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課題:探究光對鼠婦生活的影響人教版(2012)七年級(上)主講人:南溪五中張雪說課內(nèi)容探究光對鼠婦生活的影響教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教法與學(xué)法教學(xué)過程板書設(shè)計教學(xué)反思教材的地位與作用一、說教材分析探究“影響鼠婦分布的環(huán)境因素”是人教版初一上冊第一單元第二章第一節(jié)的內(nèi)容,是學(xué)生生物學(xué)習(xí)中的第一個探究實(shí)驗和動物實(shí)驗,因此顯得非常重要。同時,也為后邊學(xué)習(xí)各種探究實(shí)驗打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。二、說學(xué)情分析
1、從七年級學(xué)生的知識體系和能力上看,他們具備了一定的生活經(jīng)驗,已掌握了一定的科學(xué)知識和學(xué)習(xí)方法,也具備了一定的觀察能力。
2、七年級學(xué)生對學(xué)習(xí)生物學(xué)具有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,有強(qiáng)烈的探知欲望,學(xué)習(xí)積極性較高。
3、但七年級的學(xué)生又還處于一個好動的年齡,善于表現(xiàn)自己但自我控能力差;需要教師維持好課堂秩序,同時,他們這是初次涉及探究實(shí)驗,對這部分內(nèi)容比較生疏,特別是對探究實(shí)驗中對變量的控制和設(shè)置對照實(shí)驗存在一定的難度。三、說教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)二、能力目標(biāo)三、情感態(tài)度與價值觀1、了解探究實(shí)驗的一般過程。2、學(xué)習(xí)控制實(shí)驗變量和設(shè)計對照實(shí)驗。
1、培養(yǎng)學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)的能力。2、通過捕捉鼠婦和實(shí)驗培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手能力、思考能力、分析問題和解決問題的能力。1、樹立“生物離不開環(huán)境”的觀點(diǎn),關(guān)愛生物,愛護(hù)大自然。
2、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣。四、說教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)A難點(diǎn)B1、提高學(xué)生實(shí)驗動手能力和觀察思考的能力。2、體驗探究的一般過程,學(xué)習(xí)控制實(shí)驗變量和設(shè)計對照實(shí)驗。1、學(xué)習(xí)控制實(shí)驗變量和設(shè)計對照實(shí)驗。2、能夠仔細(xì)的觀察和記錄,并與小組其他同學(xué)合作、交流。五、說教法與學(xué)法
一、教法二、學(xué)法直觀教學(xué)法和討論法自主學(xué)習(xí)法和合作學(xué)習(xí)法學(xué)會
會學(xué),融會貫通!新課教學(xué)導(dǎo)入新課課后小結(jié)鞏固練習(xí)課后探究課前指導(dǎo)六、說教學(xué)過程教學(xué)過程各小組學(xué)生收集有關(guān)鼠婦知識的資料,并捕捉鼠婦。環(huán)節(jié)一:課前指導(dǎo),分組活動步驟一:導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)二:新課導(dǎo)入,激發(fā)興趣1、播放關(guān)于介紹鼠婦的視頻;2、讓同學(xué)們談?wù)勛约鹤ナ髬D的經(jīng)歷以及在什么地方鼠婦較多。環(huán)節(jié)三:新課講解,釋疑解惑步驟二:自主學(xué)習(xí)
學(xué)生認(rèn)真閱讀教材第14~15頁探究實(shí)驗的主要步驟,體驗科學(xué)探究的一般過程并回答以下問題。
1、這個實(shí)驗的實(shí)驗?zāi)康囊约皩?shí)驗材料用具是什么?
2、這個實(shí)驗所探究的非生物因素是什么?
3、探究實(shí)驗的一般步驟?分組討論,展示你的風(fēng)采1、實(shí)驗中應(yīng)該在盒子中給鼠婦提供那兩種不同的環(huán)境?2、除了光照不同以外,其它條件是否應(yīng)該保持一樣?怎樣保持一樣?3、往盒子中放置鼠婦時應(yīng)放在什么位置?放多少只?4、為什么要用10只鼠婦做實(shí)驗?只用1只鼠婦做實(shí)驗行嗎?5、為什么要計算全班的平均值?6、最后確定實(shí)驗應(yīng)如何操作?使用過程中的注意事項?視頻1、提出問題光會影響鼠婦的生活嗎?2、作出假設(shè)鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會影響鼠婦的生活。作出假設(shè)要有依據(jù)步驟三:合作探究,提升能力
設(shè)計明暗不同但是相通的兩種環(huán)境,各放入等量的鼠婦若干,過一段時間后,看哪邊的鼠婦數(shù)量多,如果陰暗環(huán)境中的鼠婦多則說明假設(shè)正確。思考:如何確保實(shí)驗動物出現(xiàn)的變化只能是由于實(shí)驗要探索的因素所引起的?對照實(shí)驗(3)、制定計劃:4、實(shí)施計劃(如何記錄結(jié)果)環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮陰暗5、得出結(jié)論(驗證假設(shè)):
6、表達(dá)和交流:向全班同學(xué)匯報探究過程,說說自己的發(fā)現(xiàn)和見解。注意:做完實(shí)驗后將鼠婦放回大自然光對鼠婦的生活有影響。二、作出假設(shè):光會影響鼠婦的生活三、制定計劃:確定實(shí)驗探究方案
四、實(shí)施計劃:實(shí)驗探究,獲得實(shí)驗數(shù)據(jù)五、得出結(jié)論:分析實(shí)驗數(shù)據(jù),獲得結(jié)論六、表達(dá)與交流一、提出問題:光會影響鼠婦的生活嗎?環(huán)節(jié)四:課后小結(jié),系統(tǒng)知識探究光對鼠婦生活的影響環(huán)節(jié)五:課后練習(xí),鞏固知識
1、在設(shè)計實(shí)驗時,應(yīng)使鼠婦的生活環(huán)境除
外2、實(shí)驗中用了10只鼠婦而不用1只是為了
_______。
都保持相同,形成了
兩種環(huán)境的對照。3、當(dāng)實(shí)驗結(jié)果不符合假設(shè)時,應(yīng)該怎么做()A.放棄實(shí)驗不再探討此問題
B.修正實(shí)驗結(jié)果以符合假設(shè)C.重新提出假設(shè)再進(jìn)行實(shí)驗
D.不再做此實(shí)驗直接提出結(jié)論4、實(shí)驗完畢后,用過的鼠婦應(yīng)怎樣處理?光照陰暗與明亮避免偶然性C
探究光對鼠婦生活的影響
1.提出問題:光會影響鼠婦的生活嗎?2.做出假設(shè):光會影響鼠婦的生活。3.制定計劃:確定實(shí)驗研究方案(對照實(shí)驗)(控制變量)4.實(shí)施計劃:5.得出結(jié)論:七、板書設(shè)計
本節(jié)課給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了自主、輕松的
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