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文檔簡介
1.基本計(jì)數(shù)原理⑴加法原理
m
m
m
N
m
m
m
⑴乘法原理
m
m
m
N
m
m
m
⑴加法原理與乘法原理的綜合運(yùn)用算完成這件事的方法數(shù)時(shí),使用分步計(jì)數(shù)原理.分類計(jì)數(shù)原理、分步計(jì)數(shù)原理是推導(dǎo)排列數(shù)、組合數(shù)公式的理論基礎(chǔ),也是求解排列、組合問題的基本思想方法,這兩個(gè)原理十分重要必須認(rèn)真學(xué)好,并正確地靈活加以應(yīng)用.2.
排列與組合⑴排列:一般地,從
個(gè)不同的元素中任取m(m≤)個(gè)元素,按照一定的順序排成一列,叫做從個(gè)不同元素中取出m
個(gè)不同的元素中取出m(m≤)個(gè)不同元素中取出m
個(gè)元素的排列數(shù),用符號Am
表示.排列數(shù)公式:Am
nn
n
nm
,m
,并且mn. 全排列:一般地,個(gè)不同元素全部取出的一個(gè)排列,叫做個(gè)不同元素的一個(gè)全排列.的階乘:正整數(shù)由到的連乘積,叫作的階乘,用n!表示.規(guī)定:
.思維的發(fā)掘 能力的飛躍 ⑴個(gè)不同元素中,任意取出m
(m≤)個(gè)元素并成一組,叫做從個(gè)元素中任取m
個(gè)元素的一個(gè)組合.組合數(shù):從個(gè)不同元素中,任意取出
m
(m≤)個(gè)元素的所有組合的個(gè)數(shù),叫做從
個(gè)不同元素中,任意取出m
個(gè)元素的組合數(shù),用符號m
表示.組合數(shù)公式:組合數(shù)公式:m
nn
n
nm
m!
m!(nm)!
n!
,m,
,并且mn.組合數(shù)的兩個(gè)性質(zhì):性質(zhì)1:m
m;性質(zhì)
2:m
m
m.(規(guī)定
) ⑴排列組合綜合問題列還是組合,同時(shí)要掌握一些常見類型的排列組合問題的解法:.特殊元素、特殊位置優(yōu)先法元素優(yōu)先法:先考慮有限制條件的元素的要求,再考慮其他元素;位置優(yōu)先法:先考慮有限制條件的位置的要求,再考慮其他位置;層次清楚,不重不漏..排除法,從總體中排除不符合條件的方法數(shù),這是一種間接解題的方法.“捆成一個(gè)”然后再給那“一捆元素”內(nèi)部排列..插空法:某些元素不相鄰的排列,可以先排其它元素,再讓不相鄰的元素插空.m(m≤)——把個(gè)元素排成一排,從n
個(gè)空中選m個(gè)空,各插一個(gè)隔板,有
m..分組、分配法:分組問題(分成幾堆,無序).有等分、不等分、部分等分之別.一般地平均分成堆(組),必須除以!,如果有m
堆(組)元素個(gè)數(shù)相等,必須除以m
!.錯(cuò)位法:編號為
至的個(gè)小球放入編號為
到的個(gè)盒子里,每個(gè)盒子放一個(gè)小球,要求小球與盒子的編號都不同,這種排列稱為錯(cuò)位排列,特別當(dāng)n,,,
時(shí)的錯(cuò)位數(shù)各為,,,.關(guān)于、、
個(gè)元素的錯(cuò)位排列的計(jì)算,可以用剔除法轉(zhuǎn)化為
個(gè)、
個(gè)、
個(gè)元素的錯(cuò)位排列的問題.1.排列與組合應(yīng)用題,主要考查有附加條件的應(yīng)用問題,解決此類問題通常有三種途徑:⑴元素分析法:以元素為主,應(yīng)先滿足特殊元素的要求,再考慮其他元素;⑴位置分析法:以位置為主考慮,即先滿足特殊位置的要求,再考慮其他位置;⑴間接法:先不考慮附加條件,計(jì)算出排列或組合數(shù),再減去不符合要求的排列數(shù)或組合數(shù). 思維的發(fā)掘 能力的飛躍還是分步計(jì)數(shù)原理;然后分析題目條件,避免“選取”時(shí)重復(fù)和遺漏;最后列出式子計(jì)算作答.2.具體的解題策略有:⑴對特殊元素進(jìn)行優(yōu)先安排;⑴理解題意后進(jìn)行合理和準(zhǔn)確分類,分類后要驗(yàn)證是否不重不漏;⑴對于抽出部分元素進(jìn)行排列的問題一般是先選后排,以防出現(xiàn)重復(fù);⑴對于元素相鄰的條件,采取捆綁法;對于元素間隔排列的問題,采取插空法或隔板法;⑴順序固定的問題用除法處理;分幾排的問題可以轉(zhuǎn)化為直排問題處理;⑴對于正面考慮太復(fù)雜的問題,可以考慮反面.⑴對于一些排列數(shù)與組合數(shù)的問題,需要構(gòu)造模型.排隊(duì)問題
⑴⑴⑴⑴思維的發(fā)掘 能力的飛躍
⑴共有多少種不同的排法?⑴若甲必須站在排頭,有多少種不同的排法?⑶若甲不能站排頭,也不能站排尾,問有多少種不同的排法?
五個(gè)字母排成一排,若的位置關(guān)系必須按
A
居中、C
在后的原則,
思維的發(fā)掘 能力的飛躍
記者要為名志愿者和他們幫助的位老人拍照,要求排成一排,位老人相鄰但不排在兩端,不同的排法共有( )A.
種 B.
種 C.
種 D.種
名同學(xué)合影,站成前排人后排人,現(xiàn)攝影師要從后排人中抽人調(diào)整到前排,若其他人的相對順序不變,則不同調(diào)整方法的總數(shù)是( )A.A
B.A
C.A
D.A
,
,
思維的發(fā)掘 能力的飛躍
位男生和
位女生共
位女生中有且只有兩位女生相鄰,則不同排法的種數(shù)是( )A. B. C. D.
在
,
,,
,
式共有( )種.A. B. C. D. 思維的發(fā)掘 能力的飛躍
從集合
與
字均不能重復(fù)).每排中字母
和數(shù)字
至多只能出現(xiàn)一個(gè)的不同排法種數(shù)是_________P
從集合
{,
,
,
,}與
{0,P
數(shù)字均不能重復(fù)).每排中字母
,
和數(shù)字
至多只能出現(xiàn)一個(gè)的不同排法種數(shù)是_________個(gè)人坐在一排個(gè)座位上,問⑴
空位不相鄰的坐法有多少種?⑵
個(gè)空位只有
個(gè)相鄰的坐法有多少種?⑶
個(gè)空位至多有個(gè)相鄰的坐法有多少種?
位男生和
位女生共
位女生中有且只有兩位女生相鄰,則不同排法的種數(shù)是( )A. B. C. D.思維的發(fā)掘 能力的飛躍 12
4
人后排
8
8
人中抽
2
人調(diào)整到前排,其他人的相對順序不變,則不同調(diào)整的方法的總數(shù)有( )A.A
B.A
C.A
D.A
兩部不同的長篇小說各由第一、二、三、四卷組成,每卷
本,共本.將它們?nèi)我獾嘏懦梢慌?,左邊本恰好都屬于同一部小說的概率是_______.
年
月中旬,我國南方一些地區(qū)遭遇歷史罕見的雪災(zāi),電煤庫存吃緊.為了支援南方地區(qū)抗災(zāi)救災(zāi),國家統(tǒng)一部署,加緊從北方采煤區(qū)調(diào)運(yùn)電煤.某鐵路貨運(yùn)站對列電煤貨運(yùn)列車進(jìn)行編組調(diào)度,決定將這列列車編成兩組,每組
列,且甲與乙兩列列車不在
)A.
種 B.種 C.種 D.種數(shù)字問題給定數(shù)字、
、、
、、,每個(gè)數(shù)字最多用一次,⑴可能組成多少個(gè)四位數(shù)?⑴可能組成多少個(gè)四位奇數(shù)?⑴可能組成多少個(gè)四位偶數(shù)?⑴可能組成多少個(gè)自然數(shù)?
思維的發(fā)掘 能力的飛躍在
,,,,
中任取
個(gè)數(shù)字,在,,,,
中任取兩個(gè)數(shù)字,可組成多少個(gè)不同的五位偶數(shù).
,
,,
,
L
,,
L
用數(shù)字
,
,
,
,
,
,組成沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù),其中個(gè)位、十位和百位上的數(shù)字之和為偶數(shù)的四位數(shù)共有______
,
,,
思維的發(fā)掘 能力的飛躍
,
,,
,
,
,
,
,
思維的發(fā)掘 能力的飛躍求無重復(fù)數(shù)字的六位數(shù)中,能被
整除的數(shù)有______個(gè).用數(shù)字
,
,
,
,
,
,組成沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù),其中個(gè)位、十位和百位上的數(shù)字之和為偶數(shù)的四位數(shù)共有
從
,,
個(gè)數(shù)為( )A. B. C. D.
從
,,
個(gè)數(shù)為( )A. B. C. D.從
到的九個(gè)數(shù)字中取三個(gè)偶數(shù)四個(gè)奇數(shù),試問:⑴能組成多少個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的七位數(shù)?其中任意兩偶數(shù)都不相鄰的七位數(shù)有幾個(gè)?⑴上述七位數(shù)中三個(gè)偶數(shù)排在一起的有幾個(gè)?⑴⑴中的七位數(shù)中,偶數(shù)排在一起、奇數(shù)也排在一起的有幾個(gè)?思維的發(fā)掘 能力的飛躍 ⑷⑴其中任意兩偶數(shù)都不相鄰的七位數(shù)有幾個(gè)?用到這九個(gè)數(shù)字.可組成多少個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的四位偶數(shù)?
,
,,
在由數(shù)字
,
,,
,
組成的所有沒有重復(fù)數(shù)字的位數(shù)中,大于
共有( )個(gè)A.個(gè) B.個(gè) C.個(gè) D.個(gè)由
0,1,2,3,4
這五個(gè)數(shù)字組成的
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