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文檔簡介

第四課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1、積累文言實(shí)詞、虛詞的意義和用法2、掌握特殊句式的翻譯要點(diǎn)3、研習(xí)課文一至五段導(dǎo)(3分鐘)1、課前三分鐘自由誦讀一至五段。2、齊讀課文一至五段。思(13分鐘)1、自由誦讀全文,2、結(jié)合課本自主學(xué)習(xí),完成學(xué)案上內(nèi)容。議(9分鐘)1、同桌互相誦讀課文,交流練習(xí)答案。2、小組快速討論疑難處。

展(8分鐘)小組代表或老師隨機(jī)指定部分學(xué)生展示

評(píng)(9分鐘)老師答疑、補(bǔ)充、總結(jié)。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真記筆記。

既罷(

),歸國。以(

)相如功大,拜為上卿,位在廉頗之右(

)。

廉頗曰:“我為趙將,有攻城野戰(zhàn)之大功,而藺相如徒(

)以(

)口舌為勞,而位居我上。且

相如素賤人(

),吾羞,不忍為之下.,宣言(

)曰:“我見相如,必辱之。”相如聞,不肯與會(huì)。相如每朝時(shí),常稱病,不欲與廉頗爭列。已而相如出,望見廉頗,相如引車避匿。結(jié)束以后因?yàn)樯现粦{借地位卑賤的人揚(yáng)言

廉頗說:“我做趙國的大將,有攻城野戰(zhàn)的大功勞,而藺相如只不過憑著幾句言辭立了些功勞,他的職位卻在我之上。再說藺相如本來是卑賤的人,我感到羞恥,不甘心位居他之下!”揚(yáng)言說:“我碰見藺相如,一定要侮辱他。”藺相如聽到這些話后,不肯和他會(huì)面,每逢上朝時(shí)常常托辭有病,不愿跟廉頗爭位次的高下。過了些時(shí)候,藺相如出門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗,就掉轉(zhuǎn)車子避開他。

于是舍人相與諫曰:“臣所以(

)去(

)親戚而事君者,徒慕君之高義也。今君與廉頗同列,廉君宣惡言,而君畏匿之,恐懼殊甚。且庸人尚羞(

)之,況于將相乎!臣等不肖(

),請(qǐng)辭去?!碧A相如固(

)止之,曰:“公之視廉將軍孰與秦王?”曰:“不若也?!毕嗳缭唬骸胺蛞郧赝踔?,而相如廷叱之,辱其群臣。相如雖駑(

),獨(dú)(

)畏廉將軍哉?----的原因離開以----為羞不才堅(jiān)決愚劣,無能只

在這種情況下,門客一齊規(guī)勸他說:“我們離開父母兄弟而來侍奉您,不過是因?yàn)檠瞿侥母呱衅返隆,F(xiàn)在您與廉頗職位相同,廉將軍散布一些惡言惡語,您卻怕他,躲著他,怕得太過分了。平庸的人對(duì)這種情況尚且感到羞恥,更何況是將相呢!我們實(shí)在沒有才能,請(qǐng)?jiān)试S我們告辭離開吧!”藺相如堅(jiān)決挽留他們,說:“你們看廉將軍與秦王相比哪個(gè)厲害?”門客回答說:“(廉將軍)不如秦王厲害?!碧A相如說:“憑秦王那樣的威風(fēng),我藺相如敢在秦的朝廷上呵斥他,侮辱他的臣子們。相如雖然才能低下,難道偏偏害怕廉將軍嗎?

顧()吾念之,強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者,徒以吾兩人在也。今兩虎共斗,其勢不俱生。吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也?!?/p>

廉頗聞之,肉袒負(fù)荊,因(

)賓客至藺相如門謝罪,曰:“鄙賤之人,不知將軍寬之至此也!”

卒相與歡,為刎頸之交(

)。通過經(jīng)由生死之交只是

但是我想到這樣一個(gè)問題:強(qiáng)大的秦國之不敢輕易侵犯趙國的原因,只因?yàn)橛形覀儍蓚€(gè)人存在啊!現(xiàn)在如果兩虎相斗,勢必不能都活下來。我之所以這樣做,是以國家之急為先而以私仇為后啊!”

廉頗聽到這話,解衣赤背,背著荊條,通過門客引導(dǎo)到藺相如家門請(qǐng)罪,說:“我這個(gè)粗陋卑賤的人,不知道將軍寬容我到這樣的地步啊!”

兩人終于和好,成為誓同生死的朋友。

臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也。

公之視廉將軍孰與秦王?

我們離開父母兄弟來侍奉您,不過是因?yàn)檠瞿侥母呱衅返鹿?jié)義啊。孰與:表比較,和……比,哪個(gè)更……你們看廉將軍與秦王相比哪個(gè)厲害?

顧吾念之,強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者,徒以吾兩人在也。

吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也。

但是我想到,強(qiáng)大的秦國不敢輕易對(duì)趙國用兵的原因,只是因?yàn)橛形覀儍蓚€(gè)人在啊。

我之所以這樣做,是以國家之急為先,而以私仇為后啊。

結(jié)合全文,分析廉頗藺相如的性格特點(diǎn)。廉頗忠于國家直率坦誠勇于改錯(cuò)藺相如有謀略有遠(yuǎn)見勇敢機(jī)智膽識(shí)過人深明大義愛國無私

分析課文刻畫人物形象有哪些技巧??坍嬋宋锏募?/p>

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