《萬(wàn)馬奔騰》PPT(完美版)教學(xué)課件

萬(wàn)馬奔騰馬頭琴獨(dú)奏《萬(wàn)馬奔騰》情緒熱烈、節(jié)奏緊湊，展現(xiàn)出草原特有的壯觀場(chǎng)面。由于演奏速度較快，音調(diào)在表現(xiàn)意義上不同于《牧歌》《遼闊的草原》等長(zhǎng)調(diào)歌曲的旋律意義，轉(zhuǎn)化為動(dòng)感很強(qiáng)的音流，對(duì)塑造萬(wàn)馬奔騰的“視覺(jué)”藝術(shù)形象具有非常重要的意義。在樂(lè)曲的后半段，還出現(xiàn)了模擬馬嘶的聲音，表現(xiàn)手法直觀、易覺(jué)。作品介紹音樂(lè)家相冊(cè)齊·寶力高齊·寶力高馬頭琴演奏家，為蒙古族傳統(tǒng)馬頭琴藝術(shù)的傳承與發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。他吸取了西方小提琴的演奏技巧，成功改制了傳統(tǒng)馬頭琴的琴體及其聲源，統(tǒng)一了弓法和指法，為把馬頭琴藝術(shù)推向世界的舞臺(tái)創(chuàng)造了更科學(xué)、更先進(jìn)的條件。代表作品有《草原連著北京》《草原贊歌》《萬(wàn)馬奔騰》《回想曲》《獻(xiàn)給母親的歌》《蘇和的白馬》《初升的太陽(yáng)》，以及馬頭琴合奏《尋找》、四重奏《命運(yùn)》等。作者簡(jiǎn)介齊·寶力高（蒙）齊·寶力高：馬頭琴演奏家、作曲家，蒙古族人，出生于內(nèi)蒙古自治區(qū)科爾沁，他是第一位在蒙古人民共和國(guó)舉辦音樂(lè)會(huì)的中國(guó)人，第一位在馬頭琴藝術(shù)節(jié)上創(chuàng)吉尼斯世界紀(jì)錄的人（《萬(wàn)馬奔騰》被載入世界吉尼斯大全），第一位在維也納金色大廳舉辦世界上第一場(chǎng)馬頭琴專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的人，齊·寶力高榮獲中國(guó)文聯(lián)、文化部雙重“非物質(zhì)文明傳承人”的光榮稱(chēng)號(hào)。作品簡(jiǎn)介《萬(wàn)馬奔騰》運(yùn)用馬頭琴獨(dú)特的演奏技巧和特有音色，描繪了馬群在草原上奔跑、經(jīng)過(guò)時(shí)的壯烈場(chǎng)景。創(chuàng)作背景：在一次那達(dá)慕賽馬活動(dòng)中，作者看到一匹烈馬背負(fù)著它的主人飛馳向前。這匹馬以最快的速度，竭盡全力的沖向終點(diǎn)，當(dāng)他們沖過(guò)終點(diǎn)的時(shí)候，這匹馬突然倒地而死，馬的主人抱著它的頭痛哭不止。這件事深深地觸動(dòng)著作者，他忘不了這匹馬那種奔騰不息、死而后已的精神。出于對(duì)大草原的熱愛(ài)、對(duì)馬的熱愛(ài)，作者創(chuàng)作了《萬(wàn)馬奔騰》這首樂(lè)曲。馬頭琴

馬頭琴是蒙古族拉弦樂(lè)器，因琴桿上端雕有馬頭而得名。2006年，蒙古族馬頭琴音樂(lè)入選國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。樂(lè)器陳列室《萬(wàn)馬奔騰》PPT教學(xué)課件-教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情?！度f(wàn)馬奔騰》PPT教學(xué)課件-教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。馬頭琴是一種兩弦的拉弦樂(lè)器，音色柔和、渾厚、淳美、深沉等。濃郁的草原特色深受人民喜愛(ài)，常用于獨(dú)奏、器樂(lè)合奏或?yàn)槊耖g歌舞、說(shuō)唱伴奏，已成為我國(guó)民族樂(lè)隊(duì)中重要的拉弦樂(lè)器?！度f(wàn)馬奔騰》PPT教學(xué)課件-教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情?！度f(wàn)馬奔騰》PPT教學(xué)課件-教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情?？偨Y(jié)樂(lè)曲中的奔馬節(jié)奏?！度f(wàn)馬奔騰》PPT教學(xué)課件-教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情?！度f(wàn)馬奔騰》PPT教學(xué)課件-教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。作品分析結(jié)構(gòu)：全曲三個(gè)部分第一部分：演繹了馬群在草原上奔跑的不同狀態(tài)。（由快到慢，由遠(yuǎn)到近）第二部分：描寫(xiě)了馬群長(zhǎng)時(shí)間經(jīng)過(guò)時(shí)帶來(lái)的陣陣風(fēng)聲和馬群的嘶叫聲。第三部分：描繪了陣陣雄壯有力的馬蹄聲，最后在兩匹飛快奔馳的駿馬競(jìng)爭(zhēng)、奔跑的緊張、熱烈氛圍中結(jié)束全曲?！度f(wàn)馬奔騰》PPT教學(xué)課件-教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。《萬(wàn)馬奔騰》PPT教學(xué)課件-教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。拓展練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你對(duì)蒙古族民歌特點(diǎn)的理解。《