認(rèn)識時間課件 11號參賽選手_第1頁
認(rèn)識時間課件 11號參賽選手_第2頁
認(rèn)識時間課件 11號參賽選手_第3頁
認(rèn)識時間課件 11號參賽選手_第4頁
認(rèn)識時間課件 11號參賽選手_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

認(rèn)識時間11號參賽者教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識鐘表，形成時間概念二、技能目標(biāo)：通過撥一撥、數(shù)一數(shù)等活動，使學(xué)生在充分感知的基礎(chǔ)上，理解并形成時間的概念，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、觀察能力，并把所學(xué)運用于生活當(dāng)中。三、情感目標(biāo);通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，同時讓學(xué)生懂得時間的寶貴，珍惜時間說教學(xué)重、難點鐘表、時間與學(xué)生的生活息息相關(guān)，因此“認(rèn)識時間”是本節(jié)課的重點；而引導(dǎo)學(xué)生操作和探索理解1時=60分的過程就是本節(jié)課的難點說教法、學(xué)法如何突出重點、突破難點？根據(jù)教材的特點，本節(jié)課將采用多媒體為主要教學(xué)手段，以分組合作探究為主要形式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生親自動手操作，發(fā)現(xiàn)鐘表中時針和分針的聯(lián)系，從而理解1時=60分小小駿馬不停蹄，日日夜夜不休息，蹄聲噠噠似戰(zhàn)鼓，提醒人們爭朝夕。猜猜看謎底

時間與我們息息相關(guān)，說說你從哪些地方知道時間？1.說出鐘面所表示的時刻。2.你是怎么知道的？分組自學(xué)提示：１、摸一摸，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，說說你有什么關(guān)于時針、分針的發(fā)現(xiàn)；２、數(shù)一數(shù)；鐘面上有多少個小格、多少個大格３、你發(fā)現(xiàn)：一時＝？分４、撥出一個時間，同學(xué)們采用數(shù)一數(shù)的方式，說出時間，并試著采用電子表表示方法寫出時間123457681112109123457681112109()()51015仔細(xì)觀察時針和分針，你發(fā)現(xiàn)了什么？

分針走一圈，時針走一個大格。 1時60分=小組活動：撥出一個時間，同學(xué)們通過數(shù)一數(shù)的方法，說出鐘面上的時間。試一試：用電子表表示法寫出這個時間一分鐘有多長你在一分鐘的時間內(nèi)能寫多少個字呢？一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰

小組合作：制作一個鐘面模型要求：時針、分針可以活動，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論