六年級下冊語文口語交際習(xí)作三課件

習(xí)作課：

我的理想習(xí)作課：

我的理想1理想到底是什么？審題理想到底是什么？審題2你在課外收集了哪些關(guān)于“理想”的名言？

燕雀安知鴻鵠之志哉！──陳涉

志當(dāng)存高遠(yuǎn)。──諸葛亮

古之立大事者，不惟有超世之才亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

──蘇軾

你在課外收集了哪些關(guān)于“理想”的名言？燕雀安知鴻鵠之志3

一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。──伏尼契

人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。──車爾尼雪夫斯基

人的理想志向往往和他的能力成正比。──約翰遜

一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。──伏尼契4理想的含義

理想是人生的奮斗目標(biāo)，是人們對未來事物的一種美好想象和希望。理想是一種對未來的想象，但是，并不是任何想象都是理想。人們通常把經(jīng)過一番努力成功機(jī)率極大的想法稱之為理想，把心中可有有無的想法稱之為夢。理想的含義5以《我的理想》為題，完成習(xí)作。想一想，寫《我的理想》要注意什么？構(gòu)思以《我的理想》為題，完成習(xí)作。想一想，寫《我的理想》要注意什6習(xí)作思路：（一）你的理想是什么？所談的理想，應(yīng)當(dāng)是自己希望實(shí)現(xiàn)的，又是對別人有益的。（二）為什么有這樣的理想？（三）準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)你的理想？習(xí)作思路：7理想背后的故事——為什么有這樣的理想？

每一個(gè)理想背后，也應(yīng)該有一定的原因或者一個(gè)小小的故事，或是為一件事而立，或因一本書或一句話的影響。

魯迅先生開始他的理想是想當(dāng)一名醫(yī)生，遠(yuǎn)赴日本求醫(yī)。后來，在一次偶然之中，他發(fā)現(xiàn)醫(yī)術(shù)只能救助中國人的身體，而不能醫(yī)治國人麻木的心靈，于是，他決定棄醫(yī)從文，用筆桿子喚醒中國人的靈魂。理想背后的故事——為什么有這樣的理想？

每一個(gè)理想背后，也8為理想而努力——怎樣實(shí)現(xiàn)理想？理想是用來追的，不是用來想的。巴金曾說過：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就終有實(shí)現(xiàn)理想的那一天。”為理想而努力——怎樣實(shí)現(xiàn)理想？理想是用來追的，不是用來想的。9習(xí)作提綱：

開頭：我的理想是什么？

中間部分：理想背后的故事——我為什么有這樣的理想？(原因)

我準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)我的理想？(途徑)（原因和算途徑可分點(diǎn)列出，這一部分可適當(dāng)分段）

結(jié)尾：期待著理想實(shí)現(xiàn)后的心情、感受。（首尾呼應(yīng)）習(xí)作提綱：10引用式

俗話說：“人無志而不立。”一個(gè)人假若沒有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉......修辭式每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。這理想，就像是目的地，等待著你前往；這理想，就像是一座高峰，等待著你去攀登。對比式我的理想是當(dāng)一名作家，不像明星那樣絢麗多彩，也不像科學(xué)家那么偉大，我只想當(dāng)一株默默無聞的“小草”。別人都說這個(gè)理想離我太遙遠(yuǎn)，但是俗話說：“生活的理想就是為了理想的生活?！彼?，她值得我為之努力。精彩開頭引用式

俗話說：“人無志而不立。”一個(gè)人假若沒有遠(yuǎn)大11表決心“人要立長志，不要常立志”，我現(xiàn)在已為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而開始奮斗了，并且也永遠(yuǎn)不會改變這個(gè)理想，我會一直把這個(gè)好“志”長立下去！表決心12我的理想

理想是燈，照亮漆黑的夜晚；理想是帆，帶我們駛向成功的彼岸。人生因?yàn)橛辛死硐攵S富多彩。每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)白衣天使，有人想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，有人想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家，有人想當(dāng)高尚的科學(xué)家……而我的理想是做一名光榮的人民教師。我剛上小學(xué)的時(shí)候，看到一個(gè)個(gè)慈祥的老師站在講臺上，用她們辛勤的汗水澆灌著每一朵嬌嫩懵懂的花朵。那時(shí)我就在我幼小的心靈中種下了成為一名人民教師這樣的種子。想要從事太陽底下最辛苦但又最光輝的事業(yè)。我想，十幾年后，我或許能實(shí)現(xiàn)心中的理想，站在神圣而威嚴(yán)的講臺上，面對著一張張?zhí)煺嬗謫渭兊拿婵?，拿著書本一本正?jīng)的給學(xué)生們講課，把他們引入知識的廣闊天地。我要帶他們?nèi)ムl(xiāng)間，采摘最香甜可口的果實(shí)，播種最飽滿的種子，待秋收后，讓他們親自感受收獲的快樂。帶他們?nèi)ビ钪?，去探訪星星和月亮，盡情遨游奇妙的太空，享受別樣的美麗景象。帶他們?nèi)ゴ笞匀?，與鳥兒為伴，與大樹交友，讓他們認(rèn)知一個(gè)不一樣的世界，感受大自然的生命與氣息。我的理想

理想是燈，照亮漆黑的夜晚；理想是帆，帶13

帶他們?nèi)ズ＿?，與海鷗玩耍，同浪花嬉戲，“騎”在魚兒身上，探索海底的神奇與奧妙……在前進(jìn)的道路中難免有學(xué)生會掉隊(duì)，那我就給他們將英雄任務(wù)的故事，講紅領(lǐng)巾的責(zé)任與義務(wù)。看著學(xué)生們一天天的成長與進(jìn)步，我該有多么高興與欣慰?。∧菚r(shí)我會化身“變”成一根蠟燭，用自己的光和熱給學(xué)生照亮和指明前進(jìn)的道路?！白儭背梢晃粓@丁，精心培養(yǎng)著祖國的幼苗。把自己畢生的心血和精力都獻(xiàn)給人民的教育事業(yè)，獻(xiàn)給活潑可愛的學(xué)生們。要實(shí)現(xiàn)理想，只有行動，才能成功。實(shí)現(xiàn)理想，就像一場艱辛的馬拉松賽。相信，只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，掌握好文化知識，矢志不渝地奮斗，義無反顧的攀登，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈地努力，我的理想就一定能實(shí)現(xiàn)。帶他們?nèi)ズ＿?，與海鷗玩耍，同浪花嬉戲，“騎”在魚兒14習(xí)作課：

我的理想習(xí)作課：

我的理想15理想到底是什么？審題理想到底是什么？審題16你在課外收集了哪些關(guān)于“理想”的名言？

燕雀安知鴻鵠之志哉！──陳涉

志當(dāng)存高遠(yuǎn)。──諸葛亮

古之立大事者，不惟有超世之才亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

──蘇軾

你在課外收集了哪些關(guān)于“理想”的名言？燕雀安知鴻鵠之志17

一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。──伏尼契

人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。──車爾尼雪夫斯基

人的理想志向往往和他的能力成正比。──約翰遜

一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。──伏尼契18理想的含義

理想是人生的奮斗目標(biāo)，是人們對未來事物的一種美好想象和希望。理想是一種對未來的想象，但是，并不是任何想象都是理想。人們通常把經(jīng)過一番努力成功機(jī)率極大的想法稱之為理想，把心中可有有無的想法稱之為夢。理想的含義19以《我的理想》為題，完成習(xí)作。想一想，寫《我的理想》要注意什么？構(gòu)思以《我的理想》為題，完成習(xí)作。想一想，寫《我的理想》要注意什20習(xí)作思路：（一）你的理想是什么？所談的理想，應(yīng)當(dāng)是自己希望實(shí)現(xiàn)的，又是對別人有益的。（二）為什么有這樣的理想？（三）準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)你的理想？習(xí)作思路：21理想背后的故事——為什么有這樣的理想？

每一個(gè)理想背后，也應(yīng)該有一定的原因或者一個(gè)小小的故事，或是為一件事而立，或因一本書或一句話的影響。

魯迅先生開始他的理想是想當(dāng)一名醫(yī)生，遠(yuǎn)赴日本求醫(yī)。后來，在一次偶然之中，他發(fā)現(xiàn)醫(yī)術(shù)只能救助中國人的身體，而不能醫(yī)治國人麻木的心靈，于是，他決定棄醫(yī)從文，用筆桿子喚醒中國人的靈魂。理想背后的故事——為什么有這樣的理想？

每一個(gè)理想背后，也22為理想而努力——怎樣實(shí)現(xiàn)理想？理想是用來追的，不是用來想的。巴金曾說過：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就終有實(shí)現(xiàn)理想的那一天。”為理想而努力——怎樣實(shí)現(xiàn)理想？理想是用來追的，不是用來想的。23習(xí)作提綱：

開頭：我的理想是什么？

中間部分：理想背后的故事——我為什么有這樣的理想？(原因)

我準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)我的理想？(途徑)（原因和算途徑可分點(diǎn)列出，這一部分可適當(dāng)分段）

結(jié)尾：期待著理想實(shí)現(xiàn)后的心情、感受。（首尾呼應(yīng)）習(xí)作提綱：24引用式

俗話說：“人無志而不立?！币粋€(gè)人假若沒有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉......修辭式每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。這理想，就像是目的地，等待著你前往；這理想，就像是一座高峰，等待著你去攀登。對比式我的理想是當(dāng)一名作家，不像明星那樣絢麗多彩，也不像科學(xué)家那么偉大，我只想當(dāng)一株默默無聞的“小草”。別人都說這個(gè)理想離我太遙遠(yuǎn)，但是俗話說：“生活的理想就是為了理想的生活?！彼?，她值得我為之努力。精彩開頭引用式

俗話說：“人無志而不立?！币粋€(gè)人假若沒有遠(yuǎn)大25表決心“人要立長志，不要常立志”，我現(xiàn)在已為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而開始奮斗了，并且也永遠(yuǎn)不會改變這個(gè)理想，我會一直把這個(gè)好“志”長立下去！表決心26我的理想

理想是燈，照亮漆黑的夜晚；理想是帆，帶我們駛向成功的彼岸。人生因?yàn)橛辛死硐攵S富多彩。每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)白衣天使，有人想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，有人想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家，有人想當(dāng)高尚的科學(xué)家……而我的理想是做一名光榮的人民教師。我剛上小學(xué)的時(shí)候，看到一個(gè)個(gè)慈祥的老師站在講臺上，用她們辛勤的汗水澆灌著每一朵嬌嫩懵懂的花朵。那時(shí)我就在我幼小的心靈中種下了成為一名人民教師這樣的種子。想要從事太陽底下最辛苦但又最光輝的事業(yè)。我想，十幾年后，我或許能實(shí)現(xiàn)心中的理想，站在神圣而威嚴(yán)的講臺上，面對著一張張?zhí)煺嬗謫渭兊拿婵?，拿著書本一本正?jīng)的給學(xué)生們講課，把他們引入知識的廣闊天地。我要帶他們?nèi)ムl(xiāng)間，采摘最香甜可口的果實(shí)，播種最飽滿的種子，待秋收后，讓他們親自感受收獲的快樂。帶他們?nèi)ビ钪?，去探訪星星和月亮，盡情遨游奇妙的太空，享受別樣的美麗景象。帶他們?nèi)ゴ笞匀?，與鳥兒為伴，與大樹交友，讓他們認(rèn)知一個(gè)不一樣的世界，感受大自然的生命與氣息。我的理想

理想是燈，照亮漆黑的夜晚；理想是帆，帶27

帶他們?nèi)ズ＿?，與海鷗玩耍，同浪花嬉戲，“騎”在魚兒身上，探索海底的神奇與奧妙……在前進(jìn)的道路中難免有學(xué)生會掉隊(duì)，那我就給他們將英雄任務(wù)的故事，講紅領(lǐng)巾的責(zé)任與義務(wù)?？粗鴮W(xué)生們一天天的成長與進(jìn)步，我該有多么高