2023-2023學(xué)年上學(xué)期高三(5)班班級工作計劃

第37頁共37頁2023-2023學(xué)年上學(xué)期高三(5)班班級工作方案2023-2023學(xué)年上學(xué)期高三(5)班班級工作方案。根據(jù)英才學(xué)校的實際情況，今年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決然決定在高三年段理科班采用平行班教學(xué)方式,這是一次大膽的嘗試，是為英才學(xué)校長期而穩(wěn)定開展奠定基石的一次大膽理論，是一次挑戰(zhàn),更是一次時機。作為高三(5)班的班主任,肩負著領(lǐng)導(dǎo)的厚望和45個家庭、全段師生的殷切期望，我有責(zé)任、有義務(wù)將高三〔5〕班構(gòu)建成一個充滿朝氣、充滿活力的班集體，并帶動其它平行班共同進步。為此，特制定本學(xué)期班級工作方案如下。一、工作目的班級現(xiàn)有45人，其中女生17人，男生28人。在將來的整個學(xué)期中，這45個人應(yīng)是一個團結(jié)戰(zhàn)斗、刻苦學(xué)習(xí)、力爭上游的發(fā)奮向上的班集體。在將來的高考中，力爭有3-5人有信心、有實力向清華、北大做有力的沖擊！全班力爭有10人左右考上重點院校，有20人以上考上本二以上院校，超30人考上本三線，力爭100%的學(xué)生都能考上大專線，實現(xiàn)特優(yōu)生上重點、資助生上本二、繳費生100%上大專的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定的目的。二、指導(dǎo)思想以人為本、以多元智能理論指導(dǎo)自己的教學(xué)理論，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，引導(dǎo)、扶持、幫助每位學(xué)生的每一步成長過程，建立一個積極向上的班集體，創(chuàng)立一種團結(jié)、奮進、友愛、有為的班級氣氛，引導(dǎo)形成老實自重的班級言論。以嚴格的紀律和班級管理制度約束學(xué)生的不良行為，以坦誠相待、實事求是、求精求細的工作方法做好學(xué)生的思想工作，以良好的班級文化引導(dǎo)學(xué)生上進。團結(jié)全體任課老師，協(xié)調(diào)學(xué)科矛盾，集中學(xué)校家庭的各種力量，形成合力，使每位學(xué)生在身心、思想、才識都能得到最大的開展。三、本學(xué)期班級管理要解決的問題要到達預(yù)定的目的，本學(xué)期在班級管理上要努力解決以下問題：1、學(xué)生根底知識、根本才能懸殊很大，如何協(xié)調(diào)的問題；2、局部學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)動力缺乏的問題；3、局部學(xué)生作風(fēng)散漫、行為不軌的問題；4、局部學(xué)生自卑、自信不強的問題；5、局部學(xué)生的自我為中心、集體意識不強的問題；6、大局部學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的問題。四、主要工作措施與設(shè)想a)在開學(xué)后三天內(nèi)建立一套實在可行、操作簡便的班級日常事務(wù)管理制度，加強檢查落實，在一周內(nèi)標準。b)在開學(xué)后二天內(nèi)建立班干集體，明確分工、職責(zé)到人，并加強檢查監(jiān)視落實。c)加強每天的巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。d)在開學(xué)后二周內(nèi)召開一次家長會，調(diào)查理解學(xué)生在家表現(xiàn)情況提出班級要求，與家長形成共識。e)在開學(xué)一個月內(nèi)與每位學(xué)生談心一到二次，理解學(xué)生需求，加強師長溝通，做好個體思想工作。f)強迫要求學(xué)生確定奮斗目的、制定奮斗方案，并加強檢查落實。g)主動理解每日每個學(xué)科的學(xué)業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。h)在短期內(nèi)分階段引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。i)每天及時表彰有階段性進步的學(xué)生，鼓勵先進，引導(dǎo)后進。j)充分利用多樣化的主題班會，引導(dǎo)班級言論。k)用電訪、走訪、____方式，加強與家長的聯(lián)絡(luò)。l)加強與生管區(qū)的聯(lián)絡(luò)，經(jīng)常檢查學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)情況。m)利用各種集體活動，糾正局部學(xué)生的散漫習(xí)性。n)抓住每日早、中、晚幾個關(guān)鍵時間點，嚴格要求、標準學(xué)生的行為，以中學(xué)生日常行為標準的要求標準學(xué)生每日的行為。o)關(guān)注每個學(xué)生每天的各種細微表現(xiàn)，將種種可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài)。p)關(guān)注學(xué)生出勤、出操、升旗、衛(wèi)生、穿著舉止、情緒、言談等細微表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。q)充分利用月考、期中考、模擬考的各種數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生及時總結(jié)階段性學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整學(xué)生進步的步伐。r)加強與任課老師的溝通聯(lián)絡(luò)，協(xié)同作戰(zhàn)。s)特別注意做好以下三類學(xué)生的思想工作：①有希望上清華、北大的學(xué)生；②在重點線邊緣，二本線邊緣的學(xué)生；③品行后進生；t)充分利用學(xué)生互相鼓勵的宏大作用，利用好學(xué)生做后進生的思想工作，以好學(xué)生的行為思想引導(dǎo)后進生?？傮w而言，今年高三〔5〕班的班級工作，應(yīng)從大處著眼，小處入手，全程監(jiān)控，深化靈魂，引導(dǎo)幫助，用紀律作約束，用制度為框架，用言論為導(dǎo)向，以氣氛為重心，以合力為關(guān)鍵。一個月初見成效，半年內(nèi)大見成效，最終實現(xiàn)人人開展，人人成材的目的。上學(xué)期高三(5)班班級工作方案2023-2023學(xué)年上學(xué)期高三(5)班班級工作方案2023-2023學(xué)年上學(xué)期高三(5)班班級工作方案根據(jù)英才學(xué)校的實際情況，今年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決然決定在高三年段理科班采用平行班教學(xué)方式,這是一次大膽的嘗試，是為英才學(xué)校長期而穩(wěn)定開展奠定基石的一次大膽理論，是一次挑戰(zhàn),更是一次時機。作為高三(5)班的班主任,肩負著領(lǐng)導(dǎo)的厚望和45個家庭、全段師生的殷切期望，我有責(zé)任、有義務(wù)將高三〔5〕班構(gòu)建成一個充滿朝氣、充滿活力的班集體，并帶動其它平行班共同進步。為此，特制定本學(xué)期班級工作方案如下。一、工作目的二、指導(dǎo)思想以人為本、以多元智能理論指導(dǎo)自己的教學(xué)理論，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，引導(dǎo)、扶持、幫助每位學(xué)生的每一步成長過程，建立一個積極向上的班集體，創(chuàng)立一種團結(jié)、奮進、友愛、有為的班級氣氛，引導(dǎo)形成老實自重的班級言論。以嚴格的紀律和班級管理制度約束學(xué)生的不良行為，以坦誠相待、實事求是、求精求細的工作方法做好學(xué)生的思想工作，以良好的班級文化引導(dǎo)學(xué)生上進。團結(jié)全體任課老師，協(xié)調(diào)學(xué)科矛盾，集中學(xué)校家庭的各種力量，形成合力，使每位學(xué)生在身心、思想、才識都能得到最大的開展。三、本學(xué)期班級管理要解決的問題四、主要工作措施與設(shè)想a)在開學(xué)后三天內(nèi)建立一套實在可行、操作簡便的班級日常事務(wù)管理制度，加強檢查落實，在一周內(nèi)標準。b)在開學(xué)后二天內(nèi)建立班干集體，明確分工、職責(zé)到人，并加強檢查監(jiān)視落實。c)加強每天的巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。d)在開學(xué)后二周內(nèi)召開一次家長會，調(diào)查理解學(xué)生在家表現(xiàn)情況提出班級要求，與家長形成共識。e)在開學(xué)一個月內(nèi)與每位學(xué)生談心一到二次，理解學(xué)生需求，加強師長溝通，做好個體思想工作。f)強迫要求學(xué)生確定奮斗目的、制定奮斗方案，并加強檢查落實。g)主動理解每日每個學(xué)科的學(xué)業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。h)在短期內(nèi)分階段引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。i)每天及時表彰有階段性進步的學(xué)生，鼓勵先進，引導(dǎo)后進。j)充分利用多樣化的主題班會，引導(dǎo)班級言論。k)用電訪、走訪、____方式，加強與家長的聯(lián)絡(luò)。l)加強與生管區(qū)的聯(lián)絡(luò)，經(jīng)常檢查學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)情況。m)利用各種集體活動，糾正局部學(xué)生的散漫習(xí)性。n)抓住每日早、中、晚幾個關(guān)鍵時間點，嚴格要求、標準學(xué)生的行為，以中學(xué)生日常行為標準的要求標準學(xué)生每日的行為。o)關(guān)注每個學(xué)生每天的各種細微表現(xiàn)，將種種可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài)。p)關(guān)注學(xué)生出勤、出操、升旗、衛(wèi)生、穿著舉止、情緒、言談等細微表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。q)充分利用月考、期中考、模擬考的各種數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生及時總結(jié)階段性學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整學(xué)生進步的步伐。r)加強與任課老師的溝通聯(lián)絡(luò)，協(xié)同作戰(zhàn)。s)特別注意做好以下三類學(xué)生的思想工作：①有希望上清華、北大的學(xué)生；②在重點線邊緣，二本線邊緣的學(xué)生；③品行后進生；t)充分利用學(xué)生互相鼓勵的宏大作用，利用好學(xué)生做后進生的思想工作，以好學(xué)生的行為思想引導(dǎo)后進生?？傮w而言，今年高三〔5〕班的班級工作，應(yīng)從大處著眼，小處入手，全程監(jiān)控，深化靈魂，引導(dǎo)幫助，用紀律作約束，用制度為框架，用言論為導(dǎo)向，以氣氛為重心，以合力為關(guān)鍵。一個月初見成效，半年內(nèi)大見成效，最終實現(xiàn)人人開展，人人成材的目的。高三語文2023-2023學(xué)年第二學(xué)期備課組工作方案一、根本情況介紹本屆高三學(xué)生語文根底較為薄弱，從期末考試看來，學(xué)生對考綱規(guī)定的高考考點知識掌握得還不夠牢靠。許多學(xué)生對高考考什么，怎么考，僅有一點模糊印象。另外，學(xué)生素質(zhì)的參差不齊也為今年的高三語文復(fù)習(xí)工作增添了一定的難度。我們高三語文備課組共有5位成員，有經(jīng)歷豐富的老老師，也有精力充分、思維活潑和新老師，大家決定同舟共濟、群策群力、齊心協(xié)力打好高考這場大硬仗。二、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想在圍繞《大綱》的根底上，根據(jù)高考《考試說明》，結(jié)合本屆學(xué)生實際情況，復(fù)習(xí)備考工作扎實有序地開展。既要對語文根底知識作系統(tǒng)的切塊復(fù)習(xí)，又要重視進步學(xué)生運用根底知識解決詳細問題的才能。復(fù)習(xí)時據(jù)不同階段的特點，把專題復(fù)習(xí)和語文綜合訓(xùn)練有機結(jié)合，教給學(xué)生相關(guān)考點的解題方法和解題技巧，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)，對不同層次的學(xué)生進展分類指導(dǎo)，力求讓每一個學(xué)生都能學(xué)有所得，學(xué)有所成。三、復(fù)習(xí)階段劃分根據(jù)我校高三復(fù)習(xí)工作的整體安排，結(jié)合我校語文教學(xué)工作的實際，本學(xué)期語文復(fù)習(xí)方案分為三個階段。2023.2，23-3.23以學(xué)習(xí)第六冊文言文單元及文言文閱讀復(fù)習(xí)為主，中間安排適量的語文綜合訓(xùn)練，點面結(jié)合。綜合訓(xùn)練每周一次，周末進展。2023.3.27-5.5以現(xiàn)代文閱讀及寫作訓(xùn)練為主。對第一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容進展認真的反思、回憶，做好語文根底知識復(fù)習(xí)的查漏補缺工作。綜合訓(xùn)練每周一次。2023.5.9-6.5用這個時間對一模、二模進展反思、分析^p，做好語文知識的查漏補缺工作，然后進展強化訓(xùn)練，同時關(guān)注高考的最新信息，對高考熱點進展重點訓(xùn)練。四、詳細做法和措施1、認真學(xué)習(xí)《考試說明》，深化研究高考試卷，加強復(fù)習(xí)的針對性。2、加強集體備課，發(fā)揮集體智慧，打團體戰(zhàn)，精心備課，確保質(zhì)量。3、實在進步練習(xí)質(zhì)量，講求語文教學(xué)效益，注重語文復(fù)習(xí)的實效性。4、堅持做到精選、精講、精練、精評，抓牢抓實備課、上課、課外輔導(dǎo)等復(fù)習(xí)工作的各個環(huán)節(jié)，力爭做到一著不讓，五、本學(xué)期使用的復(fù)習(xí)資料1、《世紀金榜》延邊大學(xué)出版社2、《高中總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計》西苑出版社3、《最后沖刺模擬試卷》江蘇人民出版社六、復(fù)習(xí)工作的詳細安排1、每周一次綜合訓(xùn)練，周末進展；每周1-2節(jié)講評試卷；每周一篇作文，貫穿整個復(fù)習(xí)過程。2、結(jié)合高考熱點，進展重點強化訓(xùn)練。附方案表時間內(nèi)容分工2.13-2.19《報任安書》《廉藺列傳》潘少波、周曉偉2.20-2.26《屈原列傳》《信陵君竊符救趙》華巖、王桂香2.27-3.19文言文閱讀專題復(fù)習(xí)潘少波、周曉偉、華巖、王桂香、詹志清3.20-3.26強化訓(xùn)練及一模3.27-4.16文學(xué)作品閱讀專題復(fù)習(xí)潘少波、周曉偉、華巖、王桂香、詹志清4.17-4.23社科類、科技類閱讀專題復(fù)習(xí)王桂香、華巖4.24-5.5根底知識查漏補缺詹志清5.6-5.14二模及試卷講評5.15-6.6查漏補缺及強化訓(xùn)練潘少波、周曉偉2023-2023學(xué)年上學(xué)期高三(5)班班級工作方案2023-2023學(xué)年上學(xué)期高三(5)班班級工作方案根據(jù)英才學(xué)校的實際情況，今年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決然決定在高三年段理科班采用平行班教學(xué)方式,這是一次大膽的嘗試，是為英才學(xué)校長期而穩(wěn)定開展奠定基石的一次大膽理論，是一次挑戰(zhàn),更是一次時機。作為高三(5)班的班主任,肩負著領(lǐng)導(dǎo)的厚望和45個家庭、全段師生的殷切期望，我有責(zé)任、有義務(wù)將高三〔5〕班構(gòu)建成一個充滿朝氣、充滿活力的班集體，并帶動其它平行班共同進步。為此，特制定本學(xué)期班級工作方案如下。一、工作目的班級現(xiàn)有45人，其中女生17人，男生28人。在將來的整個學(xué)期中，這45個人應(yīng)是一個團結(jié)戰(zhàn)斗、刻苦學(xué)習(xí)、力爭上游的發(fā)奮向上的班集體。在將來的高考中，力爭有3-5人有信心、有實力向清華、北大做有力的沖擊！全班力爭有10人左右考上重點院校，有20人以上考上本二以上院校，超30人考上本三線，力爭100%的學(xué)生都能考上大專線，實現(xiàn)特優(yōu)生上重點、資助生上本二、繳費生100%上大專的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定的目的。二、指導(dǎo)思想以人為本、以多元智能理論指導(dǎo)自己的教學(xué)理論，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，引導(dǎo)、扶持、幫助每位學(xué)生的每一步成長過程，建立一個積極向上的班集體，創(chuàng)立一種團結(jié)、奮進、友愛、有為的班級氣氛，引導(dǎo)形成老實自重的班級言論。以嚴格的紀律和班級管理制度約束學(xué)生的不良行為，以坦誠相待、實事求是、求精求細的工作方法做好學(xué)生的思想工作，以良好的班級文化引導(dǎo)學(xué)生上進。團結(jié)全體任課老師，協(xié)調(diào)學(xué)科矛盾，集中學(xué)校家庭的各種力量，形成合力，使每位學(xué)生在身心、思想、才識都能得到最大的開展。三、本學(xué)期班級管理要解決的問題要到達預(yù)定的目的，本學(xué)期在班級管理上要努力解決以下問題：1、學(xué)生根底知識、根本才能懸殊很大，如何協(xié)調(diào)的問題；2、局部學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)動力缺乏的問題；3、局部學(xué)生作風(fēng)散漫、行為不軌的問題；4、局部學(xué)生自卑、自信不強的問題；5、局部學(xué)生的自我為中心、集體意識不強的問題；6、大局部學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的問題。四、主要工作措施與設(shè)想a)在開學(xué)后三天內(nèi)建立一套實在可行、操作簡便的班級日常事務(wù)管理制度，加強檢查落實，在一周內(nèi)標準。b)在開學(xué)后二天內(nèi)建立班干集體，明確分工、職責(zé)到人，并加強檢查監(jiān)視落實。c)加強每天的巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。d)在開學(xué)后二周內(nèi)召開一次家長會，調(diào)查理解學(xué)生在家表現(xiàn)情況提出班級要求，與家長形成共識。e)在開學(xué)一個月內(nèi)與每位學(xué)生談心一到二次，理解學(xué)生需求，加強師長溝通，做好個體思想工作。f)強迫要求學(xué)生確定奮斗目的、制定奮斗方案，并加強檢查落實。g)主動理解每日每個學(xué)科的學(xué)業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。h)在短期內(nèi)分階段引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。i)每天及時表彰有階段性進步的學(xué)生，鼓勵先進，引導(dǎo)后進。j)充分利用多樣化的主題班會，引導(dǎo)班級言論。k)用電訪、走訪、____方式，加強與家長的聯(lián)絡(luò)。l)加強與生管區(qū)的聯(lián)絡(luò)，經(jīng)常檢查學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)情況。m)利用各種集體活動，糾正局部學(xué)生的散漫習(xí)性。n)抓住每日早、中、晚幾個關(guān)鍵時間點，嚴格要求、標準學(xué)生的行為，以中學(xué)生日常行為標準的要求標準學(xué)生每日的行為。o)關(guān)注每個學(xué)生每天的各種細微表現(xiàn)，將種種可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài)。p)關(guān)注學(xué)生出勤、出操、升旗、衛(wèi)生、穿著舉止、情緒、言談等細微表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。q)充分利用月考、期中考、模擬考的各種數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生及時總結(jié)階段性學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整學(xué)生進步的步伐。r)加強與任課老師的溝通聯(lián)絡(luò)，協(xié)同作戰(zhàn)。s)特別注意做好以下三類學(xué)生的思想工作：①有希望上清華、北大的學(xué)生；②在重點線邊緣，二本線邊緣的學(xué)生；③品行后進生；t)充分利用學(xué)生互相鼓勵的宏大作用，利用好學(xué)生做后進生的思想工作，以好學(xué)生的行為思想引導(dǎo)后進生?？傮w而言，今年高三〔5〕班的班級工作，應(yīng)從大處著眼，小處入手，全程監(jiān)控，深化靈魂，引導(dǎo)幫助，用紀律作約束，用制度為框架，用言論為導(dǎo)向，以氣氛為重心，以合力為關(guān)鍵。一個月初見成效，半年內(nèi)大見成效，最終實現(xiàn)人人開展，人人成材的目的。高三數(shù)學(xué)備課組方案〔2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期〕本學(xué)期是“非常時期”，總目的是進步高考升學(xué)率，幫助學(xué)生做好考前復(fù)習(xí)工作，圓學(xué)生夢、家長夢、老師夢、校長夢。本備課組重點研究開放題，應(yīng)用題教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新才能培養(yǎng)的研究與探究。緊扣考綱，立足雙基，編織網(wǎng)絡(luò)，夯實根底，總結(jié)規(guī)律，不斷進步運算才能，邏輯思維才能，空間想象才能，學(xué)習(xí)才能，探究才能，創(chuàng)新才能。1．夯實解題根本功。高考復(fù)習(xí)的一個根本點是夯實解題根本功，而對這個問題的一個片面做法是，只抓解題的知識因素，其實，解題的效益取決于多種因素，其中最根本的有：解題的知識因素、才能因素、經(jīng)歷因素、非智力因素。學(xué)生在答卷中除了知識性錯誤之外，還有邏輯性錯誤和策略性錯誤和心理性錯誤。數(shù)學(xué)高考歷來重視運算才能，運算要純熟、準確，運算要簡捷、迅速，運算要與推理相結(jié)合，要合理，并且在復(fù)習(xí)中要有意識地養(yǎng)成書寫標準，表達準確的良好習(xí)慣。2．不依靠題海取勝，注重題目的質(zhì)量和處理程度由于“應(yīng)試教育”的影響，不少數(shù)學(xué)老師采取題海戰(zhàn)術(shù)、猜題押題等手段來應(yīng)付升學(xué)考試，其結(jié)果是步入了“低效率、重負擔、低質(zhì)量”的惡性循環(huán)的怪圈。我們要控制總題量，不依靠題海取勝。當處理的題目到達一定的數(shù)量后，決定復(fù)習(xí)效果的關(guān)鍵性因素就不再是題目的數(shù)量，而在于題目的質(zhì)量和處理程度。①對立意新穎、構(gòu)造精巧的新題予以足夠的重視，要保證有相當數(shù)量的這類題目，但也不一味排擠一些典型的所謂“新題”、“熱題”。傳統(tǒng)的好題，包括課本上的一些例、習(xí)題應(yīng)成為保存節(jié)目。陳題新解、熟題重溫可使學(xué)生獲得新的感受和樂趣。②控制題目的難度，在“穩(wěn)”、“實”上狠下功夫，那些只有運用“特技”才能解決的“偏、怪、奇”的題，堅決摒棄。③講究講評試卷的方法和技巧。3．打破一個“老大難”問題?！皶粚?，對而不全”是一個老大難問題?！皶粚Α笔悄玫揭坏李}目不是束手無策，而是在正確的思路上，或考慮不周，或推理不嚴，或書寫不準，最后答案是錯的。“對而不全”是思想大體正確，最終結(jié)論也出來了，但丟三落四，或缺欠重大步驟，中間某一步邏輯點過不去；或遺漏某一極端情況，討論不夠完備；或是潛在假設(shè)；或是以偏概全等，這個老大難問題應(yīng)該認真重視，并綜合治理加以解決。4．注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)?！?〕速度。考試的時間緊，是爭分奪秒，復(fù)習(xí)一定要有速度意識，加強速度訓(xùn)練，用時多即使對了也是“潛在丟分”，要防止“小題大做”?！?〕計算。數(shù)學(xué)高考歷來重視運算才能，雖近年試題計算量略有降低，但并未削弱對計算才能的要求。運算要純熟、準確，運算要簡捷、迅速，運算要與推理相結(jié)合，要合理。〔3〕表達。在以中低檔題為主體的高考中，獲得正確的思路相對容易，如何準確而標準地表達就變得重要了，因此，復(fù)習(xí)中要有書寫要求，模擬考試后要求交“總分值卷”。5．結(jié)合實際，理解學(xué)生，分類指導(dǎo)。高考復(fù)習(xí)要結(jié)合高考的實際，也要結(jié)合學(xué)生的實際，要理解學(xué)生的全面情況，實行綜合指導(dǎo)。可能有的學(xué)生應(yīng)專攻薄弱環(huán)節(jié)，而另一些學(xué)生那么應(yīng)揚長避短。理解學(xué)生要加強量的分析^p，建立檔案。理解學(xué)生，才有利于個別輔導(dǎo)，因材施教，對于好的學(xué)生，重在進步；對于差的學(xué)生，重在補缺。6．把進步數(shù)學(xué)才能與培養(yǎng)數(shù)學(xué)素養(yǎng)有機結(jié)合起來。因為它是根本才能的高層次的反映，而這又需要從運算準確、表達清楚、推理嚴密等根本功的強化著手，通過嚴格訓(xùn)練學(xué)生從審題、解答到反思，獨立完成解題全過程來實現(xiàn)。復(fù)習(xí)的重點應(yīng)放在研究、研討上，而不是灌輸，重在通過復(fù)習(xí)進步學(xué)生的悟性，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自己去感悟、進步。7．堅持“面向中等生，重視中低檔題”的根本方針。重視根底，立足雙基，著眼于才能的進步。隨著高校招生并軌政策的施行，分數(shù)線下降，“踩線生”的界定也隨之變化，在一般學(xué)校中，中等程度的學(xué)生都應(yīng)該劃歸此列，中等生的進步意味著上線率的進步，對此應(yīng)引起充分注意。同時要注意突出學(xué)生的整體優(yōu)勢，對總分高、而數(shù)學(xué)較差的學(xué)生應(yīng)采取相應(yīng)措施。8．注重學(xué)生的心理輔導(dǎo)和心理調(diào)節(jié)。老師應(yīng)對學(xué)生出現(xiàn)的各種心理問題及時給予有針對性的輔導(dǎo)、咨詢，幫助他們解決心理困擾，以平常心對待高考，進步學(xué)生面對高考的心理隨才能。結(jié)合實際教給學(xué)生應(yīng)試的一些根本策略和臨場發(fā)揮的技巧、經(jīng)歷，要加強考試的常規(guī)要求訓(xùn)練。2023-2023學(xué)年上學(xué)期高三(一)班班級工作方案2023-2023學(xué)年上學(xué)期高三(一)班班級工作方案根據(jù)英才學(xué)校的實際情況，今年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決然決定在高三年段理科班采用平行班教學(xué)方式,這是一次大膽的嘗試，是為英才學(xué)校長期而穩(wěn)定開展奠定基石的一次大膽理論，是一次挑戰(zhàn),更是一次時機。作為高三(5)班的班主任,肩負著領(lǐng)導(dǎo)的厚望和45個家庭、全段師生的殷切期望，我有責(zé)任、有義務(wù)將高三〔5〕班構(gòu)建成一個充滿朝氣、充滿活力的班集體，并帶動其它平行班共同進步。為此，特制定本學(xué)期班級工作方案如下。一、工作目的班級現(xiàn)有45人，其中女生17人，男生28人。在將來的整個學(xué)期中，這45個人應(yīng)是一個團結(jié)戰(zhàn)斗、刻苦學(xué)習(xí)、力爭上游的發(fā)奮向上的班集體。在將來的高考中，力爭有3-5人有信心、有實力向清華、北大做有力的沖擊！全班力爭有10人左右考上重點院校，有20人以上考上本二以上院校，超30人考上本三線，力爭100%的學(xué)生都能考上大專線，實現(xiàn)特優(yōu)生上重點、資助生上本二、繳費生100%上大專的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定的目的。二、指導(dǎo)思想以人為本、以多元智能理論指導(dǎo)自己的教學(xué)理論，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，引導(dǎo)、扶持、幫助每位學(xué)生的每一步成長過程，建立一個積極向上的班集體，創(chuàng)立一種團結(jié)、奮進、友愛、有為的班級氣氛，引導(dǎo)形成老實自重的班級言論。以嚴格的紀律和班級管理制度約束學(xué)生的不良行為，以坦誠相待、實事求是、求精求細的工作方法做好學(xué)生的思想工作，以良好的班級文化引導(dǎo)學(xué)生上進。團結(jié)全體任課老師，協(xié)調(diào)學(xué)科矛盾，集中學(xué)校家庭的各種力量，形成合力，使每位學(xué)生在身心、思想、才識都能得到最大的開展。三、本學(xué)期班級管理要解決的問題要到達預(yù)定的目的，本學(xué)期在班級管理上要努力解決以下問題：1、學(xué)生根底知識、根本才能懸殊很大，如何協(xié)調(diào)的問題；2、局部學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)動力缺乏的問題；3、局部學(xué)生作風(fēng)散漫、行為不軌的問題；4、局部學(xué)生自卑、自信不強的問題；5、局部學(xué)生的自我為中心、集體意識不強的問題；6、大局部學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的問題。四、主要工作措施與設(shè)想a)在開學(xué)后三天內(nèi)建立一套實在可行、操作簡便的班級日常事務(wù)管理制度，加強檢查落實，在一周內(nèi)標準。b)在開學(xué)后二天內(nèi)建立班干集體，明確分工、職責(zé)到人，并加強檢查監(jiān)視落實。c)加強每天的巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。d)在開學(xué)后二周內(nèi)召開一次家長會，調(diào)查理解學(xué)生在家表現(xiàn)情況提出班級要求，與家長形成共識。e)在開學(xué)一個月內(nèi)與每位學(xué)生談心一到二次，理解學(xué)生需求，加強師長溝通，做好個體思想工作。f)強迫要求學(xué)生確定奮斗目的、制定奮斗方案，并加強檢查落實。g)主動理解每日每個學(xué)科的學(xué)業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。h)在短期內(nèi)分階段引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。i)每天及時表彰有階段性進步的學(xué)生，鼓勵先進，引導(dǎo)后進。j)充分利用多樣化的主題班會，引導(dǎo)班級言論。k)用電訪、走訪、____方式，加強與家長的聯(lián)絡(luò)。l)加強與生管區(qū)的聯(lián)絡(luò)，經(jīng)常檢查學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)情況。m)利用各種集體活動，糾正局部學(xué)生的散漫習(xí)性。n)抓住每日早、中、晚幾個關(guān)鍵時間點，嚴格要求、標準學(xué)生的行為，以中學(xué)生日常行為標準的要求標準學(xué)生每日的行為。o)關(guān)注每個學(xué)生每天的各種細微表現(xiàn)，將種種可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài)。p)關(guān)注學(xué)生出勤、出操、升旗、衛(wèi)生、穿著舉止、情緒、言談等細微表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。q)充分利用月考、期中考、模擬考的各種數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生及時總結(jié)階段性學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整學(xué)生進步的步伐。r)加強與任課老師的溝通聯(lián)絡(luò)，協(xié)同作戰(zhàn)。s)特別注意做好以下三類學(xué)生的思想工作：①有希望上清華、北大的學(xué)生；②在重點線邊緣，二本線邊緣的學(xué)生；③品行后進生；t)充分利用學(xué)生互相鼓勵的宏大作用，利用好學(xué)生做后進生的思想工作，以好學(xué)生的行為思想引導(dǎo)后進生?？傮w而言，今年高三〔5〕班的班級工作，應(yīng)從大處著眼，小處入手，全程監(jiān)控，深化靈魂，引導(dǎo)幫助，用紀律作約束，用制度為框架，用言論為導(dǎo)向，以氣氛為重心，以合力為關(guān)鍵。一個月初見成效，半年內(nèi)大見成效，最終實現(xiàn)人人開展，人人成材的目的。2023學(xué)年上學(xué)期高三(5)班班主任工作方案根據(jù)英才學(xué)校的實際情況，今年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決然決定在高三年段理科班采用平行班教學(xué)方式,這是一次大膽的嘗試，是為英才學(xué)校長期而穩(wěn)定開展奠定基石的一次大膽理論，是一次挑戰(zhàn),更是一次時機。作為高三(5)班的班主任,肩負著領(lǐng)導(dǎo)的厚望和45個家庭、全段師生的殷切期望，我有責(zé)任、有義務(wù)將高三(5)班構(gòu)建成一個充滿朝氣、充滿活力的班集體，并帶動其它平行班共同進步。為此，特制定本學(xué)期班級工作方案如下。一、工作目的班級現(xiàn)有45人，其中女生17人，男生28人。在將來的整個學(xué)期中，這45個人應(yīng)是一個團結(jié)戰(zhàn)斗、刻苦學(xué)習(xí)、力爭上游的發(fā)奮向上的班集體。在將來的高考中，力爭有3-5人有信心、有實力向清華、北大做有力的沖擊!全班力爭有10人左右考上重點院校，有20人以上考上本二以上院校，超30人考上本三線，力爭100%的學(xué)生都能考上大專線，實現(xiàn)特優(yōu)生上重點、資助生上本二、繳費生100%上大專的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定的目的。二、指導(dǎo)思想以人為本、以多元智能理論指導(dǎo)自己的教學(xué)理論，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，引導(dǎo)、扶持、幫助每位學(xué)生的每一步成長過程，建立一個積極向上的班集體，創(chuàng)立一種團結(jié)、奮進、友愛、有為的班級氣氛，引導(dǎo)形成老實自重的班級言論。以嚴格的紀律和班級管理制度約束學(xué)生的不良行為，以坦誠相待、實事求是、求精求細的工作方法做好學(xué)生的思想工作，以良好的班級文化引導(dǎo)學(xué)生上進。團結(jié)全體任課老師，協(xié)調(diào)學(xué)科矛盾，集中學(xué)校家庭的各種力量，形成合力，使每位學(xué)生在身心、思想、才識都能得到最大的開展。三、本學(xué)期班級管理要解決的問題要到達預(yù)定的目的，本學(xué)期在班級管理上要努力解決以下問題：1、學(xué)生根底知識、根本才能懸殊很大，如何協(xié)調(diào)的問題;2、局部學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)動力缺乏的問題;3、局部學(xué)生作風(fēng)散漫、行為不軌的問題;4、局部學(xué)生自卑、自信不強的問題;5、局部學(xué)生的自我為中心、集體意識不強的問題;6、大局部學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的問題。四、主要工作措施與設(shè)想a)在開學(xué)后三天內(nèi)建立一套實在可行、操作簡便的班級日常事務(wù)管理制度，加強檢查落實，在一周內(nèi)標準。b)在開學(xué)后二天內(nèi)建立班干集體，明確分工、職責(zé)到人，并加強檢查監(jiān)視落實。c)加強每天的巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。d)在開學(xué)后二周內(nèi)召開一次家長會，調(diào)查理解學(xué)生在家表現(xiàn)情況提出班級要求，與家長形成共識。e)在開學(xué)一個月內(nèi)與每位學(xué)生談心一到二次，理解學(xué)生需求，加強師長溝通，做好個體思想工作。f)強迫要求學(xué)生確定奮斗目的、制定奮斗方案，并加強檢查落實。g)主動理解每日每個學(xué)科的學(xué)業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。h)在短期內(nèi)分階段引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。i)每天及時表彰有階段性進步的學(xué)生，鼓勵先進，引導(dǎo)后進。j)充分利用多樣化的主題班會，引導(dǎo)班級言論。k)用電訪、走訪、____方式，加強與家長的聯(lián)絡(luò)。l)加強與生管區(qū)的聯(lián)絡(luò)，經(jīng)常檢查學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)情況。m)利用各種集體活動，糾正局部學(xué)生的散漫習(xí)性。n)抓住每日早、中、晚幾個關(guān)鍵時間點，嚴格要求、標準學(xué)生的行為，以中學(xué)生日常行為標準的要求標準學(xué)生每日的行為。o)關(guān)注每個學(xué)生每天的各種細微表現(xiàn)，將種種可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài)。p)關(guān)注學(xué)生出勤、出操、升旗、衛(wèi)生、穿著舉止、情緒、言談等細微表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。q)充分利用月考、期中考、模擬考的各種數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生及時總結(jié)階段性學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整學(xué)生進步的步伐。r)加強與任課老師的溝通聯(lián)絡(luò)，協(xié)同作戰(zhàn)。s)特別注意做好以下三類學(xué)生的思想工作：①有希望上清華、北大的學(xué)生;②在重點線邊緣，二本線邊緣的學(xué)生;③品行后進生;t)充分利用學(xué)生互相鼓勵的宏大作用，利用好學(xué)生做后進生的思想工作，以好學(xué)生的行為思想引導(dǎo)后進生?？傮w而言，今年高三(5)班的班級工作，應(yīng)從大處著眼，小處入手，全程監(jiān)控，深化靈魂，引導(dǎo)幫助，用紀律作約束，用制度為框架，用言論為導(dǎo)向，以氣氛為重心，以合力為關(guān)鍵。一個月初見成效，半年內(nèi)大見成效，最終實現(xiàn)人人開展，人人成材的目的。2023－2023學(xué)年度第二學(xué)期高三生物備課組工作方案2023－2023學(xué)年度第二學(xué)期高三生物備課組工作方案一、指導(dǎo)思想：積極學(xué)習(xí)和貫徹學(xué)校教育工作會議精神，落實和執(zhí)行學(xué)校本學(xué)期工作方案，積極理論新課程課改，實在加強和改革課堂教學(xué)工作，為進一步推進我校教育、教學(xué)改革，為進一步提升辦學(xué)程度作出努力。二、工作目的：1.進步生物學(xué)科高考平均分，力爭同類學(xué)校上游。2.進步本組老師的科研程度，本工作學(xué)期相關(guān)人員完成相應(yīng)的課題結(jié)題工作。三、工作措施：〔一〕、更新教育理念：1.以“新根底教育”為理念，繼續(xù)深化學(xué)習(xí)和探究，搞活課堂教學(xué)，進步教學(xué)質(zhì)量。2.堅持學(xué)習(xí)先進的教育理念，積極開展教改實驗，提升老師的綜合素質(zhì)。〔二〕、加強常規(guī)管理：1.加強備課組的協(xié)作作用，定期、定點、定時進展備課組活動?！裁恐芤淮渭w備課組活動?！?.每學(xué)期進展常規(guī)檢查——老師備課筆記、學(xué)生作業(yè)和聽課筆記、輔優(yōu)補差記錄、備課組活動記錄。3.加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：實行周周練和月月考及與其它兄弟學(xué)校聯(lián)考制度，認真出卷、仔細修改、及時反應(yīng)和總結(jié)。〔內(nèi)容：以根底為主，適當進步，保證及格率和優(yōu)秀率；要求：周練成績于第二天放學(xué)之前及時反應(yīng)給學(xué)生〕4.加強輔優(yōu)補差工作的針對性和實效性。每班培養(yǎng)本科目的，以培優(yōu)促教和學(xué)，教學(xué)內(nèi)容備課組負責(zé)統(tǒng)一備課，嚴密聯(lián)絡(luò)教材和學(xué)生的實際，適當進步，循序漸進，有聯(lián)絡(luò)性和規(guī)律性；補差以防差和答疑為主，重點是幫助學(xué)生掃除學(xué)習(xí)障礙，消除害怕心理，進步學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)內(nèi)容以教材為主，采用多種方法進展強化訓(xùn)練，但須防止單一和乏味?！踩场⒓訌娊炭蒲谢顒樱?.以相關(guān)的課題研究為抓手，組織本組老師積極參與課堂教學(xué)的理論。2.6月前開出3節(jié)專題實驗課，執(zhí)教老師課前設(shè)計，課堂教學(xué)，課后反思、重建，都要緊扣專題，并寫出案例?！菜摹?、進步信息化程度：1.配合校信息中心做好老師使用校園網(wǎng)的培訓(xùn)工作。2.努力進步使用現(xiàn)代教育技術(shù)的才能，爭取做到備課無紙化、課堂教學(xué)媒體化。多媒體上課達80%，自制課件達20%左右。2023年2月2023－2023學(xué)年度第一學(xué)期高三生物備課組工作方案2023－2023學(xué)年度第一學(xué)期高三生物備課組工作方案堅持以課程改革為中心，堅持為學(xué)校教學(xué)工作效勞，大力促進校本教研工作的開展。高度重視教育科學(xué)研究的作用，討論與研究課程改革中面臨的各種問題，并以課題研究帶動老師隊伍的建立，促進課程改革的安康開展。以各類學(xué)科評優(yōu)和競賽活動為契機，盡快促成青年老師成長。充分挖掘本學(xué)科資，參與學(xué)校進展校本課程建立。加強理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期，著重加強《生物課程標準》、《新課程中老師行為的變化》以及有關(guān)校本課程開發(fā)的理論的學(xué)習(xí)，進一步進步學(xué)習(xí)的針對性、實效性，更新觀念，指導(dǎo)理論。健全隊伍建立。師徒結(jié)對，有目的地開展“傳”“幫”“帶”活動，促進青年老師安康成長。要求青年老師先聽課后上課，寫出備課詳案。師傅每周至少聽徒弟一節(jié)課，并開展評課，給予實在的指導(dǎo)。開設(shè)新老師的匯報課、年青老師的研究課、老老師的示范課。三是組建生物奧林匹克競賽教練組，強化競賽意識，加強學(xué)科知識培訓(xùn)。并要求全組同志充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，擴大我校生物組的影響。充分發(fā)揮備課組的作用，加強集體備課，資共享，充分發(fā)揮老老師的優(yōu)秀經(jīng)歷和年青老師的十足干勁，高質(zhì)高效地完本錢學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。緊抓學(xué)科教學(xué)。高三必須在認真學(xué)習(xí)2023屆高三生物班獲得經(jīng)歷根底上，進一步研究新大綱，搜集高考信息，確定高考目的。針對本屆高三學(xué)生選修生物學(xué)科的特點，特別強調(diào)要加強根底知識、根本技能的教學(xué)，要加強訓(xùn)練，努力改變學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣；做好學(xué)生的思想工作，鼓勵學(xué)生的斗志，給每個學(xué)生以希望，努力進步學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。要加強和班主任的配合，有情況及時通報，及早解決。要加強與兄弟學(xué)校的交流，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的經(jīng)歷，謙虛慎重，埋頭苦干，想方設(shè)法，爭取在最后的高考中完成預(yù)期目的，不拖學(xué)校后腿。2023年9月南通中專工會2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期工作方案一、指導(dǎo)思想：貫徹黨的十六大、十六屆五中全會精神，認真落實市教育工會《2023工會工作要點》，宣傳貫徹《中華人民共和國工會法》和《江蘇省施行〈中華人民共和國工會法〉方法》，圍繞學(xué)校新校區(qū)建立和教育教學(xué)的中心工作，進一步進步組織教職工、宣傳教職工、效勞教職工的意識，不斷增強全體教工的凝聚力，加強工會自身建立，根據(jù)教育工會部署，全面開展“達標創(chuàng)模、爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，為建立和諧校園，充分發(fā)揮工會在學(xué)校工作中的主力軍作用。二、主要工作：〔一〕加強理論學(xué)習(xí)和工會法規(guī)貫徹本學(xué)期，學(xué)校工會要協(xié)助黨委組織教工學(xué)____的十六屆五中全會文件、貫徹“三個代表”的重要思想。配合學(xué)校黨委開展和組織好本學(xué)期全校教職員工政治學(xué)習(xí)和專題教育活動，工會要認真舉辦工會小組長以上的干部理論學(xué)習(xí)班。學(xué)習(xí)、貫徹《中華人民共和國工會法》、《江蘇省施行〈中華人民共和國工會法〉方法》，用工會法規(guī)來指導(dǎo)和推進工會工作，配合學(xué)校黨委開展和組織好本學(xué)期全校教職員工政治學(xué)習(xí)和專題教育活動。通過學(xué)習(xí)，深化認識加快教育改革與開展的必要性和緊迫性，進一步認清職教辦學(xué)形勢，以積極的態(tài)度投身辦學(xué)改革。〔二〕開展“達標創(chuàng)模、爭先創(chuàng)優(yōu)”活動開學(xué)初，工會將認真貫徹市教育工會《“達標創(chuàng)?！被顒拥囊庖姟罚鋵嵄拘９斑_標創(chuàng)模活動方案”。根據(jù)市教育工會的要求，開拓“南通中專工會網(wǎng)頁”，與兄弟院校交流工會工作，展示本校工會工作新動向。通過表彰2023年度“先進工會小組”、“工會工作積極分子”；五月份制作2023年度獲表彰的集體和個人的宣傳版等活動來鼓勵先進，進一步推動校園精神文明建立和工會工作的開展。通過組織召開教職工代表茶話會、開展參觀、聯(lián)誼等于活動暢談學(xué)校辦學(xué)成果、聽取廣闊教職工對學(xué)校辦學(xué)的建議，以進一步調(diào)動教職工敬業(yè)愛崗、樂意奉獻的工作積極性。工會要在榮獲“南通市示范工會”、“女職工工作示范單位”榮譽稱號的根底上，進一步爭先創(chuàng)優(yōu)?！踩巢粩嗌罨瘜W(xué)校民主管理和校務(wù)公開工會在學(xué)校黨委和上級工會領(lǐng)導(dǎo)下積極開展工作。工會要積極爭取黨委、校長室對工會工作的指導(dǎo)和支持。貫徹市教育工會二月中旬召開的市教育局和市教育工會聯(lián)席會議關(guān)于“建立和諧社會，協(xié)調(diào)勞動關(guān)系、加強民主管理”的精神，經(jīng)黨委、校長室研究，本校將于二月下旬召開黨政工聯(lián)席會議，實在研究教育開展和事關(guān)教職工切身利益的重要問題，工會要積極做好會議的各項準備工作。在學(xué)校不斷開展的進程中，工會在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，要積極參與民主決策和民主管理，協(xié)助黨委通過教代會____團作用，對學(xué)校改革中重大舉措進一步聽取意見和建議。廣泛聽取工會會員的意見，充分發(fā)揮廣闊教職員工在學(xué)校辦學(xué)改革開展中的主力軍作用。進一步維護教工合法權(quán)益，積極配