八年級生物下冊第七單元第一章1植物的生殖-PPT(焦紅云)

九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)生物學(xué)八年級下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖上課時間：2015年3月1日————第一周第1課時主備課人：焦紅云授課人：龐勃課前演練合作交流自學(xué)提綱學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)標(biāo)檢測自我總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、描述植物的有性生殖。二、通過觀察、思考和討論，能夠列舉植物常見的無性生殖。 （學(xué)習(xí)重點）三.通過探究活動，嘗試植物的扦插。授課人：龐勃課前演練合作交流自學(xué)提綱學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)標(biāo)檢測自我總結(jié)自學(xué)指導(dǎo)閱讀課本2-6頁，獨立思考解決下列問題，找到自己感到困惑的問題做好標(biāo)記。將重要的內(nèi)容在教材中劃出。時間為6分鐘。下一頁自學(xué)提綱1、通過回憶七上的知識，完成p2的圖表。2、總結(jié)有性生殖和無性生殖的概念并說出其主要區(qū)別。3、歸納有性生殖和無性生殖的意義4、嫁接成活的關(guān)鍵是什么？如何區(qū)別接穗和砧木？5、扦插成活的關(guān)鍵是什么？6、你還知道哪些無性生殖的實例，請舉出。授課人：龐勃課前演練合作交流自學(xué)提綱學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)標(biāo)檢測自我總結(jié)合作交流在小組長的帶領(lǐng)下就本組抽到的任務(wù)進(jìn)行討論交流并達(dá)成共識。知識整合后，由組長分配任務(wù)（板書、展示的方式）。建議：板書時注意雙色筆的運(yùn)用授課人：龐勃課前演練合作交流自學(xué)提綱學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)標(biāo)檢測自我總結(jié)第一章

生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖花瓣花藥花絲雄蕊（內(nèi)有花粉，花粉中有精子）萼片花托柱頭花柱子房胚珠雌蕊（內(nèi)有卵細(xì)胞）桃花的結(jié)構(gòu)雄蕊子房壁胚珠子房果皮種子果實果實和種子的形成受精卵胚雌蕊雄蕊卵細(xì)胞精子花的結(jié)構(gòu)生殖細(xì)胞后代適應(yīng)環(huán)境變化的能力強(qiáng)；耐受不良環(huán)境條件；擴(kuò)大分布范圍；有性生殖的意義什么叫有性生殖？

由兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體的過程。椒草的生殖椒草的葉片長成新植株馬鈴薯(土豆)馬鈴薯塊莖發(fā)芽生根將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時，每一小塊都要帶一個芽眼。有一個健壯飽滿的芽，才是繁殖成功的關(guān)鍵。芽可以成長為新的個體。芽合成生長素旺盛；不僅促進(jìn)植株生長，也使植株的抗病能力增強(qiáng)，這也是繁殖成功的前提。竹子的生殖竹子的地下部分有很多竹鞭（竹子的地下莖），竹鞭分節(jié)，節(jié)上的芽形成竹筍，由竹筍長成新的竹子。甘薯（地瓜）這些植物的生殖方式有什么共性？不通過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生了新個體。無性生殖（營養(yǎng)生殖）植物的生殖方式是多種多樣的，這對植物來說有什么意義？1、有性生殖所需的時間一般較長，無性生殖產(chǎn)生后代個體的速度比較快，有利于在環(huán)境適宜的條件下短時間內(nèi)繁殖出大量個體，并且后代的性狀較為一致。2、有性生殖產(chǎn)生的種子、果實等，往往可以耐受不良環(huán)境條件，也易通過各種媒介傳播到其他地方，擴(kuò)大植物的分布范圍。什么叫無性生殖？

不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個體的過程。扦插、嫁接、分根、壓條、組織培養(yǎng)

優(yōu)點

使后代保持親本的優(yōu)良性狀穩(wěn)定遺傳，而且繁殖速度較快，短時間內(nèi)繁殖出大量個體月季、葡萄等植物，可以剪取帶芽的枝段，插入土中，不久這些枝段就會生根發(fā)芽，長成新植株。扦插無性生殖的應(yīng)用剪取某些植物的莖、葉、根、芽等插入土中、沙中或浸泡在水中，等到生根后進(jìn)行栽種。2、嫁接：橘