圖表分析題課件

三、命題類型（一）從所供材料角度分為四種：1、統(tǒng)計圖表類2、漫畫類3、徽標類4、圖片類（二）從表達角度分為三種：

①描述式②說明式③議論式三、命題類型（一）從所供材料角度分為四種：1（一）統(tǒng)計圖表類包括表格、柱形圖、餅圖、坐標曲線圖等，它們都是用數(shù)據(jù)的形式，反映某一話題在不同時期或同一時期內的客觀情況。此類題，一般要求學生分析、比較、概括圖表反映的主要信息或者談看法建議等。

（一）統(tǒng)計圖表類包括表格、柱形圖、餅圖、坐標曲線圖等，它們都2題型1、直接概括圖表的內容2、說說從圖表中得到的啟示3、與圖表相關的開放性題，如寫宣傳標語、寫對聯(lián)等題型1、直接概括圖表的內容3答題思路第一步：仔細審讀扣題旨一審標題：標題往往是對整個圖表內容的概括，反映了圖表的主題二審圖表：1、特別重視數(shù)據(jù)變化2、橫向和縱向的比較三審要求答題思路第一步：仔細審讀扣題旨4第二步：認真思考找規(guī)律及時篩選信息，努力尋找信息點，從圖表中提取有效信息第三步：準確歸納善表述第二步：認真思考找規(guī)律5歸納：準確答題三步審題：明確要求讀圖：讀全讀懂表達：有序有據(jù)歸納：準確答題三步審題：明確要求讀圖：讀全讀懂表達：有序有據(jù)6

解題注意事項：

1、

注意題目中的標志性詞語：信息推斷題題干中往往有“該圖表明（說明、證明）了”“用一句話概括為”“所揭示的問題是”“從中可以看出（得出）”等標志性詞語。記得留意題目中的調查主體，調查目的。2、注意在表達中不能出現(xiàn)語病，特別是反映事物變化規(guī)律的詞要準確。如表程度范圍的“近一半（約50%）”“大部分（比例約在55%—70%）”“絕大多數(shù)（比例占70%以上）”“約幾成”等。3、復核答案，看是否遺漏、多余、誤推等。

解題注意事項：1、

注意題目中的標志性詞語：信息推斷題7漫畫：是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。通過夸張、比喻、象征等手法，借幽默、詼諧的畫面，諷刺、批評或歌頌某些人和事，啟迪人們領悟深奧的道理（寓意）了解漫畫漫畫：是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。通過夸張、比喻、象征等8漫畫的構成標題：

（可以沒有）即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。注釋:（可以沒有)是對畫面情景的提示與注解。主體：是畫面各“因素”構成的情景；漫畫的構成標題：（可以沒有）即題目，往往告知或暗示漫畫的主9漫畫題

是指把漫畫從圖片轉換成文字表述的一種考題。中考題中考查的實際上是傳統(tǒng)漫畫。它往往從當前時事或生活事態(tài)中取材。漫畫題10

１.描述畫面題

請說明右邊漫畫的題面內容。（3分）“砍”題型

“砍”題型11題型

１.描述畫面題

[注意：]1.標題.2.主體、背景。3.細節(jié)：人物動作、語言和表情等.4.不要主觀想象.“砍”題型[注意：]1.標題.“砍”12題型

１.描述畫面題

參考答案：這幅名為《砍》的漫畫中，有許多樹樁，一個人腳踏在樹樁上，站立著。他一手拿著一把大斧，一手放在抬起的腿上。他砍光了樹，腦袋也不翼而飛?！翱场鳖}型參考答案：這幅名為《砍》的漫畫中，有許多樹樁，一個人腳踏13題型

１.描述畫面題

看對象抓細節(jié)講順序方法歸納：“砍”題型看對象方法歸納：“砍”14題型2.揭示寓意題揭示這幅漫畫的寓意，25字左右。（3分）

注意：由畫面聯(lián)想到生活、社會，由一個人聯(lián)想到一類人?！翱场薄翱场鳖}型2.揭示寓意題揭示這幅漫畫的寓意，25字左右。（3分）15題型2.揭示寓意題“砍”“砍”畫面：人砍樹，腦袋不翼而飛.由畫面到生活：

人類破壞森林、生態(tài)、環(huán)境，自然懲罰人類.寓意

這暗寓了人類耗盡自然資源的結果必然是自取滅亡，所以我們要走可持續(xù)發(fā)展道路。題型2.揭示寓意題“砍”“砍”畫面：人砍樹，腦袋不翼而飛.由16答案示例:例3.這暗寓了人類耗盡自然資源的結果必然是自取滅亡，所以我們要走可持續(xù)發(fā)展道路。例2.這幅漫畫告訴我們：對他來說，失去了樹冠，就等于失去了他自己的生命。例1.寓意：砍掉樹木，就是在砍倒自己。(1分)(3分)(2分)（停留在漫畫的表面，沒有聯(lián)系生活）（沒有聯(lián)系生活，字數(shù)不夠）答案示例:例3.這暗寓了人類耗盡自然資源的結果必然是自取滅亡17分析:

大多數(shù)學生的答案，與保護森林、生態(tài)、環(huán)境聯(lián)系，是可以的。還可以更深刻地理解為：

“諷刺和鞭撻了現(xiàn)實生活中某些沒有頭腦、沒有思想的人，無知妄為、魯莽、霸道，做了錯事卻不知悔過?！?/p>

分析:

大多數(shù)學生的答案，與保護森林、生態(tài)、環(huán)境聯(lián)181、聯(lián)系生活2、挖掘道理由表及里，由畫面到生活，挖掘出漫畫蘊涵的深刻道理。3、揭露諷刺

概括寓意要語言簡明，語言要講究，一般可選用“反映”“諷刺”“揭露”“批評”等詞語作為概括寓意的謂語中心詞。方法歸納:1、聯(lián)系生活方法歸納:19題型3.擬寫標題題

仔細欣賞右邊這幅漫畫，為漫畫擬定一個標題。（不超過10個字）注意：不能以“無題”為題。

題型3.擬寫標題題仔細欣賞右邊這幅漫畫，20方法指導1.如果是諷刺性漫畫，可用《如此XX》格式。2.如果是諷刺性漫畫，可用反語的修辭方法。3.根據(jù)漫畫的內容取標題。4.根據(jù)漫畫所揭示的寓意取標題。愛與礙還“我”生存空間給我一點空間溺愛是害；沉重的愛扭曲的愛方法指導愛與礙還“我”21如此跨欄跨欄高手如此跨欄跨欄高手22(三)徽標類徽標，即徽記、標志，它往往“言簡意賅”，高度凝煉，蘊含著豐富的寓意。此類題要求考生介紹內容、解釋含義、設計意圖或加以賞析。(三)徽標類徽標，即徽記、標志，它往往“言簡意賅”，高度凝煉23練習：下面是“中國電信（ChinaTelecom）”的圖標，仔細觀察后，根據(jù)要求答題。

1、根據(jù)你的理解，請用簡明的語言說說中國電信圖標的創(chuàng)意；

2、結合這一圖標，為中國電信擬一廣告語，不超過20個字。

練習：下面是“中國電信（ChinaTelecom）”的圖24解題思路：1、宏觀把握會徽（行業(yè)性圖標）的外形特點，注間中英文大小寫和變體，以及涉及的時間、事物等。2、說明（介紹）畫面要按順序。

如上下、左右、主次等。3、注意由表及里，分析其內涵和寓意，對圖標的創(chuàng)意（含義）說要聯(lián)系具體對象作出合理解釋。4、采用規(guī)范的說明語言：準確、簡明、平實、清晰。不能隨意想象，要扣住圖中的信息點來聯(lián)想。5、力求避免遺漏說明內容，要認真觀察圖的組成部分，并落實好。解題思路：25總結：第一、

抓住圖標的特征聯(lián)想。所謂特征，即事物相互區(qū)別的標志，這一事物具有而別的事物不具有的地方。事物的特征是多方面的，要依照說明的目的和讀者對象來確定說明某個方面的特征，不需要面面俱到。第二、在聯(lián)想的礎上，分析內涵、寓意。

A、“C”“C”形象化的電話，推測其意是中國電信溝通人與人之間的關系；B、“C”“C”兩副牛角

，聯(lián)想到股市的牛，可代表中國電信上市的美好前景；C、“C”“C”地球的圖形或經緯線，可推測其意是中國電信走向世界；D、鳥的翅膀，可推測其意是中國電信蒸蒸日上。第三、廣告詞是高度濃縮的語言，要簡明易記，文辭優(yōu)美。

總結：26電話溝通兩副牛角開拓進取經緯線走向國際鳥的雙翅蒸蒸日上“ＣＴＣ”“中”字中國電信第二步，根據(jù)其外形進行相關聯(lián)想。

電話溝通兩副牛角開拓進取經緯線走向國際鳥的雙翅蒸蒸日上“ＣＴ27廣告詞：1、中國電信，開創(chuàng)人類美好未來。2、中國電信，溝通你我他。3、中國電信，為你架起通往世界的橋梁。4、中國電信，插上騰飛的翅膀。小結：一、抓住圖標的特點聯(lián)想；二、在聯(lián)想的基礎上，扣住行業(yè)特點來分析其內涵、寓意。

廣告詞：小結：28一切皆有可能

請仔細觀察圖，試用簡潔的文字對其構圖設計及含義加以說明。

一切皆有可能請仔細觀察圖，試用簡潔的文字對其構圖設計及含29構圖設計及含義：圖案由“李寧”漢語拼音的第一個大寫字母“L”和“N”的變形構成紅色造型，像飄動的紅旗、燃燒的火炬、飛揚的旋律，生動、細膩、美觀，富有動感和現(xiàn)代意味，體現(xiàn)了體育品牌所蘊涵的活力和進取精神。李寧商標的象征意義：

飛揚的紅旗——青春、

燃燒的火炬——熱情、

舞動的旋律——活力。構圖設計及含義：圖案由“李寧”漢語拼音的第一個大寫字母“L”30創(chuàng)新應用題·

說文解字（詞）

這種題型，是對中國漢字（詞語）的形象解說，要求抓住被解說字詞的外部特征和意義，用形象的語言加以描述。題型具有開放性，語言表達要求形象、生動、精煉、傳神。

例一：槍——正義的保鏢，邪惡的幫兇例二：駱駝——眼中的沙漠算不了什么，重要的是心中要有綠洲。創(chuàng)新應用題·說文解字（詞）31三、命題類型（一）從所供材料角度分為四種：1、統(tǒng)計圖表類2、漫畫類3、徽標類4、圖片類（二）從表達角度分為三種：

①描述式②說明式③議論式三、命題類型（一）從所供材料角度分為四種：32（一）統(tǒng)計圖表類包括表格、柱形圖、餅圖、坐標曲線圖等，它們都是用數(shù)據(jù)的形式，反映某一話題在不同時期或同一時期內的客觀情況。此類題，一般要求學生分析、比較、概括圖表反映的主要信息或者談看法建議等。

（一）統(tǒng)計圖表類包括表格、柱形圖、餅圖、坐標曲線圖等，它們都33題型1、直接概括圖表的內容2、說說從圖表中得到的啟示3、與圖表相關的開放性題，如寫宣傳標語、寫對聯(lián)等題型1、直接概括圖表的內容34答題思路第一步：仔細審讀扣題旨一審標題：標題往往是對整個圖表內容的概括，反映了圖表的主題二審圖表：1、特別重視數(shù)據(jù)變化2、橫向和縱向的比較三審要求答題思路第一步：仔細審讀扣題旨35第二步：認真思考找規(guī)律及時篩選信息，努力尋找信息點，從圖表中提取有效信息第三步：準確歸納善表述第二步：認真思考找規(guī)律36歸納：準確答題三步審題：明確要求讀圖：讀全讀懂表達：有序有據(jù)歸納：準確答題三步審題：明確要求讀圖：讀全讀懂表達：有序有據(jù)37

解題注意事項：

1、

注意題目中的標志性詞語：信息推斷題題干中往往有“該圖表明（說明、證明）了”“用一句話概括為”“所揭示的問題是”“從中可以看出（得出）”等標志性詞語。記得留意題目中的調查主體，調查目的。2、注意在表達中不能出現(xiàn)語病，特別是反映事物變化規(guī)律的詞要準確。如表程度范圍的“近一半（約50%）”“大部分（比例約在55%—70%）”“絕大多數(shù)（比例占70%以上）”“約幾成”等。3、復核答案，看是否遺漏、多余、誤推等。

解題注意事項：1、

注意題目中的標志性詞語：信息推斷題38漫畫：是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。通過夸張、比喻、象征等手法，借幽默、詼諧的畫面，諷刺、批評或歌頌某些人和事，啟迪人們領悟深奧的道理（寓意）了解漫畫漫畫：是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。通過夸張、比喻、象征等39漫畫的構成標題：

（可以沒有）即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。注釋:（可以沒有)是對畫面情景的提示與注解。主體：是畫面各“因素”構成的情景；漫畫的構成標題：（可以沒有）即題目，往往告知或暗示漫畫的主40漫畫題

是指把漫畫從圖片轉換成文字表述的一種考題。中考題中考查的實際上是傳統(tǒng)漫畫。它往往從當前時事或生活事態(tài)中取材。漫畫題41

１.描述畫面題

請說明右邊漫畫的題面內容。（3分）“砍”題型

“砍”題型42題型

１.描述畫面題

[注意：]1.標題.2.主體、背景。3.細節(jié)：人物動作、語言和表情等.4.不要主觀想象.“砍”題型[注意：]1.標題.“砍”43題型

１.描述畫面題

參考答案：這幅名為《砍》的漫畫中，有許多樹樁，一個人腳踏在樹樁上，站立著。他一手拿著一把大斧，一手放在抬起的腿上。他砍光了樹，腦袋也不翼而飛。“砍”題型參考答案：這幅名為《砍》的漫畫中，有許多樹樁，一個人腳踏44題型

１.描述畫面題

看對象抓細節(jié)講順序方法歸納：“砍”題型看對象方法歸納：“砍”45題型2.揭示寓意題揭示這幅漫畫的寓意，25字左右。（3分）

注意：由畫面聯(lián)想到生活、社會，由一個人聯(lián)想到一類人?！翱场薄翱场鳖}型2.揭示寓意題揭示這幅漫畫的寓意，25字左右。（3分）46題型2.揭示寓意題“砍”“砍”畫面：人砍樹，腦袋不翼而飛.由畫面到生活：

人類破壞森林、生態(tài)、環(huán)境，自然懲罰人類.寓意

這暗寓了人類耗盡自然資源的結果必然是自取滅亡，所以我們要走可持續(xù)發(fā)展道路。題型2.揭示寓意題“砍”“砍”畫面：人砍樹，腦袋不翼而飛.由47答案示例:例3.這暗寓了人類耗盡自然資源的結果必然是自取滅亡，所以我們要走可持續(xù)發(fā)展道路。例2.這幅漫畫告訴我們：對他來說，失去了樹冠，就等于失去了他自己的生命。例1.寓意：砍掉樹木，就是在砍倒自己。(1分)(3分)(2分)（停留在漫畫的表面，沒有聯(lián)系生活）（沒有聯(lián)系生活，字數(shù)不夠）答案示例:例3.這暗寓了人類耗盡自然資源的結果必然是自取滅亡48分析:

大多數(shù)學生的答案，與保護森林、生態(tài)、環(huán)境聯(lián)系，是可以的。還可以更深刻地理解為：

“諷刺和鞭撻了現(xiàn)實生活中某些沒有頭腦、沒有思想的人，無知妄為、魯莽、霸道，做了錯事卻不知悔過?！?/p>

分析:

大多數(shù)學生的答案，與保護森林、生態(tài)、環(huán)境聯(lián)491、聯(lián)系生活2、挖掘道理由表及里，由畫面到生活，挖掘出漫畫蘊涵的深刻道理。3、揭露諷刺

概括寓意要語言簡明，語言要講究，一般可選用“反映”“諷刺”“揭露”“批評”等詞語作為概括寓意的謂語中心詞。方法歸納:1、聯(lián)系生活方法歸納:50題型3.擬寫標題題

仔細欣賞右邊這幅漫畫，為漫畫擬定一個標題。（不超過10個字）注意：不能以“無題”為題。

題型3.擬寫標題題仔細欣賞右邊這幅漫畫，51方法指導1.如果是諷刺性漫畫，可用《如此XX》格式。2.如果是諷刺性漫畫，可用反語的修辭方法。3.根據(jù)漫畫的內容取標題。4.根據(jù)漫畫所揭示的寓意取標題。愛與礙還“我”生存空間給我一點空間溺愛是害；沉重的愛扭曲的愛方法指導愛與礙還“我”52如此跨欄跨欄高手如此跨欄跨欄高手53(三)徽標類徽標，即徽記、標志，它往往“言簡意賅”，高度凝煉，蘊含著豐富的寓意。此類題要求考生介紹內容、解釋含義、設計意圖或加以賞析。(三)徽標類徽標，即徽記、標志，它往往“言簡意賅”，高度凝煉54練習：下面是“中國電信（ChinaTelecom）”的圖標，仔細觀察后，根據(jù)要求答題。

1、根據(jù)你的理解，請用簡明的語言說說中國電信圖標的創(chuàng)意；

2、結合這一圖標，為中國電信擬一廣告語，不超過20個字。

練習：下面是“中國電信（ChinaTelecom）”的圖55解題思路：1、宏觀把握會徽（行業(yè)性圖標）的外形特點，注間中英文大小寫和變體，以及涉及的時間、事物等。2、說明（介紹）畫面要按順序。

如上下、左右、主次等。3、注意由表及里，分析其內涵和寓意，對圖標的創(chuàng)意（含義）說要聯(lián)系具體對象作出合理解釋。4、采用規(guī)范的說明語言：準確、簡明、平實、清晰。不能隨意想象，要扣住圖中的信息點來聯(lián)想。5、力求避免遺漏說明內容，要認真觀察圖的組成部分，并落實好。解題思路：56總結：第一、

抓住圖標的特征聯(lián)想。所謂特征，即事物相互區(qū)別的標志，這一事物具有而別的事物不具有的地方。事物的特征是多方面的，要依照說明的目的和讀者對象來確定說明某個方面的特征，不需要面面俱到。第二、在聯(lián)想的礎上，分析內涵、寓意。

A、“C”“C”形象化的電話，推測其意是中國電信溝通人與人之間的關系；B、“C”“C”兩副牛角

，聯(lián)想到股市的牛，可代表中國電信上市的美好前景；