暑假三下鄉(xiāng)的心得體會(huì)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——暑假三下鄉(xiāng)的心得體會(huì)大學(xué)生"三下鄉(xiāng)'暑假實(shí)踐心得精選范文5篇800字以上

?大學(xué)生"三下鄉(xiāng)'暑假實(shí)踐心得1?為期一周的__大學(xué)輕工學(xué)院食品第一支部赴賓陽(yáng)縣暑期三下鄉(xiāng)服務(wù)活動(dòng)已于7月16日落下帷幕，在這期間，收獲了大量感動(dòng)、激勵(lì)與真情。

?此次三下鄉(xiāng)，我們的主要任務(wù)是支教支農(nóng)、宣傳耕種環(huán)保與種植科技、調(diào)研民情民意等，而我是調(diào)研組的成員之一，負(fù)責(zé)聯(lián)系當(dāng)?shù)卮宓拇彘L(zhǎng)、村書(shū)記等領(lǐng)頭人物舉行采訪和調(diào)研，也可以到學(xué)生家里采訪家長(zhǎng)。就這一周的體驗(yàn)與體驗(yàn)，簡(jiǎn)樸總結(jié)一下調(diào)研的結(jié)果。

?對(duì)于我們這樣一批下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)，不少村上的人都是避而遠(yuǎn)之的，由于在我們向路上的村民派發(fā)我們的環(huán)保學(xué)識(shí)、種植甘蔗的科技以及調(diào)查問(wèn)卷時(shí)，好多村民都是拒絕采納的，更有甚者，我向一戶人家的孩子遞過(guò)去一份種植科技時(shí)，她畏畏縮縮的把手背在身后，一步一步退回了家，接著就是她家里傳來(lái)一陣狗吠不得不說(shuō)，在這個(gè)鄒圩鎮(zhèn)里，農(nóng)人們的思想始終是帶著十足的機(jī)警性的，即使他們知道我們不是壞人。我們不知道，農(nóng)人叔叔阿姨們是怎樣對(duì)付我們的服務(wù)活動(dòng)的，存在好多問(wèn)題，導(dǎo)致無(wú)法按照原籌劃的舉行每家每戶的家訪，所以我們的工作也是做得像蜻蜓點(diǎn)水一般，但還是略有收獲。

?關(guān)于教導(dǎo)方面的問(wèn)題，從調(diào)查問(wèn)卷看，大片面家長(zhǎng)認(rèn)為采納高等教導(dǎo)，即讓孩子上大學(xué)是特別有必要的，他們表示，雖然家庭條件不豐饒，但在必要的時(shí)候還是容許供給高額費(fèi)用讓自己的兒女上一個(gè)好的學(xué)校就學(xué)，由于他們覺(jué)得，不采納高等教導(dǎo)，在以后的社會(huì)中就不能找得到好的工作，生活就沒(méi)有保障。從這些言語(yǔ)中，我切身體會(huì)到了作為父母的那份苦心，為孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮得很周全。就像這幾天，我們?cè)诤?jiǎn)陋的教室里教孩子們唱歌跳舞、寫暑假作業(yè)，家長(zhǎng)也沒(méi)有阻攔說(shuō)不允許我們亂教小孩子之類的，反而是越來(lái)越采納我們，有時(shí)給我們送來(lái)了一些青菜冬瓜，這已然讓我們感動(dòng)與欣慰。我想，不管條件如何繁重、觀念如何封建，不變的是他們堅(jiān)信教導(dǎo)為本。

?從孩子們的口中，我們也大致了解了這里農(nóng)人的生活狀況。雖然一路進(jìn)到這個(gè)村子里，都會(huì)望見(jiàn)推行籌劃生育的橫幅，但每一個(gè)家庭都會(huì)有3~4個(gè)小孩子，父母在外工作，留守兒童好多。在一個(gè)偏避的地方，有一個(gè)幼兒園，叫多多幼兒園，那里是留守兒童的聚集地，我們?nèi)ソ趟麄儗懨?、?huà)畫(huà)、玩嬉戲，腦海里滿是回憶與憐惜。

?除此之外，我們有幸采訪到了村委副書(shū)記，在短短一個(gè)多小時(shí)的談話中，我們了解到鄒圩鎮(zhèn)農(nóng)人關(guān)于教導(dǎo)的思想觀念、對(duì)學(xué)校完善的期望與支持，還有各方面的生活條件處境。

?在結(jié)果的聯(lián)歡晚會(huì)中，好多家長(zhǎng)、當(dāng)?shù)厍嗄?、在校小摯友都前?lái)觀看我們的表演，我們覺(jué)得很得志，由于這意味著當(dāng)?shù)剞r(nóng)人對(duì)我們服務(wù)的認(rèn)可與支持。其次天，在我們即將登車離去的時(shí)候，好多小孩子紛紛來(lái)到我們身邊送別，我們互贈(zèng)紀(jì)念禮物，滿心的感動(dòng)，無(wú)法言語(yǔ)。而就在我們啟動(dòng)離開(kāi)后，孩子們的身影消散在眼簾，我的手機(jī)顯示一條短信：姐姐你們方才走的時(shí)候，大家都很悲傷，有些小摯友哭得哇哇叫，夢(mèng)想你們一路平安，等待你們?cè)賮?lái)教我們唱歌跳舞?大學(xué)生"三下鄉(xiāng)'暑假實(shí)踐心得2?我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點(diǎn)：

?一、合理調(diào)配?不管是做什么工作，總會(huì)有要調(diào)配的時(shí)候。我是隊(duì)長(zhǎng)，但是合作才能我也與同學(xué)們差不多，通過(guò)這一次的社會(huì)實(shí)踐，讓我知道了合作的重要性。在我隊(duì)啟程前，我們的一些活動(dòng)材料還沒(méi)有全部到位，留了二名同學(xué)在學(xué)校，團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)日程才得正常開(kāi)展，要是不調(diào)配下去而是全部留下來(lái)的話，那我們的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)斷定是不完滿的。

?二、主動(dòng)提問(wèn)?我當(dāng)學(xué)生干部的日子也不少，就是不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問(wèn)，有點(diǎn)內(nèi)向。但自己當(dāng)了這隊(duì)長(zhǎng)之后，不管什么事情自己都得出面，他們有問(wèn)題就問(wèn)我，有難點(diǎn)就向我提，而我也是學(xué)生，也會(huì)有問(wèn)題，在這兒老師不在的時(shí)候我就相當(dāng)于是老大了，什么事都要解決，不會(huì)了怎么辦呢，只有自己去問(wèn)啊，就這樣，我在同學(xué)們問(wèn)我之前先向老師或者是當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人了解過(guò)來(lái)，這樣一來(lái)，活動(dòng)開(kāi)展的順?biāo)?，同學(xué)們也就都有了信仰。

?三、關(guān)切他人?以前都是有活動(dòng)了大家在，開(kāi)展終止了就自走自的了，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)還要在一起那么多天的，通過(guò)這一次，我知道了原來(lái)關(guān)切他人也是交摯友的一種方式。

?四、不斷的學(xué)習(xí)新學(xué)識(shí)?在現(xiàn)在的社會(huì)學(xué)識(shí)時(shí)代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回，沒(méi)有新的信息就不能夠更好的開(kāi)展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習(xí)才行，這一點(diǎn)是主點(diǎn)，能夠在活動(dòng)中得出這來(lái)，是我_大的收獲了!!?對(duì)于我來(lái)說(shuō),活動(dòng)是下次的告成的道路,沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有機(jī)遇,在活動(dòng)中可以會(huì)有大量的機(jī)遇,而這機(jī)遇也是自己日后告成道路的石子,_后,我個(gè)人提出以下提議:?三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì),更好的適應(yīng)以后的社會(huì),為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠會(huì)意到當(dāng)中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。

?在活動(dòng)中每一位同學(xué)都要留神自身安好，同時(shí)也要互助、互愛(ài)。在一個(gè)合楷的氣氛中開(kāi)展活動(dòng)，對(duì)人對(duì)已都有好處。不管是活動(dòng)的前后，有一顆良善的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開(kāi)心的心情，對(duì)突發(fā)的事情能夠保持冷靜，以平常心來(lái)對(duì)待!?隊(duì)員之間能夠保持良好的聯(lián)系，外出事先報(bào)隊(duì)長(zhǎng)得到批準(zhǔn)。每天記日記，記錄好當(dāng)天的生活點(diǎn)滴，每2~3日舉行工作小結(jié)。這對(duì)自己的以后回憶會(huì)是一個(gè)很好的見(jiàn)證。同時(shí)也是好文章的出處。

?不要為了個(gè)人的小目的而濫用了大量學(xué)習(xí)的時(shí)間，現(xiàn)在拿到的獎(jiǎng)項(xiàng)在多，但若你什么社會(huì)實(shí)踐閱歷都沒(méi)學(xué)到，等出了校門，進(jìn)入社會(huì)，同樣還是會(huì)比其他同學(xué)慢一拍。

?在總結(jié)的_后,我也同樣夢(mèng)想下一次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)能夠更加的豐富多彩,同學(xué)們都能夠以一種仆人翁的心態(tài)參與到活動(dòng)中去。

?大學(xué)生"三下鄉(xiāng)'暑假實(shí)踐心得3?光陰如水，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，18年暑期"三下鄉(xiāng)'社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在種種不舍中拉下了帷幕。

?__莊，一個(gè)美觀的村莊，成了我們18名志愿者共同的回憶，同時(shí)也是鼓舞著我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。但"三下鄉(xiāng)'中一個(gè)個(gè)感人的故事，一份份感動(dòng)的畫(huà)面卻永遠(yuǎn)的刻在了心間，不會(huì)忘卻。

?"三下鄉(xiāng)'的十天時(shí)間，我們以支教為依托，以"實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展，服務(wù)和諧中原'為主題，結(jié)合時(shí)代特征，舉行了多種多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。

?短短十天時(shí)間，我學(xué)到了好多學(xué)識(shí)，見(jiàn)到了好多過(guò)去沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，體驗(yàn)了一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的生活，收獲了非同尋常的體驗(yàn)。

?"三下鄉(xiāng)'教我學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，催化成熟?"三下鄉(xiāng)'教會(huì)了我要有責(zé)任心，專心對(duì)待身邊的人和事。作為小孩子們的班主任，我務(wù)必要對(duì)我的學(xué)生負(fù)責(zé)，不僅僅是他們?cè)趯W(xué)校里的表現(xiàn)，更是要對(duì)他們的人身安好負(fù)責(zé)任。

?每次進(jìn)教室，聽(tīng)到小摯友親切的拉著聲音喊我"老師'的時(shí)候，我都覺(jué)得自己背負(fù)著很重的擔(dān)子，他們的清亮的聲音里飽含著無(wú)限的信任，讓我覺(jué)得自己一下子長(zhǎng)大了大量。

?由于好多小摯友回家要過(guò)河或者馬路，存在安好隱患，每當(dāng)放學(xué)回家，我都要組織學(xué)生排隊(duì)，然后送他們回家。我主要是負(fù)責(zé)送大鄧莊的學(xué)生，回家的路上我總會(huì)牽著第一排學(xué)生的小手，不停地向后面的學(xué)生反復(fù)嘮叨要留神安好，結(jié)伴上學(xué)等。

?突然間，我貌似想通了大量事情。曾經(jīng)父母的一句句嘮叨，雖然令人厭倦，但字字都是他們的心聲。遇到?jīng)]有來(lái)上課的學(xué)生，我還要一個(gè)個(gè)的打電話向家長(zhǎng)詢問(wèn)是怎么回事，家長(zhǎng)們一句又一句的"感謝'讓我覺(jué)得很欣慰，?"三下鄉(xiāng)'教我團(tuán)結(jié)協(xié)作，收獲感動(dòng)?作為"三下鄉(xiāng)'團(tuán)隊(duì)中的一員，我學(xué)會(huì)了時(shí)刻要以大局為重，不能以個(gè)人為中心，為所欲為，不聽(tīng)從指揮。同時(shí)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我們有分工也有合作，分工是為了更好的合作，這就要求我們各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)交流。

?孩子們總是那么心愛(ài)，記得一個(gè)下午，我剛進(jìn)班，一個(gè)叫鄧雯的小姑娘往我手里塞了一個(gè)甜瓜后就連忙內(nèi)向的跑掉了。

?此后幾天，她還總是給我打電話說(shuō)要給我?guī)Ц嗟奶鸸稀＿€有一個(gè)入夜，下著蒙蒙細(xì)雨，我和另一個(gè)志愿者出去調(diào)研，沒(méi)有帶傘，我們剛走到村口就老遠(yuǎn)望見(jiàn)小班學(xué)生張麗跑的可快給我們送傘。那一刻，我的心像是被火烤了一樣，熱乎乎的。

?"三下鄉(xiāng)'教我學(xué)會(huì)珍惜，不辭辛苦?"三下鄉(xiāng)'讓我在繁重的生活環(huán)境中學(xué)會(huì)珍惜。南老莊的生活條件不是很好，更加是作為志愿者，我們要住在學(xué)校，條件相對(duì)更差。用的是地鍋，吃的是大鍋飯，睡的是桌子拼成的硬板床，用水也不便當(dāng)，每天拖著繁忙的身子，連洗澡都沒(méi)法洗，同一件衣服要反復(fù)穿，有時(shí)候晚上洗洗，其次天早上不干的話濕著也要穿。

?但這些繁重的條件并沒(méi)有把我們嚇倒，我們苦中作樂(lè)，讓生活過(guò)得更有意義。我是簡(jiǎn)報(bào)組成員，白天做活動(dòng)，晚上寫簡(jiǎn)報(bào)，每天凌晨2點(diǎn)多才可以睡覺(jué)，早上6點(diǎn)多照樣可以不定鬧鐘就起床，卻也不覺(jué)得辛苦。

?正是這樣的生活，才讓我覺(jué)得我們理應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜，珍惜各種資源，珍惜別人的勞動(dòng)成果，珍惜父母的句句關(guān)切，珍惜摯友的聲聲問(wèn)候，珍惜我們現(xiàn)在的美好生活。

?"三下鄉(xiāng)'教我情深意重，不離不棄?"三下鄉(xiāng)'讓我收獲了友情和親情。滾滾紅塵，蕓蕓眾生，能在同一個(gè)時(shí)空相遇，已是一份機(jī)緣，正如歌詞里所說(shuō)："千里難尋是摯友'。

?我們18名志愿者們來(lái)自不同的系(院)，特殊的日子里，我們相互照管，彼此珍惜，猶如相親相愛(ài)的一家人，帶隊(duì)老師是我們的哥哥，給我們引領(lǐng)出成長(zhǎng)的道路。

?離別時(shí)的那份依依不舍依舊在心頭縈繞，記得回家那天，其他6名兄弟姐妹在火車還有20分鐘到站的時(shí)候趕到火車站為我們送行，我們一一握手、擁抱惜別，進(jìn)站后還不停地回頭揮手，那份感情像是吸滿了水的海綿，滿滿的都是愛(ài)。

?"三下鄉(xiāng)'用一種更加的方式教會(huì)了我成長(zhǎng)，讓我更加理解"生活'二字的真諦。志愿服務(wù)在左，友情親情在有，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，點(diǎn)綴的花香迷漫。

?短暫的十天，我收獲了一筆不成或缺的資產(chǎn)。

?大學(xué)生"三下鄉(xiāng)'暑假實(shí)踐心得4?大學(xué)生暑期"三下鄉(xiāng)'社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)的有效途徑，通過(guò)這次下鄉(xiāng)活動(dòng)，我受益非淺，我明白到農(nóng)村缺少的是教導(dǎo)與信息，同時(shí)這也磨練、提高了我的綜合素質(zhì)。這雖說(shuō)是我第一次加入社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用，我堅(jiān)信一個(gè)合格的大學(xué)生務(wù)必要有很好的實(shí)踐才能，同時(shí)也夢(mèng)想同齡人們珍惜青春，用無(wú)限的青春創(chuàng)造無(wú)限的美觀。

?"通過(guò)做事和與周邊的人對(duì)比才能察覺(jué)自己的缺乏，才知道怎樣去提高'"假設(shè)想做就精心地做好，我相信只要精心了你便有收獲!'這是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的。在支赴共青城實(shí)踐服務(wù)隊(duì)里雖然很辛苦，但是我們既然選擇來(lái)這里就應(yīng)當(dāng)抑制一切困難，這才能表達(dá)我們當(dāng)代大學(xué)生在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中更能適應(yīng)社會(huì)的才能。這繁忙的七天"三下鄉(xiāng)'的實(shí)踐活動(dòng)，覺(jué)得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍。在這七天里總有辛酸與歡樂(lè)。我印象最深刻的就是受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民們的熱心的款代和接待。我們隊(duì)伍也搞了一系列宣傳等方面的活動(dòng)。賦予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€(gè)大學(xué)生的形象。做為一名當(dāng)代大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的概括行動(dòng)證領(lǐng)略我們的一切。我們都感到無(wú)比驕傲。

?我們此次三下鄉(xiāng)隊(duì)伍有2位老師，十幾名學(xué)生。大家既明確分工，又務(wù)必精細(xì)協(xié)作，每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不成或缺的一分子。能夠在這樣的一支營(yíng)隊(duì)中，我感到分外的開(kāi)心，同時(shí)也給我不小的壓力。總體上說(shuō)，我認(rèn)為是告成的。"告成'，不光是說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒(méi)有學(xué)識(shí)、沒(méi)有社交主動(dòng)權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。每位同學(xué)都積累了確定的社會(huì)閱歷，懂得了怎樣與人相處，切身體會(huì)到了"科學(xué)進(jìn)展觀'的現(xiàn)實(shí)意義。加入三下鄉(xiāng)有一個(gè)重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐才能，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)分外提防個(gè)人才能的提高。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)，是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。

?在下鄉(xiāng)的七天時(shí)間里，我們做了大量，走訪、座談、參觀學(xué)習(xí)、交流體悟。這短短七天的實(shí)踐路途并非一帆風(fēng)順，相反卻是坎坷前行。這其中最大的困難莫過(guò)于語(yǔ)言不通，難以交流。在問(wèn)卷調(diào)查時(shí)我傻眼了，農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱心讓我們很開(kāi)心，但他們無(wú)法使用普遍話與我們交流讓我們的交談甚是艱苦，繁雜的方言著實(shí)讓人難以理解，集合歸隊(duì)的時(shí)候我們只做了全隊(duì)最少的2份問(wèn)卷，與另外兩個(gè)小組差距很大，讓我們小組兩人心里始終不是滋味。不過(guò)的失落并沒(méi)有挫敗我們對(duì)實(shí)踐的熱心，通過(guò)總結(jié)我們?cè)趺磁c村民交流才能取得更好的效果，在之后的活動(dòng)開(kāi)展和調(diào)查的持續(xù)舉行中起到了很好的效果。實(shí)踐出真知，古人誠(chéng)不欺我也。只有親身參與體驗(yàn)實(shí)踐，才能獲得更多的學(xué)識(shí)和收獲，不斷完善自身。真正意義上的磨練自我，以在將來(lái)的工作中更好的服務(wù)他人。

?七天如白駒過(guò)隙般劃過(guò)。暑期"三下鄉(xiāng)'社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)終止了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有終止。說(shuō)起我們這些大學(xué)生，空有書(shū)本學(xué)識(shí)，到基層磨練的機(jī)遇是分外少的，但是基層確實(shí)可以磨練人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分呈現(xiàn)?；鶎邮强啵瑮l件是差，可誰(shuí)都知道"梅花香自苦寒來(lái)'的道理，況且基層是那么需要那些有學(xué)識(shí)，有才能的大學(xué)生去付出氣力。能加入這次暑假"三下鄉(xiāng)'社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見(jiàn)識(shí)世面，增長(zhǎng)才干，以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐和諧社會(huì)宣講。七天的社會(huì)實(shí)踐雖然對(duì)比辛苦。是慶幸?還是?依戀?回想起來(lái)，才察覺(jué)，原來(lái)乏味中彌漫著夢(mèng)想，苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了美好的回憶，留給我們的不僅僅是這一片肥沃而美觀的土地，更是當(dāng)?shù)厝说那趧凇⒑浪?、熱心的生活作風(fēng)，在道別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們，我們又將背上行囊，返回學(xué)校，走入一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)頭。通過(guò)這次活動(dòng)，我熟悉到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的磨練，可以不斷地鞏固我們的實(shí)踐才能，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。

?能夠在這樣的一支隊(duì)中，我感到分外的開(kāi)心，同時(shí)給我也不小的壓力：同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到的比我多，我要不斷的進(jìn)步才不會(huì)被他們落下。從活動(dòng)的總體上來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為是告成的。"告成'：不是說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒(méi)有學(xué)識(shí)、沒(méi)有社交主動(dòng)權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的?？赡軐?duì)于一部份同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們的告成就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書(shū)，可以加點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為加入三下鄉(xiāng)為的不是別的，為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更提防個(gè)人才能的提高，在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西，這些證書(shū)沒(méi)有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的，只要自己認(rèn)為在活動(dòng)中有學(xué)到東西就足了，怕的就是什么都沒(méi)有學(xué)到，濫用了那么多的時(shí)間啊!?在三下鄉(xiāng)的過(guò)程中，我們懂得了"三個(gè)關(guān)系'，即課堂教導(dǎo)與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，大學(xué)生務(wù)必以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平日實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段，平日提防積累;社會(huì)實(shí)踐的廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐的內(nèi)容、規(guī)模同步進(jìn)展;同時(shí)，我也領(lǐng)會(huì)的熟悉到："虛心向?qū)W'是量變的根基，"以誠(chéng)待人'是質(zhì)變的升華!?大學(xué)生"三下鄉(xiāng)'暑假實(shí)踐心得5?日光如梭，時(shí)光如電，別說(shuō)短短七天的支教生活早已終止，就算是支教終止離現(xiàn)在都已經(jīng)將近兩個(gè)月了。雖然時(shí)光無(wú)情的流瀉，但支教的情景卻歷歷在目，感受也將永駐心間?；叵肫鹞覀兊哪菐滋熘Ы躺?，每天都過(guò)得很充實(shí)，每天都彌漫了感動(dòng)，一張張心愛(ài)天真的笑臉是我內(nèi)心最美的記憶。

?在踏上從化這片土地之前，由于我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，也有過(guò)類似的教學(xué)體驗(yàn)，只不過(guò)是教城市的小孩而已，我也就沒(méi)花什么心思去打定什么，這可讓我差點(diǎn)栽了大跟頭。生活環(huán)境的區(qū)別，讓城市的孩子和鄉(xiāng)村的孩子有很大的識(shí)別。這是我事先沒(méi)有想到的東西。不過(guò)也就由于我的疏忽，讓我的處事才能得到很好的磨練，遇事不慌，隨機(jī)應(yīng)變。

?城市的孩子從小生活在父母的呵護(hù)中，分外重視教導(dǎo)，所以根基好，上課的進(jìn)度可以很快，活動(dòng)參與積極性高，上課對(duì)比輕松，完全可以按照我的籌劃來(lái)上。然而農(nóng)村的孩子根基相對(duì)較為薄弱，更加是英語(yǔ)，好多東西得不斷重復(fù)，還是事倍功半，就像學(xué)習(xí)新單詞的時(shí)候，他們沒(méi)學(xué)過(guò)音標(biāo)，他們學(xué)單詞完全依靠死記硬背，也由于他們本身的老師發(fā)音存在一些問(wèn)題，我教的時(shí)候，矯正發(fā)音我真的是力不從心，太難了，我們要在短短七天的時(shí)間里變更他們的發(fā)音問(wèn)題不大可能，我能做的只是不斷