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文檔簡(jiǎn)介
授課設(shè)計(jì)
第
65.66
節(jié)課課程名稱
前廳服務(wù)與管理
學(xué)習(xí)情境
相關(guān)前廳服務(wù)子情境
辦理投訴
授課單元
采訪酒店感覺(jué)學(xué)時(shí)
2學(xué)時(shí)
適用年級(jí)
一年一期授課組織方式
課堂授課
媒介與工具
多媒體授課方法
表達(dá)授課目的
能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交際能力。掌握大堂副理應(yīng)具備的工作能力。授課重點(diǎn)1.大堂副理的工作職責(zé)。授課難點(diǎn)1.學(xué)生的語(yǔ)言表述能力。技術(shù)訓(xùn)練訓(xùn)練學(xué)生的表述能力。課程引入復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。教師指導(dǎo)內(nèi)容要求:1.寫出采訪小組成員。
學(xué)生任務(wù)訓(xùn)練采訪酒店名稱。大堂副理名稱。分享到的故事。5.小組商討寫出采訪大堂副理的感覺(jué),字?jǐn)?shù)很多于100字。課后小結(jié)
1.經(jīng)過(guò)采訪酒店大堂副理,讓學(xué)生認(rèn)知酒店前廳部的工作崗位實(shí)質(zhì)工作情況,提高他們的社會(huì)能力。授課設(shè)計(jì)
第
67.68
節(jié)課課程名稱子情境學(xué)時(shí)授課組織方式
前廳服務(wù)與管理辦理投訴2學(xué)時(shí)課堂授課、實(shí)訓(xùn)室
學(xué)習(xí)情境授課單元適用年級(jí)媒介與工具
相關(guān)前廳服務(wù)辦理客人投訴(三)一年一期多媒體、電話、知識(shí)手冊(cè)授課方法
表達(dá)、
操作示范、
角色扮演、情況模擬授課目的
能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)
學(xué)生經(jīng)過(guò)本次課的學(xué)習(xí),能穩(wěn)固地辦理客人投訴。1.掌握投訴辦理的原則及辦理投訴的程序技術(shù)目標(biāo)
2.掌握辦理投訴的原則,能穩(wěn)固辦理投訴。授課重點(diǎn)授課難點(diǎn)
1.易于碰到投訴的環(huán)節(jié)。1.辦理投訴的基本程序。技術(shù)訓(xùn)練
1.辦理樓層服務(wù)中出現(xiàn)的客人投訴。2.辦理結(jié)帳服務(wù)中出現(xiàn)的客人投訴。課程引入
復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。教師指導(dǎo)內(nèi)容
學(xué)生任務(wù)訓(xùn)練任務(wù)一:辦理投訴的基本程序1.第一啟示學(xué)生按對(duì)付客人投訴的過(guò)程,思1.學(xué)生議論如何按基本程序辦理投訴,語(yǔ)考議論辦理投訴的基本程序,明確辦理投訴言、態(tài)度、表情、方式方法應(yīng)有哪些注意。的7個(gè)步驟。2.模擬辦理一件投訴,二人演示,其余同學(xué)2教師對(duì)學(xué)生的議論總結(jié)評(píng)講,明確程序,對(duì)講評(píng),老師合時(shí)點(diǎn)撥。重點(diǎn)予以重申。對(duì)本項(xiàng)目全面總結(jié)。任務(wù)二:角色扮演1.老師給出案例,學(xué)生議論。3.學(xué)生依照案例角色扮演,理解辦理投訴程序。任務(wù)三:學(xué)習(xí)觀摩辦理客人投訴實(shí)訓(xùn)錄象1.教師播放相關(guān)的錄像。1.比較錄象,找出自己在辦理客人投訴方面的差距,訂出改正2.請(qǐng)同學(xué)議論,老師恩賜措施。指導(dǎo)。課后作業(yè)1.辦理投訴基本程序。課后小結(jié)1.要掌握辦理客人投訴的原則,鍛煉在實(shí)質(zhì)工作中按程序穩(wěn)固辦理客人投訴的能力。授課設(shè)計(jì)
第
69.70
節(jié)課課程名稱子情境學(xué)時(shí)授課組織方式授課方法
前廳服務(wù)與管理辦理投訴2學(xué)時(shí)課堂授課
學(xué)習(xí)情境授課單元適用年級(jí)媒介與工具表達(dá)
相關(guān)前廳服務(wù)辦理客人投訴(四)一年一期多媒體能力目標(biāo)
1.經(jīng)過(guò)案例介紹,能穩(wěn)固地辦理客人投訴。授課目的
知識(shí)目標(biāo)
1.掌握投訴辦理的原則及辦理投訴的程序。技術(shù)目標(biāo)
2.能穩(wěn)固辦理投訴。授課重點(diǎn)授課難點(diǎn)課程引入
1.投訴的技巧。1.投訴的技巧。酒店客人投訴辦理程序?教師指導(dǎo)內(nèi)容
學(xué)生任務(wù)訓(xùn)練任務(wù)一:案例剖析《房間鑰匙不開(kāi)?》1.老師第一經(jīng)過(guò)多媒體展現(xiàn)故事。
1.學(xué)生商討問(wèn)題,小組商討結(jié)果。2.出問(wèn)題,讓學(xué)生圍繞問(wèn)題剖析商討故事。
2.展現(xiàn)結(jié)果。3.小組將商討的結(jié)果展現(xiàn)出來(lái)。
3.總結(jié)啟示。老師議論。任務(wù)二:案例剖析《電梯壞了》1.老師第一經(jīng)過(guò)多媒體展現(xiàn)故事。1.學(xué)生商討問(wèn)題,小組商討結(jié)果。2.出問(wèn)題,讓學(xué)生圍繞問(wèn)題剖析商討故事。2.展現(xiàn)結(jié)果。3.小組將商討的結(jié)果展現(xiàn)出來(lái)。3.總結(jié)啟示。老師議論。任務(wù)三:案例剖析《遙控器不見(jiàn)了》1.老師第一經(jīng)過(guò)多媒體展現(xiàn)故事。1.學(xué)生商討問(wèn)題,小組商討結(jié)果。2.出問(wèn)題,讓學(xué)生圍繞問(wèn)題剖析商討故2.展現(xiàn)結(jié)果。事。
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