高中語(yǔ)文 作文教學(xué)關(guān)于用語(yǔ)得體課件 新人教版

歡迎各位光臨指導(dǎo)！從前有個(gè)秀才到集市上去買柴,他對(duì)挑柴的客氣地說(shuō):“荷薪(挑柴火)者過(guò)來(lái)。”挑夫只聽(tīng)懂了“過(guò)來(lái)”兩個(gè)字,就過(guò)去了。秀才又問(wèn):“價(jià)錢幾何?”挑夫只聽(tīng)懂“價(jià)錢”二個(gè)字,就開(kāi)了個(gè)價(jià)。秀才于是討價(jià)還價(jià)了:“外實(shí)而內(nèi)虛,煙多而焰少,請(qǐng)損之(降價(jià))。”這回挑夫怎么也聽(tīng)不懂,于是挑著柴火走了。一人宴請(qǐng)三位朋友,屆時(shí),有一個(gè)朋友未赴約,主人當(dāng)著兩位已到朋友的面說(shuō):“該來(lái)的沒(méi)來(lái)?！痹谧囊晃慌笥颜酒饋?lái)走了,嘴里叨念著:“這不是說(shuō)我不該來(lái)嗎?”主人一著急又說(shuō):“不該走的走了?！绷粝聛?lái)的那位朋友心想:“這不是說(shuō)我該走嗎?”于是,這位朋友也走了,只剩下主人孤孤單單地呆坐著了。

商場(chǎng)里,某女士看中了一套服裝,愛(ài)不釋手。想買,可是價(jià)格太貴。正在猶豫之時(shí),售貨員走過(guò)來(lái)遞了一句:想買就買,不買別摸。女士氣得轉(zhuǎn)身就走。

關(guān)于用語(yǔ)得體良言一句三冬暖惡語(yǔ)傷人六月寒教學(xué)目標(biāo)：

1、梳理相關(guān)的知識(shí)要點(diǎn)；

2、借助典型例題分析歸納高考命題思路與解題要件；

3、通過(guò)練習(xí)強(qiáng)化解題能力。知識(shí)梳理一、語(yǔ)境要求

講對(duì)象（稱謂、語(yǔ)氣）講場(chǎng)合（時(shí)間、地點(diǎn)、氛圍）講目的（說(shuō)什么—角度、怎么說(shuō)—重點(diǎn)）

二、語(yǔ)體要求①口語(yǔ)（談話、演講、辯論、廣播稿：通俗化、口語(yǔ)化）特點(diǎn)：通俗易懂、多用短句、不用文言詞。②書面語(yǔ)可以分為政論語(yǔ)體、科技語(yǔ)體、文藝語(yǔ)體、應(yīng)用語(yǔ)體。其中，應(yīng)用語(yǔ)體包括啟事、通知、申請(qǐng)、假條（通俗易懂、簡(jiǎn)潔平實(shí)），廣告（形象生動(dòng)、多用修辭）等。

特點(diǎn)：莊重典雅。

三、傳統(tǒng)習(xí)慣用語(yǔ)和謙辭敬語(yǔ)求人幫忙說(shuō)勞駕求人方便說(shuō)借光麻煩別人說(shuō)打擾找人辦事說(shuō)拜托向人祝賀說(shuō)恭喜歡迎購(gòu)買說(shuō)光顧傳統(tǒng)習(xí)慣用語(yǔ)好久不見(jiàn)說(shuō)久違請(qǐng)人勿送說(shuō)賓客來(lái)到說(shuō)留步光臨看望別人說(shuō)拜訪中途退席說(shuō)失陪等候客人說(shuō)恭候請(qǐng)人原諒說(shuō)包涵“鄙”，鄙人鄙意“愚”，愚兄愚見(jiàn)“敝”，敝人鄙?！白尽?，拙筆拙荊“家”，家尊家慈“舍”，舍下舍妹“老”，老朽老身“小”，小兒小可“薄”、“不”、“敢”、“承”常用謙辭陪伴朋友說(shuō)奉陪請(qǐng)人回答說(shuō)請(qǐng)問(wèn)請(qǐng)人指點(diǎn)說(shuō)賜教贊人見(jiàn)解說(shuō)高見(jiàn)對(duì)方來(lái)信叫惠書問(wèn)人年齡說(shuō)貴庚稱人親人說(shuō)令親常見(jiàn)敬辭“奉”“請(qǐng)”“賜”“高”“惠”“貴”“令”“尊”“賢”“大”“雅”“鼎”典例精析

(03全國(guó)高考)王孝椿準(zhǔn)備6月16日在陽(yáng)光飯店為爸爸過(guò)70歲生日，想請(qǐng)爸爸的老戰(zhàn)友劉妙山夫婦那天中午12點(diǎn)來(lái)一起吃飯。請(qǐng)以王孝椿的名義給劉妙山夫婦寫一份請(qǐng)柬。要求稱呼得體，表述簡(jiǎn)明，措辭文雅。(不超過(guò)40個(gè)字)王孝椿恭請(qǐng)

六月七日參考答案：伯父、伯母：定于6月16日中午12點(diǎn)在陽(yáng)光飯店為家父舉行70壽辰慶祝宴會(huì)，敬請(qǐng)光臨。

侄孝椿恭請(qǐng)

6月7日

穆天宇給余爺爺留一張便條，本想寫得有點(diǎn)文采，卻有四處用詞不得體。請(qǐng)將不得體的詞語(yǔ)找出來(lái)并進(jìn)行修改。余爺爺：驚悉閣下病了，父親讓我登門造訪，未能見(jiàn)面。現(xiàn)饋贈(zèng)鮮花一束，祝早日康復(fù)！小宇

6月7日①改為②改為

③改為④改為驚悉聽(tīng)說(shuō)閣下您造訪看望饋贈(zèng)送上（04年全國(guó)卷）請(qǐng)擬一條以說(shuō)普通話為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，態(tài)度真誠(chéng)，構(gòu)思新穎，語(yǔ)言簡(jiǎn)明。（在10-20個(gè)字之間）

“推廣普通話，靠你、靠我、靠大家”“說(shuō)地地道道普通話，做堂堂正正中國(guó)人”“請(qǐng)講普通話，講清普通話。”“說(shuō)好普通話，方便你我他”“推廣普通話，溝通你我他”“講好普通話，共愛(ài)一個(gè)家?！?/p>

命題思路從近幾年的高考試卷分析，對(duì)語(yǔ)言得體的考查，主要有以下幾種形式：一、恰當(dāng)使用各種稱呼；二、設(shè)置一定的場(chǎng)合；三、說(shuō)話的目的性；四、使用口語(yǔ)改寫；五、使用應(yīng)用語(yǔ)體。

高考必備1、積累