高中語文部編版(2023)選擇性必修下冊期末 高二學(xué)考課內(nèi)文言文閱讀(一)

一、《勸學(xué)》君子曰：學(xué)不可以1已（停止）。青，取2之（代“青”）3于（從）藍，4而（連詞、表轉(zhuǎn)折）青5于（比）藍；冰，水6為（凝結(jié)成）7之（代詞、代冰），8而（連詞、表轉(zhuǎn)折）寒9于（比）水。木直10中（合乎）繩，11輮（同“煣”，使動用法，以火烘木，使其彎曲）12以為（即“以之為”，把……作為）輪，其13曲（形容詞用作名詞、彎曲的弧度）中規(guī)，14雖（即使）15有（同“又”）16槁（干枯）17暴（同“曝”曬干），不18復(fù)（再、又）19挺（直）者，21輮（名詞、“輮”這種方法）使22之（代詞、代輪）23然（這樣）也。24故（所以）木25受繩（用墨繩量過）26則（就、連詞）直，27金（金屬的刀類）28就（靠近）29礪（磨刀石）30則（就）利，31君子（有學(xué)問有修養(yǎng)的人）32博學(xué)（廣博地學(xué)習(xí)）33而（表遞進）34日（每天、名詞活用為狀語）35參（檢驗）36?。ㄊ〔?、反?。?7乎（介詞、對）己，38則（連詞、那就）39知（同“智”，智慧）40明（明達）41而（連詞、表并列）行無42過（過失）矣。吾43嘗（曾經(jīng)）終日44而（連詞、表修飾）思矣，不如45須臾（片刻、瞬間）之所學(xué)也。吾嘗47跂（提起腳跟）而望矣，不如登高之48博見（看見的范圍廣）也。登高49而（連詞、表修飾）招，臂非加長也，50而（連詞、表轉(zhuǎn)折）見者遠；順風(fēng)51而（連詞、表修飾）呼，聲非加52疾（洪亮）也，而聞?wù)?3彰（清楚）。54假（假借、利用）55輿（車）馬者，非56利足（腳走得快）也，57而（連詞、表轉(zhuǎn)折）58致（達到）千里；假舟楫者，非59能（善于、會）60水（游泳，名詞活用做動詞）也，61而（連詞、表轉(zhuǎn)折）62絕（橫渡）江河。君子63生（同“性”，天賦、資質(zhì)）非異也，善假64于（介詞、表對象，不譯）物也。積土成山，風(fēng)雨興65焉（兼語，“于之”，從這里）；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，66而（連詞、表承接）神明自得，圣心備67焉（兼詞，由此）。故不積67跬步（半步），68無以（沒有用來……辦法）至千里；不積小流，無以69成（成為）江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不71舍（停止）。72鍥（用刀雕刻）而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可76鏤（雕刻）。蚓無爪牙77之（無義，定語后置句的標(biāo)志）利，筋骨78之（無義，定語后置句的標(biāo)志）強，79上（向上，名詞活用作狀語）食埃土，80下（向下，名詞活用作狀語）飲黃泉，81用（因為）82心（心思）83一（專一）也。蟹六跪84而（連詞，表并列）二螯，非蛇鱔85之（的）穴無可寄托者，86用（因為）心87躁（浮躁）也。重點句子翻譯：1．君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。翻譯：君子廣博地學(xué)習(xí)，并且每天對自己檢驗反省，就能智慧明達，行為沒有過錯了。2．假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。翻譯：借助車馬的人，并不是走得快，但是能使人達到千里之外；借助船只的人，并非善于游泳，卻能橫渡江河。3．君子生非異也，善假于物也。翻譯：君子的天賦不是和一般人不同，是他們善于借助客觀條件啊。4．蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。翻譯：蚯蚓沒有鋒利的爪牙、堅強的筋骨，（卻能）上吃泥土，下飲地下水，（是因為）用心專一。5．蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。翻譯：螃蟹有六只腳和兩只鉗夾，除了蛇洞和鱔洞就沒有可以藏身的地方，（是因為）用心浮躁。二、《師說》古1之（的，結(jié)構(gòu)助詞）2學(xué)者（求學(xué)的人）必有師。師4者（代詞，表停頓），5所以（用來……的）傳道6受（通“授”，傳授）業(yè)解惑也。人非生7而（連詞，表承接）知8之（代詞，代知識和道理）者，9孰（代詞，誰）能無10惑（名詞，疑難問題）？11惑（動詞，遇到疑難問題）12而（連詞，表轉(zhuǎn)折）不13從師（跟隨老師學(xué)習(xí)），14其（代詞，那、那些）15為惑（名詞性結(jié)構(gòu)，成為疑難的問題）16也（句中語氣助詞）17終（最終）不解矣。生18乎（介詞，在）吾前，其19聞道（得知真理）也20固（本來）先21乎（比）吾，吾從而22師（名詞意動用法，以……為師）之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾18師道（以道為師）也，19夫（句首發(fā)語詞）20庸（庸，豈，難道）21知（知，了解，知道）其年22之（主謂之間，取消句子獨立性）先后生23于（介詞，在）吾24乎（句末語氣詞,表示反問）？25是故（因此，所以）26無貴無賤（無論高貴無論低賤），無長無少，27道（道理）28之（主謂之間，取消句子獨立性）29所存（存在的地方），師之所存也。

嗟乎！31師道（從師學(xué)習(xí)的風(fēng)尚）32之（主謂之間，取消句子獨立性）不傳也久矣！欲人33之（主謂之間，取消句子獨立性）無惑也難矣！古34之（的，結(jié)構(gòu)助詞）圣人，其35出人（超出一般人）也遠矣，36猶且（尚且，還）37從師而問38焉（代詞，他）；今之眾人，其39下（名詞作動詞，低于）圣人也亦遠矣，40而（連詞，表轉(zhuǎn)折）41恥（意動用法，以……為恥）學(xué)42于（向）師。是故43圣（形容詞作名詞，圣明的人）益44圣（形容詞，圣明），44愚（形容詞作名詞，愚昧的人）益45愚（形容詞，愚昧）。圣人46之所以（……的原因）為圣，愚人之所以為愚，47其（表揣測語氣，“大概”）皆出于此乎？愛其子，擇師48而（連詞，表示承接，來）教之；49于（對于）其50身（自己）也，則51恥（意動用法，以……為恥）52師（向老師學(xué)習(xí)）53焉（句末語氣助詞），54惑糊涂）矣。55彼（代詞，那些）童子56之（的，結(jié)構(gòu)助詞）師，授57之（代詞，代他們）書而習(xí)58其（代詞，那些）句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。59句讀之不知（不知句讀的倒裝，“之”是賓語前置的標(biāo)志），60惑之不解（不解惑的倒裝），61或（有的）62師（動詞，從師學(xué)習(xí)）焉，或63不（通“否”）焉，64小（形容詞作名詞，小的方面）學(xué)而（連詞，表轉(zhuǎn)折）大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不66恥（意動用法，以……為恥）67相師（互相學(xué)習(xí)）。士大夫68之族（這類人），曰師曰弟子云者，則群聚69而（連詞，表修飾）笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足70羞（感到羞恥），官盛則近71諛（阿諛，奉承）?！眴韬?！師道72之（主謂之間，取消句子獨立性）不復(fù)可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子73不齒（不屑一提），今其智74乃（竟然）反不能75及（比得上），76其（語氣詞，表反問/表強調(diào)）可怪也！

圣人無77常（固定的）師。孔子78師（意動用法，以……為師）郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子79之徒（這些人），其賢不及孔子?？鬃釉唬骸叭诵校瑒t必有我?guī)?。”是故弟子不必不如師，師不必賢80于（介詞，比）弟子，聞道有先后，81術(shù)業(yè)（學(xué)問、技藝）有專攻，如是82而已（罷了）。

李氏子蟠，年十七，83好（喜歡）古文，六藝經(jīng)傳皆84通（普遍）習(xí)之，不85拘（拘束、拘泥）86于（介詞，表被動）時，學(xué)87于（介詞，向）余。余88嘉（贊賞）其能行89古道（古人從師之風(fēng)尚），作《師說》90以（來）91貽（贈送）之。重點句子翻譯：1．位卑則足羞，官盛則近諛翻譯：以地位低的人為師，就認為恥辱；稱官位高的人為師被認為諂媚。2．師者，所以傳道受業(yè)解惑也。翻譯：老師，是傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解釋疑難的人。3．吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？翻譯：我學(xué)習(xí)的是道理，哪里要了解他的年齡比我大還是小呢？4．是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。翻譯：因此不論地位高貴還是地位低賤，不論年長還是年少，道理存在的地方，就是老師存在的地方。5．句讀之不知，惑之不解，或師焉，或否焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。翻譯：不理解斷句停頓，向老師學(xué)習(xí)，不能解決疑惑，卻不向老師求教，小的方面學(xué)習(xí)，而大的方面丟棄，我看不出他們是明白事理的。6．六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時，學(xué)于余。翻譯：六經(jīng)的經(jīng)文和解釋經(jīng)文的著作都普遍地學(xué)習(xí)過，不受（恥學(xué)于師的）時代風(fēng)氣束縛，向我求學(xué)。三、《赤壁賦》壬戌之秋，七月既望（農(nóng)歷十六），蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來，水波不興舉酒屬（通“囑”，勸酒）客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于（介詞，從）東山之上，徘徊于（介詞，在）斗牛之間。白露橫江，水光接天?？v（放任）一葦之所如（往），凌（越過）萬頃之（定于后置標(biāo)志）茫然。浩浩乎（形容詞詞尾，……的樣子）如馮（通“憑”，憑借）虛御風(fēng)，而不知其所止，飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。于是飲酒樂甚，扣（敲打）舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方?！笨陀写刀春嵳?，倚（按著）歌而和之，其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴。余音裊裊，不絕如縷。舞（使動用法，使……舞動）幽壑之潛蛟，泣（使動用法，使……哭泣）孤舟之嫠婦。蘇子愀然，正（整理）襟危（端正）坐，而問客曰：“何為其然（代詞，這樣）也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎（嗎）？西（名作狀，向西）望夏口，東望武昌。山川相繆（通“繚”連接，盤繞），郁乎蒼蒼，此非孟德之困于（介詞，被）周郎者乎？方（當(dāng)）其破荊州，下（攻下）江陵，順流而東（名詞作動詞，向東行進）也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩；固（本來，原來）一世之雄也，而今安（哪里）在哉！況吾與子漁樵（打漁砍柴）于江渚之上，侶（名詞的意動用法，以……為侶）魚蝦而友（名詞的意動用法，以……為友）糜鹿，駕一葉之扁舟，舉匏尊（通“樽”，酒杯）以相屬。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎（語氣詞）驟得，托遺響于悲風(fēng)?！碧K子曰：“客亦知夫（指示代詞，那）水與月乎？逝者如斯（這，指江水），而未嘗往也；盈虛者如彼（那，指月亮），而卒（最終）莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖（即使）一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無禁，用之不竭。是造物者（大自然）之無盡藏也，而吾與子之所共食（通“適”，享用）?！笨拖捕ū硇揎棧┬?，洗盞更酌，肴核既（已經(jīng)）盡，杯盤狼籍。相與（互相）枕藉乎（于，在）舟中，不知東方之既白（名作動，變白）。重點句子翻譯：1．寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟翻譯：我們將如蜉蝣一樣短暫的生命寄托在天地之間，渺小得像大海里的一粒小米。2．蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；翻譯：（原來），如果從變化的一面去看，那么天地萬物連一眨眼的工夫都不能存留。3．釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？翻譯：在江邊持酒而飲，橫執(zhí)著長矛吟詩作賦，本來就是當(dāng)世的一位英雄人物，但現(xiàn)在又在哪里呢？4．自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎？。翻譯：從不變的一面看，事物和我們都是無窮無盡的，還羨慕什么呢？5．是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共食。翻譯：這是大自然的無盡寶藏，是我和您可以共同享受的東西。6．浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。翻譯：多么廣闊浩瀚，我們像在天空中駕風(fēng)遨游；不知道船將要飄向何方；多么飄然恍惚，我們像遺棄塵世，獨立長空，飛升為神仙。7．舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。翻譯：它能使得深淵中的蛟龍起舞，使得孤舟上的寡婦為之啜泣。8．況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友糜鹿，翻譯：何況我和您在江中捕魚，在沙洲上打柴，和魚蝦做伴，與麋鹿交友。四、《始得西山宴游記》柳宗元自余為僇（通“戮”，刑辱）人，居是（指示代詞，這）州，恒（常常）惴栗。其隙也，則施施而（表修飾）行，漫漫而（表修飾）游。日（名詞作狀語，每天）與其徒上（登上）高山，入深林，窮（窮盡）回溪，幽泉怪石，無遠不到。到則披（撥開）草而（表承接）坐，傾壺而醉。醉則更相枕以（表修飾）臥，臥而（表承接）夢7（名詞作動詞，做夢）。意有所極，夢亦同趣（通“趨”，往，赴）。覺而（表承接）起，起而（表承接）歸。以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也，而未始（未嘗，未曾）知西山之怪特。今翻譯重點句子：1．然后知吾向之未始游，游于是乎