第3課 校園風(fēng)景 課件 七年級美術(shù)上冊_第1頁
第3課 校園風(fēng)景 課件 七年級美術(shù)上冊_第2頁
第3課 校園風(fēng)景 課件 七年級美術(shù)上冊_第3頁
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校園風(fēng)景這是什么現(xiàn)象?平行透視與成角透視的各自特點是什么?在藝術(shù)應(yīng)用中有什么不同的效果?嚴(yán)謹(jǐn)、端正、穩(wěn)重,宜于表現(xiàn)秩序的美。平行透視:成角透視:富于變化、輕松隨意、立體感強,有較強的藝術(shù)感染力。風(fēng)景畫構(gòu)圖是表達繪畫意境和主題及空間層次的手段之一。橫構(gòu)圖豎構(gòu)圖從立意出發(fā),選擇適合于表現(xiàn)風(fēng)景情調(diào)及意境的畫面。山澗小溪鉛筆畫民居鉛筆畫鉛筆畫學(xué)生作品鉛筆畫風(fēng)景鉛筆淡彩風(fēng)景鉛筆淡彩池塘油畫大亞灣外望中國畫秋溪放筏中國畫清漓風(fēng)光中國畫月夜櫻花日本畫吊橋風(fēng)景素描樹的畫法你對校園中哪處景色印象最深?你是從什么角度去觀察的?想一想:校園風(fēng)景圖例校園風(fēng)景圖例校園風(fēng)景圖例表現(xiàn)校園風(fēng)景的一些美術(shù)技法:

拍照、用彩色線條筆畫速寫、用水彩或水粉顏料寫生、鉛筆速寫、畫校園規(guī)劃設(shè)計圖、等等。鉛筆風(fēng)景畫步驟1鉛筆風(fēng)景畫步驟2鉛筆風(fēng)景畫步驟3鉛筆風(fēng)景畫步驟4鉛筆淡彩風(fēng)景畫步驟1鉛筆淡彩風(fēng)景畫步驟2鉛筆淡彩風(fēng)景畫步驟3鉛筆淡彩風(fēng)景畫步驟4

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