2019年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題VIP

2019年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題2019年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題2019年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題2019年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（2019年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快業(yè)績進步，以下為2019年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題的全部內(nèi)容。2019年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題2019。6注意事項:1.本試題共8頁，分Ⅰ、Ⅱ兩卷。第I卷為選擇題，共50分;第Ⅱ卷為非選擇題，共50分;全卷共100分。答題時間為60分鐘。2。答卷前務(wù)必將試題密封線內(nèi)及答題卡上面的項目填涂清楚。所有答案都必須涂、寫在答題卡相應(yīng)位置,答在本試卷上一律無效。第Ⅰ卷(選擇題共50分）說明：本卷共4頁。共25道題，每題2分,共50分。每題只有一個最佳答案。選出正確答案后，用2B鉛筆將答題卡上相應(yīng)的字母代號（A、B、C、D）涂黑,如需改動,須先用橡皮擦干凈，再改涂其他答案.1.為了解濰縣蘿卜各個品系以及栽培現(xiàn)狀，某研究小組先后到各蘿卜主產(chǎn)區(qū)，考察種植環(huán)境、查閱和收集相關(guān)資料、走訪相關(guān)人員。其主要采用的科學(xué)研究方法是A.實驗法B。調(diào)查法C.觀察法D.測量法2。許多成語或諺語中蘊含著一定的生物學(xué)道理。以下成語或諺語與非生物因素對應(yīng)合理的是選項成語或諺語非生物因素A春蘭秋菊光照B北雁南飛大氣C五九和六九,河邊看楊柳水分D冬春雨水貴如油，莫讓一滴白白流溫度3.某同學(xué)在觀察葉片下表皮臨時裝片時先后看到甲、乙物像。以下有關(guān)分析正確的是A。將甲變?yōu)橐視r需將裝片向左下方移動B.由甲變?yōu)橐視r視野變亮C。乙中的結(jié)構(gòu)2處于吸水狀態(tài)D.乙的細胞3中能觀察到葉綠體4.下列關(guān)于濰坊生物的敘述，合理的是A.老城墻根的葫蘆鮮利用根吸收無機鹽B.公冶長書院的銀杏具有發(fā)達的輸導(dǎo)組織C。渤海灣海帶利用葉片進行光合作用D.諸城板栗的種子外面沒有果皮包被5.右圖表示某動物兩種細胞的形成過程，相關(guān)說法正確的是A.過程a中變化最明顯的是細胞核B.過程b產(chǎn)生的子細胞染色體數(shù)目不同C。過程c形成的細胞仍具有分裂能力D.過程b、c是生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)6.若探究鎂元素是否為植物生長的必需元素,最可行的方法是A。測量正常葉片中鎂元素的含量B.檢測根系對鎂元素的吸收過程C。分析影響鎂元素吸收的環(huán)境條件D。比較正常植株在完全營養(yǎng)液和缺鎂的完全營養(yǎng)液中的生長狀況7.以下對細胞結(jié)構(gòu)模式圖的分析，錯誤的是A。昌樂西瓜的甜味物質(zhì)主要存在于結(jié)構(gòu)④中B.壽光大雞的體細胞中沒有結(jié)構(gòu)①⑥⑦C。青州銀瓜體細胞的染色體存在于結(jié)構(gòu)②中D.臨朐山蝎和石門紅葉的細胞內(nèi)都有結(jié)構(gòu)③④⑤8.概括和總結(jié)是常用的學(xué)習(xí)方法。以下是某同學(xué)學(xué)習(xí)了動物的類群后得出的結(jié)論，你認為最恰當?shù)氖茿.渦蟲有口有肛門，運動方式為蠕動B。鱷魚等魚皮膚裸露，發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育C。海豚心臟四腔，有利于保持體溫恒定D。昌邑大蝦身體分為頭、胸、腹三部分,利于運動8.概括和總結(jié)是常用的學(xué)習(xí)方法。以下是某同學(xué)學(xué)習(xí)了動物的類群后得出的結(jié)論,你認為最恰當?shù)氖?A。渦蟲有口有肛門，運動方式為蠕動B。魚7魚皮膚裸露，發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育C。海豚心臟四腔，有利于保持體溫恒定D.昌邑大蝦身體分為頭、胸、腹三部分，利于運動9.退役后的警犬經(jīng)特殊訓(xùn)練可成為導(dǎo)盲犬。下列關(guān)于導(dǎo)盲犬的說法錯誤的是A.其運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌構(gòu)成B。它的關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)面C.犬敏銳的感覺受遺傳和環(huán)境因素的影響D.犬的引路行為不需要大腦皮層的參與10.選取干重相等的4份黃豆種子，在相同環(huán)境條件下進行如下不同處理后，分裝在密閉的保溫容器內(nèi)。一段時間后，瓶內(nèi)溫度最高的是11.在四個相同的裝置里分別裝入等量的下表所示物質(zhì),攪拌均勻后密封，在對應(yīng)溫度的環(huán)境中同時放置一段時間。下列分析不合理的是裝置物質(zhì)溫度（℃)①酵母菌+葡萄糖+水25一30②酵母菌+水25一30③酵母菌+萄萄糖+水0一5④酵母菌+萄萄糖+水95一100A.①②對照，可驗證酵母菌需要的物質(zhì)和能量來自葡萄糖B.①③④對照,可驗證溫度對酵母菌發(fā)酵的影響C.在某一時間段①中的酒精濃度逐漸增加D。將③④重新置于25一30℃的環(huán)境中，酵母菌都能繼續(xù)發(fā)酵12。番茄種子開始萌發(fā)到長出第一片新葉時，兩片子葉仍具有生理功能。某同學(xué)用缺氮的營養(yǎng)液培養(yǎng)上述若干幼苗，然后對幼苗進行如下不同處理，隨后對葉片進行觀察，最先出現(xiàn)缺氮癥狀的是A。剪掉根尖的幼苗B.剪去一片子葉的幼苗C.剪去兩片子葉的幼苗D.完整的幼苗13.以下是對某些血管和血液成分的敘述,正確的是A.醫(yī)生為病人抽血時，針頭刺入的是動脈B.靜脈血管管壁的內(nèi)面都有靜脈瓣C.傷口流血時，使其止血的是白細胞D.血漿中含有大分子蛋白質(zhì)、水等多種成分14。下列對人體健康的描述，不恰當?shù)氖茿.傳染病患者康復(fù)后體內(nèi)一定存在相應(yīng)抗體B.大面積燒傷的病人更容易被病原體感染C。接種卡介苗是預(yù)防肺結(jié)核的最有效方法D.保持健康的心態(tài)有助于神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育15。右圖表示青少年部分活動對能量需求的相對值(與靜臥時相比)，以下說法合理的是A.睡覺時,脈搏變快，組織細胞對氧氣的需求量增加B。靜坐時，甲狀腺激素水平降低,神經(jīng)興奮性增強C.慢走時，呼吸加快，肺靜脈血液中氧氣含量增加D.跑步時，汗腺周圍的毛細血管收縮，排汗增多16。下列與遺傳相關(guān)的敘述，正確的是A.細胞核是所有生物遺傳的控制中心B.所有生物的遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核酸C。X、Y染色體只存在于生殖細胞中D.人的性別是由染色體上的基因決定的17。下列關(guān)于生命演化的說法，錯誤的是A.化石證據(jù)顯示,人類起源于類人猿B.比較蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可準確判斷生物間的親緣關(guān)系C.人類的進化遵循著從低等到高等的規(guī)律D.定向選擇使生物更加適應(yīng)不斷變化的環(huán)境18.下列關(guān)于生物生殖與發(fā)育的敘述，正確的是A.蘋果嫁接成活以后，接穗與砧木的遺傳信息變得相同B.家蠶進人蛹期后，所有的生命活動處于停滯狀態(tài)C。胎兒的性別在受精作用完成后即可確定D.青春期發(fā)育最突出的特征是身高和體重的迅速增長19.安丘蜜桃是我市的名優(yōu)果品之一。下列關(guān)于安丘蜜桃的敘述，錯誤的是A.根系發(fā)達是蜜桃適應(yīng)干旱環(huán)境的重要因素B。桃核的硬殼部分是由珠被發(fā)育而來的C.枝芽中的生長點能產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)D.夏季修剪能有效地促進花芽的形成20.在管理人員的精心照料下，草木蔥籠的白浪河濕地公園成為人們休閑小憩的好去處。下列有關(guān)說法錯誤的是A.公園中的植物可以維持碳—氧平衡B.公園中的動物能促進該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C。垃圾回收利用可提高該濕地的能量傳遞效率D.建立濕地公園可以更好地保護生物的棲息地21。在保護生物多樣性的舞臺上，中國發(fā)揮了巨大作用。下列關(guān)于生物多樣性的認識,最恰當?shù)氖茿.生物多樣性的實質(zhì)是物種的多樣性B。野外放生能增加當?shù)厣锏亩鄻有訡。保護生物多樣性的主要形式是建立自然保護區(qū)D。禁止開發(fā)和利用生物資源是保護生物生存環(huán)境的唯一途徑22。下列關(guān)于生物技術(shù)的描述,正確的是A。鮮牛奶在無氧條件和適宜的溫度下一定能變成酸奶B。克隆技術(shù)的原理是遺傳基因在不同生物間相互交流C.袋裝蔬菜保鮮時減少氧氣濃度的首要目的是抑制微生物的繁殖D.無土栽培可實現(xiàn)清潔、高效、無污染的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式23。回顧你所做過的生物學(xué)實驗,下列說法錯誤的是A?！疤骄坎萋南x對刺激的反應(yīng)”體現(xiàn)了生物能通過反射回應(yīng)刺激B.“探究唾液對淀粉的消化作用”時,37℃是消化酶的適宜溫度C.“觀察人口腔上皮細胞"時，要把刮取物置于生理鹽水中D.“探究酒精對水蚤心率的影響”需進行重復(fù)實驗，數(shù)據(jù)取平均值24。下列科學(xué)研究和探索發(fā)現(xiàn)工作中，不是由我國科研工作者首次完成的是A.中國人基因組圖譜繪制B。轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的獨立研制C。北京猿人頭蓋骨的發(fā)現(xiàn)D.具有生物活性的結(jié)晶牛胰島素的人工合成25.某研究員利用四組條件相同的大白鼠,探討營養(yǎng)物質(zhì)X和物質(zhì)Y對大白鼠體重增加量的影響。對大白鼠的實驗處理如下表，獲取四周內(nèi)的體重增加量如下圖。下列分析合理的是組別實驗處理甲提供營養(yǎng)物質(zhì)X，注射物質(zhì)Y乙提供營養(yǎng)物質(zhì)X，未注射物質(zhì)Y丙未提供營養(yǎng)物質(zhì)X，注射物質(zhì)Y丁未提供營養(yǎng)物質(zhì)X，未注射物質(zhì)YA.甲、乙對照說明物質(zhì)X對大白鼠的體重影響不大B。甲、丙對照說明物質(zhì)Y對大白鼠的體重影響較大C.物質(zhì)Y的成分一定是小分子有機物D。物質(zhì)X在四周內(nèi)會使大白鼠的體重增加超過100g，而物質(zhì)Y不能第Ⅱ卷（非選擇題共50分)說明:本卷共4頁，共6道題。需用黑色簽字筆在答題卡上相應(yīng)區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域或書寫在本試卷上無效。26。(9分)某興趣小組的同學(xué)以學(xué)校生物種植園內(nèi)的花生為對象，研究植物的生長發(fā)育過程.以下是他們提出的相關(guān)問題。請回答：（1）種植過程中,施用有機肥能夠為花生的生長提供。合理密植能夠提高花生產(chǎn)量的主要原因是.(2）花生植株是由圖甲中的發(fā)育而來（填序號)；由圖乙可以看出花生具有獨特的現(xiàn)象。（3）花生的根瘤內(nèi)有根瘤菌。與花生細胞相比，根瘤菌結(jié)構(gòu)上的突出特點是；根瘤菌的固氮功能由固氮基因控制，要使寄生在玉米根內(nèi)的某種放線菌也具有固氮功能，簡要的操作過程是。（4)測量發(fā)現(xiàn)，花生種子開始萌發(fā)到出土前,幼苗干重逐漸減少；幼葉長出后，植株干重會迅速增加.其原因是。27。（8分）騎行是健康和低碳環(huán)保的綠色出行方式。請回答下列騎行過程中的相關(guān)問題：（1）聽到汽車友好鳴笛時，喇叭聲先在耳的內(nèi)轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動，然后形成聽覺。該過程結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是.（2）觀看十字路口的信號燈,離不開睫狀肌對的調(diào)節(jié)作用；駐車等候紅燈是人對的刺激建立的條件反射.(3）騎行過程中,完成各種反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是；騎行爬坡會造成呼吸急促、心跳加快,調(diào)節(jié)此過程的神經(jīng)中樞位于.（4）騎行較長時間會感到饑餓，此時胰島素的分泌量會;適度騎車鍛煉能改善腦組織的供應(yīng),提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。28.（8分）細菌侵入人體后，人通常會借助自身免疫反應(yīng)（如下圖）或通過抗生素類藥物消除病原體。2018年,科研人員在一美國公民尿液中發(fā)現(xiàn)的超級細菌,幾乎對所有的抗生素都有耐藥性，科學(xué)家嘗試用噬菌體遏制該超級細菌的生存。請回答：（1)圖中的細胞A是,其產(chǎn)生的物質(zhì)B是。（2）細菌一般通過的方式繁殖后代;將感染超級細菌的病人及時隔離治療，該預(yù)防措施屬于。(3）在抗生素等多重因素的作用下，細菌的被定向積累，最終形成了耐藥性極強的超級細菌.（4）在實驗室內(nèi)必須用來培養(yǎng)遏制超級細菌的噬菌體。請嘗試寫出噬菌體遏制超級細菌生存的過程:。29。（8分）以下是人體部分結(jié)構(gòu)、生理過程示意圖.謂曝釉回答（大寫字母表示生理過程，小寫字母表示物質(zhì)，數(shù)字表示結(jié)構(gòu)）:（1）甲圖中，過程A是通過實現(xiàn)的；消化道中，參與淀粉消化的消化液有。（2)吸收后的物質(zhì)c到達腦部，需經(jīng)過乙圖中相關(guān)血管的先后順序是(用序號和箭頭表示）；當結(jié)構(gòu)5和8舒張時,4和7所處的狀態(tài)是。（3)丙圖中的液體e與d相比，e中成分的明顯變化是；形成液體f的基本結(jié)構(gòu)是.（4）請從上面的圖示中，列舉兩個結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的例子：。30。（8分)下圖是某校生物社團到沂山研學(xué)時，通過實地考查后繪制的部分食物網(wǎng)簡圖.請據(jù)圖回答：（1）沂山植被豐茂，種類繁多,素有“森林氧吧”和“綠色水庫"之稱。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境關(guān)系中的，同時也體現(xiàn)了生物多樣性的使用價值。（2)沂山生態(tài)系統(tǒng)充分發(fā)揮的功能，將各種成分聯(lián)系成為一個統(tǒng)一的整體，其中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是。（3)圖中的蛇處在第營養(yǎng)級,其體內(nèi)有機物中的碳最終以的形式返回到無機環(huán)境.（4）若田鼠和蝗蟲對草造成了危害，圖中能體現(xiàn)生物防治的食物鏈有條；某年田鼠與蝗蟲肆虐,但未對整個生態(tài)系統(tǒng)造成太大影響，其原因是.31。（9分)獨特的地理環(huán)境導(dǎo)致遠離大陸的某小島上生物種類豐富?？茖W(xué)家在島上發(fā)現(xiàn)了一種開有白色或藍色花的新植物，他選取了不同花色的植株進行雜交，結(jié)果如下圖（相關(guān)基因用A,a表示）。請分析回答：（1）分析上圖可以看出，該植物花色的顯性性狀是；乙組親代藍花植株的基因組成可能為.（2）控制植物花色的遺傳物質(zhì)在生殖過程中隨著傳遞給子代；丙組子代藍花和白花的比例是。(3)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),藍花植物結(jié)出的是紅色果實,而白花結(jié)出的是黃色果實?，F(xiàn)將純種藍花的花粉授到純種白花的柱頭上,所結(jié)果實果皮的基因組成是;取該果實內(nèi)的種子進行種植，所得植株花的顏色是.(4)甲組子代花色的基因組成及比例是，請用文字解釋該基因組成及比例產(chǎn)生的原因:。2019年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題（A）參考答案及評分說明2019.6第Ⅰ卷（選擇題共50分）每題2分，共50分1—5BACBD6—10DACDB11-15DCDAC16-20DACBC21-25CDABD第Ⅱ卷(非選擇題共50分）（除注明外,每空1分)26.（9分）（1)無機鹽充分利用太陽能(或提高光能利用率)（2)1、2、3、4雙受精（3）無成形的細胞核將固氮基因分離出來，