2023年設(shè)備管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)

第13頁(yè)共13頁(yè)2023年?設(shè)備管理經(jīng)?驗(yàn)交流會(huì)總?結(jié)會(huì)議主?題開(kāi)展跨?地區(qū)、跨行?業(yè)設(shè)備管理?經(jīng)驗(yàn)交流，?推廣設(shè)備管?理的新模式?和成功經(jīng)驗(yàn)?。專(zhuān)家講?座首先講?解設(shè)備管理?的定義，重?點(diǎn)強(qiáng)調(diào)設(shè)備?管理不只是?設(shè)備檢修、?保養(yǎng)，更要?注重市場(chǎng)考?查、設(shè)備造?型等前期管?理的重要性?。（范本）?其次介紹?我國(guó)企業(yè)正?在走向現(xiàn)代?的趨勢(shì)及特?色。最后?介紹設(shè)備管?理者如何在?現(xiàn)代企業(yè)中?定位。指出?在現(xiàn)代企業(yè)?中，設(shè)備管?理人員必須?時(shí)刻了解掌?握世界最前?沿相關(guān)設(shè)備?技術(shù)、信息?，努力提高?自己的素質(zhì)?，才能適應(yīng)?企業(yè)的需求?，才能為企?業(yè)做出更大?的貢獻(xiàn)，自?己也才能有?較好的發(fā)展?。總之，?只有“有為?才能有位”?。參觀學(xué)?習(xí)一、青?島港青島?港的設(shè)備管?理亮點(diǎn)有：?1、現(xiàn)場(chǎng)?管理執(zhí)行“?白手套”標(biāo)?準(zhǔn)。集團(tuán)總?裁定期召開(kāi)?設(shè)備管理現(xiàn)?場(chǎng)會(huì)，以“?白手套”標(biāo)?準(zhǔn)親自帶隊(duì)?檢查設(shè)備，?樹(shù)立“擦好?設(shè)備可以發(fā)?現(xiàn)隱患、消?除隱患，保?養(yǎng)好設(shè)備可?以創(chuàng)造價(jià)值?、保障安全?”的觀念。?2、設(shè)備?點(diǎn)檢與保養(yǎng)?標(biāo)準(zhǔn)化：?___完成?了全公司的?設(shè)備點(diǎn)檢?與保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)?，并嚴(yán)格?執(zhí)行。3?、員工隊(duì)伍?素質(zhì)高：堅(jiān)?持“人才強(qiáng)?港”，提出?“管好設(shè)備?首先管好人?”的人本?思想，建立?健全了一整?套培訓(xùn)教育?與激勵(lì)機(jī)制?，設(shè)備管理?隊(duì)伍及職工?素質(zhì)高。?二、兗礦國(guó)?泰化工有限?公司1、?設(shè)備管理_?__機(jī)構(gòu)精?煉、職責(zé)明?確：公司級(jí)?設(shè)備管理人?員主要定位?于“管好生?產(chǎn)、___?領(lǐng)導(dǎo)、跟蹤?先進(jìn)一流技?術(shù)”，對(duì)于?技術(shù)員、技?師、高級(jí)技?師主要定位?是“解決現(xiàn)?場(chǎng)實(shí)際問(wèn)題?、總結(jié)提煉?科技成果、?持續(xù)開(kāi)展技?術(shù)創(chuàng)新”，?檢修鉗工及?其它檢修人?員主要定位?是“管好設(shè)?備保生產(chǎn)?，精準(zhǔn)檢修?穩(wěn)質(zhì)量”。?2、現(xiàn)場(chǎng)?管理標(biāo)準(zhǔn)高?：設(shè)備防?腐保溫規(guī)格?高、院內(nèi)?無(wú)裸露土地?，全部實(shí)?現(xiàn)混凝土硬?化或高規(guī)?格綠化。?三、棗礦集?團(tuán)高莊煤礦?1、以“?以精細(xì)管理?打造設(shè)備管?理樣板企業(yè)?”為口號(hào)。?制度管理、?日常、點(diǎn)檢?制管理、檢?修驗(yàn)收管理?、潤(rùn)滑管理?等，制度全?、標(biāo)準(zhǔn)細(xì)、?執(zhí)行嚴(yán)，很?好的體現(xiàn)了?精細(xì)化管理?的理念。?2、信息程?度高。一是?對(duì)設(shè)備維修?全過(guò)程管理?資料信息化?，查詢(xún)方便?、職責(zé)明確?。二是開(kāi)發(fā)?erp設(shè)備?管理系統(tǒng)，?從設(shè)備購(gòu)置?、使用、交?還、位。?3、現(xiàn)場(chǎng)管?理規(guī)格高：?公司實(shí)現(xiàn)?花園式工廠?。4、便?民設(shè)備全。?垃圾箱、自?動(dòng)引水機(jī)、?免費(fèi)電話、?無(wú)人售貨亭?等設(shè)施齊全?。5、職?工實(shí)行準(zhǔn)_?__化管理?。職工日常?管理準(zhǔn)__?_化，各崗?位人員配戴?職務(wù)臂章。?四、日照?鋼鐵集團(tuán)?1、“心、?肝、肺”管?理。將關(guān)鍵?的a類(lèi)設(shè)備?定義為“心?、肝、肺”?設(shè)備，并成?立由專(zhuān)業(yè)工?程師+設(shè)備?廠長(zhǎng)+技術(shù)?中心專(zhuān)業(yè)工?程師為主的?大型設(shè)備管?理委員會(huì)，?建立技術(shù)支?撐體系。對(duì)?“心、肝、?肺”設(shè)備實(shí)?現(xiàn)了在線狀?態(tài)監(jiān)測(cè)及預(yù)?測(cè)性維修。?計(jì)算機(jī)化設(shè)?備管理系統(tǒng)?可列出“心?、肝、肺”?設(shè)備詳盡的?設(shè)備登記、?設(shè)備樹(shù)、分?類(lèi)及代碼，?根據(jù)設(shè)備樹(shù)?建立完善的?備件清單，?并實(shí)現(xiàn)備件?與設(shè)備的有?機(jī)關(guān)聯(lián)（b?om），同?時(shí)關(guān)聯(lián)到e?rp備件庫(kù)?存、采購(gòu)等?系統(tǒng)，為備?件計(jì)劃、消?耗、庫(kù)存等?管理奠定了?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。同時(shí)固化?各設(shè)備的點(diǎn)?檢標(biāo)準(zhǔn)、潤(rùn)?滑標(biāo)準(zhǔn)、檢?修作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)?，與設(shè)備檢?修工單有機(jī)?關(guān)聯(lián)，整合?a類(lèi)設(shè)備管?理業(yè)務(wù)流程?（搶修、計(jì)?劃?rùn)z修、大?中修、項(xiàng)目?管理）。?2、備件管?理現(xiàn)代化：?堅(jiān)持“管理?在前”，以?財(cái)務(wù)為中心?，突出成本?概念，對(duì)產(chǎn)?品作業(yè)線用?備件統(tǒng)籌規(guī)?劃，實(shí)現(xiàn)了?備件低成本?、庫(kù)存多樣?化管理。主?要措施有：?一是借助信?息化技術(shù)，?實(shí)現(xiàn)備件精?細(xì)化管理，?依托erp?系統(tǒng)，自主?開(kāi)發(fā)三級(jí)庫(kù)?物資管理平?臺(tái)與備件采?購(gòu)、庫(kù)存等?管理系統(tǒng)，?實(shí)現(xiàn)備件從?采購(gòu)申請(qǐng)到?上線運(yùn)行、?下線維修循?環(huán)使用以及?最終報(bào)廢處?理等全流程?的動(dòng)態(tài)（范?本）跟蹤管?理。二是靈?活多樣的采?購(gòu)方式和采?購(gòu)流程，優(yōu)?化庫(kù)存結(jié)構(gòu)?，___%?備件材料實(shí)?現(xiàn)零庫(kù)存。?三是靈活、?規(guī)范的備件?庫(kù)存管理。?借助erp?系統(tǒng)，所有?備品、備件?實(shí)行物料編?碼，實(shí)現(xiàn)名?稱(chēng)、型號(hào)、?數(shù)量、存放?地點(diǎn)、入庫(kù)?時(shí)間等信息?共享。此?外還參觀了?重汽集團(tuán)卡?___司、?青啤___?公司、黃島?發(fā)電廠，他?們基本都代?表了本行業(yè)?的最高管理?水平。通過(guò)?參觀，他們?的共同點(diǎn)是?：一管理制?度體系建全?、精細(xì)，可?操作性強(qiáng)，?且執(zhí)行力度?好，二是信?息化程度高?，盡可能的?將信息化技?術(shù)充分利用?到設(shè)備管理?的各個(gè)環(huán)節(jié)?，三是現(xiàn)場(chǎng)?管理規(guī)格高?，執(zhí)行力好?，很好的體?現(xiàn)了現(xiàn)代企?業(yè)的管理方?向。通過(guò)?此次學(xué)習(xí)，?結(jié)合我們單?位的實(shí)際情?況總結(jié)如下?：1、現(xiàn)?代化技術(shù)利?用有差距：?各企業(yè)都在?積極的將現(xiàn)?代化的信息?技術(shù)利用?在設(shè)備管理?、倉(cāng)庫(kù)管理?、安全管理?等各方面。?我們?cè)谶@方?面的積極性?及差距明顯?。2、注?重設(shè)備保養(yǎng)?：非常注重?設(shè)備的前期?保養(yǎng)，盡量?以免事后搶?修，設(shè)備?保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)及?制度制定的?非常詳細(xì)，?可操作性強(qiáng)?，激勵(lì)措施?好，能充分?調(diào)動(dòng)職工保?養(yǎng)設(shè)備的積?極性。我們?在這方面做?的不夠細(xì)，?有差距。?3、現(xiàn)場(chǎng)?管理規(guī)格高?。各單位的?現(xiàn)場(chǎng)管理定?位非常高，?保持好。給?我們留下?了良好的印?象。我們的?差距還很明?顯，如青島?港的“白手?套”標(biāo)準(zhǔn)，?我們要對(duì)我?們現(xiàn)場(chǎng)管理?提出更高的?要求。第?二篇：設(shè)備?管理經(jīng)驗(yàn)總?結(jié)設(shè)備管理?經(jīng)驗(yàn)總結(jié)?一、加強(qiáng)基?礎(chǔ)管理工作?，建立健全?規(guī)章制度?完善設(shè)備臺(tái)?賬、設(shè)備檔?案，加強(qiáng)設(shè)?備運(yùn)行分析?，充分及時(shí)?地掌握每臺(tái)?設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)?狀況，使設(shè)?備始終處于?良好的工作?狀態(tài)。此外?，還建立了?一套規(guī)章制?度，如《設(shè)?備管理制度?》、《設(shè)備?維修制度》?、《設(shè)備安?全管理制度?》、《設(shè)備?檢查制度》?、《設(shè)備保?養(yǎng)制度》、?《持證上崗?制度》、《?配件管理制?度》等，使?得我項(xiàng)目的?設(shè)備管理工?作制度化、?規(guī)范化，這?些制度的建?立，給架子?隊(duì)里設(shè)備的?使用、維修?等人員一個(gè)?明確的約束?機(jī)制，很好?地統(tǒng)一、?規(guī)范了他們?的思想與行?為，提高了?設(shè)備管理力?度與管理效?率。二、?實(shí)行單機(jī)單?車(chē)核算與按?勞取酬制度?為將設(shè)備?管理工作做?得更細(xì)、更?深、更好，?我項(xiàng)目部實(shí)?行“單機(jī)單?車(chē)”核算，?根據(jù)實(shí)際情?況及經(jīng)驗(yàn)數(shù)?據(jù)制定每臺(tái)?設(shè)備的使用?、維修、保?養(yǎng)、油料消?耗、電量消?耗等費(fèi)用定?額，對(duì)于能?夠完成定額?指標(biāo)的設(shè)備?司機(jī)進(jìn)行獎(jiǎng)?勵(lì)，否則要?處罰。另?外，實(shí)行設(shè)?備司機(jī)的工?資與工作量?掛鉤，與設(shè)?備維修費(fèi)掛?鉤，而不是?吃大鍋飯，?比如，自卸?車(chē)司機(jī)的工?資就是由基?本工資加按?勞取酬工資?兩部分組成?的，司機(jī)的?基本工資是?不變的，而?按勞取酬工?資是按照司?機(jī)每個(gè)月所?拉渣的趟數(shù)?來(lái)計(jì)算的，?每多拉一趟?就多得一部?分勞動(dòng)報(bào)酬?，這樣，司?機(jī)干的多則?得到的就多?，所以司機(jī)?工作的積極?性很高。同?時(shí)，對(duì)于車(chē)?輛維修費(fèi)，?設(shè)備部給司?機(jī)制定了一?個(gè)維修定額?，如果超過(guò)?維修定額則?要承擔(dān)一定?比例的維修?費(fèi)用，這?一制度的實(shí)?施，不但提?高了司機(jī)工?作的積極性?，而且對(duì)設(shè)?備的維護(hù)、?保養(yǎng)工作也?很主動(dòng)，能?夠保證設(shè)備?長(zhǎng)期處于可?控的良好狀?態(tài)，提高了?設(shè)備的使用?率和使用壽?命，降低了?使用、維修?成本，為項(xiàng)?目創(chuàng)造了效?益。三、?設(shè)備管理標(biāo)?準(zhǔn)化從設(shè)?備的選型、?采購(gòu)、驗(yàn)收?、___、?調(diào)試、標(biāo)識(shí)?、使用、檢?查、保養(yǎng)、?維修、核算?、報(bào)廢等各?個(gè)環(huán)節(jié)都實(shí)?行標(biāo)準(zhǔn)化、?制度化、規(guī)?范化，使得?設(shè)備管理工?作有法可依?、有章可循?，保證了設(shè)?備管理工作?的科學(xué)性與?正確性、統(tǒng)?一了設(shè)備管?理人員、操?作人員、維?保等人員的?思想，提高?了設(shè)備管理?的效率，同?時(shí)也為項(xiàng)目?創(chuàng)造了良好?的效益。?四、設(shè)備管?理低成本化?首先，優(yōu)?化設(shè)備配置?，最大限度?降低配置成?本我們堅(jiān)持?以下配置原?則：對(duì)于長(zhǎng)?期使用的大?中型設(shè)備以?公司調(diào)撥或?購(gòu)買(mǎi)為主。?對(duì)于短期使?用的，尤其?是通用型設(shè)?備（像挖掘?機(jī)、壓路機(jī)?等）以租賃?為主。對(duì)于?小型設(shè)備、?小型機(jī)具，?根據(jù)實(shí)際情?況，一部分?由勞務(wù)工班?負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)并?承擔(dān)一切相?關(guān)費(fèi)用；一?部分由項(xiàng)目?部購(gòu)買(mǎi)，勞?務(wù)工班負(fù)責(zé)?使用、維修?、維護(hù)，待?工班退場(chǎng)前?再交還給項(xiàng)?目部一臺(tái)完?好的設(shè)備。?在設(shè)備選型?的時(shí)候，要?使所配置設(shè)?備的型號(hào)、?規(guī)格、能力?與工程任務(wù)?和環(huán)境相適?應(yīng)，形成與?工程量相匹?配的施工能?力，防止片?面追求施工?設(shè)備大、先?進(jìn)的傾向，?以避免造成?設(shè)備資源的?浪費(fèi)。修?理費(fèi)的支出?，是設(shè)備成?本的重要組?成部分，修?理費(fèi)控制不?好，會(huì)給企?業(yè)造成很大?損失。所以?，必須加強(qiáng)?修理和配件?的管理，嚴(yán)?格按照修理?規(guī)程進(jìn)行維?修，減少返?工。在設(shè)備?維修中，我?們盡量修舊?利廢，最大?限度地降低?維修成本。?為搞好機(jī)械?修理和配件?供應(yīng)，制定?了《設(shè)備維?修制度》和?《配件管理?制度》，并?讓修理工填?寫(xiě)《設(shè)備維?修記錄》，?達(dá)到修理有?記錄、消耗?有定額、損?耗有分析，?經(jīng)過(guò)不斷分?析總結(jié)，既?提高了修理?質(zhì)量，又降?低了維修成?本。另外?，為更大程?度上避免由?于司機(jī)麻痹?大意，責(zé)任?心不強(qiáng)等人?為原因而造?成設(shè)備安全?事故或嚴(yán)重?的設(shè)備損壞?（如：碰撞?損壞、缺潤(rùn)?滑油而損壞?、缺冷卻液?而損壞等）?，我項(xiàng)目部?與司機(jī)簽訂?設(shè)備使用風(fēng)?險(xiǎn)責(zé)任狀，?并讓司機(jī)交?納一定的風(fēng)?險(xiǎn)抵押金，?這一做法提?高了司機(jī)的?自律性，避?免了許多無(wú)?謂的損失。?五、設(shè)備?管理信息化?在設(shè)備管?理工作中，?我們盡量實(shí)?行設(shè)備管理?信息化，把?設(shè)備管理過(guò)?程中涉及到?的信息都錄?入到集團(tuán)公?司新引進(jìn)的?綜合項(xiàng)目管?理系統(tǒng)中，?利用這一軟?件，能夠幫?助我們快速?地查詢(xún)每一?臺(tái)設(shè)備的各?種信息，快?速地對(duì)設(shè)備?的信息進(jìn)行?分析統(tǒng)計(jì)，?并能夠自動(dòng)?生成數(shù)據(jù)報(bào)?表，極大提?高了工作效?率，并且能?夠很方便地?在全局范圍?內(nèi)進(jìn)行信息?交流與共享?，是設(shè)備管?理的得力工?具，也是設(shè)?備管理的發(fā)?展趨勢(shì)，我?們要繼續(xù)大?力推行設(shè)備?管理信息化?。六、設(shè)?備檢查、評(píng)?比數(shù)字化?1、針對(duì)大?型設(shè)備、重?點(diǎn)設(shè)備，我?部門(mén)制定了?詳盡的設(shè)備?檢查計(jì)劃和?設(shè)備檢查項(xiàng)?目明細(xì)表并?給每一個(gè)檢?查項(xiàng)目核定?一個(gè)合適的?分值，檢查?的結(jié)果的好?壞以所得分?數(shù)高低來(lái)評(píng)?定，對(duì)于達(dá)?到紅旗設(shè)備?分值的則對(duì)?責(zé)任人給予?獎(jiǎng)勵(lì)，狀況?差的設(shè)備則?要對(duì)責(zé)任人?給予處罰，?同時(shí)，也將?這樣的設(shè)備?檢查明細(xì)表?及獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)?下發(fā)到設(shè)備?操作人員及?維保人員手?中，讓他們?做到心中有?數(shù)。實(shí)踐?證明，像上?面那樣設(shè)備?檢查、評(píng)比?數(shù)字化的做?法很有效果?，工人的責(zé)?任感增強(qiáng)、?主觀能動(dòng)性?提高，設(shè)備?狀況良好可?控，而且這?一做法公平?、公正，用?數(shù)字說(shuō)話，?說(shuō)服力強(qiáng)，?避免了定性?檢查、評(píng)比?的主觀性、?模糊性。?對(duì)于評(píng)選出?來(lái)的紅旗設(shè)?備與狀況差?的設(shè)備每個(gè)?月都在宣傳?欄中進(jìn)行公?示，以便起?到宣傳、監(jiān)?督與激勵(lì)的?作用。七?、注重設(shè)備?管理理論的?學(xué)習(xí)與創(chuàng)新?在日常工?作，我們很?注重設(shè)備設(shè)?備管理理論?的學(xué)習(xí)與創(chuàng)?新，結(jié)合工?作的實(shí)際情?況，不斷尋?求設(shè)備管理?的新思路，?培養(yǎng)創(chuàng)新意?識(shí)，爭(zhēng)取創(chuàng)?新性的解決?設(shè)備管理中?所存在的問(wèn)?題，以便提?升設(shè)備管理?水平。第?三篇：經(jīng)驗(yàn)?交流會(huì)總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?總結(jié)本次?由學(xué)習(xí)部和?就業(yè)指導(dǎo)部?聯(lián)合舉辦的?實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交?流會(huì)，由于?老師大力支?持，學(xué)長(zhǎng)學(xué)?姐們的積極?配合，同學(xué)?們的熱情參?與取得了圓?滿(mǎn)成功。?本次經(jīng)驗(yàn)交?流會(huì)主要分?為兩個(gè)環(huán)節(jié)?第一個(gè)環(huán)節(jié)?是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐?談?wù)勛约旱?實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與?感悟，第二?個(gè)環(huán)節(jié)是同?學(xué)們自由向?學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?提問(wèn)。我?們很榮幸的?請(qǐng)到了梁思?捷學(xué)長(zhǎng)，田?磊學(xué)長(zhǎng)，李?芹學(xué)姐，孫?蒙蒙學(xué)姐，?劉晴學(xué)姐，?周盼盼學(xué)姐?，他們都是?非常優(yōu)秀的?學(xué)生代表他?們的發(fā)言讓?我們受益匪?淺。第一?個(gè)發(fā)言的是?周盼盼學(xué)姐?，她為我們?深刻的分析?了我們實(shí)習(xí)?點(diǎn)的問(wèn)題，?并且綜合講?述了各個(gè)實(shí)?習(xí)點(diǎn)的優(yōu)劣?，以及對(duì)我?們今后發(fā)展?的影響。比?如實(shí)習(xí)點(diǎn)離?家的遠(yuǎn)近，?實(shí)習(xí)醫(yī)院綜?合實(shí)力的分?析，以及該?地的發(fā)展前?景等等因素?，讓我們對(duì)?實(shí)習(xí)點(diǎn)有了?一個(gè)大概的?認(rèn)知，也讓?我們對(duì)未來(lái)?有了初步的?方向與定位?。第二個(gè)?發(fā)言的是梁?思捷學(xué)長(zhǎng)，?學(xué)長(zhǎng)總結(jié)了?大學(xué)不僅要?有一個(gè)好成?績(jī)也要有一?個(gè)好身體，?尤其對(duì)于我?們康復(fù)專(zhuān)業(yè)?有很多需要?體力的地方?，并且常常?出去進(jìn)行戶(hù)?外活動(dòng)多打?打球跑跑步?，對(duì)我們身?心健康也是?大有裨益的?。此外學(xué)長(zhǎng)?還鼓勵(lì)我們?多看書(shū)，并?不局限于名?著各種雜書(shū)?都可以，因?為康復(fù)工作?者需要和患?者進(jìn)行大量?的交流，我?們有了大量?的知識(shí)才能?更好的與患?者交流溝通?，促進(jìn)康復(fù)?工作的進(jìn)行?。最后學(xué)長(zhǎng)?談了他的實(shí)?習(xí)點(diǎn)___?華山醫(yī)院的?情況。相對(duì)?來(lái)說(shuō)此醫(yī)院?時(shí)間較為寬?松自由支配?時(shí)間比較多?，但是從周?一到周五的?晚上有會(huì)，?早上有早課?需要不斷的?復(fù)習(xí)才能通?過(guò)老師的提?問(wèn)所以生活?還是比較充?實(shí)的。并且?工資待遇不?錯(cuò)。第三?個(gè)發(fā)言的是?田磊學(xué)長(zhǎng)，?田磊學(xué)長(zhǎng)是?通過(guò)優(yōu)異的?實(shí)習(xí)表現(xiàn)被?直接留院工?作，他告訴?我們實(shí)習(xí)不?能怕吃苦對(duì)?于老師布置?的任務(wù)應(yīng)該?不折不扣認(rèn)?認(rèn)真真的完?成，如果偷?奸耍滑即使?獲得一得不?償失。所以?工作踏實(shí)腳?踏實(shí)地的做?好工作是我?們實(shí)習(xí)時(shí)必?須注意的地?方。李芹?學(xué)姐和孫蒙?蒙學(xué)姐則是?著重強(qiáng)調(diào)了?學(xué)習(xí)的重要?性，雖然成?績(jī)不是唯一?條件但是沒(méi)?有成績(jī)也是?萬(wàn)萬(wàn)不可的?，她們強(qiáng)調(diào)?了課堂的重?要性雖然不?一定能夠全?部聽(tīng)懂但是?我們要知道?老師說(shuō)了什?么，重點(diǎn)是?什么。此外?四六級(jí)也很?重要，能過(guò)?盡量都過(guò)因?為這是我們?將來(lái)求職的?必要條件。?此外她們還?談了___?陽(yáng)光醫(yī)院，?該醫(yī)院設(shè)施?先進(jìn)雖然比?較年輕但是?在康復(fù)領(lǐng)域?在全國(guó)排名?前列，但是?里面的老師?比較年輕雖?然專(zhuān)業(yè)知識(shí)?豐富但是缺?乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，這就需要?我們___?多問(wèn)，如果?太過(guò)沉默實(shí)?在難以學(xué)到?更多的知識(shí)?。劉晴學(xué)?姐在面試取?得了全部第?一的優(yōu)異成?績(jī)，她告訴?我們面試除?了成績(jī)等硬?性條件外，?還需要我們?有充分的自?信，要讓面?試官留下深?刻的映象。?此外要注意?揚(yáng)長(zhǎng)避短女?生可以多向?心里康復(fù)等?不需要太多?體力的活動(dòng)?或者轉(zhuǎn)為兒?童康復(fù)。?學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的?發(fā)言讓我們?受益匪淺之?后同學(xué)們又?問(wèn)了許多問(wèn)?題比如工資?待遇，實(shí)習(xí)?點(diǎn)城市的選?擇，編制的?考取，考研?的準(zhǔn)備等大?家關(guān)心的問(wèn)?題。學(xué)長(zhǎng)學(xué)?姐們都仔細(xì)?的回答了我?們的問(wèn)題現(xiàn)?場(chǎng)氣氛十分?熱烈。第?四篇：經(jīng)驗(yàn)?交流會(huì)總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?總結(jié)學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?總結(jié)首先?，我要說(shuō)的?是這一次我?們班舉辦的?“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?交流會(huì)”非?常成功達(dá)到?了預(yù)期效果?。同學(xué)們坐?在一起，暢?所欲言有關(guān)?的學(xué)習(xí)的經(jīng)?驗(yàn)和方法。?整個(gè)場(chǎng)面時(shí)?而___澎?湃，時(shí)而嚴(yán)?肅寂靜。可?以看出大家?都非常重視?這個(gè)交流會(huì)?在交流會(huì)?開(kāi)始的時(shí)候?，每個(gè)同學(xué)?輪流走上講?臺(tái)寫(xiě)下自己?在哪門(mén)課程?的出現(xiàn)的問(wèn)?題。當(dāng)?shù)谝?環(huán)節(jié)結(jié)束的?時(shí)候，黑板?上羅列了_?__多個(gè)共?性問(wèn)題，試?想，如果不?舉行這樣一?個(gè)“學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)交流會(huì)“?，同學(xué)們?cè)?學(xué)習(xí)上的問(wèn)?題和困惑又?怎么能呈現(xiàn)?出來(lái)，從而?又怎樣才能?及時(shí)得到解?決呢。所以?說(shuō)這個(gè)交流?會(huì)如同久旱?之后的甘霖?，給饑渴的?幼苗帶來(lái)希?望和生機(jī)。?之后有進(jìn)行?了第二個(gè)環(huán)?節(jié)：分自我?推薦和團(tuán)體?推薦兩種方?式請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)?方面有好的?學(xué)習(xí)方法或?在某一科目?比較精通的?同學(xué)___?向大家傳播?學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。?同學(xué)們睜著?如饑似渴的?眼睛一邊認(rèn)?真聽(tīng)，一邊?忙著做記錄?生怕漏掉半?點(diǎn)東西。?第三個(gè)環(huán)節(jié)?：分小組討?論，同學(xué)們?之間有共性?的問(wèn)題更容?易解決，經(jīng)?過(guò)這三個(gè)環(huán)?節(jié)之后，最?初黑板黑板?上羅列的_?__多個(gè)共?性問(wèn)題都得?到了很好的?解決這次?經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?讓我看到了?讓我們看到?了很好的解?決學(xué)習(xí)這一?塊是非常迷?茫和困惑的?。當(dāng)然，出?現(xiàn)這種情況?也是很正常?的。因?yàn)榇?一新生剛從?黑色高考中?解脫出來(lái)。?腦子里的殘?留的高中時(shí)?的學(xué)習(xí)方法?和學(xué)習(xí)觀念?已不能適應(yīng)?大學(xué)學(xué)習(xí)，?再加之大學(xué)?的學(xué)習(xí)環(huán)境?寬松，學(xué)習(xí)?壓力小。而?高中的時(shí)候?，同學(xué)們都?是填鴨式的?學(xué)習(xí)，知識(shí)?都是灌輸性?獲得的。這?種情況在大?學(xué)就不會(huì)出?現(xiàn)了。面對(duì)?這種情況，?我班應(yīng)廣大?同學(xué)的一致?要求，開(kāi)展?這次“學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?”及時(shí)的、?有針對(duì)性的?解決了同學(xué)?們的困惑，?期末考試將?近，同學(xué)們?都認(rèn)為這是?一次絕好充?電加油機(jī)會(huì)?，相信借這?次交流會(huì)，?希望同學(xué)們?都能取得優(yōu)?異的成績(jī)。?在這次交?流會(huì)中我很?欣慰地看到?我班同學(xué)在?___活動(dòng)?中表現(xiàn)出的?___和積?極性，同時(shí)?，同學(xué)們大?多數(shù)也表示?：經(jīng)過(guò)了這?一次“學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?”之后，他?們清楚的認(rèn)?識(shí)到在大學(xué)?學(xué)習(xí)才是最?基本最重要?的事，清除?了在大學(xué)里?“學(xué)習(xí)無(wú)所?謂”的念頭?，相信這次?活動(dòng)意義不?僅局限于此?，它將會(huì)對(duì)?同學(xué)們四年?的大學(xué)生活?都產(chǎn)生積極?的影響，為?全班的前進(jìn)?指明方向。?但是，美?中不足的是?，我們這次?交流會(huì)沒(méi)有?請(qǐng)到學(xué)長(zhǎng)給?我們傳播經(jīng)?驗(yàn)。如果能?請(qǐng)到學(xué)長(zhǎng)言?傳身教，以?實(shí)際例子指?導(dǎo)我們今后?的學(xué)習(xí)的話?，我相信效?果會(huì)更好。?再有，我們?忽略了一個(gè)?細(xì)節(jié)，那就?是沒(méi)把握好?時(shí)間的長(zhǎng)短?。結(jié)束顯得?有點(diǎn)倉(cāng)促，?給人意猶未?盡的感覺(jué)。?不過(guò)塞翁失?馬焉知非福?。我們看出?了問(wèn)題，那?么在今后舉?辦活動(dòng)中就?會(huì)避免再犯?同樣的錯(cuò)誤?了。__?_活動(dòng)不僅?介紹能很好?的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?，解決問(wèn)題?，更重要地?是它能夠增?強(qiáng)同學(xué)們之?間的相互交?流，一致共?同進(jìn)步。?新生經(jīng)驗(yàn)交?流會(huì)總結(jié)?在學(xué)生會(huì)整?整一年，在?學(xué)術(shù)部整整?一年，感覺(jué)?真的有很多?改變，第一?次參與__?_了新生經(jīng)?驗(yàn)交流會(huì)，?做了一次幕?后的人，只?想說(shuō)，真的?很不容易。?這是我們四?個(gè)第一次這?樣直接得參?與到活動(dòng)的?策劃___?中，大家都?盡力的做好?每一件事。?這次活動(dòng)?接觸到更多?的工作，看?到一個(gè)完整?的活動(dòng)，從?聯(lián)系嘉賓到?協(xié)調(diào)主持人?，從設(shè)計(jì)傳?單到掃樓宣?傳，從活動(dòng)?現(xiàn)場(chǎng)到會(huì)后?答謝嘉賓·?·····?做干事的時(shí)?候是做一部?分工作，做?副部就有更?寬的領(lǐng)域了?。作為我，?我主要負(fù)責(zé)?聯(lián)系研究生?以及安排掃?樓，最后還?有和佳辰一?起買(mǎi)送給嘉?賓的禮品，?我們四個(gè)人?中，我主要?負(fù)責(zé)賬目方?面的工作，?不再是以前?的單純的記?賬了，有了?更多細(xì)節(jié)方?面的東西，?對(duì)我的細(xì)心?是個(gè)挑戰(zhàn)。?總的來(lái)說(shuō)?，活動(dòng)還是?比較成功的?，我們做了?三場(chǎng)，上座?率都還不錯(cuò)?，雖然比不?上前輩們的?成績(jī)，但是?，自己做出?來(lái)的，打心?眼里歡喜。?畢竟是第?一次，有不?少做的不好?的地方，首?先是我自己?的問(wèn)題，再?分配掃樓的?時(shí)候，我應(yīng)?該注意大家?專(zhuān)業(yè)的匹配?，在和新生?聊天的過(guò)程?中，總會(huì)涉?及到專(zhuān)業(yè)方?面的問(wèn)題，?如果專(zhuān)業(yè)不?同，交流就?會(huì)有一定的?障礙。這一?點(diǎn)是我疏漏?了;其次在?對(duì)三場(chǎng)專(zhuān)業(yè)?的分配不合?理，我們只?考慮到藥劑?人會(huì)比較多?，沒(méi)有想到?最后分的第?三場(chǎng)藥化食?品和臨藥的?班級(jí)加起來(lái)?都不到十個(gè)?，這個(gè)直接?導(dǎo)致了這一?場(chǎng)的上座率?最低，而其?他兩場(chǎng)都不?同程度出現(xiàn)?了沒(méi)有座位?的