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地震應(yīng)急預(yù)案的格式及內(nèi)容應(yīng)如何書寫范文:學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案地震災(zāi)難是人類不行抗拒的自然災(zāi)難之一,其突發(fā)性強,破壞性大,對國家和人民生命財產(chǎn)構(gòu)成了巨大威逼。實際,特制定本預(yù)案。一、總則〔一〕編制依據(jù)依據(jù)《中華人民共和國防災(zāi)減震法》、《破案。〔二〕適用范圍本預(yù)案適用于在我中心學(xué)校所屬各中小學(xué)學(xué)校、幼兒園處置發(fā)生或可能發(fā)生地震災(zāi)難的應(yīng)急活動?!踩?.預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震大事工作要堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,要本著“內(nèi)緊外松”的原則,不麻痹大意,不掉以輕心,做到準(zhǔn)時覺察、準(zhǔn)時布置、準(zhǔn)時處理。預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震大事要抓好三個環(huán)節(jié):一是地震發(fā)生前,要立足防范,把握主動,加強宣傳,從細(xì)節(jié)抓起,適時演練,提高防范措施和自救技能,增加應(yīng)急預(yù)案的針對性和操作性,提高應(yīng)急反響水平;二是地震發(fā)生后,要快速反響,緊急疏散,快速判明性質(zhì),并報告當(dāng)?shù)乜拐鹁葹?zāi)指揮部和上級主管部門,同時,依法辦事,留意方法,準(zhǔn)時堅決處置;三是地震平2.地震災(zāi)難大事發(fā)生后,各中小學(xué)、幼兒園馬上依據(jù)預(yù)案實行應(yīng)急措施,全體教職員工要結(jié)實樹立“一切為了學(xué)生的思想”,在消滅公共突發(fā)性大事的危機時刻,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師,特別是共以全力保護(hù)學(xué)生的安全為宗旨開展救援工作。二、機構(gòu)和職責(zé)〔一〕鄉(xiāng)中心學(xué)校成立相應(yīng)的防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),負(fù)責(zé)部署、指揮本地校園突發(fā)性地震大事的預(yù)防和處置工作。1.各小學(xué)〔幼兒園〕?!矆@〕xx同志擔(dān)當(dāng)辦公室主任13xxx2,xxx同志擔(dān)當(dāng)13xxxx。依據(jù)地震發(fā)生的具體狀況,由組長統(tǒng)一指揮,領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時調(diào)集所屬學(xué)校人員支援重災(zāi)學(xué)2.主要職責(zé):〔1〕〔2〕開展抗震救災(zāi)強化宣傳工作,提高寬闊師生抗震救災(zāi)意識和識別地震謠言的力量;〔3〕施搶救行動;組織協(xié)調(diào)各類物資調(diào)配供給;收集上報災(zāi)情、社情、校情、保證學(xué)生安全,維護(hù)社會穩(wěn)定。三、應(yīng)急機構(gòu)鄉(xiāng)中心學(xué)校是鄉(xiāng)屬各中小學(xué)學(xué)校、幼兒園抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),負(fù)責(zé)組織、承辦本區(qū)域內(nèi)發(fā)生或可能發(fā)生的重大校園突發(fā)性地震大事的具體工作。中心學(xué)校財務(wù)室負(fù)責(zé)搶險救援資金的籌集,救助裝備的預(yù)備工作,辦公室負(fù)責(zé)做好處理地震的后勤保障工作,中心學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人,完全小學(xué)教育主任、幼兒園副園長負(fù)責(zé)傷員的搶救和防疫的技術(shù)預(yù)備工作。各完全小學(xué)、幼兒園要成立防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)預(yù)防和處置本校發(fā)生的各類突發(fā)性地震大事,各處室具體職責(zé)如下:1.?!矆@〕長室必需加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強化工作職責(zé),加2.教育處、政教處要充分利用各種渠道進(jìn)展地震災(zāi)難學(xué)問的宣傳教育,組織、指導(dǎo)全體師生對防震抗震知識的普及教育,廣泛開展地震災(zāi)難中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高寬闊師生防震抗震的意識和根本技能;3.總務(wù)處要認(rèn)真搞好各項物資保障,嚴(yán)格按預(yù)案要求樂觀籌措、落實飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設(shè)備等物資落實,校長室要保證各項經(jīng)費的落實,強化治理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。4.破壞性地震發(fā)生后,實行一切必要手段,組織各方面力氣全面進(jìn)展抗震減災(zāi)工作,把地震災(zāi)難造成的損失降到最低點。5.調(diào)動一切樂觀因素,快速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會安全穩(wěn)定。四、應(yīng)急行動的實施〔一〕正??拐鹁葹?zāi)工作各?!矆@〕在每年春季開校初制定抗震救災(zāi)工作打算,安排部署全年的抗震學(xué)問宣傳和演練工作;通過舉辦專題展覽,學(xué)問競賽、召開主題班會等方法,加強對地震根本學(xué)問、應(yīng)急求生技能、防震法律法規(guī)的宣傳,切實提高寬闊師生的安全防范意2次以上的地震應(yīng)急和自救互救演練,增加應(yīng)急預(yù)案的針對性、指導(dǎo)性和有用性。〔警〕報后,領(lǐng)導(dǎo)小組馬上進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),召開會議,宣布進(jìn)入臨震預(yù)報期,布置防震工作,全體教職工應(yīng)臨震應(yīng)急狀態(tài)做好地震應(yīng)急預(yù)備工作。各校要實行緊急措施快速有序地在教職工的帶著下將學(xué)生及幼兒疏散到安全地帶?!捕?.無論。怎樣寫汶川地震的作文源不夠,而面臨著死亡的危急。稚嫩的小臉消滅在眼前。紅潤的小臉已經(jīng)變成了黑黃黑黃了。在她的臉上,依稀可以觀察哭過的淚痕,還有那淡淡的無望。小女孩的嘴巴還在一張一合,可看到這個小女孩,我心中很是感慨。四川的大地震,導(dǎo)致數(shù)以萬計的人民圍困在廢墟中。將岌岌可危,受到死神的壓迫。這時,只聽一陣大喊:“這里有人!”一群官兵奔馳而來,感動地實施搶救工作。小女孩的臉上趕忙布滿了喜悅,大聲叫著:“快來救我!”一位官兵低下頭,對小女孩說道:“小妹妹,我們正在救你。你不要講話,好好待著,急躁等我們!”小女孩聽話地不講話了,眼巴巴地看著官兵們。生命。不能動用機器,官兵們就圍成一個圈,趴下來用手來刨著瓦礫。根本不算什么。官兵們就是秉著“早進(jìn)一秒就可能多救一人”的信念,不連續(xù)地?fù)尵戎転?zāi)人民。這時,小女孩四周的瓦礫最終被官兵們清理完了,小女孩成功地被挽救了出來。13億中國人的心。四川汶川地震發(fā)生后,中國地震局已啟動一級預(yù)案。1215022人組成的國家地震災(zāi)難緊抗震救災(zāi)任務(wù)。各界人士、中國多家企業(yè)公司、中國紅十字會,也在救濟(jì)四川。的,任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的2.關(guān)于四川汶川地震的作文:讓我們?yōu)槿克离y者默哀5月13日上午,筆者在課堂上提議同學(xué)們?nèi)w起立為四川地震中的死難者默哀一分鐘,并祈愿天佑我中華。則使他感到了哀思,甚至都要流淚了這是他人生中的第一次起立默哀。《禮記》說:“人之所以為人者,禮義也?!比久癖姡艋约旱男撵`。此外,它還告知活著的人們:我們僅僅是災(zāi)難的幸存者,而在此后不行預(yù)知的天災(zāi)人禍中,我直接參與搶險救災(zāi)的人到底是少數(shù),對絕大多數(shù)人來說,默哀和紀(jì)念以及捐助活動可能是最好的參與方式。文明大國和禮儀之邦的美譽有些不符。府及其民眾的心理承受力量和災(zāi)難救助力量,所以國家必定成為人們的主心骨和搶救神。911日,也會降半旗以示紀(jì)念。2023年“卡特里娜”颶風(fēng)造成了重大人員傷亡,全美同樣是降半旗哀悼?!逼彀У恐卮鬄?zāi)難中的死難者已經(jīng)成為國際慣例。比方,俄羅斯前總統(tǒng)普京曾下令全俄,為別斯蘭市劫持人質(zhì)大事和車臣飛機失事中的遇難者降半旗致哀;2023 海嘯災(zāi)難中,東南亞各國幾乎無不為死難者降半旗。值得留意的是,為其他國家重大災(zāi)難中的死難者降半旗,還有可能演化為一種國際交往禮儀。悼儀式和紀(jì)念活動是由民眾自發(fā)組織的。911日,賓夕法尼亞州。,要一個地震應(yīng)急預(yù)案,要范地震的作文怎么寫Earthquakesmayoccurnaturallyorasaresultofhumanactivities.Initsmostgenericsense,thewordearthquakeisusedtodescribeanyseismicevent eventcausedbyhumans —thatgeneratesseismicwaves.汶川地震社會實踐報告怎么寫啊``??誰提我寫寫啊`?提我寫寫啊`愛截至六月二十八日,“五?一二”汶川大地震致四川省直接經(jīng)濟(jì)損失超過一萬億元人民幣。黃小祥說,汶川大地震是中國成立以來破壞性最強、涉及范圍最廣、救災(zāi)難度最大的一次地人,受傷三十七萬四千一百七十六人;倒塌房屋、嚴(yán)峻損毀不能再居住和損毀房屋涉及近四百五十萬戶,一千余萬人無家可歸;重災(zāi)區(qū)面積達(dá)十萬平方公里。62369181人、6866936035218498人。8塌。912459萬間。北川縣城、汶川映秀等一些城鎮(zhèn)幾乎夷為平地。三是根底設(shè)施嚴(yán)峻損毀。6條鐵路受損中斷,電力、通信、供水等35處,2473座水庫一度消滅不同程5610個。機關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院等嚴(yán)峻受損。4462萬頭〔只〕。有沒有推測到地震的例子啊有,海城地震海城地震開放分類:地理、遼寧、地震、災(zāi)難、海城【遼寧海城大地震】36分,我國遼寧省海城、營口縣一帶〔4041122分〕發(fā)生了一次猛烈地震。9密的遼東半島中南部。7167.8萬;還有海城、667834.820%,人口平均密1000人左右。素有“鋼都”之稱。該區(qū)交通便利,大路、鐵路網(wǎng)絡(luò)密集,是東北交通運輸?shù)闹匾獦屑~。還有大型水庫1個,中小109個。海城地震是該區(qū)有史以來最大的一次地震。震時地光閃閃,地聲隆隆。色光帶,遠(yuǎn)處則見紅、黃、藍(lán)、白、紫的閃光。城、營口、盤錦一帶普遍聽到了悶雷似的響聲。曲,橋梁破壞,地面消滅裂縫、陷坑和噴沙冒水現(xiàn)象,煙囪幾乎全部破壞。這次地震的有感范圍很大,北到黑龍江省的嫩江和牡丹江,南至江蘇省的宿遷,西達(dá)內(nèi)蒙古自治區(qū)的五原鎮(zhèn)和陜1000公里。這次地震由于發(fā)生在人口密集和工業(yè)興旺地區(qū),因而對地面設(shè)施和建筑物造成了嚴(yán)峻破壞,震12.8%公共設(shè)施破壞更為嚴(yán)峻。500165萬平方米,29378.1億元。61%39%。震前,我國地震部門曾經(jīng)作出中期預(yù)報和短臨預(yù)報。早在1970 國第一次地震工作會議依據(jù)歷史地震、現(xiàn)今地震活動及斷裂帶活動的特點,確定遼寧省沈陽一營口地區(qū)為全國地震工作重點監(jiān)視區(qū)之一。1974年6月,國家地震局召開華北及渤海地區(qū)地震趨勢會商會,提出渤海北部等地區(qū)一二年內(nèi)有可能發(fā)生5一6級地震?!瓣P(guān)于華北及渤海地區(qū)地震形勢的報告”7個省、市、自治區(qū)公布了地震中期預(yù)報。1975l2月,孕育著一次較大地震。由于震前作出了中期推測和短臨預(yù)報,省政府和震區(qū)各市、縣實行了一系列應(yīng)急防震措施;因①城鄉(xiāng)停頓一切會工業(yè)停產(chǎn),商店停業(yè),:醫(yī)院一般患者用戰(zhàn)備車送回家,少數(shù)重病思者留在防震帳蓬里就地治療。城鄉(xiāng)招待所、旅社要發(fā)動客人離開;③城鄉(xiāng)文化消遣場所停頓活動;④各級組織實行切實措施做到人離屋、畜離圈,重要農(nóng)機具轉(zhuǎn)移到安全地方。上述防震措施得到了很好的貫徹,各街道、鄉(xiāng)一方面用播送喇叭,另一方面派干部挨家挨戶動員群眾撤離危輾課藎?械幕乖諑短旆龐車?yán)i埃?蚨?畬笙薅鵲丶跎倭松送觥H 绱τ 72023人,展時房屋倒塌67%,但只死亡21人,輕傷353人。緊急防震通知后,打算聯(lián)歡會只講話不演節(jié)目。廣泛開展了防震減災(zāi)的宣傳教育,使寬闊干部群眾把握了應(yīng)急防震的學(xué)問,也有效減輕了傷亡和損失。4311000多名乘客奔馳在地震區(qū)的鐵路上。19分列車運行到極震區(qū)唐王山車站前,火車司機突然覺察車頭前方;從地面至天空消滅大面。地震作文〔重在感想,舉一點點例子就夠了〕感想要多點英雄——譚千秋14日早晨,綿竹市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)的操場上,學(xué)生家長按當(dāng)?shù)亓?xí)俗為東汽中學(xué)教師譚千“4個娃兒,我哪里知道就是你……”12是天崩地裂。“我只記得譚教師當(dāng)時朝我們大喊,‘什么都不要拿,馬上走,趕快走!’被譚老師救下的高二女生劉麗紅向記者回憶當(dāng)時的情景。來不及躲避了,整個教學(xué)樓都在下沉。看著身4個已經(jīng)不行能逃離教學(xué)樓的孩子,譚千秋雙手奮力將他們?nèi)M(jìn)課桌下,然后張開雙臂趴2350分,搶救車的鳴笛聲響徹漢旺鎮(zhèn)。中國地震應(yīng)急搜救中心的救援人員看到:譚教師趴在課桌上,弓下的身軀,開放的雙手,擺出守護(hù)的姿勢。他的后腦被砸得4個學(xué)生?!白T教師是個大英雄啊。要不是他在上面護(hù)著,4個娃一個也活不了?!眲Ⅺ惣t的舅舅紅著眼圈說?!霸谖覀儗W(xué)校里,他是最心疼學(xué)生的一個。”譚教師的同事夏開秀教師說。451歲的生命。19日一早,北京大學(xué)黨委書記閔維方、校長許

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