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小班藝術(shù)教案糖果的類(lèi)【活動(dòng)目標(biāo)】觀察、了解糖果的形狀，知道糖果的種類(lèi)很豐富。學(xué)習(xí)包糖(用報(bào)紙包物品)方法，能用顏料涂抹、裝飾糖果。知道不亂扔糖紙。【活動(dòng)準(zhǔn)備】幼兒從家中帶種不同的糖。做糖果用的可樂(lè)罐、薯片罐，飾品盒、藥品盒等，足夠的廢報(bào)紙、顏料、畫(huà)筆、桌布。布置糖果小屋?！净顒?dòng)過(guò)程】()認(rèn)識(shí)各種各樣的糖果。糖果寶寶有個(gè)家，請(qǐng)你們剝開(kāi)自己帶來(lái)的糖果的糖紙，為糖果選擇一個(gè)自己喜歡的家，放入糖果小屋。糖果家的寶寶可真多呀看看有哪些不一樣的糖寶寶？3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)與感受：有各種各樣的糖，如棒棒糖、棉花糖、巧克力、椰子糖等，有硬的有軟的，有大的有小的，有不同顏色的，有不同圖案的糖紙等等。()產(chǎn)生興趣。小糖果們想要個(gè)糖果爸爸，這個(gè)糖果爸爸呀，比別的糖果都大，比別的糖果都甜，比別的糖果都精神！我們一起來(lái)做超級(jí)大的糖果爸爸吧！()制作糖果爸爸。教師演示用報(bào)紙卷包罐子：將糖果罐子包入糖(報(bào)紙)，然后緊握中間，將兩頭擰緊。幼兒自己嘗試把糖果包起來(lái)，盡量包的嚴(yán)實(shí)。幼兒大膽的在自己做的糖果爸爸的衣服上涂抹顏料注意良好作畫(huà)習(xí)慣的培養(yǎng)。建議幼兒把制作好的糖果爸爸晾干，觀察周?chē)h(huán)境，想想放在哪兒比較容易干。()嘗嘗甜甜的糖果。大家一起來(lái)吃糖。嘗一嘗甜不甜，聞一聞香不香。嘴巴里的糖果有什么變化嗎？(小了)教師和幼兒一起念兒歌：花紙包里，有個(gè)寶寶，剝開(kāi)嘗嘗，寶寶變小。()給糖果穿花衣裳。請(qǐng)幼兒將吃完的糖紙貼在桌上的糖果小屋內(nèi)。幼兒與教師

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