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文檔簡介
個人工作存在的不足和改進措施一個人在工作中,要反思自己的行為有沒有做的不好,缺乏的,要踴躍改正自己的缺乏,加強自己的踴躍性、主動性、締造性,謹慎工作,努力把工作做到最好。那么關(guān)于個人工作存在的缺乏和改良措施你了解多少呢?下面是學(xué)習(xí)啦我整理個人工作存在的缺乏和改良措施的范文,歡送閱讀!
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★個人查擺問題及整改措施清單★
★★2022黨員自我指責發(fā)言稿★★★黨性修養(yǎng)錘煉不夠表現(xiàn)及整改方法★個人工作存在的缺乏和改良措施篇一
通過學(xué)習(xí)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神,結(jié)合工作實際參照自查,我對個人進展了謹慎剖析,深刻感受到自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中還存在許多問題與缺乏,現(xiàn)對自己在思想、政治、工作等方面存在的缺點和缺乏提出如下整改措施。
一、個人存在問題和缺乏
1、對黨的理論學(xué)問學(xué)習(xí)不夠,不深。在理論學(xué)習(xí)上存在浮燥心情,在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,認為沒有業(yè)務(wù)學(xué)問更管用。在學(xué)習(xí)的方式上,理論聯(lián)系實際還不夠,不能融會貫穿到真正的在干中學(xué)和學(xué)中干。
2、在思想上還缺乏開拓創(chuàng)新意識。在思維方式上,有時習(xí)慣于憑經(jīng)平常經(jīng)歷考慮問題,大膽探究的方式方法比擬少。
3、工作作風有時不夠扎實、不夠深化、處理問題有時有時還存在不妥之處,工作中還缺乏足夠的踴躍性、主動性、締造性。自我思想有時還存在。
二、依據(jù)以上的缺乏之處,提出下一步的整改措施:
1、努力強化學(xué)習(xí),不斷提高思想境界,全面提升自身素養(yǎng)。自己越來越留意到在當今這個與時俱進、學(xué)問與信息不斷更新的社會里,學(xué)習(xí)是提高自身素養(yǎng)的第一要務(wù),充分相識到,在當前形式和環(huán)境中,只有不斷的學(xué)習(xí),才能不被這個社會所淘汰,這不但要學(xué)習(xí)應(yīng)具備的相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問和政治理論學(xué)問,還要學(xué)習(xí)更多的學(xué)問,目的就是為了今后游刃有余的工作打好一個堅實的根底。在學(xué)習(xí)的過程中更重要的是要不斷的提高自身的修養(yǎng)問題,還要強效勞意識和責隨意識,努力做一個有德有才的大家認可的機關(guān)人員,做一個高素養(yǎng)的人。
2、不斷提高和變更工作思路,增加創(chuàng)新意識,提高工作水平。我此時此刻從事的工作,會面臨很多新問題,新沖突和新內(nèi)容,這就要求我們要不斷地更新學(xué)問,豐富自己的工作技能和實踐本事的同時要擅長在工作中開拓創(chuàng)新,提出新的思路和新見解,這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來。只有這樣才能在工作中爭創(chuàng)一流。
3、要在工作中埋頭苦干,求真務(wù)實,提高效率。在工作中腳踏實地地做好本職工作,模范地履行一個機關(guān)干部的職責。樹立高度的責任感和敬業(yè)精神,盡心竭力把工作做好。在工作中克制華而不實,飄浮虛榮的工作作風,在工作中不講條件,“埋頭苦干、少說多做”,把每一項工作做實做細做好,全面提高素養(yǎng)。工作中還要深化實際,了解實際狀況,做到心中有數(shù);說實話,辦實事,不做外表文章,不搞形式主義。把心思用在詳細工作上,把精力放在詳細干事上。經(jīng)常反思自己,做到常學(xué),常思,常用??傊獙崒嵲谠谧鋈?、高效率做事。
總之,今后我將在局領(lǐng)導(dǎo)和同事們的協(xié)助支持下,進一步提高思想相識,改正缺乏,提高自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改良、行為得到進一步標準。遇到問題多看多問多想,多向四周的同事請教;要用開拓創(chuàng)新,踴躍進取,敏捷運用合理的方法和措施來開展工作,處理問題,把工作實力提高到一個新的水平。
個人工作存在的缺乏和改良措施篇二
開展機關(guān)思想作風整頓活動以來,本人遵照辦公室的總體部署,對自己的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的突出問題進展深刻的剖析,找出問題的根源,謹慎吸取教訓(xùn),明確努力的方向,以到達自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的?,F(xiàn)將剖析的主要狀況報告如下:
一、存在的主要問題和缺乏
到辦公室工作以來,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)協(xié)助下,自身素養(yǎng)得到提高,謹慎地完成各項工作和任務(wù),但與老同志相比、與辦公室要求的獨擋一面相比,還有較大的差距。一是思想解放的力度還不夠大。工作爭強領(lǐng)先的意識不強,與時俱進、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不堅固,工作中沒有新的亮點。工作中習(xí)慣用老方法、老經(jīng)歷處理問題,不能勇于打破老框框、老套路,工作缺乏主動性和締造性;開拓創(chuàng)新的精神不強,有許多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏堅決和膽識,認為自己工作實力弱,工作難度大,以致曾出現(xiàn)畏難心情,過于依靠科長和主任,因此,工作上沒有大的起色。
二是學(xué)習(xí)踴躍性缺乏。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)“走過場”,流于形式,學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強;學(xué)習(xí)中滿意于“蜻蜒點水”,對有關(guān)政策、法規(guī)駕馭不是非常全面,遇上處理詳細事情,往往是憑主觀臆斷和經(jīng)歷去分析狀況、處理問題;在理論學(xué)習(xí)上搞管用主義,與工作有關(guān)的就學(xué)一點,與工作聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深,學(xué)問駕馭不夠全面,了解大局不深不透,不能完全適應(yīng)新形勢開展的須要,執(zhí)行工作任務(wù)上存在走樣、偏差現(xiàn)象。
三是工作作風松懈、不夠嚴謹。表此時此刻:在工作標準上不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時到處爭一流的標準上去把握,離辦公室要求的“一點不差,差一點不行”的要求還有必須差距,文字校對工作中,有時出現(xiàn)錯漏字現(xiàn)象,在衛(wèi)生清掃方面有時不剛好、不徹底;對待工作不夠主動、踴躍,往往是領(lǐng)導(dǎo)支配什么就干什么,只滿意于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,時時等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細,等到問題的出現(xiàn)再想方法解決;主動考慮工作還有欠缺,對自己的工作缺乏系統(tǒng)地考慮和探究,有時把工作作為負擔,未留意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、整改措施和努力方向
通過這次思想作風整頓活動,我看清了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的一些問題,但并不是查找了問題,分析了緣由就行了,關(guān)鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),拿出實際行動,扎扎實實地解決每一個詳細問題。
一是進一步解放思想,在創(chuàng)新上下功夫。堅固樹立奮勉有為、爭創(chuàng)一流的觀念,強化質(zhì)量意識和自我超越意識,緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、扎實工作,勤勤懇懇、認謹慎真地做好每一項工作;把創(chuàng)新意識貫穿于工作的全過程,努力跳出以前的思路和框架,在保證質(zhì)量的根底上不斷求新、求活;針對新狀況、新問題,大力開展調(diào)查探究,確保寫出一批有深度、有份量的調(diào)研成果。
二是加強理論學(xué)習(xí)、不斷提高自身素養(yǎng)。今后將全面、系統(tǒng)、精確地加強理論學(xué)習(xí),努力打下堅實的政策理論功底,拓寬個人學(xué)問領(lǐng)域。遵照通讀與精研相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合的原那么,確定學(xué)習(xí)中心,制定合理的學(xué)習(xí)打算,確定學(xué)習(xí)中心議題,確保每天拿出必須的時間用于學(xué)習(xí),堅持作讀書筆記和心得體會,不斷豐富自己的專業(yè)學(xué)問、理論學(xué)問和實踐經(jīng)歷;針對自己文字駕馭實力不強、寫作水平須要提高的實際狀況,加強寫作方法理論的學(xué)習(xí)探究。
三是進一步改良工作作風,在求真務(wù)實上狠下功夫。堅持高標準、嚴要求,更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度,時時到處嚴格要求自己,不該說的話不說,不該做的事不做;始終保持大張旗鼓的工作作風,高標準、快節(jié)奏的做好每一項工作,重視工作中的每一個細微環(huán)節(jié)和每一件小事,力爭使每一項工作都不出紕漏,到達完備;進一步解放思想,求真務(wù)實,增加工作主動性和科學(xué)性,工作想到前頭,想細想全,克制盲目性,變被動為主動,做到“有的放矢”。
總之,我將以這次思想作風整頓教育活動為契機,激昂精神,扎實工作,嚴格要求自己,不斷充溢、提高和完善自己,爭取早日到達辦公室獨當一面的要求。
個人工作存在的缺乏和改良措施篇三
在__年度的干部考核中,我因為在工作中存在緊要缺乏,尤其是在與一線職工的交往中,因為思想相識上的不到位,和職工之間產(chǎn)生了緊要的隔膜,給自己的工作也帶來了必須的影響。這次干部考核,我的缺乏之處很明顯的暴露了出來。通過自己深刻的反思,我對自己存在的問題進展了謹慎細致的總結(jié)。歸納、匯報如下:
一、在工作中只是注意自己業(yè)務(wù)實力的提高。在平常的工作中,只是想著要盡快提高自己的業(yè)務(wù)實力。只是想著一門心思的學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)。無視了與一線職工在工作和生活中的接觸。使得與工人師傅們產(chǎn)生了隔膜,彼此之間缺少溝通。相互沒有深化的了解,與一線的工人師傅沒有建立起很好的關(guān)系。從而使得有時在工作中也產(chǎn)生了被動。
二、在工作中只是看重了效率。在現(xiàn)場工作中,僅僅是把工作的效率放在了第一位,沒有想到首先應(yīng)當怎樣先與職工建立起很好的關(guān)系,在與現(xiàn)場的工人師傅們?nèi)谇⒌南嗵幹螅瑫⒐ぷ髯龅母?,效率才能夠更快的提高?/p>
三、在工作中沒有很好的講究方式方法。在平常的工作中,包括給一線職工支配工作的時候,只是想著要將工作盡快、順當?shù)耐瓿?。沒有考慮,在工作中也要講究方式方法,做事情,不能偏激,不能只是一味的盯著工作,這樣做會事與原違。不能不講究方法、講究策略。
對于自己存在的以上三點問題,結(jié)合自身的實際狀況,以及對今后工作中須要留意的問題。通過謹慎的思索,制定了以下整改措施:
一、不能只是注意自己業(yè)務(wù)實力的提高。在工作中,不能只是注意提高自己的業(yè)務(wù)實力。還要注意與一線職工的關(guān)系。在平常的工作中,不應(yīng)當將心思僅僅是放在學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)方面。要與一線職工在工作和生活中多接觸、多溝通,盡快消退與工人師傅們的隔膜,要對他們有深化的了解。從而使得有時在工作中產(chǎn)生的被動狀況變?yōu)橹鲃訝顩r。
二、不能只是看重工作效率。在平常的工作中,首先應(yīng)當與職工建立起和諧、融洽的關(guān)系,與現(xiàn)場的工人師傅們要很好的相處。只有在此根底上,工人師傅們從心里情愿很好的和我們一起合作,工作才能真正的做好,效率才能夠提高的更快。
三、在工作中要講究方式方法。在平常的工作中,特殊是在給一線職工支配工作的時候,不能偏激。必須要講究方法和策略。必須要明確,要想把工作干好,就應(yīng)當講究方式方法。只有在順當?shù)膶⒐ぷ髦湎氯サ那疤嵯拢拍軌驅(qū)⒐ぷ黜槷?、盡快的完成。
針對以上三點整改措施,在即將起先的四個半月的培訓(xùn)時間里和以后的工作過程中:首先,應(yīng)當接著深刻的反思,要從思想上相識到自己存在的缺乏之處,從心理承受這次考核結(jié)果。并且要謹慎的思索在今后的工作中應(yīng)當怎樣去做。其次,要在實際工作中,要擺正自己的位置,踏踏實實的工作,不僅要注意提高自己的業(yè)務(wù)實力,還要學(xué)會與現(xiàn)場工人師傅很好的相處。將自己的缺乏之處進展改正,讓自己在今后的工作中有所進步。
個人工作存在問題和整改方案篇四
學(xué)高為師,身正為范——這八個字是師范畢業(yè)時班主任給我的贈言。從教十余年,我時時參照這八字警言,反省自己的言行。在這句話的鞭策中,我愈來愈深刻的相識到:老師不僅僅是一種職業(yè),更是一種事業(yè),一種責任!俗話說:前事不忘,后事之師。作為一名黨員老師,更應(yīng)踴躍投入,抓住契機,深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活看法,虛心聽取各方面的看法和建議,為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標。
自身主要存在問題有:
1、理論學(xué)習(xí)較松懈。
主要緣由是:思想相識不深。認為,馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志提出的“三個代表”等重要思想理論性太強,是我們黨的高層決策者把握開展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的黨員,好像理論不太沾得上邊,只要用心工作,不犯原那么性錯誤就行了,學(xué)不學(xué)都是無所謂的。。再那么,正因為理論性太強,字字精辟,學(xué)起來覺得枯燥、太累了,反正也無人監(jiān)視,不如敷衍了事。
此時此刻我深刻相識到,這種思想實在要不得。理論聯(lián)系實際,是黨一貫堅持的馬克思主義學(xué)風,是黨具有旺盛締造力的關(guān)鍵所在。在實際工作中,只有加強理論學(xué)習(xí),才能從更高層面的指導(dǎo)和開展工作,增加工作的原那么性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和締造性;在實際生活中,只有在嫻熟駕馭和運用黨的政治理論學(xué)問,才能面臨豐繁困難的社會環(huán)境,不易受各種思潮的影響,更加堅決黨的信念,堅固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、創(chuàng)新意識有待提高:工作中只知按規(guī)定,按部就班去做,缺乏工作能動性和創(chuàng)新意識。
3、工作作風欠踏實。
主要緣由:在工作中,還存在著“偷懶”的幸運心理。每次上愛好課時,心里總在想,反正就這點水平,湊和著算了;有的活動開展純粹是應(yīng)付性的。而作為一名學(xué)科老師,在一些教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行方面也存在著漏洞,如簡單丟三落四,課前打算不充分,影響了孩子的學(xué)習(xí)愛好;有時在上課鈴響后才趕到教室,在為人師表這一點上打了折扣。
在學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》、《我身邊的共產(chǎn)黨員》等書后,對自己的言行感到深深地自責。原先在對待這些事時,也有過一點點的內(nèi)疚,但很快便會寬恕自己。此時此刻參照那些甘愿平凡卻正不斷締造著不平凡的優(yōu)秀黨員們的優(yōu)秀事跡,我才真正理解了“寬恕自己就是墮落的表現(xiàn)”這句話的含義。假如在教育教學(xué)中每次遇到類似的現(xiàn)象都這樣應(yīng)付,或不引起重視,形成一種習(xí)慣那后果是特別緊要的。因為從這些事例中也看到了自身對工作的不負責任,對孩子的不負責任,對學(xué)校的不負責任,還夠得上黨員的資格嗎?又怎樣來發(fā)揮作為一名黨員應(yīng)有的模范作用,怎樣讓群眾心服口服呢?
下一步的整改措施:
1、要善學(xué)。
踴躍參加政治學(xué)習(xí),謹慎作好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)與時俱進的馬克思主義理論、
三個代表重要思想;學(xué)習(xí)新時期老師道德標準和要求,提高自覺性;學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進事跡和經(jīng)歷,升華自己的師德境界;更要學(xué)習(xí)教科研理論和豐富的專業(yè)學(xué)問,剛好轉(zhuǎn)變理論觀念,真正做到以生為本,教學(xué)相長。
2、要牢記宗旨,使工作有更大提高。
3、要嚴己。
在工作中嚴于解剖自己,謹慎進展自我指責,通過不斷的反思來促進自身的成長。在工作中要強化精品意識,要么不做要做就要盡最大的努力。俗話說,十年樹木,百年樹人。對人的教育是長期的、困難的,要不斷提高自身的責任感,不能有“混“的思想,以”精“來嚴格要求自己,踴躍作好防微杜漸的工作。
個人工作存在問題和整改方案篇五
一、指導(dǎo)思想
通過保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表“重要思想為指導(dǎo),以保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機,以黨章標準為尺子,以查找的自我剖析材料為依據(jù),以措施得力、量力而行分期分批實施整改時限要求明確為原那么,以最終實現(xiàn)個人得到世界觀、人生觀、價值觀得到改造,黨性水平得到提高,能一心一意為黨的稅收事業(yè)奮斗終身,實實在在地感受到教育活動帶來的改變和進步為總目的,找到缺乏,為下一步工作上水平奠定了根底,制定整改措施。
二、個人參照先進性存在的問題
參照《新時期共產(chǎn)黨員先進性標準要求》有以下幾點缺乏:
1、在學(xué)習(xí)方面,放松了自我學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)上存在急躁心情,在保持共產(chǎn)黨員先進性活動中,有應(yīng)付思想,學(xué)習(xí)不刻苦,深化不進去。如:剛起先參與“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動“時,認為是形式主義,寫筆記有應(yīng)付現(xiàn)象,沒有結(jié)合自己的實際寫心得。
2、創(chuàng)新意識有待提高:工作中只知按程序,按規(guī)定去做,缺乏工作能動和創(chuàng)新意識。
三、整改的任務(wù)目標
1、堅固樹立共產(chǎn)主義志向信念,提高個人的黨性觀念,永葆共產(chǎn)黨人的青春和本色,時刻不忘獻身于黨的教育事業(yè)。
2、自覺學(xué)習(xí)黨建根本學(xué)問,提高自己的黨性覺悟水平,樹立良好的個人黨性形象。
3、模范執(zhí)行黨的政策和法律、法規(guī)、政策,與時俱進的締造性工作,政治上、思想上、行動上高度相同。
四、下一步的整改措施
1、首先要持之以恒、堅持不懈的抓好學(xué)習(xí)。提高辦事效率,突出工作業(yè)績。
2、牢記宗旨,使工作有更大提高。通過查擺問題,我深刻相識到,作為一名共產(chǎn)黨員,雖然所從事的崗位不同,職責不一,但敬業(yè)愛崗,恪盡職守的要求和一心一意為人民效勞的宗旨都是一樣的,都應(yīng)當視工作為一種義務(wù),一種奉獻,牢記手中的權(quán)利是人民給予的,只能為人民效勞,身體力行“三個代表”重要思想,兢兢業(yè)業(yè),勇于奉獻。讓共產(chǎn)黨員的先進性時刻保持。以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新實力,努力使工作有更大體高。
3.進一步加強共產(chǎn)主義理論學(xué)習(xí)。將實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大目標與近期工作目標結(jié)合。實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大目標是長期的過程,是須要相當長的時間,通過不懈的努力才能實現(xiàn)。要實現(xiàn)這一目標,就必需通過每一個共產(chǎn)黨員扎扎實實做好詳細工作,做好本職工作,一步一步向前推動。
4.立足本職工作帶頭學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問、鉆研業(yè)務(wù)技能。干一行,愛一行,干好一行。這是衡量一個人一個黨員的根本標準。這就意味著我們每一個共產(chǎn)黨員如何把握機遇,如何真正解決好每一個問題,為一個單位,為一個地方的開展做出自己應(yīng)有的奉獻。
5.戒驕戒躁,改正不良生活習(xí)慣,弘揚社會新風氣。毛澤東教育我們:有那么改之,無那么加勉。平常在工作中,決心做到弘揚正氣,不迷信,不賭博,不做有愧于共產(chǎn)黨員稱號的事。
6.踴躍履行黨員義務(wù),正確行使黨員權(quán)利。端正工作看法,變更工作作風、工作方法,要對得起黨對得起人民群眾。
一如既往的堅持“便利職工、廉潔辦事”的宗旨,以人民群眾滿足不滿足為衡量我們工作的第一標準,轉(zhuǎn)變工作作風,與廣闊人民群眾保持親密的聯(lián)系,讓我們的行為時時刻刻方方面面都處于教職工的監(jiān)視之下,真正使教職員工感受到在工作中的透亮度。其次,要遵照黨員的標準要求,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做奉獻。以高度的革命熱忱、旺盛的革命斗志、科學(xué)的工作看法、踴躍的主子翁精神,銳意進取,大膽探究,勇于改革,勤于創(chuàng)新,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,要勤于思索,樂于探究,力爭創(chuàng)出一條堅實的路來,為永保黨員的先進性,實現(xiàn)全面建立小康社會的奮斗目標,實現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興奉獻力氣。
個人工作存在問題和整改方案篇六
一、存在的問題
1、政策理論水平不高。對黨的路途、方針、政策的理解只停留在一般水平上,沒有進展深刻的探究和駕馭。對先進文化的理解,不夠深刻,對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策駕馭的比擬少,也比擬淺薄。
2、主動意識不夠。工作中只注意對自己份內(nèi)的事情的考慮,沒有站在更的立場想問題??偸窍嘧R自己的工作能完成,不拖學(xué)校的后腿就行,不會踴躍主動的去為學(xué)校著想,不會主動地為別人著想,干點工作就會想到酬報,或者就是得過且過,不思進取,不精益求精。
3、對工作責任心不強。在工作中,不嚴格要求自己,組織觀念落后,集體思想不強,對原那么性的東西,思想不敏感,聽不得人說好話。
二、改良措施
1、加強學(xué)習(xí),提高自身的素養(yǎng)和實力
謹慎學(xué)習(xí)書本學(xué)問,做到全面學(xué)習(xí)和重點學(xué)習(xí)相結(jié)合,不斷給自己“加油”和“充電”,經(jīng)常和同事們相互溝通、相互競賽,努力提高自己的教學(xué)水平和實力;謹慎學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度,樹立愛崗敬業(yè)和平安教學(xué)的責隨意識;踴躍參與學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí),努力提高自己的思想素養(yǎng)。
2、嚴于律已,增加為學(xué)生效勞的意識
我們工作的最終目標要表達在為學(xué)生效勞上。所以在教學(xué)工作中,自己始終要圍繞為學(xué)生效勞這先決條件,嚴于律已,一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時間與學(xué)生進展溝通和溝通,,增加為學(xué)生效勞的責隨意識。
3、開拓創(chuàng)新,樹立大局意識
在教學(xué)工作中,要開拓創(chuàng)新,敢于突破常規(guī)思維,想別人之所沒想、所不想,樹立敢闖、敢冒的精神,只要所思、所識、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實際,就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常參照檢查自己的思想和言行,做到有那么改之,無那么加勉;要踴躍地開展指責與自我指責。虛心向其他同志請教,請別人協(xié)助查找問題,對于別人的指責和指正,自己決不敷衍,堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識,一切以學(xué)校大局為重,聽從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的支配,謹慎做好教學(xué)工作。克制患得患失的思想顧慮,把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創(chuàng)新意識的人。
個人工作存在問題和整改方案篇七
各位教師、領(lǐng)導(dǎo):
下午好,在啟漢工作這已是第三年了,雖然努力工作,但還和各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的期望還有較大的差距,現(xiàn)依據(jù)自身要求與實際,結(jié)合本次“指責與自我指責”大會上,對三年的工作進展全面總結(jié),對自己的思想、生活、工作狀況進展了徹底的反思,發(fā)覺自己還存在諸多方面的問題和缺乏,現(xiàn)本人將存在的有關(guān)問題和今后的整改方向向各位領(lǐng)導(dǎo)和教師們作簡要的匯報,盼望各位領(lǐng)導(dǎo)和教師指責指正。
一、自身存在的一些問題:
1、學(xué)習(xí)力度還不夠,特殊是理論的學(xué)習(xí)還不夠豐富,學(xué)習(xí)還浮在外表,還沒有到達應(yīng)有的深度。有時只顧忙于一些學(xué)校工作,閑時學(xué)一陣子,忙時學(xué)的少,結(jié)果對理論上的一些問題,尤其是一些新問題理解還不深,使理論水平不能盡快得到提高。
2、工作方法有時不夠恰當,處事藝術(shù)的重要性相識不夠,總認為自己的想法是對的,方法欠缺一些,特殊是一些和其他同事的相處上,有時不夠講究方法,和局部教師的溝通較少,認為只要工作做好,就是萬事大吉了,這樣造成有時工作不細致。結(jié)果使同事們相處中出現(xiàn)比擬強求的現(xiàn)象,不過,教師們都會諒解,在這里感謝大家了。
3、在工作要求上,工作的標準不夠高,只滿意于把事情做完,在質(zhì)量和效率中,有時沒有有機地結(jié)合起來,沒有把自己的工作與成長嚴密聯(lián)系起來,雖然能遵照完成工作任務(wù),但只有一般標準質(zhì)量,把標尺定的不夠高,有過于簡潔滿意的傾向。
4、在工作創(chuàng)新上,對待困難有時有畏難心情,滿意于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥,踴躍主動性不夠強,缺乏創(chuàng)新意識、締造性的開展工作,缺乏敏捷機動性,過于死板,創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。
5、教學(xué)上,對于課堂的掌控實力還不夠好,有些課堂放出去之后,很難做到收放自如。教學(xué)語言的精煉、自身的學(xué)識還有待提高,特殊是我的三筆字,是我最大的缺點。
二、存在上述問題的根源:
經(jīng)過分析以上的缺點,在深化解剖自我之后,我相識到了問題的緊要性,遵照詳細狀況詳細分析的方法進展剖析,這其實是對自己要求不嚴格的結(jié)果,同時,我也還存在一種急躁心理,急躁心態(tài)、急于求成的思想,毅力不夠,詳細行動缺乏。假設(shè)長期如此,對自己不加以嚴格約束,不采納取長補短的措施的話,將會給今后工作帶來不便。
應(yīng)當說,我是滿腔熱忱地投入工作的,也始終對工作是負責的,但我總感到自己有些放松,特殊是沒有能好好反思自己,剛好調(diào)整好心態(tài),對外界的因素也看得太重,從而造成了上進心、進取心比以前減弱,以前我對自己缺點的相識是不夠到位,知道缺點,也總給自己找借口找理由擺脫,甚至拒絕成認,不加悔改,這對自己的進步是毫無好處的,也是緊要損害自己的開展與成長。
三、今后努力的方向:
一是要加強學(xué)習(xí),把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一須要,加強老師職業(yè)所必需的特地學(xué)問和技能的學(xué)習(xí),讓理論與實踐精細地結(jié)合起來。進一步參照檢查自己的缺點和缺乏,提出改良方向措施,勤奮學(xué)習(xí),努力工作,高質(zhì)量的完本錢職工作。
二是要嚴格要求自己,嚴厲約束自己,時刻警示自己。在充分相識到自己的缺點的根底上,努力變更工作中遇事處理不堅決、不細致等問題,工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找緣由,克制松懈心理,樹立生活、工作目標,讓劣勢、失敗成為前進的動力,恒久保持自己踴躍肯干、吃苦耐勞、艱辛奮斗的優(yōu)點。
總之,在今后工作中,我愿和大家一起在開拓中前進,保持踴躍進取的良好精神狀態(tài),踏踏實實的投入到各項工作中去。
個人工作存在問題和整改方案篇八
在形象提升年活動中,通過本人學(xué)習(xí),查擺、剖析,征求看法、建議、聽取反應(yīng)看法,找出了自己存在的突出問題和缺乏,并查找了根源。對存在的問題和缺乏,自己進展了謹慎反思,總覺著:這些問題和缺乏,突出表此時此刻八個方面:就是不能始終保持與時俱進的精神狀態(tài),中心愿識不到位,工作標準太低,大局觀念樹立的不夠堅固,效勞水平、工作效率不高,工作的主動性和組織紀律性不強等方面。通過剖析、查擺,使自己更加正確地相識了自我。為穩(wěn)固和提高這次參與干部作風整頓活動的成果,更加嚴格要求自己,更好地落實到行動中、表達在工作中,現(xiàn)制定個人整改措施如下:
1、加強學(xué)習(xí),增加素養(yǎng),不斷提高效勞水平和質(zhì)量。作為一名老師,要不斷加強學(xué)習(xí),增加做好本職工作的本事,提高自己的業(yè)務(wù)實力。做一名學(xué)習(xí)型、學(xué)問型、實干型相統(tǒng)一的老師,以高素養(yǎng)提高教學(xué)水平和質(zhì)量。
2、強化中心愿識,立足中心搞好效勞。在工作中,自己將努力圍繞中心考慮工作、干好工作。
3、堅持高標準要求,努力做好本職工作。工作標準確定一個人的工作實效。嚴格要求自己,堂堂正正做人,言行上留意形象;扎扎實實干事,工作上爭創(chuàng)一流。
4、堅固樹立大局觀念,正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系。自己的.一言一行,每一項工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實踐。在外面場合說話、辦事要都要維護學(xué)校的形象,決不發(fā)表有損單位的言論;履行本職工作和為學(xué)生效勞也要樹立老師的良好形象,始終堅持全局利益高于個人利益,集體利益高于個人利益,在個人利益與全局利益、集體利益不相同時,心甘情愿、毫不強求地犧牲個人利益。為全局利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做奉獻。
6、樹立效率觀念,確保工作全面“提速”。對自己從事的本職工作和其它內(nèi)工作,做到立說立行,干就干好。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,不折不扣高質(zhì)量完成。
7、增加工作的主動性,滿腔熱忱地做好工作??釔郾韭毠ぷ鳎x躍主動地做好本職工作。工作打算上,爭主動、早支配;工作擺布上,以重點帶一般;工作落實上,能提前就提前。
8、增加組織紀律性,做遵紀遵守法律的模范。自覺加強組織紀律性修養(yǎng),保證在思想上政治上與組織保持高度統(tǒng)一,組織上行動上的高度相同。
個人工作存在問題和整改方案篇九
敬重的黨組織:
各位同志!大家好!我是__,在本年度,我以一名優(yōu)秀的黨員標準嚴格要求自己,時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員這一榮耀身份。踴躍學(xué)習(xí)黨的理論學(xué)問,參與黨組織各項活動。在工作中謹慎負責,完成各項工作崗位較好的履行了崗位職責,但距成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員仍舊有很大的差距。詳細存在以下問題:
一是政治理論學(xué)問學(xué)習(xí)深度不夠,平常能夠做到重視政治理論的學(xué)習(xí),剛好學(xué)習(xí)有關(guān)理論政策,并做學(xué)習(xí)筆記,但仍不夠深化全面。
二是開展指責與自我指責不夠深化。
三是理論與實踐相結(jié)合的工作理念還需進一步加強。
四是在工作中對業(yè)務(wù)了解不夠深化,對于局部業(yè)務(wù)還不是很熟識,仍需努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),全面了解業(yè)務(wù)細微環(huán)節(jié)。
基于以上存在問題,在今后的工作中,我將做以下改良:
一是進一步加強政治理論學(xué)習(xí),不斷提升認知實力。做到系統(tǒng)全面深化的學(xué)習(xí)政治理論學(xué)問,使得自己學(xué)習(xí)到理論學(xué)問運用在工作和生活中,以更高的標準來要求自己。
二是在工作和生活中,踴躍開展指責與自我指責,時刻參照自己與一名優(yōu)秀黨員的差距,發(fā)覺問題,剛好改正。
三是努力學(xué)好崗位學(xué)問,用飽滿的熱忱去完成各項工作,做到理論與實踐深化結(jié)合。
四是在今后工作中,合理支配好時間,使各項工作做到井然有序,保質(zhì)保量地完成各項工作。
五是自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)工作作風,進一步提升工作效率。主動克制缺乏,多向其他優(yōu)秀同志學(xué)習(xí),加強與同事之間的協(xié)調(diào)合作實力。
以上是我的自我指責內(nèi)容,請黨組織、各位領(lǐng)導(dǎo)和黨員同志們予以指責指正。
個人工作存在問題和整改方案篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們:
以下是我的指責與自我指責材料。一年多來,在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我透過不斷學(xué)習(xí),對標檢查,思想相識有了新提高,增加了努力搞好本職工作的職責感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得必需實際效果,使自己在崗位上和思想素養(yǎng)得到了完善和提升,但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有必需差距。下面我本著指責與自我指責的原那么,參照自己的實際,挖掘思想,剖析根源。俗話常說:“金無足赤,人無完人”,我深刻的相識到自己還有許多缺乏,主要表此刻以下幾個方面。期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們指責指正。
一、存在問題及緣由分析
1.思想解放程度不夠。存在著志向信念方面,黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學(xué)習(xí)不夠,心存幸運意識。認為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠,專心干好本職工作就能夠了。沒有將加強自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度,沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論,導(dǎo)致自己理論水平不夠高。導(dǎo)致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠,從而使思想水平在較低層次徘徊,對待問題、分析問題,解決問題潛力明顯不夠。
2.學(xué)習(xí)學(xué)問鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒有主動擠出時間來
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