人教版二年級語文下冊復習計劃

人教版二年級語文下冊復習計劃

一、班級狀況分析

二（1）班共有學生32人，從語文成績上看，學生大致分為三類。第一類成績比擬穩(wěn)定大約6到7人，各方面力量都比擬好，在復習階段只要加強練習就可以了。其次類學生語文根底不差，但考試時簡單馬虎出錯，要加強對根底學問的穩(wěn)固和閱讀、寫話練習。第三類學生的根底較差，大約7到8人，學生的成績極不穩(wěn)定，在復習階段，肯定要強抓根底學問，特殊是字詞練習。

二、教材分析

本學期教材以“專題式”消失，八個單元就是八個專題：春天里的發(fā)覺；奉獻與關愛；愛祖國、愛家鄉(xiāng)；專心思索、用于制造；漂亮奇妙的大自然；培育優(yōu)秀的品質(zhì)；正確對待問題，擅長思索；走進科技的世界。每個專題中安排的內(nèi)容都是親密相關的。從教材特點上看，人教版教材注意的是培育學生的力量，讓語文學習變得更輕松、更愉快。相對而言，要求書寫的漢字這學期大大增加，每課的書寫量較多，都是8——10個，而且新消失了連詞書寫的內(nèi)容。要求幫忙學生在書寫過程中把握漢字的筆畫筆順、間架構造，使學生不僅能把字寫對，而且能把字寫好。

復習要求：

穩(wěn)固本學期所學的生字，熟悉390個漢字，能正確書寫285個漢字。

能在熟讀的根底上背誦一些名句名段。

能理解課文中的詞語和句子，嫻熟使用句號、問號和嘆號，體會不同的語氣。

嫻熟地運用音序查字法和部首查字法查找漢字。

三、復習安排

本學期復習時間一共兩周：

第一周以單元復習為主，重點是字詞，要會寫會用，和要背誦的學問，復習方式以測試為主；

其次周以歸類復習為主，重點是形近字、多音字、近反義詞、閱讀練習、寫話練習等等，復習方式以練習為主。

四、復習措施

復習課文

復習課文主要采納讀的方式，學生在家讀給家長聽，在校讀給同桌聽，由組長負責檢查。

復習生字和詞語

采納學生寫和報聽寫的方式。學生將詞語盤點后的詞語進展抄寫、穩(wěn)固，并在周末時在家進展聽寫，最終在學校進展百詞聽寫競賽。

練習和測試

1|）單元的復習測試使用復習卷，平均每天一個單元，盡量在校完成。

2）練習采納課堂練習和講評的方法，隨堂穩(wěn)固

4．古詩復習

利用每周一詩讓學生反復背誦。并布置在家的默寫，最終在學校默寫穩(wěn)固。

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