【志鴻優(yōu)化系列】高中物理 4.5牛頓第三定律（2）課件 新人教必修1

5牛頓第三定律學(xué)習(xí)目標(biāo)◆知道力的作用是相互的，知道作用力和反作用力的概念?！艚?jīng)歷牛頓第三定律的探究過程，理解牛頓第三定律的確切含義，體會牛頓第三定律在解決實(shí)際問題中的運(yùn)用。（重點(diǎn)）◆能區(qū)分平衡力與作用力和反作用力。（難點(diǎn)）1.物理學(xué)上，將物體間的相互作用稱之為力。2.力的三要素：大小、方向、作用點(diǎn)3.一對平衡力的特點(diǎn)：大小相等、方向相反、在同一直線上、作用在同一個(gè)物體上知識回顧力的作用是相互的物體A物體B作用力反作用力

作用力與反作用力一、●活動1體驗(yàn)總結(jié)【思考】生活中還有哪些現(xiàn)象也能說明物體間存在相互作用？這其中哪對力是作用力與反作用力？冰面互推太空實(shí)驗(yàn)小車實(shí)驗(yàn)

作用力與反作用力一、●活動1體驗(yàn)總結(jié)1.猜想：作用力與反作用力之間關(guān)系【思考】作用力與反作用力之間有什么關(guān)系呢？結(jié)合實(shí)例做一下猜想。溫馨提示：從力的三要素出發(fā)猜想傳感器2.探究：（1）實(shí)驗(yàn)探究（2）傳感器探究

作用力與反作用力一、●活動2合作探究●活動3總結(jié)歸納兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。——牛頓第三定律表達(dá)式:

F=－F′注:“－”代表方向。

二、牛頓第三定律：12月14日21時(shí)11分,嫦娥三號探測器在月球表面預(yù)選著陸區(qū)域成功著陸，標(biāo)志我國已成為世界上第三個(gè)實(shí)現(xiàn)地外天體軟著陸的國家。●活動4合作學(xué)習(xí)

實(shí)際應(yīng)用--科技與生活三、1.觀看視頻，分析火箭的升空的動力來源?！窕顒?合作學(xué)習(xí)

實(shí)際應(yīng)用--科技與生活三、2.一個(gè)大漢跟一個(gè)小孩站在水平地面上手拉手比力氣，結(jié)果大漢把小孩拉過來了，則大漢拉小孩的力一定比小孩拉大漢的力大。這種說法對嗎？●活動動5自主主嘗嘗試試實(shí)際際應(yīng)應(yīng)用用--受力力分分析析三、、確定定研研究究對對象象；；受力力順順序序：：重重力力、、彈彈力力、、摩摩擦擦力力（2）嘗嘗試試做做小小物物塊塊的的受受力力分分析析：：（1)受力力分分析析步步驟驟：：●活動動6自主主嘗嘗試試實(shí)際際應(yīng)應(yīng)用用---相互互作作用用力力跟跟平平衡衡力力的的比比較較三、、【思考考】當(dāng)你你站站在在體體重重計(jì)計(jì)上上不不動動，，你你對對體體重重計(jì)計(jì)的的壓壓力力和和體體重重計(jì)計(jì)對對你你的的支支持持力力，，大大小小相相等等方方向向相相反實(shí)際應(yīng)用--相互作用力跟跟平衡力的比比較●活動6自主嘗試名稱作用力和反作用力平衡力大小關(guān)系

方向關(guān)系作用對象

作用同時(shí)性

作用力的性質(zhì)

三、名稱作用力和反作用力平衡力大小關(guān)系大小相等方