大學生人性弱點閱讀感想

本文格式為Word版，下載可任意編輯——大學生人性弱點閱讀感想大學生人性的弱點的閱讀感想多篇，但愿對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。

戴爾·卡耐基的《人性的弱點》主要搜集了的思想精華和最沖動人心的內(nèi)容.接下來是我為大家整理的大學生人性的弱點的閱讀感想范文，但愿對你有借鑒作用!

大學生人性的弱點的閱讀感想范文一

戴爾·卡耐基在書的開篇寫到“掌管人性的弱點，掌管自己的命運。”

說實話，回到一年前，根本不會無聊到看這種書，相信這種話。但是，人總是在成長，會在成長中發(fā)生微妙的變更。小時候，我們說話大大咧咧，別人把這叫天真心愛，童言無忌。長大了，我們又把這稱為率真，耿直?？v然“率真”“耿直”聽著猶如別人在夸你，可是別人間接罵你，你說不定還聽不出來呢。人待人確實需要坦白，可卻不能把話說得太白，每個人都熱愛聽到別人夸自己，所以，要更好的處理人際關(guān)系，就要先了解人的心理特征，也就是人性!

相信釣過魚的人都知道，當你要釣起一條大魚時，務必放入對的魚餌。假設你想要壓服別人，最好的建議是，無論在商業(yè)上，家庭里，學校中，社會上，在別人的心念中，激起某種迫切的需要，假設能把這點做告成，那么整個世界都是屬于你的，再也不會碰釘子，早上窮途末路了。這說明看一件事需要兼顧你和對方的不同角度，天底下只有一種方法可以影響他人，那就是提出他們的需要，并讓他們知道怎樣去獲取，能設身處地為他人著想，了解別人心里想要什么的人，永遠不用惦記未來。

有一個小故事：一個推銷員，每天踏破鐵鞋，疲累頹唐，但是所得到的卻不如那些每天不用跑幾趟，就會有顧客主動上門，而且薪水還高的老前輩。為什么呢?由于他還沒有掌管客戶的需求，他想得只是自己需要什么，卻沒有想過客戶的需求。他們不知道你我想買什么東西，不想買什么，假設必要的話，他們可以自己出門去買。顧客總熱愛主動購買，而非被動添置。留神別人的觀點，引起別人的渴望，這不能理解為操控別人，使他去做對你有益，而他有害的事，更理應說成是雙方都能因此而獲得彼此的利益，從而達成共贏。

在教導方面，當自己的孩子去干家長不認同，或者家長強加給孩子的事時，他們會抵擋，然而這些父母就只會責罵，他們就沒有站在孩子的角度去斟酌孩子的心理。他們雖然也想著讓自己的孩子變得優(yōu)秀，然后給他們報了好多好多地輔導班，可是那些家長卻沒有讓孩子對那些輔導班產(chǎn)生興趣，所以期望的結(jié)果是相反的。我們不能把孩子當作什么都不懂來教導，其實他們也懂，只是沒手段表達出來，由于每個人都想表現(xiàn)自己，自我表現(xiàn)是人類天性中最主要的需求。

在學校，每個班都有個被偏心的好學生，然后，就會來引來好多人都不滿。其實吧，個人認為之所以他們能成為被老師偏愛的好學生，不僅僅是由于他們勞績突出，更是由于他們有比別人更好的性格。假設你細心查看，還可以察覺，那些相對來說好一點的學生，都能更加好地處理自己的人際關(guān)系，不會輕易的吵架呀，所以，老師偏愛學生也是有理由的。

人性，是一種更加奇異的難以形容的東西，它以一種讓人捉摸不透的微妙形式存在宇宙間，它時而讓人變得良善，時而讓人變得可怕，所以，若我們能看透它的存在，相信無論在人際上，事業(yè)上，還是在家庭中，都可以帶來意想不到的好運!

大學生人性的弱點的閱讀感想范文二

誠然，人生在世，平安是根基，是根本;喜悅最貴重，最重要。假使平安是船，喜悅就是幸福的雙漿;假使平安是大山，喜悅就是郁郁蔥蔥的森林;假使平安是藍天，喜悅就是那翩翩舞動的云彩。平安也好，喜悅也罷，我們是一樣都少不了。但偏偏蕓蕓眾生中，卻有一些不懂得珍惜抑或是不努力追求平安與喜悅的人們。英年早逝者有之，郁郁寡歡者有之。在他們那里，平安正在受到危害，喜悅正在不知所蹤，活著卻是累著，痛著，煩擾著，傷感著……

如何變更?建議讀一讀這本書——一本會給我們帶來平安與喜悅的好書——由戴爾?卡耐基所著的《人性的弱點》。

如何獲得平安與喜悅?請聽卡耐基的忠告——平安喜悅的秘訣：切勿模仿他人，察覺自我，保持自我本色吧，保持良好的工作習慣。放松自己，消釋疲乏。不要對事情感到倦怠，而應使之彌漫樂趣。想得開心，做得開心，你就真的會覺得開心。永遠不要對敵人心存報復，那樣對自己的傷害將大過對別人的。尋求喜悅的唯一途徑是不要期望他人感恩，付出是一種享受施與的喜悅。

算算你所得到的恩惠——不要去清點你的煩擾。命運交給你一個酸檸檬，你得想法把它做成甜的檸檬汁。忘卻自己，多對別人感興趣。不要去踢一只死狗。凡事盡力而為，然后撐起傘，避開責難之雨。

記錄自己干過的蠢事，提出自我批評。相信，只要這樣去做了，這樣去努力了，平安就會伴隨著我們，喜悅就會圍圍著我們，我們就會生活在平安喜悅之中，我們就會為平安喜悅而感動。其實，有時候，平安只需要我們付出一點體力，彎腰踢腿做體操，喜悅也只需要我們調(diào)整一下心態(tài)，換個角度看問題，我們就會很陽光，很璀璨。這不是挺好，挺愜意的事情嗎!

愿世間多一些平安和喜悅的人，少一些羸弱與哀傷的人。為此，就讓我們一起守望平安，守護喜悅。由于，生命的底色是平安，彩色便是那倍加貴重的喜悅。

大學生人性的弱點的閱讀感想范文三

關(guān)于批評

一向以來我們都習慣將批評與贊美列為對等詞匯，贊美應當是真誠的，而批評也同樣可以表露真誠，可是我們疏忽了一點--我們所批評的對象果真能坦然地采納我們真誠的批評嗎?

書中有一個絕妙的比喻--批評就像家鴿，結(jié)果總會飛回家中。就像打人耳光一樣，結(jié)果這個力總會反作用回我們自己的巴掌上。我們想指責或者校正的對象，他們會為自己辯護，甚至反過來攻擊我們。我們?nèi)绾稳娗髣e人接納自己的世界觀與人生觀?他們并不認為自己所做的一切有什么不對。

批評別人只會讓我們心中一時痛快，并不能使事情發(fā)生根本性的變更，因此，林肯在米地將軍違背命令，有意拖延時間，拒絕乘勝攻擊敗軍，導致戰(zhàn)役良機一去不復返之后，他勃然大怒，對著兒子咆哮，并在極端消沉之余，給米地將軍寫了一封表達內(nèi)心極端不滿的信件--但是，米地將軍從來沒有讀過這封信，由于林肯并沒有把這封信寄出去。

只有不夠聰明的人才批評、指責和怨恨別人，由于善解人意和寬恕他人實在是需要足夠的修養(yǎng)和自制，這要求我們盡量設身處地地去想--他們?yōu)槭裁匆@樣做。教師從學生的角度去考慮才能使教導更具影響力，警察從犯人的角度去考慮才能使犯罪行為從根本上受到遏制，同樣的，上級和下級多從對方的角度去考慮，才能制止不必要的怨恨、責罵與沖突，才能使上級不易做出錯誤的十足的論斷，才能使下級不易心生怨意、消極怠工，才能使雙方彼此理解，激發(fā)工作的動力。

關(guān)于贊美

宏偉的心理學家弗洛伊德曾經(jīng)說過，一個人做事的動機不外乎兩點：性沖動和渴望宏偉。人類本質(zhì)里最深遠的驅(qū)動力就是“夢想具有重要性”。

人們渴望被人斷定，這種渴望使得《喬家大院》中的店小二在燒柴火時偷著讀《史記·貨殖列傳》，使得兒子在打針后用一雙清澄透徹的大眼睛殷切地望著母親，使得多數(shù)女性忍饑挨餓只求楚腰細，甚至使得芙蓉姐姐、天仙妹妹、菊花哥哥之類的網(wǎng)絡紅人蜂擁而起，使得你想要炫耀你LV的包、寶馬的車、復式的住宅和你聰明的孩子，也使得此刻的我們正奮戰(zhàn)在職場第一線上……

既然人們?nèi)绱讼胍蝗藬喽?，那我們?yōu)槭裁匆邌葸@一句話呢?這一點很具譏諷性，假使我們不熱愛一件事，很輕易對著別人大吼大叫;假設熱愛，我們反而默不吭聲?！霸谌粘Ｉ钪?，我們通常疏忽的美德之一便是贊美他人，假設你想學會待人處世，你就務必學會真誠地贊美他人?！笨突鶗腥缡钦f。

我們總是想從別人那里獲得，卻吝嗇于去賦予。殊不知，獲得的捷徑便是賦予。天底下只有一種方法可以促使他人去為你做任何事--給他想要的東西，金錢物質(zhì)我們不確定應有盡有，但有一樣事物，它的性價比之高十足超乎你的想象，那便是贊美。給上級下屬同僚一句由衷的贊美，你會缺胳膊少腿嗎?你會因此而貶值嗎?不，由于你的美德，你已經(jīng)為自己添置了一支潛力股!

大學生人性的弱點的閱讀感想范文四

我理解的個人修為，包括道德修養(yǎng)，生活態(tài)度，性格，心態(tài)，思維方式，學習才能，處事方法等。我感覺，這些東西，是我們一生受用的東西。

我理解的個人修為，包括道德修養(yǎng)，生活態(tài)度，性格，心態(tài)，思維方式，學習才能，處事方法等。我感覺，這些東西，是我們一生受用的東西，無論你的學識水平如何，學歷多高，都比不上良好的個人修為重要，只要擁有良好的個人修為，無論在什么環(huán)境中都可以凸顯出其優(yōu)秀的內(nèi)在美。

說了這么多，不是在表現(xiàn)我個人修為何等之高，而這些確實是我多年血淚教訓的反思。

其實，大學四年，最失敗的就是大一，剛剛進入大學，毫無才能，毫無特長，毫無意志卻也滿身的天性，滿身棱角，雖生活態(tài)度積極，卻天性凸顯，過于個人主義，遇事不講求方法。雖總?cè)プ粤晠s無心看書，以至于勞績差至極點，雖加入社團，卻不知工作為何物，不知目的何在，只知道嘩眾取寵。雖追求一個彼此熱愛的女孩，卻因心胸狹窄，不懂表達，終究彼此傷害一向懊悔大一所做所為，卻永遠無法彌補當年之過，唯有吸取教訓

當相對于現(xiàn)在的我們還很年輕的時候，我們大都是熱愛天性，張揚，最輕易范好多錯誤，第一個最凸顯的就是過于自我，遇事從自身角度考慮，而不會換位斟酌，自己想做什么就去做，結(jié)果不僅事情沒做好，反而會傷害到身邊的人，失敗后反過來又去怨天尤人;其次，不明白做事目的何在，做事目光過于短淺，以自己的童稚諷刺別人的童稚，還有就是過于自負，用抽象的哲學觀點，可以認為是主觀唯心

大學中，對我影響最大，收益最深的兩本書，不是《計算機組成原理》也不是《操作系統(tǒng)》，而是老子的《道德經(jīng)》和卡耐基的《人性的缺點》。

《道德經(jīng)》博大精深，本人只能看懂外觀的含義，不過卻也收益匪淺，對于性格和心態(tài)的培養(yǎng)我感覺很有扶助，我們中國古人的哲學聰慧均融匯其中。“上善若水”“中庸之道”，結(jié)合自己的失敗，屢屢揣摩古人所言，愈感深刻，年輕人，有天性不是壞事，但是，性格和心態(tài)上，確定要學會“若水”，水之靜，卻可磨平棱角，一旦爆發(fā)責成泛濫之勢。平日生活學習，正常的對付身邊的不平之事，善待自己的摯友，以平和的心態(tài)生活，卻要以洪水般的態(tài)度做事。我們最輕易的是意氣用事，最難做的就是不患得患失。而以水之善對付生活，就可以做到，寧靜中悄悄努力，享受寧靜的過程，但是對于結(jié)果的追求也要像水一樣，前進不止。。。。這里說的是修身，而老子所說的“上善若水”更多的說的理應是處事方式，，最好的處世方法就象水一樣，水是怎樣的呢?水善利萬物，也就是水給萬物帶來利益。而不爭，爭就是爭利益，所以水善利萬物而不爭，就是扶助別人而不要求回報。善待別人，就是善待自己

《人性的缺點》這本書受到的爭議頗多，我高中時候閱讀這本書，感覺，這本書教會人虛偽，可是再次閱讀，察覺，卡耐基的告成學和老子的道德經(jīng)中所說的處事哲學有很好像之處，卡耐基認為，一個人的告成很大程度上抉擇于他的人際關(guān)系和處事方式，我們更應在細節(jié)處提防禮節(jié)和人際交往。我感覺，卡耐基教會我們處事最重要的原那么就是兩個字：真誠。真誠的對待被人，你就會是擁有最多摯友和最好人際關(guān)系的人?？突虝覀兊?，最重要的告成之道就是：永遠明白自己的目的。我感覺這兩點，和老子所說的“上善若水的哲學境界簡直是異曲同工，像水一樣付出真誠對人，像水一樣奔騰不息，為告成而不息。

大學生人性的弱點的閱讀感想范文五

戴爾·卡耐基《人性的弱點》這本書講的主要內(nèi)容用一句話來概括就是:認清人性中的弱點，這里的“弱點”既能夠是他人的也能夠是自己的。

我們可以把這本書看作是人與人之間關(guān)系的活用手冊。無論什么時候，當我們假設遇到了一件特殊的問題時——諸如如何管理小孩子……如何得志一個憤怒的顧客!這都是些常會遇到的事，當你翻開這本書，試著去做其中的某項提議，說不定就會有奇跡的察覺。

本書共分為七篇，從七個方面陳述了人性的弱點，分別是與人相處的技巧、四處受接待的6個秘訣、與人合作的12種方法、更好地壓服他人的9個技巧、苦求別人扶助的7條妙招、合作與競爭的10條忠告、使你的家庭更喜悅的6種方法來描述。

就拿其中一個案例來說吧:有兩個人特別要好，彼此不分你我。一日他們走進了沙漠，干渴要挾著他們的生命。大自然為了考驗他倆的情誼，就對他們說:前面的樹上有兩個蘋果，一大一小，吃了大的就能平安地走進沙漠。兩人聽了，就都讓對方吃那個大的，堅持自己吃小的。爭執(zhí)到結(jié)果，誰也沒壓服誰，兩人都在極度的勞累中迷含混糊睡著了。不知過了多長時間，其中一個突然醒來，卻察覺他的摯友早向前走了()。于是他急切走到那棵樹下，摘下蘋果一看，蘋果很小很小。他即刻感到摯友坑騙了他，便懷著悲憤與消沉的心情向前走去。突然，他察覺摯友在前面昏倒了，便毫不躊躇地跑了過去，提防地將摯友輕輕抱起。這時他驚異地察覺:摯友手中緊緊地攥著一個蘋果，而那個蘋果比他手中的小了大量。他們都經(jīng)受住了大自然的考驗。

這個案例報告我們:不要輕易地去質(zhì)疑自己的摯友。各種推測和疑慮都會加大摯友間的裂痕。理應相信，一些曲解會隨著時間的推移而真相大白。人要學會付出，付出真誠的心和愛，才會使你的生活變得更有意義。在這個擁擠不堪的世界里，能夠多付出一點愛和寬容的人，總會能夠找到一片廣闊的天地。

大量人向你慶祝，但是你的知心摯友是千人中才會有一個。假設你想要獲得摯友，那你要先考驗他才能信任他，不要把你的信任過早地賦予給他人!

某些人是平安時期的摯友，在困