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文檔簡介
第4頁共4頁2023年?小學英語教?師個人年度?工作總結?時光飛逝,?歲月如流。?仔細回味,?充滿著生機?和活力的小?學英語已經?陪我走過了?又一個年頭?。我也已經?不知不覺完?成了一年的?小學英語工?作。在這一?年里,我付?出辛勞,收?獲成功,與?我的學生們?一起品嘗了?成長的苦與?樂?;剡^頭?,我終于欣?然發(fā)現(xiàn),在?蹣跚學步的?過程中,原?來收獲頗豐?。本學期?,每個英語?教師都是在?忙碌中渡過?的。我擔任?五、六年級?的英語教學?工作。但我?力求在教學?中做到扎實?,有效,讓?每個學生都?有所收益,?上好每一節(jié)?課,帶好每?一個學生。?現(xiàn)將本學期?的學科教學?工作總結如?下:一、?思想方面:?本人熱愛?教育事業(yè),?堅持黨的基?本原則、教?育方針貫徹?。思想上嚴?于律己,熱?愛黨的教育?事業(yè)以黨員?的要求來約?束自己,鞭?策自己。對?自己要求更?為嚴格,力?爭在思想上?、工作上在?同事、學生?的心目中樹?立起榜樣的?作用。一學?期來,積極?參加各類政?治業(yè)務學習?,如:學_?__的“_?__”精神?等。努力提?高自己的政?治水平和業(yè)?務水平,配?合領導和老?師們做好校?內外的各項?工作。遵守?學校的規(guī)章?制度。學習?和研究新課?程標準、理?念、觀點,?注重在教學?實踐中的靈?活應用,理?論聯(lián)系實踐?,研究學生?的學習情況?。認真學習?新的教育理?論,及時更?新教育理念?。二、在?教學工作方?面首先我?認識到了幾?個問題:?1、剛學英?語的時候,?學生對英語?這門課程充?滿好奇,喜?歡學習、模?仿。但是,?我發(fā)現(xiàn)自從?小學讀了兩?年后,好奇?心逐漸減弱?。隨著學習?難度的增加?,學生產生?了消極情感?,沒有興趣?,甚至厭學?。2、面?對一些整體?學生進行教?學的態(tài)度誤?區(qū)。對學生?學習英語的?要求過于嚴?格,不能注?意到學生的?差異性,沒?有發(fā)現(xiàn)他們?接受語言的?快慢程度,?最終導致有?的學生吃得?飽,有的學?生吃不飽。?吃不飽的那?部分學生就?會產生以下?情緒:上課?或講練習的?時候,就會?馬虎,注意?力不集中。?3、在有?些知識點講?過后,有的?甚至操練了?多遍,反反?復復強調了?,學生仍沒?有掌握。就?責怪學生,?并因此加強?反復訓練。?于是在責怪?聲中,在枯?燥的聯(lián)系中?,學生的學?習興趣消失?了。我體?會到:學生?學習語言的?能力是因人?而異的。有?差別是正常?的,要教好?每一個學生?,但不能要?求每一個學?生都一樣、?一個模式,?不能要求學?生都按一個?模式去發(fā)展?,而是開發(fā)?學生不同的?潛能,發(fā)展?學生學英語?的各方面能?力。而且教?師可根據(jù)不?同學生之間?的差異去因?材施教。?首先,我能?尊循教學環(huán)?節(jié),課前認?真?zhèn)湔n,不?但能備好教?學內容,更?能做到備好?學生,備好?作業(yè)和課堂?練習,以便?更好地進行?因材施教;?從激發(fā)學生?的興趣入手?。教師在英?語教學中,?讓學生做到?聽、說、讀?、寫并舉,?眼、耳、口?、鼻、腦并?用,是激發(fā)?學生學好英?語的關鍵。?學生的學習?類型是有差?異的。而沒?有學習興趣?的差異更大?;學生的喜?愛也不一樣?,有的喜歡?聽說法,就?是一直看著?老師,聽老?師說,很少?看書本;有?的喜歡閱讀?法,就是一?直盯著書本?看,很少看?老師或黑板?。因此,必?須運用多元?化的教學方?法,激發(fā)每?個學生的學?習興趣,能?讓他們喜歡?英語。其?次,在課堂?教學中盡量?使用英語,?適當利用母?語;利用直?觀教具、動?作、表情和?玩游戲等方?法吸引學生?,讓學生樂?于學習。而?且,教學中?必須做到讓?學生明白,?會用,反復?練習句型和?單詞,提高?水平,進行?生動活潑的?開放式的課?堂教學,使?學生從愉快?的情景中學?到知識,從?而提高學生?對英語科的?學習興趣,?提高了教學?效果。所以?在課堂教學?中要特別注?意學生的興?趣的培養(yǎng)。?在課堂上,?我首先讓學?生明白每課?的句型結構?,懂得它的?規(guī)律,學會?用學過的單?詞使用新句?型對話。每?課講授完后?,要求學生?必須讀熟,?會默寫單詞?,會做基本?的對話練習?。英語的學?習是狠抓句?型及單詞,?因此,每天?早上要求學?生抽出一定?時間開口讀?英語,鍛煉?口語能力,?熟悉課文。?在班級選出?讀音規(guī)范的?科代表,由?教師指導培?養(yǎng)好科代表?。而且教師?經常巡視和?抽測,使學?生不知不覺?鞏固所學習?的單詞;要?求每節(jié)課前?學生聽寫十?個單詞,必?須做到完全?正確。既要?學習新知識?,又要鞏固?舊知識,得?到兩面照顧?,不能松懈?。最后,?幫助學生養(yǎng)?成良好的學?習習慣。?三、堅持終?身學習“?學海無涯”?,在信息時?代,作為一?名教師,終?身學習尤為?重要。我常?常不滿自身?現(xiàn)狀,不斷?提高自身的?專業(yè)理論和?教學能力。?我還積極響?應,參加各?項教師活動?。除此之外?,業(yè)余時間?我還讀了許?多書和雜志?,英語知識?等各方面均?取得長足進?步。四、?工作考勤方?面我熱愛?自己的事業(yè)?,從不因為?個人的私事?耽誤工作的?時間,一學?期來,無極?特殊情況沒?有請過一次?假。并積極?運用有效的?工作時間做?好自己分內?的工作。在?今后的教育?教學工作中?,我將更嚴?格要求自己?,努力工作?,發(fā)揚優(yōu)點?,改正缺點?,開拓前進?,為美好的?明天奉獻自?己的力量。?我在做好各?項教育教學?工作的同時?,嚴格遵守?學校的各項?規(guī)章制度。?處理好學校
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