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義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文二年級下冊儉坪鄉(xiāng)中心小學(xué)：羅仁瓊語文園地三我的發(fā)現(xiàn)照相灑水集郵照相機(jī)灑水車集郵冊圖書圖書館電視電視臺飛機(jī)飛機(jī)場通過觀察我們有什么發(fā)現(xiàn)

(1)每組的兩個詞中含有同樣的兩個字，第二個詞是在第一個詞的基礎(chǔ)上加了一個字構(gòu)成的，但這兩個詞的意思不同。(2)左邊一欄的每個詞，前一個表示活動，后一個表示完成活動所要使用的工具。即“照相”要用“照相機(jī)”，“灑水”要用“灑不車”，“集郵”要用“集郵冊”；右邊一欄的每組詞，前一個表示物品，后一個表示場所。如，“圖書館”里有“圖書”，“電視臺”發(fā)射“電視”信號，“飛機(jī)”是在“飛機(jī)場”起飛的。日積月累讀讀認(rèn)認(rèn)zhǎijiànèshànqiángbàinèijiǎn寬—窄窮—富貧—賤惡—善強(qiáng)—弱勝—敗內(nèi)—外加—減qóing讀讀這些字，借助拼音把字讀正確，認(rèn)清字形，會給這些字組詞。寬（）—窄（）窮（）—富（）

貴（）—賤（）惡（）—善（）強(qiáng)（）—弱（）勝（）—敗（）內(nèi)（）—外（）加（）—減（）寬大窄小窮人富人富貴低賤丑惡善良強(qiáng)大弱小勝利失敗內(nèi)衣外表增加減少(寬窄)（貴賤）（強(qiáng)弱)(勝敗)(加減)若是把兩字之間的破折號去掉,我們又有什么發(fā)現(xiàn).（內(nèi)外）我會填明亮的()繁華的()茂密的()川流不息的()風(fēng)光秀麗的()

這是一項搭配詞語的練習(xí)，同學(xué)們可以回憶課文學(xué)過的詞語，以及自己看到的情景進(jìn)行補(bǔ)充。教室、燈光、櫥窗城市、市場、大街枝葉、樹林、草叢絢麗多彩的（）廣告、舞臺汽車、行人公園、日月潭作業(yè)：(1)學(xué)困生寫出下列詞語的反義詞。寬—()強(qiáng)—()窮—()勝—()貴—()減—()(2)優(yōu)等生把下列詞語補(bǔ)充完整。太陽()風(fēng)光()明亮的()群山()

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