五年級(jí)上冊(cè)語文教案9.鯨∣人教新課標(biāo)

.*;;第4頁集體備課自主調(diào)整集體備課自主調(diào)整一、課題：9.?鯨?第一課時(shí)二、學(xué)習(xí)目的1、認(rèn)識(shí)3個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字。正確讀寫“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、經(jīng)歷、判斷、胎生、壽命〞等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解鯨的特點(diǎn)，進(jìn)化過程、種類和生活習(xí)性等不同的知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)3個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字。正確讀寫“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、經(jīng)歷、判斷、胎生、壽命〞等詞語。教學(xué)難點(diǎn)：理解鯨的特點(diǎn)，進(jìn)化過程、種類和生活習(xí)性等不同的知識(shí)。三、教學(xué)過程：【溫故知新】1、同學(xué)們，我們生活在這個(gè)地球上，地球上生活著各種各樣的動(dòng)物，有的生活在陸地上，有的生活在海洋里，在陸地上生活的動(dòng)物中，誰知道哪種動(dòng)物最大呢？〔大象〕對(duì)，但還有一種比大象還大的多的動(dòng)物，它生活在海洋里，它就是我們今天要理解的地球上最大的動(dòng)物——板書課題〔鯨〕。2、比一比再組詞。

驚〔

〕

肢〔

〕

柿〔

〕

抬〔

〕

噸〔

〕

鯨〔

〕

枝〔

〕

肺〔

〕

胎〔

〕

頓〔

〕調(diào)整意見：【導(dǎo)學(xué)釋疑】學(xué)：〔我自學(xué)，我快樂〕1、用自己喜歡的方式朗讀課文，考慮這篇課文主要講有關(guān)鯨的幾方面知識(shí)？

2、找出鯨由于環(huán)境變化而逐漸進(jìn)化的句子讀一讀。

調(diào)整意見：

研：〔我研討，我快樂〕1．默讀課文，考慮并討論：

〔1〕鯨有哪些特點(diǎn)？給你留下了怎樣的印象？〔2〕根據(jù)鯨的特點(diǎn)，課文可以分幾段？調(diào)整意見：展：〔我研討，我快樂〕1．學(xué)生討論交流〔1〕鯨很大，用肺呼吸；種類多，一般分為兩大類；吃得多，睡覺特別，長(zhǎng)得快。

〔老師邊聽邊總結(jié)性板書：很大，哺乳動(dòng)物，種類，生活習(xí)性〕

〔2〕課文向我們介紹了鯨的這些特點(diǎn)，根據(jù)這些特點(diǎn)我們可以把課文分為幾段？

第一段〔第1自然段〕：主要講鯨非常大。

第二段〔第2自然段〕：說明鯨是哺乳動(dòng)物，不是魚。

第三段〔第3自然段〕：介紹鯨的種類。

調(diào)整意見：集體備課自主調(diào)整集體備課自主調(diào)整【穩(wěn)固提升】【檢測(cè)反響】練：〔我練習(xí)，我優(yōu)秀〕1、自主閱讀介紹鯨大的段落，畫出表達(dá)鯨大的有關(guān)詞句。2、品味說明鯨大的方法，想象鯨睡覺的畫面。請(qǐng)小畫家畫一畫。調(diào)整意見：【作業(yè)設(shè)計(jì)】一、鯨不屬于魚類，而是哺乳動(dòng)物，因?yàn)樗?/p>

，

〕。二、劃去以下每組詞中不合群的一個(gè)，在下面劃上

，并說一說為什么。1．鯊魚

帶魚

鯨魚

梭魚2．齒鯨

幼鯨

須鯨

虎鯨三、選擇你認(rèn)為正確的答案：

鯨是哺乳動(dòng)物是因?yàn)椋?/p>

〔〕鯨很大、很重

〔〕鯨用肺呼吸

〔〕鯨是胎生的〔〕鯨有鰭

〔〕鯨的睡覺方式很特殊

〔〕幼鯨吃母鯨的乳汁長(zhǎng)大

[板書設(shè)計(jì)]大重長(zhǎng)

9、鯨進(jìn)化過程〔2〕

種類〔3〕

生活習(xí)性〔4－7〕

調(diào)整意見：[教學(xué)反思]：集體備課自主調(diào)整集體備課自主調(diào)整一、課題：9?鯨?第二課時(shí)二、學(xué)習(xí)目的1、激發(fā)學(xué)生探究海洋每樣動(dòng)物的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛科學(xué)和情感。2、認(rèn)識(shí)列數(shù)字，舉例子、作比較、打比方等說明方法。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)列數(shù)字，舉例子、作比較、打比方等說明方法。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)列數(shù)字，舉例子、作比較、打比方等說明方法。三、教學(xué)過程：【溫故知新】鯨生活在海洋里，可它又不是魚，這真是太神奇了，它在生活習(xí)性方面又有什么特點(diǎn)呢？默讀4～7自然段，想想課文從哪幾個(gè)方面介紹了鯨的生活習(xí)性？〔課文從吃食、呼吸、睡覺、生長(zhǎng)這四個(gè)方面介紹了鯨的生活習(xí)性?！痴{(diào)整意見：【導(dǎo)學(xué)釋疑】學(xué)1．自由讀第2自然段，把說一說鯨是怎樣進(jìn)化的?把你自己當(dāng)作鯨，給同組同學(xué)說一說“你〞的進(jìn)化過程。2．快速讀第3自然段，說說你知道了什么？指名匯報(bào)，你是從哪里理解到的，把這些讀給大家聽一聽。調(diào)整意見：研.鯨分為兩類，它們?cè)谏盍?xí)性上有什么不同嗎?自由讀第4、5自然段用“——〞畫出須鯨的生活習(xí)性；用“~~~~~〞畫出齒鯨的生活習(xí)性。填好表后在小組內(nèi)交流

吃食〔吃什么，怎么吃，特點(diǎn)〕呼吸〔用什么怎么呼吸〕

共同點(diǎn)都吃魚蝦用肺呼吸浮上海面從鼻孔噴氣須鯨小魚小蝦吞進(jìn)吃的多噴出的水柱垂直細(xì)高齒鯨大魚海獸咬住兇猛噴出的水柱傾斜粗短調(diào)整意見：展課文中屢次運(yùn)用了列數(shù)字、作比較、打比方等說明方法來介紹鯨的特點(diǎn)，把這樣的句子找出來，讀一讀，體會(huì)其表達(dá)特點(diǎn)，并仿說一句話?！痉€(wěn)固提升】【檢測(cè)反響】練：〔我練習(xí)，我優(yōu)秀〕1、在下面各項(xiàng)中選出不同類的一項(xiàng)，把序號(hào)填在括號(hào)里。A鯊魚；B比目魚；C捕魚；D鱘魚。

〔

〕A作文；B散文；C說明文；D詩歌。

〔

〕A萬里長(zhǎng)城；B千挑萬選；C萬丈懸崖；D千金小姐。〔

〕集體備課自主調(diào)整集體備課自主調(diào)整【作業(yè)設(shè)計(jì)】根根據(jù)課文和自己搜集的資料，以“鯨的自述〞為內(nèi)容寫一篇短文。調(diào)整意見：【板書設(shè)計(jì)】