《孔乙己》預習筆記

《孔乙己》預習筆記中姓名：()預習日期：//《孔乙己》魯迅預習重點一.認識小說的人物塑造二.認識小說的情節(jié)安排三.認識小說的環(huán)境描寫四.掌握小說的主題思想五.字詞辨識六.語文基礎知識修辭：引用七.品德情意第一部份檢查預習題圈出最接近你的表現(xiàn)指數(shù)：完成指數(shù)554433221100答對指數(shù)1《孔乙己》預習筆記中姓名：()第二部份預習內(nèi)容一.小說的欣賞方法:單元十，大家已經(jīng)認識到人物性格可以通過肖像、語言、行動和心理描寫等作正面刻畫，也可以通過間接／側(cè)面的描寫的方法來加以表現(xiàn)。1人及性格。(提示：可從肖像、語言、行動或心理方面作分析。)甲(.打。)青筋條條綻出，爭辯道：竊書不能算偷..竊書！..讀書人的事，能算偷么？”君子固窮”者乎”(第4段)乙(旁人問他當真認識字么。)孔乙己看著問他的人，顯出不屑置辯的神氣。(旁人問他怎的連半個秀才也撈不到。)孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，……(第6段)丙有幾回，鄰舍孩子聽得笑聲，也趕熱鬧，圍住了孔乙己。他便給他們茴香豆，一人一顆。(第8段)甲段采用了兩種人物描寫手法：1努力爭辯，可見他死要面子，極力掩飾。(2分)2語言描寫：孔乙己認為竊”比偷”高尚，又引孔子的話駁斥，一方面(2分)乙段采用了心理描寫這種人物描寫手法：對于識字與否，孔乙己一副不屑置辯的神氣，反映他看不起短衣幫的態(tài)度。當他被人揭著考不到秀才的瘡疤時，孔乙己一副頹唐不安的模樣，臉上籠上一層灰色，這表面上寫神情，實際上是寫他感到難堪的心理。(2分)丙段采用了行動描寫這種人物描寫手法：通過孔乙己愿意把茴香豆分給孩子吃的行動，反映他很善良。(2分)2《孔乙己》預習筆記中姓名：()2作者通過以下人物的表現(xiàn)，揭示國人哪些缺點？(1)短衣幫酒客經(jīng)常揭孔乙己的瘡疤，挖苦嘲諷，并當眾取笑他因偷人家的書而被吊著打，使臉上添上新傷疤。短衣幫酒客：短衣幫酒客經(jīng)常揭孔乙己的瘡疤，挖苦嘲諷，例如當眾取笑他臉上又添上新傷疤，是因為偷人家的書，被吊打。作者藉此批判國人冷酷麻木，幸災樂禍，沒有同情心。(2分)(2)他尚欠酒店十九個錢。當孔乙己被打折了腿，再度在酒店出現(xiàn)時，掌柜不但沒有加以問候，反而馬上向他追討酒錢。掌柜：孔乙己長久沒出現(xiàn)，掌柜只惦記他尚欠酒店十九個錢。當掌柜看見打折了腿，不成樣子的孔乙己再度出現(xiàn)時，不但沒有加以問候，反而馬上向他追討酒錢。作者藉此批判國人惟利是視，冷酷無情。(2分)(3)丁舉人濫用私刑，把偷書的孔乙己打折了腿。丁舉人：丁舉人濫用私刑，把偷書的孔乙己打折了腿。作者藉此批判地方上的舉人利用權勢，作威作福，魚肉百姓。(2分)3細閱下列兩段引文，然后回答問題。甲.個蒲包，用草繩在肩上掛?。灰娏宋?，又說道：溫一碗酒?！闭乒褚采斐鲱^去，一面說：孔乙己么？你還欠十九個錢呢！”孔乙己很頹唐的仰面答道：這……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢，酒要好?！闭乒袢匀煌匠Ｒ粯?，笑.對他說：孔乙己，你又偷了東西了！”但他這回卻不十分分辯，單說了一句不要取笑！”取笑？要是不偷，怎么會打斷腿？”孔乙己低聲說道：跌斷，跌，跌……”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時已經(jīng)聚集了幾個人，便和掌柜都笑了?！犊滓壹骸芬以谒?阿Q)“癩”以及一切近于賴”的音，后來推而廣之，光”也諱，亮”也諱，再后來，連燈”燭”都諱了。一犯諱，不問有心與無心，阿Q便全疤通紅的發(fā)起怒來，估量了對手，口訥的他便罵，氣力小的他便打；然而不知怎么一回事，總還是阿Q吃虧的時候多。于是他漸漸的變換了方針，大抵改為怒目而視了。誰知道阿Q他們便假作吃驚的說：噲，亮起來了?！卑照例的發(fā)了怒，他怒目而視了。原來有保險燈在這.！”他們并不怕。阿Q沒有法，只得另外想出報復的話來：你還不配……”……3《孔乙己》預習筆記中姓名：()閑人還不完，只撩他，于是終而至于打。阿Q在形式上打敗了，被人揪住黃辮子，在壁上碰了四五個響頭，閑人這才心滿意足的得勝的走了，阿Q”于是也心滿意足的得勝的走了。——《阿Q正傳》（節(jié)錄）(1)孔乙己和阿Q都被眾人取笑。根據(jù)引文，眾人分別取笑他倆甚么？眾人取笑孔乙己又偷東西，被打折腿；取笑阿Q頭上有癩瘡疤。(2分)(2)根據(jù)引文，回答下面的問題。i孔乙己被人取笑后和阿Q被人揪住辮子碰四五個響頭后，各有甚么反應？孔乙己懇求眾人不要取笑他，最后低聲分辯說是自己把腿跌斷。阿Q則想象自己是打他的人的父親，自己只是被兒子打。(2分)ii孔乙己和阿Q有以上的反應，這反映他倆怎么樣的心理狀況？(2分)孔乙己心感到羞恥和愧疚，但又要面子，因此分辯說腿是跌斷的來掩飾。阿Q受了屈辱，不敢正視，反而想出借口來作自我安慰，想象自己是勝利者，感到心滿意足。(2分)(3)根據(jù)引文，阿Q的性格是怎樣的？試舉例加以說明。Q因自己頭上有癩瘡疤，感到羞恥，不愿別人提及，這是欠缺自信心，不敢面對缺陷的表現(xiàn)。(2分)欺善怕惡：別人犯了他的諱，他先估量對手實力，口訥的他便罵，氣力小的他便打，可見他為人欺善怕惡。(2分)自欺欺人：阿Q被人打敗，卻想象只是被兒子打，安慰自己是勝利者，自欺欺人。(2分)(4)兩段引文描寫人物的方法有甚么相同之處？試舉例加以說明。(4分)它們的相同之處有二：i.肖像描寫：孔乙己的臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，”Q的頭上有癩瘡疤，別人犯諱，他便全疤通紅，又對人怒目而視。(2分)ii.跌斷”，Q“我總算被兒子打了……”，自我安慰是勝利者，可見他自欺欺人。(2分)4《孔乙己》預習筆記中姓名：()二.小說的情節(jié)安排：的人物，事件在前面先作鋪墊，這種手法稱為伏筆。用了這種手法，人物的出現(xiàn)或事件的發(fā)生便顯得自然、合理。1試找出文中運用了伏筆或照應手法的情節(jié)，填在下面的空格里。例：掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒有在這些時候，我可以附和著笑，掌柜是決不責備的。第段)店，(1)孔乙己，你又添上新傷疤了?！钡诙?(1分)(2)接連便是難懂的話，甚么『君子固窮』，甚么『者乎』之類，引得眾人都哄笑起來?！钡?段)(1分)(3)”孔乙己沒有法，便免不了偶然做些偷這一回，是自己發(fā)昏，竟偷到丁舉人家里去了第10段)(4)聽人家背地談論，孔乙己原來也你怎的連半個秀才也撈不到呢？第6讀過書，但終于沒有進過學?！钡诙?段)(1分)5《孔乙己》預習筆記中姓名：()三.小說的環(huán)境描寫：環(huán)境描寫包括歷史背景，社會環(huán)境、自然環(huán)境和具體場所，一般有以下的作用：烘托氣氛、凸顯人物形象和推動情節(jié)發(fā)展。1(1)并說明這樣的環(huán)境描寫與孔乙己是站著喝酒而穿長衫的惟一的人”一句有甚么關系？喝酒；(1分店面隔壁有一個房子，光顧的是長衫主顧，喝酒吃菜，較為闊綽。孔乙己穿長衫，卻不在面喝酒，說明他貧窮，只能與低下階層的短衣幫混在一起；(1分)他既然貧窮，只能與短衣幫一起站喝酒，卻又堅持穿長衫，顯示他放不下讀書人的身分，自命與眾人不同，注定不容于短衣幫。(1分)(2)的？那時的自然環(huán)境又是怎樣的？作者為甚么安排孔乙己在這樣一種自然環(huán)境下出現(xiàn)？盤兩腿，下面墊一個蒲包，用草繩在肩上掛，十分可憐。(1分)那時是中秋過后，秋風一天涼過一天，是將近初冬的時節(jié)，天氣十分冷。(1分)作者的目的是借助自然環(huán)境渲染一種蕭條冷落的氣氛，襯托孔乙己被人打折腿后的可憐樣子和凄涼景況。(1分)四.的思考。1小說《孔乙己》的主題思想是什么？i.遭人嘲笑。丁舉人卻持著自己是舉人的身份，濫用私刑，打斷孔乙己的腳，反映當時科舉對人們的思想毒害。ii.們的冷酷無情：孔乙己被丁舉人打斷了腿后，人們不但沒有同情他，反而繼續(xù)嘲笑他，后來孔乙己死了，也沒有幾個人關心。6《孔乙己》預習筆記中姓名：()2第4段和第6段都以店內(nèi)外充滿了快活的空氣”題思想有甚么關系？(快活”的空氣？那真是值得大家快活”的事嗎？)(2分)所謂“店內(nèi)外充滿了快活的空氣”是指店內(nèi)眾人因取笑挖苦孔乙己而快樂，作者藉此批判他們幸災樂禍、冷酷無情，從而帶出對國人的涼薄無情表示不滿的主題。(2分)五.“你”作為敘述者；第三人稱：用他”作為敘述者。1本篇采用哪一種記事人稱？作者安排哪一個角色來敘述故事？這個安排有甚么優(yōu)點和局限？(接觸的人和事來進行分析。)本篇采用第一人稱敘述。(1分)作者安排在柜臺里酒的小伙計，即故事中的我”來敘述故事。(1分)這個安排有以下的好處：(1)觀察到不同角色的言行和舉動。(2分)(2)與孔乙己有關的事情，由他來敘述故事，真實可信。(2分)(3)串聯(lián)起來，活現(xiàn)孔乙己的形象。(2分)（以上題目大部份采編自舊版啟思生活中國語文中五下單元十二的課文問答，次序7《孔乙己》預習筆記中姓名：()二.字詞辨識把把正確的答案圈出來，有須要的話可以查閱課文。把你希望預習的詞語寫下來，建立個人詞語庫，以備日后所用。字詞辨識[伙／顆][伙／粒[壇／曇][壇／花[鑒／監(jiān)][鑒古知今無[仰／聊][仰望高聲[釀／嚷][釀]酒[綻／縱][綻／橫爭[辯／辨][辯論[哄／洪][