2023大班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

Word-5-2022大班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、年級(jí)狀況分析：

我班現(xiàn)有幼兒41名，新加了3位小伴侶，從幼兒的整體水平上看，進(jìn)展較均衡，利用上學(xué)期師生的共同努力，幼兒在各自不同的基礎(chǔ)上都有提升，他們有了初步的集體榮譽(yù)感，建立了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，喜愛?在集風(fēng)光前發(fā)言。在語言、數(shù)學(xué)、識(shí)字、等方面都有較大的進(jìn)展。但也存在著一些問題：個(gè)別幼兒接受本事較差，本學(xué)期我們將有重點(diǎn)的抓幼

兒行為品德教導(dǎo)和棋類活動(dòng)技能的培養(yǎng)，將更好的開展各種豐盛多彩的教導(dǎo)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)，繼續(xù)抓好識(shí)字教學(xué)，增進(jìn)孩子身心和睦進(jìn)展，為幼兒進(jìn)入學(xué)校打好基礎(chǔ)。

二、本學(xué)期詳細(xì)要求

(一)健康領(lǐng)域

1、.進(jìn)餐時(shí)舉止文明，知道不同的食物有不同的養(yǎng)分，不暴飲暴食。

2、主動(dòng)保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的衛(wèi)生，情愿維護(hù)公共環(huán)境的干凈。

3、繼續(xù)熟悉有關(guān)平安標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)章和用水、用火用電的平安學(xué)問，具有初步的平安意識(shí)和自我庇護(hù)本事。

4、生活有邏輯，會(huì)自立有序地穿脫衣服并折疊好，能按照自身的冷熱感覺主動(dòng)增減衣服，能自己收拾床鋪。

5、知道周圍環(huán)境中可能浮現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)章，學(xué)會(huì)庇護(hù)自己，能提示伙伴。

6、了解預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)學(xué)問。樂觀協(xié)作成人接受疾病的預(yù)防和治療。

7、懂得用適當(dāng)?shù)姆绞奖硎鲂那榍楦?，主?dòng)運(yùn)用一些辦法調(diào)整與控制自己的心情。

8、增加合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，具有一定的英勇精神和堅(jiān)持性。

9、愛慕體育運(yùn)動(dòng)，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，掌控走、跑、跳、投擲、平衡、攀登等基本動(dòng)作以及有關(guān)粗淺學(xué)問，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈便，

(二)科學(xué)領(lǐng)域

1、能樂觀主動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)光地參與科學(xué)活動(dòng)，對(duì)不懂的事物有劇烈的奇怪???心，能主動(dòng)探究周圍事物并能發(fā)覺、提出問題，尋求答案。

2、會(huì)關(guān)懷、愛惜、照料自然角和小園地的動(dòng)植物。

3、初步了解有關(guān)人類、動(dòng)植物、環(huán)境的互相關(guān)系，知道要庇護(hù)生態(tài)環(huán)境。

4、能樂觀探究周圍生活中常見的自然現(xiàn)象，堆積有關(guān)時(shí)節(jié)和人類、動(dòng)植物、環(huán)境等關(guān)系的感性閱歷，會(huì)記觀看記錄。

5、了解現(xiàn)代生活中的科技產(chǎn)品及其對(duì)人類的影響，學(xué)習(xí)運(yùn)用容易工具和常見材料舉行制作活動(dòng)。

6、會(huì)使用多種工具、材料舉行操作、試驗(yàn)、制作，體悟勝利、制造的樂趣。

7、能主動(dòng)運(yùn)用多種器官、多種觀看辦法觀看事物，具有整體觀看、分部觀看、比較觀看的本事。

8、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖硎?、溝通自己的發(fā)覺，探究過程和結(jié)果，大膽、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的問題、設(shè)想、試驗(yàn)和操作狀況。

9、數(shù)學(xué)方面的滲透

利用每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒舉行分類、統(tǒng)計(jì)、容易運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提升幼兒的規(guī)律思維本事。在平時(shí)活動(dòng)中引領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)閱歷解決問題，提升幼兒自立思量問題的本事。

(三)藝術(shù)領(lǐng)域

音樂

1、舒暢的參與音樂活動(dòng)，樂觀體悟參加音樂活動(dòng)和用音樂與他人交往的歡樂。

2、用正確的姿態(tài)、自然好聽的聲音歌唱，初步學(xué)會(huì)領(lǐng)唱、齊唱、輪唱，能運(yùn)用不同的速度、力度去正確地表現(xiàn)歌曲的情感和風(fēng)格。大膽、自立地在集風(fēng)光前歌唱、表演，并能試試用不同的合作形式演唱。能按照歌曲內(nèi)容舉行即心表演和創(chuàng)編歌表演，并能為認(rèn)識(shí)、工整的歌曲續(xù)編歌詞。

3、能按音樂的內(nèi)容、風(fēng)格和節(jié)奏特征做各種基本動(dòng)作、仿照動(dòng)作和舞蹈組合動(dòng)作，認(rèn)識(shí)一些民族民間舞蹈。能按照樂曲的內(nèi)容、性質(zhì)創(chuàng)編相應(yīng)的動(dòng)作。按照音樂嬉戲的音樂、內(nèi)容創(chuàng)編不同的動(dòng)作，制造性地表現(xiàn)角色的音樂形象。

4、能富有表情地較精確?????地感觸性質(zhì)鮮亮、結(jié)構(gòu)適中的舉行曲、搖籃曲、舞曲等不同風(fēng)格的音樂，并產(chǎn)生一定的聯(lián)想，能用語言、圖畫、節(jié)奏樂、動(dòng)作、表情表現(xiàn)相應(yīng)形象。能用嗓音、動(dòng)作創(chuàng)作性地表述周圍生活中的各種聲音。

美術(shù)

1、培養(yǎng)幼兒從生活動(dòng)身觀看生活、熱愛生活，并會(huì)描述生活中常見的動(dòng)物或事物。注意幼兒藝術(shù)思維本事的培養(yǎng)。教師作用在于激活幼兒感觸美、表現(xiàn)美。

2、引到幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，在嬉戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、色彩來表述自己的所想、所感，用繪畫表現(xiàn)出來。

3、嫻熟掌控油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用辦法。注意幼兒自身實(shí)踐操作本事的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松舒暢的環(huán)境中去思維去發(fā)覺。

4、嫻熟掌控用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注意幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我制造本事。

5、在了解本班幼兒進(jìn)展?fàn)顩r下,注意幼兒的閱歷堆積,開展多種活動(dòng)方式、辦法，強(qiáng)化幼兒與教師、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。增加幼兒之間的友情與合作本事，進(jìn)展交往本事。

6、注意幼兒美術(shù)愛好的培養(yǎng)。利用活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手本事、培養(yǎng)幼兒參加愛好。

三、做好