二十四節(jié)氣之小雪活動總結(jié)范文（通用8篇）

二十四節(jié)氣之小雪活動總結(jié)范文（通用8篇）12月22日，槐蔭區(qū)禮樂佳苑幼兒園雅苑分園開展了“剪雪花，迎小雪”節(jié)氣主題活動。

活動中，教師利用生動形象的幻燈片、多媒體動畫為幼兒講解小雪節(jié)氣的物候特點、民間習(xí)俗如腌制臘肉、品嘗糍粑、曬魚干進(jìn)補(bǔ)等。同時，提示幼兒留意添衣保暖，預(yù)防感冒，愛護(hù)腸胃，抵擋寒潮來襲等。接著，孩子們朗讀了古詩《小雪》：花雪隨風(fēng)不厭看，更多還肯失林巒。愁人正在書窗下，一片飛來一片寒。感受到了古代詩人對小雪節(jié)氣的贊美與描寫，在古詩中更好地體會了小雪節(jié)氣的美和雪花飄舞，山川雪白的一片冬日風(fēng)光。最終，教師通過好玩的剪紙手工課給孩子們供應(yīng)了一個自己動手的時機(jī)，讓孩子們學(xué)著剪雪花，了解小雪節(jié)氣的習(xí)俗，孩子們剪的雪花各種風(fēng)格，米字型的、十字型的一個個雪花各具特色?？粗螒B(tài)各異的雪花孩子們絢爛的笑容，這樣布滿童趣的小雪節(jié)氣已經(jīng)深深地刻在大家的心中。

通過這次活動，小朋友們不僅了解了小雪節(jié)氣的來歷，感受到了傳統(tǒng)節(jié)日的深厚氣氛，還培育了孩子們不怕嚴(yán)寒的頑強(qiáng)性格，同時，孩子們體會到了剪雪花活動的樂趣，雅苑的教師們也通過中國節(jié)氣的熏陶，提高了教師的職業(yè)素養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)傳承中國的優(yōu)良傳統(tǒng)文化。

二十四節(jié)氣之小雪活動總結(jié)2

為了讓幼兒傳承中華傳統(tǒng)習(xí)俗，感受節(jié)氣文化，加強(qiáng)幼兒對民間傳統(tǒng)文化的體驗，20xx年11月20日，長興縣中心幼兒園中班組的幼兒與“小雪”相擁，開展了小雪節(jié)氣下的民俗活動——制作腌菜。

活動前幼兒通過圖片、視頻了解了小雪節(jié)氣的由來以及小雪的民俗文化“小雪腌菜，大雪腌肉”的習(xí)俗，幼兒通過爭論打算制作腌菜，并制定該活動的規(guī)劃，邀請家長志愿者參加制作活動中為制作腌菜做好充分預(yù)備。在制作腌菜的過程中，幼兒通過洗、揉、壓等動作相互合作，給蔬菜們調(diào)制出屬于自己的味道。最終裝罐，在等待成品的過程中觀看蔬菜微小的變化，品嘗自己制作出的腌菜。

此次活動的體驗不僅使幼兒了解了“小雪”節(jié)氣天氣變化和傳統(tǒng)習(xí)俗，同時也讓幼兒體驗到了實踐的歡樂，在活動過程中提高了幼兒的動手力量及家園之間的互動協(xié)作力量。

二十四節(jié)氣之小雪活動總結(jié)3

小雪到，冬始俏，斗柄北指，天下皆冬，斗轉(zhuǎn)星移間，農(nóng)歷小雪節(jié)氣到了。11月22日，十一局幼兒園開展了以“二十四節(jié)氣——小雪”為主題的系列活動。

小雪·美食篇

小雪到，腌菜忙。到了小雪這一節(jié)氣許多農(nóng)家開頭動手腌菜、做臘肉、香腸等。冬臘風(fēng)腌，蓄以御冬。北方人開頭儲存大白菜，天寒地凍時，它是餐桌上的“當(dāng)家菜”。今日，十一局幼兒園的小朋友們也都勞碌起來，有模有樣地腌起白菜，切一切，來點鹽，嘗嘗味道怎么樣。還有的小朋友串“糖葫蘆”、做“糍粑”，要知道品嘗糍粑可是小雪節(jié)氣，南方地域的特有風(fēng)俗。還有的小朋友“曬魚干”，樣樣“美食”，樣樣在行，有沒有流口水呢？

小雪·“初雪”篇

小雪作為一個氣候概念雖然與下雪天氣無必定聯(lián)系，但卻昭示著降雪大幕被緩緩拉開，此季節(jié)，雪成為了孩子們最期盼的東西。瞧，畫紙上小小雪人已經(jīng)堆起來啦！他們穿著彩色的衣服、帶著厚厚的圍巾，在漫天大雪中跟小朋友們打招呼，商定今年第一場雪時肯定要見面。有的珍寶在教師的帶著下剪出了雪花外形的窗花裝飾在教室里，提前感受到了雪花紛紛的漂亮景象。

小雪節(jié)氣主題活動，讓孩子們更好地了解了傳統(tǒng)文化，傳承中國節(jié)氣的才智，體會中國節(jié)氣的魅力，小雪季節(jié)讓我們一起期盼與小雪的邂逅吧！

二十四節(jié)氣之小雪活動總結(jié)4

小雪，是二十四節(jié)氣中其次十個節(jié)氣。為了讓幼兒進(jìn)一步了解我國傳統(tǒng)文化，11月17日，試驗幼兒園開展二十四節(jié)氣“小雪”主題活動。

教師首先播放PPT課件、視頻讓幼兒了解小雪節(jié)氣的由來。小雪季節(jié)已進(jìn)入初冬，氣溫下降，但是大地尚未過于嚴(yán)寒，這個時候的雪，經(jīng)常是半凍半融狀態(tài)，氣象上稱為“濕雪”。接著，教師讓幼兒結(jié)合日常生活，講講天氣的變化，讓幼兒知道小雪是反映天氣現(xiàn)象的季節(jié)，引導(dǎo)幼兒留意準(zhǔn)時增減衣物。然后，教師通過播放圖片，讓幼兒了解小雪節(jié)氣的習(xí)俗，如有曬魚干、吃刨湯、腌臘肉、吃糍粑等等。最終，幼兒在教師的引導(dǎo)下感受、觀看小雪節(jié)氣中的大自然，用各種形式畫雪人、制作雪房子等。孩子們心中布滿了對小雪的期盼和美妙夢想。

本次主題活動，讓幼兒更好地了解了“小雪”節(jié)氣的特點，在節(jié)氣的變換中，讓幼兒感受時間的意義及事物的因果關(guān)系，豐富了幼兒的生活閱歷，加強(qiáng)了幼兒對我國傳統(tǒng)文化的體驗。

二十四節(jié)氣之小雪活動總結(jié)5

“十月立冬小雪漲，斗指己，斯時天已積陰，寒未深而雪未大，故名小雪”，二十四節(jié)氣中的其次十個節(jié)氣小雪來了，天氣也慢慢變冷了。為了讓幼兒們了解和熟悉小雪節(jié)氣的傳統(tǒng)文化學(xué)問，東營區(qū)辛店街道中心幼兒園開展了“小雪到，冬始到”的主題教育活動。

活動中，教師通過讓幼兒看視頻、學(xué)兒歌、聽與小雪有關(guān)的小故事等方式，了解小雪節(jié)氣的相關(guān)學(xué)問，知道小雪以后天氣漸漸變冷了，該提示家人和小伙伴留意保暖了。

教師還教孩子們用剪紙的形式制作小雪花，學(xué)習(xí)了雪花的折紙方法，嘗試剪出各種外形的雪花，孩子們拿著自己動手剪出來的小雪花快樂極了。

通過開展此次活動，不僅在潛移默化中讓孩子們了解了傳統(tǒng)文化，感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。孩子們在感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛中更懂得中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德需要在他們身上不斷的傳承下去。

二十四節(jié)氣之小雪活動總結(jié)6

“立冬小雪北風(fēng)寒，棉糧油料快收完。油菜定植麥續(xù)播，貯足飼料莫延遲?！薄靶⊙惫?jié)氣靜靜降臨，進(jìn)入該節(jié)氣，中國廣闊地區(qū)西北風(fēng)開頭成為?？?，氣溫下降，提示人們應(yīng)當(dāng)御寒保暖了。為了讓孩子們了解小雪的相關(guān)習(xí)俗和學(xué)問、感受中華民族傳統(tǒng)文化，11月20日，諸城市南湖試驗幼兒園開展了小雪節(jié)氣主題活動。

小雪——主題教育

各班教師為孩子們介紹小雪節(jié)氣的由來，關(guān)于小雪的”民俗文化和有關(guān)小雪的詩歌等。通過教師的講解和互動，讓孩子們不僅了解“小雪”的意義、傳統(tǒng)習(xí)俗以及有關(guān)小雪詩句的賞析，也更加形象地感受了我們中國傳統(tǒng)文化。

小雪美食——做糍粑

在南方某些地方，還有小雪節(jié)氣吃糍粑的習(xí)俗。糍粑是用糯米蒸熟搗爛后所制成的一種食品，是中國南方一些地區(qū)流行的美食。教師帶著孩子們體驗了親自做糍粑的過程。

小雪——制作雪花

雪花，是一種漂亮的結(jié)晶體，在小雪節(jié)氣到來之際，教師帶著孩子們通過剪紙制作的方式一起制作雪花。孩子們舉著親自制作的雪花來到操場上，透過陽光，一朵朵美麗純凈的雪花，為嚴(yán)寒的冬天增加了亮麗的顏色，孩子們歡樂的與雪花玩耍。

通過本次活動的開展，不僅豐富了孩子們的生活閱歷，而且讓孩子們了解了“小雪”節(jié)氣的民間習(xí)俗，激發(fā)了幼兒對傳統(tǒng)文化的喜愛之情。同時讓孩子們在輕松開心的活動中了解了我國的傳統(tǒng)文化，激發(fā)了他們對學(xué)習(xí)民俗文化的樂趣。

二十四節(jié)氣之小雪活動總結(jié)7

20xx年11月18日上午，暨南大學(xué)幼兒園迎來了本學(xué)期第十三周升旗儀式，何靜賢教師主持了關(guān)于“二十四節(jié)氣之小雪”的主題活動。

活動中，何靜賢教師先跟孩子們共享了古詩《小雪》，隨著越來越冷的天氣，二十四節(jié)氣中的其次十個節(jié)氣“小雪”漸漸來了，何教師通過提問的方式與孩子們進(jìn)展了互動，孩子們的答復(fù)很精彩。最終，小三班和小四班的小朋友給大家?guī)砹撕寐牭母枨镀咦又琛泛汀秶靽於嗥痢贰?/p>

通過本次活動，幼兒知道小雪節(jié)氣的到來我們要開頭留意防寒保暖，養(yǎng)成早睡早起，勤運(yùn)動的好習(xí)慣。

二十四節(jié)氣之小雪活動總結(jié)8

為了讓幼兒了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)氣，童心美幼兒園開展了“二十四節(jié)氣——小雪“主題教育活動。

在冬季食用白蘿卜，可以健脾養(yǎng)胃、益氣補(bǔ)精，預(yù)防疾病，有益安康。常常食用可以幫忙人們由于攝入肉食過多而產(chǎn)生上火，也可以促進(jìn)腸胃蠕動。

大班小朋友開展腌制蘿卜，了解腌蘿卜的食材，自己將蘿卜切成小塊兒，一