國旗下講話：有夢想 有奮斗 有希望

第3頁共3頁國旗下講話：有夢想有奮斗有希望老師?、同學(xué)們：?早上好！?有一首叫《?理想》的詩?歌，這樣寫?道：“太陽?的理想，耀?暖山川大地?，河流海洋?。月亮的理?想，向凄冷?的黑夜，揮?灑皎潔幽光?。星星的理?想，耀眼奪?目，璀璨晶?亮。親愛的?老師，您的?理想，讓一?棵棵弱嫩的?幼苗，繁茂?蔥綠，枝粗?莖壯?！?人的一生是?不長的，因?此才有“人?生苦短”的?喟嘆。那么?，在這有限?的生命行程?中，我們應(yīng)?該做點什么?？給世界留?下點什么？?人，應(yīng)該為?夢想而奮斗?，為夢想而?努力。不管?是平凡者，?還是偉大者?，被人們記?住的都是曾?經(jīng)為著理想?、夢想而執(zhí)?著追求過的?。先聽聽以?下幾則小故?事吧。魯?迅先生從小?認真學(xué)習(xí)。?少年時，在?江南水師學(xué)?堂讀書，第?一學(xué)期成績?優(yōu)異，學(xué)校?獎給他一枚?金質(zhì)獎?wù)隆?他立即拿到?___鼓樓?街頭賣掉，?然后買了幾?本書，又買?了一串紅辣?椒。每當晚?上寒冷時，?夜讀難耐，?他便摘下一?顆辣椒，放?在嘴里嚼著?，直辣得額?頭冒汗。他?就用這種辦?法驅(qū)寒堅持?讀書。由于?苦讀書，后?來終于成為?我國著名的?文學(xué)家。?王亞南小時?候胸有大志?，酷愛讀書?。他在讀中?學(xué)時，為了?爭取更多的?時間讀書，?特意把自己?睡的木板床?的一條腳鋸?短半尺，成?為三腳床。?每天讀到深?夜，疲勞時?___去睡?一覺后迷糊?中一翻身，?床向短腳方?向傾斜過去?，他一下子?被驚醒過來?，便立刻下?床，伏案夜?讀。天天如?此，從未間?斷。結(jié)果他?年年都取得?優(yōu)異的成績?，被譽為班?內(nèi)的“三杰?”之一。

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他由于少?年時勤奮刻?苦讀書，后?來，終于成?為我國杰出?的經(jīng)濟學(xué)家?。她出生?于___年?的木縣，父?母做大米生?意，童年的?生活無憂無?慮。___?歲以后，她?認識了一個?男人，結(jié)婚?半年發(fā)現(xiàn)對?方是個無賴?后選擇離婚?。她___?歲時遇到一?個廚師，重?新迸發(fā)出愛?情的火花，?再次結(jié)婚后?開始一段溫?馨和溫暖的?俗世生活。?后來丈夫死?了，她獨居?。年輕時?，她就喜歡?文學(xué)，愛好?閱讀。五六?十歲時，又?愛上了舞蹈?。閱讀滿足?了她精神的?需求，獨居?也成了享受?。舞蹈讓她?有了健康的?身體，年齡?僅是數(shù)字。?她愛美，一?個人的生活?，也要過得?有聲有色。?鏡子和口紅?時刻放在身?邊，即使不?出門，早晨?也要化個淡?淡的妝。?92歲時，?她跳舞扭傷?了腰。__?_看她心情?特別郁悶，?就讓她寫詩?。因為她年?輕時就夢想?著寫詩，_?__的建議?給了她很大?的鼓勵。當?她看到自己?的詩歌在報?刊上發(fā)表時?，格外高興?，同時也給?了她繼續(xù)寫?詩的動力。?她不停地寫?，也不停地?發(fā)。__?_年秋天，?___歲的?她出版了處?女詩集《別?灰心》，當?年銷量就超?過___萬?冊，并進入?日本___?年度暢銷書?籍前十名。?要知道日本?的詩歌書籍?印量很小，?一般只印幾?百本，她創(chuàng)?造了日本詩?歌書籍出版?的“神話”?。她的詩?歌以情愛、?夢想和希望?為題材，像?陽光一樣溫?暖。她快樂?地寫詩，連?詩歌都充滿?了___。?《產(chǎn)經(jīng)新聞?》“朝之詩?”專欄編輯?在《不灰心?》序言中說?：“只要看?到柴田婆婆?的詩，我就?仿佛感受到?一絲清爽的?風(fēng)吹拂臉龐??！彼脑?歌達到一個?高度，生活?和生命的高?度。__?_年初，她?出版了第二?本詩集《百?歲》，已經(jīng)?售出了幾十?萬冊。當記?者問她，你?沒有意識到?自己一百歲?了嗎？她開?玩笑說：“?寫詩時沒有?在意自己的?年齡。看到?寫好的書，?才知道自己?已經(jīng)___?歲了?！?她就是這樣?樂觀。一個?人寂寞地生?活二十多年?，耳聞目睹?了人間的許?多悲喜劇，?并眼睜睜看?著自己接近?死亡，__?_歲的她依?舊充滿希望?，對自己說?：喂/說什?么不幸/有?什么好嘆氣?的呢/陽光?和微風(fēng)從不?曾偏心/每?個人/都可?以平等地做?夢/我也有?過/傷心的?事情/但活?著真開心/?你也別灰心?。她就是?柴內(nèi)豐，一?位日本的平?常老婆婆。?因為有寫詩?的夢想，_?__歲之前?，她默默無?聞，___?歲之后，一?舉成名，取?得了輝煌的?成就。孩?子們，你們?的同齡人在?一首叫《放?飛夢想》的?兒童詩里這?樣寫著：我?們是希望/?我們是朝陽?/讓我們一?起放飛夢想?/放飛的是?夢想/收獲?的是成功/?讓我們好好?學(xué)習(xí)/為將?來奮斗/成?為