xué)家，他們的貢獻(xiàn)分別是什么？【提示】1665年，羅伯特·胡克觀(guān)察木栓組織，發(fā)現(xiàn)并命名了“細(xì)胞”；荷蘭的列文虎克用自制的顯微鏡觀(guān)察了細(xì)菌、紅細(xì)胞和精子等。探討eq\a\vs4\al(3)：細(xì)胞學(xué)說(shuō)中已經(jīng)得到修正的是哪一項(xiàng)？【提示】1858年，德國(guó)的魏爾肖將“新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生”修正為“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”。eq\a\vs4\al([歸納拓展])細(xì)胞學(xué)說(shuō)的發(fā)展(1)細(xì)胞是生命的基本單位。(2)所有的生物有機(jī)體(病毒除外)都是由細(xì)胞組成的。有機(jī)體可以是單細(xì)胞，也可以是多細(xì)胞。(3)細(xì)胞來(lái)源于已存在的細(xì)胞，可通過(guò)細(xì)胞分裂或細(xì)胞融合形成，在低于細(xì)胞水平的任何結(jié)構(gòu)的堆集都不能形成細(xì)胞，產(chǎn)生生命。(4)所有維持生命及繁殖所進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)全部是在細(xì)胞內(nèi)部進(jìn)行的。(5)多細(xì)胞有機(jī)體的細(xì)胞既有分工又有密切聯(lián)系，有些細(xì)胞之間密切聯(lián)系形成細(xì)胞群，共同完成一種功能，成為一個(gè)功能單元。有機(jī)體的活性可看作是各個(gè)獨(dú)立細(xì)胞的活性及其相互作用的總體。1．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述正確的是()A．細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立后不需要再進(jìn)行修正補(bǔ)充B．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立過(guò)程完全是由施萊登和施旺兩人完成的C．細(xì)胞學(xué)說(shuō)使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)使千變?nèi)f化的生物界通過(guò)細(xì)胞這一共同的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來(lái)【解析】細(xì)胞學(xué)說(shuō)由施萊登、施旺最早提出，并經(jīng)過(guò)多位科學(xué)家的完善和發(fā)展，所以A、B錯(cuò)；細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了動(dòng)植物的統(tǒng)一性，屬細(xì)胞水平，C錯(cuò)?！敬鸢浮緿2．下列關(guān)于細(xì)胞和生物的敘述正確的是()A．所有的生物都由細(xì)胞構(gòu)成B．同一生物體的同一組織中，細(xì)胞的大小是一樣的C．所有的細(xì)胞都由一樣的結(jié)構(gòu)組成D．細(xì)胞和病毒都要有一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，才能完成生命活動(dòng)【解析】除病毒等少數(shù)種類(lèi)以外，其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。同一生物體的相同組織中，細(xì)胞大小也不一樣。并不是所有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)都是一樣的，動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞就不一樣。細(xì)胞和病毒只有保持其結(jié)構(gòu)的完整性，才能行使正常的生理功能?！敬鸢浮緿生物科學(xué)研究的重要工具——顯微鏡1．顯微鏡的發(fā)明和發(fā)展(1)光學(xué)顯微鏡最早由荷蘭科學(xué)家列文虎克發(fā)明，放大倍數(shù)有300倍。(2)20世紀(jì)30年代初，德國(guó)青年科學(xué)家盧斯卡等利用高能電子束波長(zhǎng)很短的特點(diǎn)，制造出能放大10000倍的高分辨率電子顯微鏡。2．光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和成像原理eq\a\vs4\al(（1）,結(jié)構(gòu))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(光學(xué)系統(tǒng)：目鏡、物鏡、反光鏡等,機(jī)械系統(tǒng)：鏡座、鏡柱、鏡臂、載物臺(tái)、壓片夾、,聚光器、鏡筒、粗（細(xì)）準(zhǔn)焦螺旋等))(2)成像過(guò)程：在觀(guān)察細(xì)胞樣品時(shí)，被觀(guān)察的物像通過(guò)物鏡和目鏡時(shí)被兩次放大，物體的總放大倍數(shù)是物鏡的放大倍數(shù)乘以目鏡的放大倍數(shù)。eq\a\vs4\al([合作探討])探討eq\a\vs4\al(1)：觀(guān)察樣品時(shí)，電子顯微鏡是否一定比光學(xué)顯微鏡好？舉例說(shuō)明?！咎崾尽坎灰欢?。用何種顯微鏡觀(guān)察樣品取決于觀(guān)察和研究的目的。例如，觀(guān)察病毒的結(jié)構(gòu)時(shí)，由于病毒太小，必須利用電子顯微鏡；而觀(guān)察草履蟲(chóng)的形態(tài)時(shí)，由于電子顯微鏡放大倍數(shù)太高，不利于從整體角度觀(guān)察草履蟲(chóng)，相反，放大倍數(shù)比較小的光學(xué)顯微鏡能確?？吹讲萋南x(chóng)的完整形態(tài)，所以選用光學(xué)顯微鏡。探討eq\a\vs4\al(2)：觀(guān)察標(biāo)本時(shí)，光學(xué)顯微鏡的視野是不是越亮越好？【提示】不是，用顯微鏡觀(guān)察無(wú)色透明的標(biāo)本時(shí)，視野暗一些，標(biāo)本更有層次感，效果更好。探討eq\a\vs4\al(3)：請(qǐng)思考下列兩個(gè)問(wèn)題：(1)在顯微鏡放大倍數(shù)為40倍時(shí)看到m個(gè)細(xì)胞成一行分布在視野中，若放大倍數(shù)變成400倍時(shí)，則可看到多少個(gè)細(xì)胞？【提示】細(xì)胞數(shù)目＝m÷eq\f(400,40)＝eq\f(m,10)(個(gè))。(2)在顯微鏡放大倍數(shù)為40倍時(shí)看到m個(gè)細(xì)胞均勻分布在視野中，若放大倍數(shù)變?yōu)?00倍時(shí)，則可看到多少個(gè)細(xì)胞？【提示】細(xì)胞數(shù)目＝m÷eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(400,40)))eq\s\up12(2)＝eq\f(m,100)(個(gè))eq\a\vs4\al([歸納拓展])1．顯微鏡放大倍數(shù)的含義(1)顯微鏡的放大倍數(shù)是指物體長(zhǎng)度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)，而不是面積或體積。(2)總的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積。2．目鏡、物鏡及其放大倍數(shù)大小的判斷：eq\a\vs4\al(螺,紋)→eq\a\vs4\al(,,,,,,,,,,,,,h1,h2)3．成像規(guī)律顯微鏡下所成的像是倒立的虛像，即上下、左右均是顛倒的。細(xì)胞在顯微鏡下的像偏右上方，實(shí)際在玻片上是偏左下方，要將其移至視野中央，應(yīng)將玻片向右上方移動(dòng)，即偏哪向哪移。4．視野中細(xì)胞的排布與放大倍數(shù)的關(guān)系(1)視野中細(xì)胞呈一行排布：放大后視野中的細(xì)胞數(shù)目與放大倍數(shù)成反比。舉例：(2)視野中細(xì)胞呈充滿(mǎn)排布：放大后視野中的細(xì)胞數(shù)目與放大倍數(shù)的平方成反比。舉例：5．判斷污物存在的位置(1)污物可能存在的位置：物鏡、目鏡或裝片。(2)判斷方法：1．用同一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來(lái)觀(guān)察血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像清晰時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如下圖所示，如果載玻片位置不變，在相同范圍的視野中看到細(xì)胞最多的物鏡是()A．a(chǎn) B．bC．c D．d【解析】顯微鏡放大倍數(shù)越小，在相同范圍的視野中，看到的細(xì)胞數(shù)量越多。目鏡相同時(shí)，物鏡越短，物鏡下緣與裝片間的距離越大，放大倍數(shù)越小?！敬鸢浮緿2．顯微鏡是生物學(xué)科中最為重要的觀(guān)察工具之一，下面是關(guān)于顯微鏡使用過(guò)程中的幾個(gè)問(wèn)題：(1)在低倍鏡下尋找到需觀(guān)察的細(xì)胞后，若要進(jìn)一步放大觀(guān)察，則操作的主要程序?yàn)椋孩侔裚_____________移到______________。②_______________________________________________。③_______________________________________至物像清晰。(2)圖1是在使用目鏡為10×，物鏡也為10×的顯微鏡下觀(guān)察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時(shí)的視野，圖2是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應(yīng)為_(kāi)_____________(放大倍數(shù))。(3)細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的，而是在不斷地流動(dòng)著，其方式多數(shù)呈環(huán)形流動(dòng)。若在顯微鏡下觀(guān)察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)，則實(shí)際的流動(dòng)方向應(yīng)為_(kāi)_____________。【解析】(1)高倍顯微鏡的使用操作步驟為三大步，即先將要放大觀(guān)察的物像移至視野中央，再換上高倍物鏡，最后調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。(2)圖1中蛙的上皮細(xì)胞放大為圖2所示時(shí)，由圖可知放大為原來(lái)的4倍，則更換的物鏡的放大倍數(shù)為10×4＝40倍。(3)顯微鏡的成像特點(diǎn)是左右相反、上下顛倒的虛像，即物像與實(shí)物是倒置的，可判斷細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向?yàn)槟鏁r(shí)針。【答案】(1)①要放大觀(guān)察的物像視野中央②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡③調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(2)40×(3)逆時(shí)針細(xì)胞的大小和形態(tài)1．生物體的構(gòu)成：除病毒等少數(shù)種類(lèi)以外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。2．細(xì)胞的形態(tài)和大小(1)不同生物的細(xì)胞形態(tài)和大小不同。(2)同一生物不同組織的細(xì)胞形態(tài)和大小不同。(3)在同一生物的相同組織中，細(xì)胞的大小也不一樣。(4)同一個(gè)細(xì)胞，處在不同的發(fā)育階段，其大小也會(huì)改變。(5)細(xì)胞的形態(tài)多種多樣，有球體、多面體、紡錘體和柱狀體等。3．細(xì)胞的大小、形態(tài)與其生理功能是相適應(yīng)的。eq\a\vs4\al([合作探討])探討eq\a\vs4\al(1)：大象與老鼠比，體型龐大，那么組成大象的細(xì)胞一定比組成老鼠的細(xì)胞大得多嗎？【提示】不是。大象體形龐大，并非其細(xì)胞體積大，而是組成其軀體的細(xì)胞的數(shù)量較多。探討eq\a\vs4\al(2)：你能否通過(guò)幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)明細(xì)胞的形態(tài)與功能的關(guān)系？【提示】紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀是與運(yùn)輸氧的功能相適應(yīng)的；肌肉細(xì)胞呈梭形結(jié)構(gòu)與收縮功能有關(guān)，神經(jīng)細(xì)胞形成長(zhǎng)短不等的突起與它具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能相適應(yīng)。植物的保衛(wèi)細(xì)胞中部的細(xì)胞壁較薄，兩端的較厚，導(dǎo)致內(nèi)部滲透壓升高時(shí)細(xì)胞會(huì)吸水變形閉合；根毛區(qū)細(xì)胞壁薄，產(chǎn)生較多突起，莖內(nèi)的導(dǎo)管是中空的死細(xì)胞，便于水分和礦質(zhì)元素的運(yùn)輸，等等。eq\a\vs4\al([歸納拓展])1．生物體的結(jié)構(gòu)單位除了病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞既是生物體的基本結(jié)構(gòu)單位，又是基本功能單位。2．細(xì)胞的大小各不相同不同生物的細(xì)胞大小不同；同一生物個(gè)體不同組織器官的細(xì)胞大小也不同。(1)有的細(xì)胞用肉眼就能觀(guān)察，如鳥(niǎo)類(lèi)的卵細(xì)胞。(2)大多數(shù)細(xì)胞的直徑在10～100μm范圍內(nèi)，可用低倍鏡觀(guān)察。(3)有些細(xì)胞的直徑只有～μm，要用高倍顯微鏡或電子顯微鏡才能觀(guān)察到，如細(xì)菌。一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)植物細(xì)胞的體積大于微生物細(xì)胞，高等動(dòng)物的卵細(xì)胞大于體細(xì)胞。3．細(xì)胞的形狀各種各樣不同生物的細(xì)胞形態(tài)不同；同一生物個(gè)體的不同組織器官的細(xì)胞形態(tài)也不相同。(1)細(xì)胞通常為圓形或橢圓形，尤其是游離的細(xì)胞更是如此。(2)緊密排列的細(xì)胞多為扁平、正方形、長(zhǎng)方形或柱形。(3)舉例：肌肉細(xì)胞也叫肌纖維，為梭形；神經(jīng)細(xì)胞也叫神經(jīng)元，為樹(shù)枝狀；紅細(xì)胞為兩面凹的圓餅狀；骨細(xì)胞是一種扁橢圓形的星形細(xì)胞，有許多突起，細(xì)胞之間借突起相連。由于細(xì)胞內(nèi)在的結(jié)構(gòu)和自身的表面張力以及外部的機(jī)械壓力等相互作用，各種細(xì)胞總是保持一定的形態(tài)。1．下列細(xì)胞用肉眼就可以觀(guān)察到的是()A．神經(jīng)細(xì)胞 B．葉肉細(xì)胞C．鴕鳥(niǎo)的卵細(xì)胞 D．根尖細(xì)胞【解析】鳥(niǎo)類(lèi)的卵細(xì)胞用肉眼就能觀(guān)察；一般的細(xì)胞的直徑都在10～100μm之間，大都需借助于光學(xué)顯微鏡?！敬鸢浮緾2．2023年7月26日，我國(guó)深海潛水器“蛟龍?zhí)枴毕聺撋疃瘸晒ν黄?000米，在這里發(fā)現(xiàn)了多種奇特的海洋生物，這些生物的共同點(diǎn)是()A．形態(tài)相似 B．大小相似C．結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一 D．功能相似【解析】多細(xì)胞生物由于細(xì)胞分化形成了多種多樣的細(xì)胞，但不管哪種細(xì)胞，結(jié)構(gòu)與功能都是相統(tǒng)一的。【答案】C顯微鏡的使用1．正確使用光學(xué)顯微鏡(1)方法步驟取鏡→安放→對(duì)光→放置裝片→使鏡筒下降→使鏡筒上升→低倍鏡下調(diào)清晰，并將要放大觀(guān)察的物像移至視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上高倍物鏡→緩緩調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰。(2)注意事項(xiàng)①調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，兩眼要注視物鏡與蓋玻片之間的距離，到快接近時(shí)(距離約為停止下降。②首先用低倍鏡觀(guān)察，找到要放大觀(guān)察的物像，移到視野中央，然后換上高倍物鏡。③換上高倍物鏡后，不能再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，而只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來(lái)調(diào)節(jié)。2．使用光學(xué)顯微鏡觀(guān)察各種各樣的細(xì)胞(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆诊@微鏡的使用方法。(2)實(shí)驗(yàn)步驟①觀(guān)察菠菜葉表皮細(xì)胞i．將載玻片擦拭干凈，在其中央滴一滴清水。ⅱ.用鑷子夾取菠菜葉下表皮，將其浸入載玻片中央的水滴中并展平，以防止由于細(xì)胞的重疊而影響觀(guān)察效果。ⅲ.用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片中央的水滴邊緣，然后輕輕蓋在菠菜葉下表皮上，避免產(chǎn)生氣泡，用吸水紙吸去多余的水。ⅳ.將制作好的玻片標(biāo)本放到顯微鏡下觀(guān)察，記錄所觀(guān)察的現(xiàn)象。②觀(guān)察人口腔上皮細(xì)胞ⅰ.用牙簽輕輕刮取自己的口腔內(nèi)側(cè)，牙簽上會(huì)附著部分口腔上皮細(xì)胞。ⅱ.將牙簽上的刮取物涂布在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為%的生理鹽水。ⅲ.口腔上皮細(xì)胞無(wú)色，因此需要染色。染色時(shí)，在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液，在另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次。ⅳ.將制作好的玻片標(biāo)本放到顯微鏡下觀(guān)察，記錄所觀(guān)察的現(xiàn)象。③觀(guān)察人的骨組織、肌肉組織和神經(jīng)組織的永久玻片標(biāo)本，并繪出所觀(guān)察到的細(xì)胞。eq\a\vs4\al([合作探討])探討eq\a\vs4\al(1)：為什么要先用低倍鏡觀(guān)察清楚后，把要放大觀(guān)察的物像移至視野的中央，再換高倍物鏡觀(guān)察？提示：低倍鏡下視野范圍大，而高倍鏡下視野范圍小。如果直接用高倍鏡觀(guān)察，往往由于觀(guān)察的物像不在視野范圍內(nèi)而找不到。因此，需要先用低倍鏡觀(guān)察清楚，并把要放大的物像移至視野中央，再換高倍鏡觀(guān)察。探討eq\a\vs4\al(2)：用顯微鏡鏡檢人血涂片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一清晰的淋巴細(xì)胞(如圖)。為進(jìn)一步放大該細(xì)胞，首先應(yīng)將其移至視野正中央，應(yīng)怎樣移動(dòng)裝片？提示：向右上方移動(dòng)裝片。eq\a\vs4\al([歸納拓展])1．高倍物鏡與低倍物鏡的比較比較項(xiàng)目物像大小看到細(xì)胞數(shù)目視野亮度物鏡與玻片的距離視野范圍高倍鏡大少暗近小低倍鏡小多亮遠(yuǎn)大2．高倍鏡使用的“四字訣”①找：在低倍鏡下“找”到目標(biāo)?②移：“移”動(dòng)裝片，使目標(biāo)位于視野中央?③轉(zhuǎn)：“轉(zhuǎn)”動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡?④調(diào)：“調(diào)”節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰1．(2023·泰安檢測(cè))下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，正確的是()A．觀(guān)察時(shí)視野越亮越好B．在顯微鏡視野內(nèi)觀(guān)察到的物像是“bpdq”，則載玻片上的實(shí)物為“bpdq”C．在低倍鏡下觀(guān)察一個(gè)植物細(xì)胞時(shí)，在視野的右上方有一結(jié)構(gòu)因太小而看不清，此時(shí)應(yīng)換上高倍鏡，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)即可D．觀(guān)察物像時(shí)一般用左眼，同時(shí)要求閉上右眼【解析】觀(guān)察無(wú)色透明的細(xì)胞常常要將視野調(diào)暗，A錯(cuò)；在換用高倍鏡時(shí)，要先將右上方的結(jié)構(gòu)移到視野中央，C錯(cuò)；觀(guān)察物像時(shí)要求右眼睜開(kāi)，用左眼觀(guān)察物像，D錯(cuò)?！敬鸢浮緽2．下列關(guān)于使用顯微鏡觀(guān)察各種各樣的細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是()【導(dǎo)學(xué)號(hào)：21210009】A．可選用菠菜葉的下表皮或人口腔上皮細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料B．可直接觀(guān)察生物細(xì)胞的永久玻片標(biāo)本C．用鑷子夾取菠菜葉的下表皮，將其浸入載玻片中央的生理鹽水中并展平D．用牙簽刮取口腔內(nèi)側(cè)，將刮取物涂布在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為%的生理鹽水中【解析】用鑷子夾取菠菜葉的下表皮，將其浸入載玻片中央的清水中并展平?！敬鸢浮緾1．細(xì)胞學(xué)說(shuō)指出：細(xì)胞是一切動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)的基本單位，這個(gè)學(xué)說(shuō)的科學(xué)價(jià)值主要是()A．告訴人們所有的生物均由細(xì)胞構(gòu)成B．證明了生物彼此間存在著親緣關(guān)系C．說(shuō)明了動(dòng)植物細(xì)胞是一樣的D．使人們對(duì)生物體的認(rèn)識(shí)進(jìn)入到分子水平【解析】A項(xiàng)中的“所有的生物”不等同于“一切動(dòng)植物體”，“均由細(xì)胞構(gòu)成”不等同于“動(dòng)植物細(xì)胞”；幾乎所有的生物都具有細(xì)胞這一共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，根據(jù)這一共性的存在，我們可以推斷，這些生物之間存在著親緣關(guān)系?！敬鸢浮緽2．下列關(guān)于高倍物鏡的敘述，正確的是()A．因?yàn)樘\類(lèi)葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀(guān)察B．在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，即可換上高倍物鏡C．換上高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰D．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光鏡【解析】用顯微鏡觀(guān)察材料，必須用低倍鏡先找到合適的部位，將其移到視野中央后，再換上高倍物鏡，這時(shí)只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦。由于換上高倍鏡后視野變暗，為得到適宜的亮度，可調(diào)節(jié)光圈及反光鏡?！敬鸢浮緿3．使用普通光學(xué)顯微鏡觀(guān)察水中微生物，若發(fā)現(xiàn)視野中微生物向圖1所示方向游走，請(qǐng)問(wèn)應(yīng)該把載玻片向圖2所示的哪個(gè)方向移動(dòng)()A．甲 B．乙C．丙 D．丁【解析】在普通光學(xué)顯微鏡視野中所觀(guān)察到的物像是倒立的。圖1視野中的微生物向左下方移動(dòng)，其實(shí)際移動(dòng)方向是右上方。要將在右上方的微生物移到視野中央，應(yīng)該向左下方移動(dòng)載玻片，即“偏哪移哪”?！敬鸢浮緾4．某同學(xué)使用顯微鏡觀(guān)察鴨跖草葉片表皮臨時(shí)裝片，顯微鏡的目鏡為10×，物鏡有以下圖示的兩種。請(qǐng)回答：(1)該同學(xué)應(yīng)先用物鏡________(填圖中號(hào)碼)，觀(guān)察到清晰的物像后，把要放大觀(guān)察的物像移至________________，再用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過(guò)物鏡________(填圖中號(hào)碼)觀(guān)察，并用________調(diào)焦。(2)第二次觀(guān)察的放大倍數(shù)為_(kāi)_______倍。(3)第二次觀(guān)察與第一次觀(guān)察比較，結(jié)果是()A．看到的細(xì)胞較第一次大而多B．看到的細(xì)胞較第一次大而少C．看到的細(xì)胞較第一次小而多D．看到的細(xì)胞較第一次小而少(4)鴨跖草葉片表皮臨時(shí)裝片制作的正確順序是________?！敬鸢浮?1)①視野中央②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(2)400(3)B(4)③①④②課堂小結(jié)：網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建核心回扣1.動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是動(dòng)植物(非一切生物)的基本單位。2.細(xì)胞只能來(lái)自細(xì)胞。3.高倍顯微鏡的使用：將物像移至視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→換大光圈(凹面鏡)→調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。4.不同生物和同一生物個(gè)體的細(xì)胞的形態(tài)、大小都是不同的。學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(六)生命活動(dòng)的基本單位——細(xì)胞(建議用時(shí)：45分鐘)[學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)]1.下列哪一項(xiàng)說(shuō)法不符合細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容或補(bǔ)充內(nèi)容()A．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B．細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位C．新細(xì)胞都是先前細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的D．細(xì)胞的作用既有獨(dú)立性又有整體性【解析】除病毒、類(lèi)病毒和朊病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)?！敬鸢浮緼2．恩格斯曾經(jīng)把能量守恒和轉(zhuǎn)化定律、細(xì)胞學(xué)說(shuō)、自然選擇學(xué)說(shuō)并稱(chēng)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)。其中細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立的重要意義在于()①將千變?nèi)f化的生物界通過(guò)細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來(lái)②證明了生物之間存在著親緣關(guān)系③為達(dá)爾文的進(jìn)化論奠定了唯物主義基礎(chǔ)④所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的A．①②③④ B．①②③C．①② D．③④【解析】細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容是：所有的“動(dòng)物和植物”都由細(xì)胞構(gòu)成，而不是“所有生物”?！敬鸢浮緽3．下面是5位同學(xué)在顯微鏡觀(guān)察實(shí)驗(yàn)中的具體操作。其中操作正確的是()甲：用凹面鏡對(duì)著光源以增大視野的亮度乙：用衛(wèi)生紙擦拭目鏡丙：使用低倍鏡找不到細(xì)胞，于是立即換上高倍鏡期望能快速找到丁：使用高倍鏡已經(jīng)看到細(xì)胞，但有些模糊，于是調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋戊：發(fā)現(xiàn)被觀(guān)察對(duì)象位于視野左下角，為將其移向視野中心，將玻片移向右上角A．甲、乙、丙 B．乙、丁、戊C．甲、丁 D．甲、戊【解析】乙應(yīng)該用擦鏡紙擦拭目鏡；丙使用低倍鏡找不到細(xì)胞，換上高倍鏡更看不到；由于顯微鏡成的是倒像，因此戊發(fā)現(xiàn)被觀(guān)察對(duì)象位于視野左下角，為將其移向視野中心，應(yīng)將玻片向左下角移動(dòng)?！敬鸢浮緾4．用光學(xué)顯微鏡觀(guān)察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，下列操作正確的是()A．將物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔B．先用高倍鏡觀(guān)察，后用低倍鏡觀(guān)察C．移動(dòng)裝片可確定污物在物鏡上D．使用高倍鏡時(shí)，用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)【解析】用顯微鏡觀(guān)察時(shí)，應(yīng)先用低倍鏡再用高倍鏡；移動(dòng)裝片時(shí)，根據(jù)視野變化的特點(diǎn)可以確定污物是否在裝片上，但并不能據(jù)此確定污物是在物鏡上還是在目鏡上；使用高倍鏡時(shí)，要用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)。【答案】A5．某同學(xué)利用顯微鏡觀(guān)察人的血細(xì)胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同放大倍率下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如圖所示)。下列相關(guān)敘述正確的是()甲乙A．若使用相同的光圈，則甲比乙亮B．在甲中所觀(guān)察到的細(xì)胞，在乙中均可觀(guān)察到C．若玻片右移，則甲的物像會(huì)右移而乙的物像左移D．若在甲看到模糊的物像，改換成乙就可以看到清晰的物像【解析】隨著放大倍數(shù)增大，視野變暗，因此在相同的光圈下，甲視野較乙視野亮。甲是低倍鏡下看到的圖像，若置于高倍鏡下，視野范圍變小，故甲中所觀(guān)察到的細(xì)胞在乙中并不是都能觀(guān)察到；由于顯微鏡下觀(guān)察到的是倒像，因此玻片右移，甲、乙的物像均向左移動(dòng)；高倍鏡下觀(guān)察物像需要在低倍鏡下觀(guān)察清晰后再移到高倍鏡下并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至清晰?！敬鸢浮緼6．某學(xué)生用顯微鏡觀(guān)察裝片時(shí)，見(jiàn)視野中有甲、乙、丙三異物。為判斷異物的位置，他先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，見(jiàn)三異物不動(dòng)，然后轉(zhuǎn)換物鏡，三異物仍存在。據(jù)此，三異物可能在________上。()A．目鏡 B．物鏡C．反光鏡 D．裝片【解析】轉(zhuǎn)換目鏡和物鏡后三異物仍在，反光鏡的問(wèn)題只會(huì)影響光線(xiàn)的明暗，故異物不在目鏡、物鏡和反光鏡上，最可能在裝片上?！敬鸢浮緿7．將低倍物鏡換成高倍物鏡后，你看到的視野亮度及看到的細(xì)胞數(shù)目與這之前比較()【導(dǎo)學(xué)號(hào)：21210010】A．亮，細(xì)胞多 B．亮，細(xì)胞少C．暗，細(xì)胞多 D．暗，細(xì)胞少【解析】放大倍數(shù)越大，視野越暗，所能觀(guān)察到的細(xì)胞越少。【答案】D8．近年來(lái)納米科技發(fā)展進(jìn)步神速，極精微的各式顯微鏡，如共軛焦鋰射顯微鏡、定量掃描電子顯微鏡的發(fā)明，使細(xì)胞的微細(xì)結(jié)構(gòu)被觀(guān)察得更為清楚。下列有關(guān)普通光學(xué)顯微鏡的敘述錯(cuò)誤的是()A．物鏡的鏡頭越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大B．用10倍物鏡觀(guān)察水綿玻片時(shí)，玻片與物鏡的距離為cm，若改用30倍物鏡觀(guān)察時(shí)，則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整為cm左右C．當(dāng)用低倍鏡看清楚物像后，轉(zhuǎn)換成高倍鏡后卻看不到物像，其原因可能是被觀(guān)察的物體未處于視野中央D．若視野中有一異物，移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡后異物不動(dòng)，則異物可能位于目鏡上【解析】用10倍物鏡觀(guān)察水綿玻片時(shí)，玻片與物鏡的距離為cm，若改用30倍物鏡觀(guān)察時(shí)，則玻片與物鏡的距離應(yīng)小于cm?！敬鸢浮緽9．細(xì)胞具有多樣性，下面對(duì)細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系的理解，有偏差的是()A．卵細(xì)胞富含營(yíng)養(yǎng)、體積大與早期胚胎發(fā)育相適應(yīng)B．精子具有鞭毛與其運(yùn)動(dòng)功能相適應(yīng)C．神經(jīng)元有長(zhǎng)的突起與其傳導(dǎo)功能相適應(yīng)D．紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核與其能再生的功能相適應(yīng)【解析】紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，不能分裂了?！敬鸢浮緿10．若用一顯微鏡觀(guān)察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如下圖。(1)下列目鏡與物鏡的組合中與圖像③④對(duì)應(yīng)的是：③________，④________。A．目鏡10×物鏡10×B．目鏡10×物鏡20×C．目鏡10×物鏡4×D．目鏡10×物鏡40×(2)視野最暗的是圖像________(填序號(hào))，圖像太暗則應(yīng)調(diào)到________和使用________。(3)選擇組合A，目鏡10×，物鏡10×，所觀(guān)察到的物鏡是實(shí)際物體的________倍，這個(gè)放大倍數(shù)是指________(填“長(zhǎng)度”、“面積”、“體積”)；若A視野中細(xì)胞為160個(gè)，則換上D組合，視野中細(xì)胞為_(kāi)_______個(gè)。(4)某同學(xué)依次進(jìn)行了下列觀(guān)察操作：a放置好裝片；b用左眼注視目鏡視野；c轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至看到物像；d轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像清晰。請(qǐng)指出上述操作的不當(dāng)之處，并作補(bǔ)充說(shuō)明。_______________________________________________________________________________________________________【解析】(1)從圖像看，③的細(xì)胞最大、數(shù)目最少，是放大倍數(shù)最大時(shí)看到的細(xì)胞；④的細(xì)胞最小、數(shù)目最多，放大倍數(shù)最小；D的放大倍數(shù)最大，是400倍；C的放大倍數(shù)最小，是40倍；(2)視野最暗的是放大倍數(shù)最大的圖像，圖像太暗則調(diào)大光圈，把平面鏡換成凹面鏡；(3)放大倍數(shù)指放大的物體的長(zhǎng)度，而不是面積和體積，所以若A視野中細(xì)胞為160個(gè)，則換上D組合，視野中細(xì)胞為160÷42＝10個(gè)；(4)在放置裝片前要先對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，選一較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，左眼注視目鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線(xiàn)通過(guò)通光孔，通過(guò)目鏡，可以看到明亮的視野；在b以前，應(yīng)當(dāng)首先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛注視物鏡鏡頭和裝片之間的距離，以免物鏡和標(biāo)本相撞，直至物鏡接近標(biāo)本為止?！敬鸢浮?1)DC(2)③大光圈凹面鏡(3)100長(zhǎng)度10(4)在a以前應(yīng)首先對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，選一較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，左眼注視目鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線(xiàn)通過(guò)通光孔，通過(guò)目鏡，可以看到明亮的視野；在b以前，應(yīng)當(dāng)首先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛注視物鏡鏡頭和裝片之間的距離，以免物鏡和標(biāo)本相撞，直至物鏡接近標(biāo)本為止。[能力提升]11．很多科學(xué)家在細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立的過(guò)程中作出了突出貢獻(xiàn)，下面說(shuō)法中不符合事實(shí)的是()A．詹森制造的顯微鏡第一次使人類(lèi)能夠觀(guān)察到肉眼無(wú)法區(qū)分的奇妙的顯微領(lǐng)域B．胡克第一次觀(guān)察到了活的細(xì)胞并為之命名C．列文虎克首次觀(guān)察到了材料豐富的真正的活細(xì)胞D．魏爾肖的著名論斷是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充【解析】胡克用顯微鏡觀(guān)察的是木栓組織，所觀(guān)察并命名的細(xì)胞是死細(xì)胞，而不是活細(xì)胞?！敬鸢浮緽12．如圖所示：甲圖中有目鏡、物鏡，乙和丙分別表示不同物鏡下觀(guān)察到的圖像。下面描述正確的是()甲乙丙A．觀(guān)察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲圖中的①④⑥組合B．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C．若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來(lái)的10倍D．若丙圖觀(guān)察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片【解析】丙圖是乙圖放大后的物像，應(yīng)選用甲圖中②③⑤組合。由低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡的操作為：移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。顯微鏡的放大倍數(shù)是指長(zhǎng)度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)，而不是面積的放大倍數(shù)。物像偏向哪個(gè)方向，則應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)裝片才能使其居于視野中央?！敬鸢浮緿13．如圖為某人體內(nèi)幾種類(lèi)型的細(xì)胞模式圖。下列相關(guān)敘述中，不正確的是()A．這些細(xì)胞最初來(lái)源于同一個(gè)受精卵細(xì)胞B．a(chǎn)的結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大變化C．這些細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性D．這些細(xì)胞在功能上是相同的【解析】a為精子細(xì)胞，其他為體細(xì)胞，這些細(xì)胞最初來(lái)源于同一個(gè)受精卵的細(xì)胞分裂和分化，基本結(jié)構(gòu)相同，但已分化，所以功能不同?！敬鸢浮緿14．生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通顯微鏡，試回答下列問(wèn)題：(1)一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“放大50倍”是指放大該標(biāo)本的___________________________________。(2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑上看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞。若目鏡不變，物鏡換成40×?xí)r，則在視野中最多可看到一行相連的________個(gè)細(xì)胞。(3)大部分動(dòng)植物體是不透明的，不能直接在顯微鏡下觀(guān)察，一般要經(jīng)過(guò)特殊處理，如將標(biāo)本做成很