參與民主生活教案

年級：九年級主講人：備課人員：總課題追求民主價值總序課時課時1授課時間第周課題參與民主生活課型新授課教學目標情感態(tài)度不斷增強自己作為公民的民主意識，以主人翁的責任感行使民主權利。過程與方法通過學習，能夠主動地參與民主生活，遵守參與民主生活的基本要求。知識與技能知道公民行使民主權利的方式；了解公民應該怎樣增強民主意識。教學重難點重點公民行使民主權利的方式難點增強民主意識教法學法活動教學法、案例分析法，小組合作法教學準備多媒體資料教學過程教學環(huán)節(jié)及師生活動個案補充一、導入新課活動一：情境探究1、展示圖片上述圖片反映了什么？我國公民自覺主動地參與民主生活，行使民主權利。二、講授新課知識點一：公民參與民主生活的內涵公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一項權利。公民依照法律法規(guī)，通過各種途徑，以不同形式參與管理國家和社會事務，實現民主權利，維護自身的合法權益。活動二：探究與分享1、展示圖片思考：公民參與民主生活的方式有哪些？知識點二：公民參與民主生活的方式民主選舉是人民實現民主權利的一種重要形式。2、探究與分享社會生活中需要參加投票選舉，在“投誰一票”的問題上你是怎么想的？你同意上述說法嗎？說說你的理由，與同學討論交流。我不同意他們的說法。理由：要珍惜自己的民主權利；要堅持公平和公正的原則參加選舉；要以理性的態(tài)度參與選擇；選舉誰不僅要看他的能力，還要看他的品德；等等。3、播放視頻思考：個稅改革為什么要征求人民群眾的意見？民主決策是保障人民利益得到充分實現的有效方式。民主決策的過程，要求保證廣泛的公民參與，決策方認真聽各方意見，集中民智，促進決策的科學化。社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項社會公示制度和社會聽證制度等是公民參與民主決策的有力保證。4、圖片展示民主監(jiān)督是公民參與民主生活、行使公民監(jiān)督權的具體體現。知識點三：為什么要增強公民的民主意識？在現代社會，民主應該成為公民的一種生活方式和生活態(tài)度。一個國家和社會民主生活的質量和水平，與公民的民主意識密切相關。在我國，塑造現代公民，需要增強民主意識，使民主思想和法制精神成為公民的自覺信仰。增強我國公民的民主意識，有利于完善中國特色社會主義民主，也是社會主義制度生命力的重要保證?；顒尤盒〗M討論與分享1、學生社團作為學生組織實行民主管理。在學生社團管理過程中，如果出現下列情況，你會作出怎樣的選擇？并說明理由。學生發(fā)表見解總結：知識點四：公民參與民主生活的要求我國公民參與民主生活，要求具有社會責任感和主人翁意識，不斷增強分析判斷能力，以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看問題，立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見，逐步提高依法有序參與民主生活的能力。2、播放視頻（受“人販子”謠言蠱惑，印度村民一年內已打死27名外來者）思考并討論：面對網絡謠言，我們正確的做法是什么？知識點五：公民增強民主意識的做法公民要自覺遵守憲法，始終按照憲法原則和精神參與民主生活。公民要不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和協商的民主態(tài)度。公民要通過依法參與公共事務，在實踐中逐