第十一課與挫折同行

第十一課與挫折同行（導(dǎo)學(xué)案）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解挫折的含義；以辯證的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)挫折；掌握戰(zhàn)勝挫折的方法?！臼褂谜f明】結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真研讀教材85-96頁，獨(dú)立勾畫課本基礎(chǔ)知識(shí)，并做好問題標(biāo)注。認(rèn)真完成學(xué)案，并記錄個(gè)人疑難，以備課上討論。小組長(zhǎng)要做好對(duì)成員的督促和指導(dǎo)，保證按時(shí)高質(zhì)量完成導(dǎo)學(xué)案。學(xué)案中的問題要認(rèn)真思考，積極討論。預(yù)習(xí)案在人生的道路上，我們總會(huì)遇到各種-----、-----與------，使我們的愿望不能實(shí)現(xiàn)，需要得不到滿足，這就是所謂的--------。造成挫折的因素有很多，有＿＿＿＿＿＿、-----------。如自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭(zhēng)等，造成挫折的因素還有----------因素，如---------，還有-------------因素，如-----------。另外，對(duì)挫折情境的態(tài)度、看法以及耐挫折能力等，也是影響---------的非常重要的因素。＿＿＿＿＿＿是戰(zhàn)勝挫折的最可靠的保證。樹立遠(yuǎn)大的＿＿＿＿，就確立了前進(jìn)的方向，就能有勇氣和力量去戰(zhàn)勝人生道路上的艱難險(xiǎn)阻。探究案1、場(chǎng)景一：中學(xué)生小張參加數(shù)學(xué)考試，因一道題沒解出來，一怒之下把試卷撕得粉碎，離開了考場(chǎng)。場(chǎng)景二：某班同學(xué)小王在一次期中考試時(shí)，本屬自己強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)考砸了，他難過得流下了眼淚。試卷發(fā)下后，他冷靜地分析原因，認(rèn)真地把試卷重新做了一遍。為了加深印象，他還在筆記本上記下了做錯(cuò)的題目及原因，用來鞭策自己。請(qǐng)你回答：(1)以上兩位同學(xué)受到了什么挫折?(2)他們對(duì)待挫折的態(tài)度和方法誰對(duì)誰錯(cuò)?為什么?(3)兩種對(duì)待挫折的不同態(tài)度和方法，會(huì)產(chǎn)生什么樣的不同結(jié)果?（結(jié)合案例分析）3、材料一：德國(guó)作曲家貝多芬，一生遭受了數(shù)不清的磨難。貧困逼得他行乞，雙耳失聰對(duì)他打擊更加沉重。但他不甘沉淪，振作起來，終于創(chuàng)作出《命運(yùn)交響曲》，獲得極大成功。材料二：某市一重點(diǎn)高中學(xué)生填報(bào)高考升學(xué)志愿時(shí)，前面兩個(gè)志愿填報(bào)了我國(guó)的兩所著名大學(xué)，在第三志愿上卻填寫了長(zhǎng)江大橋，即如果考不上這兩所著名大學(xué)，他將從長(zhǎng)江大橋上跳下葬身魚腹。閱讀上述材料，回答下列問題：(1)兩則材料共同說明了什么道理?(2)我們應(yīng)該采取怎樣的態(tài)度對(duì)待挫折？(3)戰(zhàn)勝挫折，我們應(yīng)該怎么辦？（4）排解挫折感的具體方法有哪些？第十一課訓(xùn)練案單項(xiàng)選擇題1、挫折是人生的一部分，我們要戰(zhàn)勝挫折，就必須：()A．樹立正確的人生目標(biāo)B．激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情C．善于自我排解，學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)D．冷靜分析造成挫折的原因，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法2、要戰(zhàn)勝挫折，首先要、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（）A、不怕挫折B、正確看待挫折C、不斷勝利D、擺脫困難3、（）是磨練人的最高學(xué)府。A、考驗(yàn)B、逆境C、順境D、覺悟4、我國(guó)古典小說《西游記》中，唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難。在戰(zhàn)勝困難中，最重要的心理品質(zhì)是、、A、智力正常B、開朗樂觀C、意志堅(jiān)強(qiáng)D、情緒積極5、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的水利專家李冰，在鉆研筑堤時(shí)多次失敗，后從婦女用竹簍洗衣的例子中得到啟發(fā)，建成了著名的都江堰。這說明、、、（）A、崇高的生活目標(biāo)有助于人們擺脫挫折B、樂觀向上的生活態(tài)度使人有較強(qiáng)的承受能力C、戰(zhàn)勝挫折的積極態(tài)度有助于人們擺脫困境D、有心理準(zhǔn)備的人，承受挫折的能力強(qiáng)6、“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”這句話告訴我們的道理是()A、人生苦難深重B、挫折孕育成功C、成功的人少D、風(fēng)雨過后是晴天7、遇到挫折時(shí)，向老師、同學(xué)、朋友、傾訴自己心中的痛苦和煩惱，以緩解壓抑的心理，這種戰(zhàn)勝挫折的方法是、、、、、、、、A、目標(biāo)升華B、合理宣泄C、移情D、激發(fā)創(chuàng)新的熱情8、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話揭示的道理是（）A、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)需要艱難困苦的磨練B、所有的人都會(huì)在艱難困苦的環(huán)境中磨練自己的意志C、只有名人、偉人才會(huì)在艱苦的環(huán)境中磨練自己D、寶劍的鋒利和梅花的香來自艱苦的環(huán)境9