六年級上冊語文習題課件第單元部編版

1草原第一單元第一頁，共21頁。1草原第一單元第一頁，共21頁。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)____________(1)_________________在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。雖然蒙漢兩族人民的感情很深,但還是不能不離開,在天邊的草原上話說這美麗的夕陽。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。草原上行車十分灑脫,只要方向不錯,怎么走都可以。駿馬和大牛在回味樂趣。選段主要采用了____________(靜態(tài)描寫

動態(tài)描寫)作者想象豐富,把春雨比作少女,寫出了她“文靜、溫柔、清新、羞澀”的性格特征;把夏雨比作____________寫出了她________________________________________的性格特征;把秋雨比作_________,寫出了她_______________________的性格特征。一碧千里:____________四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。她并不落寞,她正在描畫“紅于二月花”的霜葉,繪制出層林盡染、色彩絢麗的秋之圖。下面不能表現(xiàn)出“蒙漢情深”的一項是()這樣的環(huán)境,讓人既愿____________,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。她并不落寞,她正在描畫“紅于二月花”的霜葉,繪制出層林盡染、色彩絢麗的秋之圖。她手執(zhí)神奇的畫筆,揮灑出一個美麗的天地。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。春雨手執(zhí)神奇的畫筆,描繪出許多美麗的圖畫。(2)_________________一、看拼音,寫字詞。1.這條dìtǎn(

)是媽媽用舊yīshang(

)縫制成cǎihóng(

)的圖案,十分精美。2.小姑娘既大方,又shāo(

)有點兒羞澀。聽著她甜甜的歌聲,臺下的觀眾都露出了會心的wēixiào(

)。地毯衣裳彩虹稍微笑第二頁，共21頁。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。一、看拼音,寫字詞。地毯衣裳彩虹稍微笑二、用“√”給下列加點的字選擇正確的讀音。√√√√√√第三頁，共21頁。二、用“√”給下列加點的字選擇正確的讀音?！獭獭獭獭獭痰谌撊严旅娴乃淖衷~語補充完整,再完成練習。一(

)千(

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)1.詞語____________和____________都是描寫綠的,其中____________是形容綠的范圍廣,____________是描寫綠的狀態(tài)。

碧

里久四飄舞翠流歌曲馬馳一碧千里翠色欲流一碧千里翠色欲流第四頁，共21頁。三、把下面的四字詞語補充完整,再完成練習。碧里久四飄舞翠流2.從上面選擇恰當?shù)脑~語填空。到了夏天,大雨后的原野____________,密密層層的綠葉上掛滿了亮晶晶的雨滴,到處____________,真是美不勝收。這樣的環(huán)境,讓人既愿____________,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。

一碧千里翠色欲流久立四望第五頁，共21頁。2.從上面選擇恰當?shù)脑~語填空。一碧千里翠色欲流久立四望第五四、按要求寫句子。1.駿馬和大牛好像在回味草原的無限樂趣。縮句:____________2.草原上行車十分瀟灑,只要方向不錯,怎么走都可以。修改病句:____________駿馬和大牛在回味樂趣。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯，怎么走都可以。第六頁，共21頁。四、按要求寫句子。駿馬和大牛在回味樂趣。草原上行車十分灑脫，3.那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣。仿寫:那些____________的____________是那么____________,就像____________。

荷花美麗花瓣少女羞澀的臉龐第七頁，共21頁。3.那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒五、讀句子,選一選。蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽!1.對這句話理解正確的一項是(

)A.雖然蒙漢兩族人民的感情很深,但還是不能不離開,在天邊的草原上話說這美麗的夕陽。B.蒙古族和漢族人民之間的情誼很深,怎么舍得馬上就分別!大家站在夕陽下無邊無際的大草原上,相互傾訴著惜別之情。B第八頁，共21頁。五、讀句子,選一選。B第八頁，共21頁。2.這句話在文中的作用是(

)。A.點明中心B.承上啟下3.下面不能表現(xiàn)出“蒙漢情深”的一項是(

)A.草原上行車十分灑脫,只要方向不錯,怎么走都可以。B.也不知道是誰的手,總是熱乎乎地握著,握住不散。C.干部向我們敬酒,七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬,主人再舉杯,我們再回敬。AA第九頁，共21頁。2.這句話在文中的作用是()。AA第九頁，共21頁。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《草原》的作者是____________,我們曾經(jīng)學過他寫的《____________》《____________》。

2.本文按照____________的順序,描繪了三幅草原風情圖,即____________、____________、____________,贊美了草原的____________和蒙漢兩族人民的____________。

老舍方位草原風光圖迎接遠客圖把酒言歡圖美麗景色深厚的情誼駱駝祥子濟南的冬天第十頁，共21頁。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。老舍方位草原風光圖迎接遠客圖把酒言七、閱讀課文選段,完成練習。

這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花?！ぁぁぁさ谑豁?，共21頁。七、閱讀課文選段,完成練習?！ぁぁぁさ谑豁?，共21頁。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣?！ぁさ谑?，共21頁。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中1.結(jié)合句子說說文中加點詞的意思。一碧千里:____________回味:____________2.選段主要采用了____________(靜態(tài)描寫

動態(tài)描寫)的方法來描寫草原的景色。一眼望去全部都是綠色，形容很大的范圍內(nèi)都是碧綠的顏色。靜態(tài)描寫課文中比喻“駿馬和大牛”回想草原上的美麗景色,越想越覺得有趣味。第十三頁，共21頁。1.結(jié)合句子說說文中加點詞的意思。一眼望去全部都是綠色，形容3.選段通過____________(地點方位)的變化,描寫了________________________________________________等景物,突出了草原____________、____________的特點。

4.選段中,作者將描寫____________和抒發(fā)____________結(jié)合在一起,這樣寫的好處是______________________________________________________________________________________________________。

方位天空、空氣、小丘、平地、羊群、駿馬和大牛特點略。草原景色個人感受

既把景色的特點寫清了,又把景色給人的感受生動地表現(xiàn)出來;使景物顯得格外生動,讀者也隨之產(chǎn)生共鳴。第十四頁，共21頁。3.選段通過____________(地點方位)的變化,描結(jié)合句子說說文中加點詞的意思。她并不落寞,她正在描畫“紅于二月花”的霜葉,繪制出層林盡染、色彩絢麗的秋之圖。夏日的雨,能干的大嫂,慷慨的母親。(1)_________________駿馬和大牛在回味樂趣。比起春雨,夏日急雨少了幾分溫柔和文靜,可你知道,她有那么多的事情要做,她是一位多子的母親。一眼望去全部都是綠色，形容很大的范圍內(nèi)都是碧綠的顏色。她并不落寞,她正在描畫“紅于二月花”的霜葉,繪制出層林盡染、色彩絢麗的秋之圖。仿寫:那些____________的____________是那么____________,就像____________。仿寫:那些____________的____________是那么____________,就像____________。一碧千里:____________如今,桃花梨花謝了,高粱玉米收割了。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。她并不落寞,她正在描畫“紅于二月花”的霜葉,繪制出層林盡染、色彩絢麗的秋之圖。可她是寬容的,豁達的。急性子、利索干凈、潑辣、能干、慷慨雨,完完全全是女性化的。蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽!八、閱讀短文,回答問題。雨(節(jié)選)馮劍華雨,應該是一個陰性名詞,她,而不是他。雨,完完全全是女性化的。陽春三月的雨,是少女,正值豆蔻年華。第十五頁，共21頁。結(jié)合句子說說文中加點詞的意思。八、閱讀短文,回答問題。第十五春雨,把青春和生命贈給大地。春雨,又是一個愛美的姑娘,一個極擅丹青的畫師。她手執(zhí)神奇的畫筆,揮灑出一個美麗的天地?！袄婊ㄒ恢Υ簬в辍?何等脫俗(

)“杏花春雨江南”,何等淡雅(

)而“小樓一夜聽風雨,深巷明朝賣杏花”,又是怎樣的清幽。這全是春雨的手筆啊。

春雨,遍體芬芳的少女,愛美寫美的畫師。第十六頁，共21頁。春雨,把青春和生命贈給大地。春雨,又是一個愛美的姑娘,一個極夏日的雨,是大嫂,她是個急性子,來也匆匆,去也匆匆,是個利索干凈還帶著幾分潑辣的中年婦女。比起春雨,夏日急雨少了幾分溫柔和文靜,可你知道,她有那么多的事情要做,她是一位多子的母親。夏日的雨,能干的大嫂,慷慨的母親。秋日的雨,是閱盡滄桑的老婦人。第十七頁，共21頁。夏日的雨,是大嫂,她是個急性子,來也匆匆,去也匆匆,是個利索她見過了許多,經(jīng)過了許多,也做過了許多。她曾經(jīng)年輕過,輝煌過。如今,桃花梨花謝了,高粱玉米收割了。她該做的、要做的,都已做過,便顯得有幾分落寞。更有那喜歡悲秋的寫出“冷雨敲窗”的詩句,發(fā)出“一場秋雨一場涼”的抱怨?？伤菍捜莸?豁達的。她知道,人們不會忘記她的過去,不會忘記她做過的一切。她并不落寞,她正在描畫“紅于二月花”的霜葉,繪制出層林盡染、色彩絢麗的秋之圖。更何況,不久之后,又有三月春雨,少女般姍姍而來。第十八頁，共21頁。她見過了許多,經(jīng)過了許多,也做過了許多。她曾經(jīng)年輕過,輝煌過1.文中畫線的句子是一個____________句(填修辭手法),這種句子的特點是_______________,請在文中的括號內(nèi)填入恰當?shù)臉它c符號。

2.作者想象豐富,把春雨比作少女,寫出了她“文靜、溫柔、清新、羞澀”的性格特征;把夏雨比作____________寫出了她________________________________________的性格特征;把秋雨比作_________,寫出了她_______________________的性格特征。

排比分句句式相同大嫂、母親急性子、利索干凈、潑辣、能干、慷慨老婦人閱盡滄桑、寬容、闊達第十九頁，共21頁。1.文中畫線的句子是一個____________句(填修辭手3.春雨手執(zhí)神奇的畫筆,描繪出許多美麗的圖畫。請從文中找出其中的三幅,寫下來。(1)_________________(2)_________________(3)_________________4.為什么說秋天的雨“閱盡滄桑,并不落寞”?梨花一枝春帶雨杏花春雨江南小樓一夜聽風雨說她“閱盡滄桑”是因為她曾經(jīng)年輕過，經(jīng)歷過，輝煌過；說她“并不落寞”是指她正在描繪秋之圖，并在不久之后，會有三月春雨隨風而來。第二十頁，共21頁。3.春雨手執(zhí)神奇的畫筆,描繪出許多美麗的圖畫。請從文中找出其九、看圖回答問題。1.看到圖片,我想到的詩句是:____________,____________。

2.為了吸引大家都來欣賞草原美麗的風光,我要給草原寫兩條宣傳語。(1)____________(2)____________天蒼蒼野茫茫風吹草低見牛羊傾聽草原心聲，感受自然魅力。景美能醉客，風情更迷人第二十一頁，共21頁。九、看圖回答問題。天蒼蒼野茫茫風吹草低見牛羊傾聽草原心聲，感1草原第一單元第一頁，共21頁。1草原第一單元第一頁，共21頁。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)____________(1)_________________在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。雖然蒙漢兩族人民的感情很深,但還是不能不離開,在天邊的草原上話說這美麗的夕陽。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。草原上行車十分灑脫,只要方向不錯,怎么走都可以。駿馬和大牛在回味樂趣。選段主要采用了____________(靜態(tài)描寫

動態(tài)描寫)作者想象豐富,把春雨比作少女,寫出了她“文靜、溫柔、清新、羞澀”的性格特征;把夏雨比作____________寫出了她________________________________________的性格特征;把秋雨比作_________,寫出了她_______________________的性格特征。一碧千里:____________四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。她并不落寞,她正在描畫“紅于二月花”的霜葉,繪制出層林盡染、色彩絢麗的秋之圖。下面不能表現(xiàn)出“蒙漢情深”的一項是()這樣的環(huán)境,讓人既愿____________,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。她并不落寞,她正在描畫“紅于二月花”的霜葉,繪制出層林盡染、色彩絢麗的秋之圖。她手執(zhí)神奇的畫筆,揮灑出一個美麗的天地。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。春雨手執(zhí)神奇的畫筆,描繪出許多美麗的圖畫。(2)_________________一、看拼音,寫字詞。1.這條dìtǎn(

)是媽媽用舊yīshang(

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)的圖案,十分精美。2.小姑娘既大方,又shāo(

)有點兒羞澀。聽著她甜甜的歌聲,臺下的觀眾都露出了會心的wēixiào(

)。地毯衣裳彩虹稍微笑第二頁，共21頁。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。一、看拼音,寫字詞。地毯衣裳彩虹稍微笑二、用“√”給下列加點的字選擇正確的讀音?！獭獭獭獭獭痰谌摚?1頁。二、用“√”給下列加點的字選擇正確的讀音?！獭獭獭獭獭痰谌撊?、把下面的四字詞語補充完整,再完成練習。一(

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)1.詞語____________和____________都是描寫綠的,其中____________是形容綠的范圍廣,____________是描寫綠的狀態(tài)。

碧

里久四飄舞翠流歌曲馬馳一碧千里翠色欲流一碧千里翠色欲流第四頁，共21頁。三、把下面的四字詞語補充完整,再完成練習。碧里久四飄舞翠流2.從上面選擇恰當?shù)脑~語填空。到了夏天,大雨后的原野____________,密密層層的綠葉上掛滿了亮晶晶的雨滴,到處____________,真是美不勝收。這樣的環(huán)境,讓人既愿____________,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。

一碧千里翠色欲流久立四望第五頁，共21頁。2.從上面選擇恰當?shù)脑~語填空。一碧千里翠色欲流久立四望第五四、按要求寫句子。1.駿馬和大牛好像在回味草原的無限樂趣?？s句:____________2.草原上行車十分瀟灑,只要方向不錯,怎么走都可以。修改病句:____________駿馬和大牛在回味樂趣。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯，怎么走都可以。第六頁，共21頁。四、按要求寫句子。駿馬和大牛在回味樂趣。草原上行車十分灑脫，3.那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣。仿寫:那些____________的____________是那么____________,就像____________。

荷花美麗花瓣少女羞澀的臉龐第七頁，共21頁。3.那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒五、讀句子,選一選。蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽!1.對這句話理解正確的一項是(

)A.雖然蒙漢兩族人民的感情很深,但還是不能不離開,在天邊的草原上話說這美麗的夕陽。B.蒙古族和漢族人民之間的情誼很深,怎么舍得馬上就分別!大家站在夕陽下無邊無際的大草原上,相互傾訴著惜別之情。B第八頁，共21頁。五、讀句子,選一選。B第八頁，共21頁。2.這句話在文中的作用是(

)。A.點明中心B.承上啟下3.下面不能表現(xiàn)出“蒙漢情深”的一項是(

)A.草原上行車十分灑脫,只要方向不錯,怎么走都可以。B.也不知道是誰的手,總是熱乎乎地握著,握住不散。C.干部向我們敬酒,七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬,主人再舉杯,我們再回敬。AA第九頁，共21頁。2.這句話在文中的作用是()。AA第九頁，共21頁。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《草原》的作者是____________,我們曾經(jīng)學過他寫的《____________》《____________》。

2.本文按照____________的順序,描繪了三幅草原風情圖,即____________、____________、____________,贊美了草原的____________和蒙漢兩族人民的____________。

老舍方位草原風光圖迎接遠客圖把酒言歡圖美麗景色深厚的情誼駱駝祥子濟南的冬天第十頁，共21頁。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。老舍方位草原風光圖迎接遠客圖把酒言七、閱讀課文選段,完成練習。

這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花?！ぁぁぁさ谑豁摚?1頁。七、閱讀課文選段,完成練習?！ぁぁぁさ谑豁?，共21頁。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。··第十二頁，共21頁。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中1.結(jié)合句子說說文中加點詞的意思。一碧千里:____________回味:____________2.選段主要采用了____________(靜態(tài)描寫

動態(tài)描寫)的方法來描寫草原的景色。一眼望去全部都是綠色，形容很大的范圍內(nèi)都是碧綠的顏色。靜態(tài)描寫課文中比喻“駿馬和大牛”回想草原上的美麗景色,越想越覺得有趣味。第十三頁，共21頁。1.結(jié)合句子說說文中加點詞的意思。一眼望去全部都是綠色，形容3.選段通過____________(地點方位)的變化,描寫了________________________________________________等景物,突出了草原____________、____________的特點。

4.選段中,作者將描寫____________和抒發(fā)____________結(jié)合在一起,這樣寫的好處是______________________________________________________________________________________________________。

方位天空、空氣、小丘、平地、羊群、駿馬和大牛特點略。草原景色個人感受

既把景色的特點寫清了,又把景色給人的感受生動地表現(xiàn)出來;使景物顯得格外生動,讀者也隨之產(chǎn)生共鳴。第十四頁，共21頁。3.選段通過____________(地點方位)的變化,描結(jié)合句子說說文中加點詞的意思。她并不落寞,她正在描畫“紅于二月花”的霜葉,繪制出層林盡染、色彩絢麗的秋之圖。夏日的雨,能干的大嫂,慷慨的母親。(1)_________________駿馬和大牛在回味樂趣。比起春雨,夏日急雨少了幾分溫柔和文靜,可你知道,她有那么多的事情要做,她是一位多子的母親。一眼望去全部都是綠色，形容很大的范圍內(nèi)都是碧綠的顏色。她并不落寞,她正在描畫“紅于二月花”的霜葉,繪制出層林盡染、色彩絢麗的秋之圖。仿寫:那些____________的____________是那么____________,就像____________。仿寫:那些____________的____________是那么____________,就像____________。一碧千里:____________如今,桃花梨花謝了,高粱玉米收割了。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。她并不落寞,她正在描畫“紅于二月花”的霜葉,繪制出層林盡染、色彩絢麗的秋之圖?？伤菍捜莸?豁達的。急性子、利索干凈、潑辣、能干、慷慨雨,完完全全是女性化的。蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽!八、閱讀短文,回答問題。雨(節(jié)選)馮劍華雨,應該是一個陰性名詞,她,而不是他。雨,完完全全是女性化的。陽春三月的雨,是少女,正值豆蔻年華。第十五頁，共21頁。結(jié)合句子說說文中加點詞的意思。八、閱讀短文,回答問題。第十五春雨,把青春和生命贈給大地。春雨,又是一個愛美的姑娘,一個極擅丹青的畫師。她手執(zhí)神奇的畫筆,揮灑出一個美麗的天地。“梨花一枝春帶雨”,何等脫俗(

)“杏花春雨江南”,何等淡雅(

)而“小樓一夜聽風雨,深巷明朝賣杏花”,又是怎樣的清幽。這全是春雨的手筆啊。

春雨,遍體芬芳的少女,愛美寫美的畫師。第十六頁，共21頁。春雨,把青春和生命贈給大地。春雨,又是一個愛美的姑娘,一個極夏日的雨,是大嫂,她是個急性子,來也匆匆,去也匆匆,是個利索干凈還帶著幾分潑辣的中年婦女。比起春雨,夏日急雨少了幾分溫柔和文靜,可你知道,她有那么多的事情要做,她是一位多子的母親。夏日的雨,能干的大嫂,慷慨的母親。秋日的雨,是閱盡滄桑