小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級下冊三三位數(shù)除以一位數(shù)的除法富順縣童寺鎮(zhèn)九年制學(xué)校楊德芬三位數(shù)_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級下冊三三位數(shù)除以一位數(shù)的除法富順縣童寺鎮(zhèn)九年制學(xué)校楊德芬三位數(shù)_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級下冊三三位數(shù)除以一位數(shù)的除法富順縣童寺鎮(zhèn)九年制學(xué)校楊德芬三位數(shù)_第3頁
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三位數(shù)除以一位數(shù)的除法問題解決富順縣童寺鎮(zhèn)九年制學(xué)校楊德芬內(nèi)容內(nèi)容小學(xué)三年級下冊第三單元三位數(shù)除以一位數(shù)的除法的問題解決例1、例2。教學(xué)目標1、通過例1,例2的學(xué)習(xí),經(jīng)歷把思維用圖畫、文字、算式及口頭表達等方式表達的過程,獲得用“圖、文、式、說”對分析和解決問題簡明性的感受。2、在解決問題過程中,學(xué)會描述數(shù)量關(guān)系、表達思考路線、分析處理問題的能力。教學(xué)重難點通過解決問題的過程,提升思維表達能力。教學(xué)過程一、課堂引入1、李老師3分鐘打120個字,平均每分鐘打多少個?2、有4輛貨車,一次運貨物32噸,___________________?要求完整補充問題,并解決。新課探究例1學(xué)校有12盒水彩筆,每盒水彩筆24支裝,平均分給三個班,每班分得水彩筆的多少支?(一)觀察:從圖中能獲得有哪些數(shù)學(xué)信息?需要解決的問題是什么?思考:要解決這個問題,需要知道哪些條件?試做:準備怎么解決,試一試。分析:通過“圖、文、式、說”的方式解決問題小組交流:全班展示交流解決問題的思路與策略。方法一:先算一共有多少支,在算每班分得多少支。24×12÷3=288÷3=96(支)方法二:先算每班平均分得幾盒,再算每班分得多少支。12÷3×24=4×24=96(支)(三)、小結(jié):例24輛這樣的車一次運32噸,一次運完200噸貨物,需要派多少輛這樣的車?(一)觀察:從圖中能獲得有哪些數(shù)學(xué)信息?需要解決的問題是什么?思考:要解決這個問題,需要知道哪些條件?試做:準備怎么解決,試一試。分析:通過“圖、文、式、說”的方式解決問題小組交流:集體反饋分步算法。(1)、先算每輛車一次運多少噸?32÷4=8(噸)也就是把32噸平均分成4份,求每份是多少噸。(2)、再算一次運完200噸需要多少輛車?200÷8=25(輛)也就是求200噸包含幾個8噸。(三)還可以這樣列式:200÷(32÷4)=200÷8=25(輛)要求理解小

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