作文-讀后感課件

讀后感讀后感讀后感寫法：第一部分：由讀而引出感。

這一部分就像一個(gè)帽子或引子一樣，交待清楚讀了什么書，有什么感想。這一部分一般來說要簡明扼要、開門見山，不要繞圈子。只要概括性說出感受就可以了。讀后感寫法：第一部第二部分：具體的感受過程。我們讀書、看報(bào)、看電影等都有一個(gè)過程，而我們的感受也是在這個(gè)過程中一點(diǎn)一點(diǎn)接受的。這第二部分就是要說這個(gè)過程。寫法應(yīng)采用邊敘邊議的方法，敘就是敘述所看的書報(bào)電影、電視劇感人的情節(jié)，議就是抒發(fā)我們的感受。要有層次、有順序把感一步一步推向頂點(diǎn)。敘述是簡述，抓住要點(diǎn)，不要照抄原文。議論要真實(shí)得體，這樣才能感人。第二部分：具體的感受過程。第三部分：把感受落實(shí)到自己的現(xiàn)實(shí)生活中。

感的目的就是要指導(dǎo)我們的實(shí)際行動(dòng)，要不然感就沒有意義了。這一部分就是要把感受和現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來，把感受落到實(shí)處。把自己在現(xiàn)實(shí)生活中的所作所為同書報(bào)、電影、電視劇中感動(dòng)自己的人或事比較，找出差別，提出改進(jìn)的方法或建議。第三部分：把感受落實(shí)到自己的現(xiàn)實(shí)生活中。第四部分：再次回歸主題這一部分要注意再次點(diǎn)明文章主題，呼應(yīng)開頭，抒發(fā)真情實(shí)感。第四部分：再次回歸主題信任

——讀《一盒餅干》有感

讀了《一盒餅干》這篇文章，我感到無比失望。

人與人之間本就該互相信任，不猜疑他人，更加不要做出沖動(dòng)的言行。就像這篇文章寫的，一位女士在時(shí)，誤以外鄰座偷吃了自己的餅干，知道真相后無比懊悔、自責(zé)，曾幾何時(shí)，我們?cè)谏钪姓J(rèn)為事情應(yīng)該是某種樣子的，而后來卻發(fā)現(xiàn)，事實(shí)并非我們所想象的那樣。更有甚者，我們因?yàn)槿狈π湃味鴳{借主觀臆斷來不公正地評(píng)價(jià)別人，結(jié)果往往遠(yuǎn)離事實(shí)。因?yàn)槿伺c人之間的不信任，原本情如姐妹的朋友，可能因?yàn)橐患∈露`會(huì)了對(duì)方，使彼此之間有了一道薄薄的“冰”；甚至，因?yàn)椤安恍湃巍比齻€(gè)字，使本來和美的家庭頃刻間變的支離破碎，這種現(xiàn)象幾乎每天都在上演，而這僅是"不信任“造成的不堪局面。

信任

這篇文章也使我警然醒悟，因?yàn)槲乙苍颉安恍湃巍倍プ詈玫呐笥?。此刻，“不信任”仿佛就變成了一個(gè)奸詐的、挑撥離間的“壞人”，迫使我們的社會(huì)變成了一個(gè)不信任的大家庭。這都是不信任惹得禍，讓我們像防止病菌一樣遠(yuǎn)離它，使我們的國家相互信任起來。那么，就從我們這一代開始，對(duì)別人進(jìn)行評(píng)價(jià)之前應(yīng)該三思而后行。要先想別人好的一面，而不要急于做出負(fù)面的判斷。

這篇文章也使我警然醒悟，因?yàn)槲乙苍蚺疟染渑疟染涫前讶齻€(gè)或以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。有時(shí)候兩個(gè)句子或以上的并列句子也可以稱為排比句。如果能夠很好地運(yùn)用一種或幾種修辭方法，將會(huì)為自己的作文增彩添色，提升作文的等級(jí)。同時(shí)，平時(shí)注意素材的積累，在考場上就不會(huì)感到?jīng)]的寫、不知從何下手的情況。

排比句排比句是把三個(gè)或以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語1、朋友是什么？朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云；朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽光的地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。2、一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長成參天的大樹。一塊鈾塊，可以平庸無奇地在石頭里沉睡下去，也可以產(chǎn)生驚天動(dòng)地的力量。一個(gè)人，可以碌碌無為地在世上廝混日子，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。

1、朋友是什么？朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈3、青春是一首歌，她撥動(dòng)著我們年輕的心弦；青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血；青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行；青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。4、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是天際一朵漂浮的白云。3、青春是一首歌，她撥動(dòng)著我們年輕的心弦；青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)5、母愛是人生的一首歌：責(zé)備是低音，呵護(hù)是高音，牽掛思念是母愛的主旋律。感情是人生的一部分：親情是序言，友情是目錄，愛、恨、戀、想是感情故事的主題。6、友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理解，尊重是友誼的主旋律。青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦海鷗是海的文字。7、沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重。沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。

5、母愛是人生的一首歌：責(zé)備是低音，呵護(hù)是高音，牽掛思念是母7、書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。8、時(shí)間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時(shí)間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。時(shí)間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。7、書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一9、小溪是勇敢的，它不畏高山峻嶺的阻隔，不畏腳下道路的崎嶇，勇往直前。大樹是堅(jiān)強(qiáng)的，它不畏狂風(fēng)暴雨的打擊，不畏嚴(yán)寒酷暑的煎熬，昂首屹立。燈塔是無畏的，它不怕無邊黑暗的包圍，不怕常年累月的孤獨(dú)，永放光芒。10、人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海；如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河；如果一棵樹代表一縷思念，我送你一片森林。9、小溪是勇敢的，它不畏高山峻嶺的阻隔，不畏腳下道路的崎嶇，11、假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠；假若生命是一棵大樹，我愿為大地（夏日）撒下一片綠陰（陰涼），假如生命是一朵鮮花，我愿意為世界奉上一縷馨香；假如生命是一枚果實(shí)，我愿為人間留下一絲甘甜。11、假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠；假若生命是讀后感讀后感讀后感寫法：第一部分：由讀而引出感。

這一部分就像一個(gè)帽子或引子一樣，交待清楚讀了什么書，有什么感想。這一部分一般來說要簡明扼要、開門見山，不要繞圈子。只要概括性說出感受就可以了。讀后感寫法：第一部第二部分：具體的感受過程。我們讀書、看報(bào)、看電影等都有一個(gè)過程，而我們的感受也是在這個(gè)過程中一點(diǎn)一點(diǎn)接受的。這第二部分就是要說這個(gè)過程。寫法應(yīng)采用邊敘邊議的方法，敘就是敘述所看的書報(bào)電影、電視劇感人的情節(jié)，議就是抒發(fā)我們的感受。要有層次、有順序把感一步一步推向頂點(diǎn)。敘述是簡述，抓住要點(diǎn)，不要照抄原文。議論要真實(shí)得體，這樣才能感人。第二部分：具體的感受過程。第三部分：把感受落實(shí)到自己的現(xiàn)實(shí)生活中。

感的目的就是要指導(dǎo)我們的實(shí)際行動(dòng)，要不然感就沒有意義了。這一部分就是要把感受和現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來，把感受落到實(shí)處。把自己在現(xiàn)實(shí)生活中的所作所為同書報(bào)、電影、電視劇中感動(dòng)自己的人或事比較，找出差別，提出改進(jìn)的方法或建議。第三部分：把感受落實(shí)到自己的現(xiàn)實(shí)生活中。第四部分：再次回歸主題這一部分要注意再次點(diǎn)明文章主題，呼應(yīng)開頭，抒發(fā)真情實(shí)感。第四部分：再次回歸主題信任

——讀《一盒餅干》有感

讀了《一盒餅干》這篇文章，我感到無比失望。

人與人之間本就該互相信任，不猜疑他人，更加不要做出沖動(dòng)的言行。就像這篇文章寫的，一位女士在時(shí)，誤以外鄰座偷吃了自己的餅干，知道真相后無比懊悔、自責(zé)，曾幾何時(shí)，我們?cè)谏钪姓J(rèn)為事情應(yīng)該是某種樣子的，而后來卻發(fā)現(xiàn)，事實(shí)并非我們所想象的那樣。更有甚者，我們因?yàn)槿狈π湃味鴳{借主觀臆斷來不公正地評(píng)價(jià)別人，結(jié)果往往遠(yuǎn)離事實(shí)。因?yàn)槿伺c人之間的不信任，原本情如姐妹的朋友，可能因?yàn)橐患∈露`會(huì)了對(duì)方，使彼此之間有了一道薄薄的“冰”；甚至，因?yàn)椤安恍湃巍比齻€(gè)字，使本來和美的家庭頃刻間變的支離破碎，這種現(xiàn)象幾乎每天都在上演，而這僅是"不信任“造成的不堪局面。

信任

這篇文章也使我警然醒悟，因?yàn)槲乙苍颉安恍湃巍倍プ詈玫呐笥?。此刻，“不信任”仿佛就變成了一個(gè)奸詐的、挑撥離間的“壞人”，迫使我們的社會(huì)變成了一個(gè)不信任的大家庭。這都是不信任惹得禍，讓我們像防止病菌一樣遠(yuǎn)離它，使我們的國家相互信任起來。那么，就從我們這一代開始，對(duì)別人進(jìn)行評(píng)價(jià)之前應(yīng)該三思而后行。要先想別人好的一面，而不要急于做出負(fù)面的判斷。

這篇文章也使我警然醒悟，因?yàn)槲乙苍蚺疟染渑疟染涫前讶齻€(gè)或以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。有時(shí)候兩個(gè)句子或以上的并列句子也可以稱為排比句。如果能夠很好地運(yùn)用一種或幾種修辭方法，將會(huì)為自己的作文增彩添色，提升作文的等級(jí)。同時(shí)，平時(shí)注意素材的積累，在考場上就不會(huì)感到?jīng)]的寫、不知從何下手的情況。

排比句排比句是把三個(gè)或以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語1、朋友是什么？朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云；朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽光的地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。2、一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長成參天的大樹。一塊鈾塊，可以平庸無奇地在石頭里沉睡下去，也可以產(chǎn)生驚天動(dòng)地的力量。一個(gè)人，可以碌碌無為地在世上廝混日子，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。

1、朋友是什么？朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈3、青春是一首歌，她撥動(dòng)著我們年輕的心弦；青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血；青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行；青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。4、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是天際一朵漂浮的白云。3、青春是一首歌，她撥動(dòng)著我們年輕的心弦；青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)5、母愛是人生的一首歌：責(zé)備是低音，呵護(hù)是高音，牽掛思念是母愛的主旋律。感情是人生的一部分：親情是序言，友情是目錄，愛、恨、戀、想是感情故事的主題。6、友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理解，尊重是友誼的主旋律。青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦海鷗是海的文字。7、沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重。沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。

5、母愛是人生的一首歌：責(zé)備是低音，呵護(hù)是高音，牽掛思念是母7、書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。8、時(shí)間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時(shí)間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。時(shí)間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。7、書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一9、小溪是勇敢的，它不畏高山峻嶺的阻隔，不畏腳下道路的崎嶇，勇往直前。大樹是堅(jiān)強(qiáng)的，它不畏狂風(fēng)暴雨的打擊，不畏嚴(yán)寒酷暑的煎熬，昂首屹立。燈塔是