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文檔簡介
《鳥》梁實秋鳥梁實秋《鳥》梁實秋1、摶扶搖2、蜷伏3、柵欄4、鳥囀5、呱呱6、嘹亮7、曳8、長喙9、干癟10、豐腴tuánquánzhàzhuàngūliáoyèhuìbiěyú11、臃腫12、倏13、迷惘14、佇立15、鳶16、魁梧17、驀然18、料峭19、戰(zhàn)栗20、抖擻yōngshūwǎngzhùyuānkuíwúmòqiàolì
sǒu《鳥》梁實秋21、戟22、蓑衣23、襤褸24、伶仃25、窗欞26、鴟梟jǐsuōlánlǚlíngdīnglíngchīxiāo《鳥》梁實秋我愛鳥《鳥》梁實秋賞析句子的方法:
抓關鍵詞、找修辭、結(jié)構(gòu)作用、表現(xiàn)手法、句式特點、內(nèi)容思想情感等角度賞析。例如:佇立著一只白鷺,拳著一條腿,縮著頸子,有時候“一行白鷺上青天”,背后襯著黛青的山色和釉綠的梯田?!而B》梁實秋賞析:運用動靜結(jié)合的方法向我們呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫。色彩明快,詩中有畫,畫中有詩,動靜結(jié)合,引人入勝,出現(xiàn)在我們面前的是一幅美麗的中國畫。(表現(xiàn)手法)作者把對鳥濃濃的喜愛化作一行行精美生動的文字,又用一行行精美生動的文字勾畫出一幅幅美麗的圖畫呈現(xiàn)在我們眼前,讓我們在情感上產(chǎn)生強烈的共鳴。(內(nèi)容思想情感)《鳥》梁實秋
朗讀課文第2、5、6自然段,思考:寫的是什么鳥?表達了作者的什么感情?在文中有什么作用?《鳥》梁實秋
在這篇散文里邊,作者盡情贊美鳥類的自由、活潑、俊俏,但是在最后一小節(jié)中作者又寫出了另一番寓意,你能讀出這番寓意嗎?
《鳥》梁實秋布置作業(yè):
1.熟讀課文。抄寫并掌握生字詞。
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