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文檔簡介
1.知道使物體帶電的三種方式及其微觀
原因。2.知道電荷守恒定律,會(huì)用原子結(jié)構(gòu)和
電荷守恒的知識分析靜電現(xiàn)象。3.了解靜電現(xiàn)象及其在生產(chǎn)、生活中的
應(yīng)用。[讀教材·填要點(diǎn)]一、靜電的產(chǎn)生
1.產(chǎn)生靜電的三種方式使物體帶電的三種方式有
起電、
起電、
起電,可用驗(yàn)電器來檢驗(yàn)物體是否帶電。
2.靜電感應(yīng)導(dǎo)體因受附近
的影響而帶電的現(xiàn)象。摩擦接觸感應(yīng)帶電體3.電荷的種類及其作用規(guī)律
(1)物理學(xué)規(guī)定:用絲綢摩擦過的玻璃棒帶
,用毛皮摩擦過的橡膠棒帶
。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:同種電荷
,異種電荷
。二、原子結(jié)構(gòu)與電荷守恒定律
1.原子組成原子核由帶正電的
和不帶電的
組成,核外有帶負(fù)電的
,通常原子的電子數(shù)與質(zhì)子數(shù)
,因此物體不顯電性。正電負(fù)電相互排斥相互吸引質(zhì)子中子電子相等2.電荷守恒定律電荷既不能創(chuàng)造,也不能消滅,只能從物體的
轉(zhuǎn)移到
,或者從
轉(zhuǎn)移到
。在任何轉(zhuǎn)移的過程中,電荷的總量不變。
3.物體帶電
(1)實(shí)質(zhì):物體由于受外界因素的影響,使
發(fā)生轉(zhuǎn)移,原子內(nèi)的電子數(shù)與質(zhì)子數(shù)
。
(2)結(jié)果:從整體上看,失去電子的物體帶
,得到電子的物體帶
。一部分另一部分一個(gè)物體另一個(gè)物體電子不相等正電負(fù)電[關(guān)鍵一點(diǎn)]三種起電方式盡管形式不同,但本質(zhì)上都是相同的,都是電荷(電子)的得失或轉(zhuǎn)移,電荷本身并沒有創(chuàng)造和消滅,電荷總量保持不變。三、靜電的應(yīng)用與防護(hù)
1.靜電的應(yīng)用靜電的應(yīng)用有
、靜電噴霧、靜電空氣凈化、靜電氧化、
、作物種子處理等。
2.靜電的防護(hù)
(1)防止靜電危害的方法之一是避免靜電的積累,盡快把靜電
。如印刷車間內(nèi)應(yīng)保持適當(dāng)?shù)?/p>
、油罐車車尾安裝鐵鏈、傳送帶上鍍銀等。
(2)避免產(chǎn)生靜電。如在可能的情況下選用不易產(chǎn)生靜電的材料。激光打印靜電滅菌導(dǎo)走濕度[試身手·夯基礎(chǔ)]
1.三種起電方式如圖1-1-1所示圖1-1-1答案:摩擦感應(yīng)接觸2.
如圖1-1-2所示,在帶電荷量為+Q的帶電體C右側(cè)有兩個(gè)相互接觸的金屬導(dǎo)體A和B均放在絕緣支座上。若先將C移走,再把A、B
分開,則A________電,B________電;若先將A、B分開,再移走C,則A________電,B________電。圖1-1-2答案:不帶不帶帶負(fù)帶正3.毛皮與橡膠棒摩擦后,毛皮帶正電,這是因?yàn)?
)A.毛皮上的一些電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上B.毛皮上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到橡膠棒上C.橡膠棒上的一些電子轉(zhuǎn)移到毛皮上D.橡膠棒上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到毛皮上解析:摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上,電中性的物體若缺少了電子帶正電,多余了電子就帶負(fù)電。由于毛皮的原子核束縛電子的本領(lǐng)比橡膠棒弱,在摩擦的過程中毛皮上的一些電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上,缺少了電子的毛皮帶正電。而正電荷是原子核內(nèi)的質(zhì)子,不能自由移動(dòng),所以A正確。答案:A4.人們在晚上脫衣服時(shí),有時(shí)會(huì)看到小火花,并伴有叭叭的響聲,這是因?yàn)? (
)A.衣服由于摩擦而產(chǎn)生的靜電B.人體本身是帶電體C.空氣帶電,在衣服上放電所致D.以上說法均不正確解析:這是摩擦產(chǎn)生的靜電現(xiàn)象,凈電荷(人體和衣服上的)累積到一定程度產(chǎn)生放電現(xiàn)象。答案:A1.三種方式的比較方式內(nèi)容摩擦起電感應(yīng)起電接觸起電
產(chǎn)生及條件兩不同絕緣體摩擦?xí)r導(dǎo)體靠近帶電體時(shí)導(dǎo)體與帶電導(dǎo)體接觸時(shí)現(xiàn)象兩物體帶上等量異種電荷導(dǎo)體兩端出現(xiàn)等量異種電荷,且電性與原帶電體“近異遠(yuǎn)同”導(dǎo)體上帶上與帶電體相同電性的電荷方式內(nèi)容摩擦起電感應(yīng)起電接觸起電
原因不同物質(zhì)的原子核對核外電子的束縛力不同而發(fā)生電子得失導(dǎo)體中的自由電子受帶正(負(fù))電物體吸引(排斥)而靠近(遠(yuǎn)離)自由電荷在帶電體與導(dǎo)體之間發(fā)生轉(zhuǎn)移方式內(nèi)容摩擦起電感應(yīng)起電接觸起電
事例摩擦后的毛皮與橡膠棒分別帶正電和負(fù)電放于電場中的導(dǎo)體兩端帶有等量異種電荷驗(yàn)電器的工作原理實(shí)質(zhì)均為電荷在物體之間或物體內(nèi)部的轉(zhuǎn)移2.靜電感應(yīng)與感應(yīng)起電
(1)靜電感應(yīng):如用一個(gè)帶電體去接近一個(gè)不帶電的金屬導(dǎo)體,帶電導(dǎo)體上的電荷與金屬導(dǎo)體內(nèi)自由電子相互作用,使得金屬導(dǎo)體近端出現(xiàn)異種電荷,遠(yuǎn)端出現(xiàn)同種電荷,且所帶正、負(fù)電荷總數(shù)相等,這種現(xiàn)象叫靜電感應(yīng)。(2)感應(yīng)起電:如圖1-1-3所示,當(dāng)帶負(fù)電的物體A靠近不帶電的物體B時(shí),B左端帶正電,B的右端帶負(fù)電。用手與導(dǎo)體B接觸一下,負(fù)電荷被導(dǎo)走,B就會(huì)帶正電(接地帶電),或者將B從中間一分為二。B的左端就帶正電,右端帶負(fù)電(分割帶電)。利用靜電感應(yīng)的方法使物體帶電叫感應(yīng)起電。圖1-1-3[名師點(diǎn)睛](1)感應(yīng)起電成功的關(guān)鍵在于先分開兩物體(或先斷開接地線)然后再移去帶電體。(2)感應(yīng)起電只適用于導(dǎo)體,絕緣體因其無自由移動(dòng)的電子而不會(huì)感應(yīng)起電。1.如圖1-1-4所示,將帶有負(fù)電的絕緣棒移近兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體球,兩個(gè)導(dǎo)體球開始時(shí)互相接觸且對地絕緣,下列哪種方法不能使兩球都帶電?(
)A.先把兩球分開,再移走棒B.先移走棒,再把兩球分開C.使棒與甲球瞬時(shí)接觸,再移走棒D.先使甲球瞬時(shí)接地,再移走棒圖1-1-4[思路點(diǎn)撥]對感應(yīng)起電方式必須有嚴(yán)格的操作步驟:靠近→分離→移走,這樣才能使分離的兩部分帶上異種電荷。
[解析]由于靜電感應(yīng),甲球感應(yīng)出正電荷,乙球感應(yīng)出負(fù)電荷,把兩球分開后,它們帶上了等量異種電荷,所以A不符合題意;若先將棒移走,則兩球不會(huì)有靜電感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生,所以不會(huì)帶上電荷,B符合題意;使棒與甲球接觸,則兩球會(huì)因接觸而帶上負(fù)電荷,所以C不符合題意;若使甲球瞬時(shí)接地,則乙球上感應(yīng)出的負(fù)電荷將被導(dǎo)走,再將棒移走,由于甲、乙是接觸的,所以甲球上的電荷會(huì)重新分布在甲、乙兩球上,結(jié)果是兩球都帶上了正電荷,所以D不符合題意。[答案]
B本題中使物體帶電時(shí),用到了感應(yīng)帶電和接觸帶電兩種方式,而感應(yīng)帶電必須注意操作步驟,即保持帶電體在附近時(shí),把原來接觸的兩導(dǎo)體分開,才能使兩個(gè)導(dǎo)體分別帶上異種電荷。1.“中性”、“中和”的本質(zhì)電中性的物體是有電荷存在的,只是代數(shù)和為0,對外不顯電性;電荷的中和是指電荷的種類、數(shù)量達(dá)到異號、等量時(shí),正負(fù)電荷代數(shù)和為0。
2.“總量”含義指電荷的代數(shù)和。3.起電過程中電荷變化不論哪一種起電過程都沒有創(chuàng)造電荷,也沒有消滅電荷。本質(zhì)都是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移,也就是說物體所帶電荷的重新分配。[名師點(diǎn)睛](1)物體帶電量與電子的電荷量的關(guān)系:通常我們所說的物體的帶電量是指物體所帶的凈電量,即對外顯電性的那部分電荷的電量。物體是因?yàn)殡娮拥牡檬Р艓想姾桑晕矬w的帶電量一定是電子電量的整數(shù)倍。而電子所帶電荷量為元電荷,所以物體所帶電荷量一定是元電荷的整數(shù)倍。2.有兩個(gè)完全相同的帶電絕緣金屬小球A、B,分別帶有電荷量QA=6.4×10-9C,QB=-3.2×10
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