小學六年級下學期家長會發(fā)言稿

第15頁共15頁小學六年級下學期家長會發(fā)言稿小學六年級下學期家長會發(fā)言稿小學六年級下學期家長會發(fā)言稿1尊敬的老師，親愛的同學們;大家上午好!今天我演講的題目是怎樣傳播正能量正能量是最受大家歡送的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽光。多情自古傷離別，我們辭別了短暫而美妙的高一上學期，我們經歷了離別時的不舍與辛酸，我們又走進了一個異性陌路的新班級，面對此景，同學之間的交往是否會有些遲疑呢?班級的凝聚力是否不夠呢?我想是的，人都是有感情的，每當我們想起了昔日一起學習與生活的朋友時，總會有一種傷感。天下沒有不散的宴席，與其回憶過去，不如抓住如今，我們需要團結起來，去獲得更加輝煌的成就，在上周學校組織的拓展活動中，我受益匪淺，聞到了新的班級氣息，看到了班級的新的潛力股，同學們紛紛建言獻策，給我感受最深的是在當我們的花朵開放時，很大一批都是黑色的。而當那黑色的花朵開遍祖國花園的那一刻，中華民族五千年的文明將在我們這一代手上成為文化的沙漠，中華民族五千年的光輝歷史將在我們這一代身上被埋葬得一干二凈!看，這就是將來之星，這就是將來之花!將來之星的光輝正在渺茫，正在淡無;將來之花的鮮艷正在退去，正在衰敗!星啊，花啊，那就是我們啊!讓我們一起動手，鏟除這些黑色的花朵，摘掉那些暗淡的罪惡之星。愚昧無知的他們必將被社會所淘汰，他們最終將被釘在歷史的恥辱柱上!同學們，讓我們行動起來，知榮辱，學做人，讓我們安康快樂地成長，讓我們紅色的花朵在二十一世紀驕傲的綻放!謝謝各位!小學六年級下學期家長會發(fā)言稿2各位家長：上午好！首先感謝各位家長利用休息時間來參加本學期召開的“一日開放”活動。首先我說說接手班級的一些感受。從五年級下學期開場，我就一直擔任這個班的英語老師，可以說通過這近一年時間的接觸和合作，我對孩子們的理解越來越深了，說老實話，在接這個班之前，我還是比擬有壓力的，因為他們正處于高年級階段，而這學期又面臨著畢業(yè)，所以對于我和孩子們來說，都是比擬大的挑戰(zhàn)。但是能在這個關鍵時刻和孩子們一起度過我相信也是很幸運的，和孩子們的相處不是一朝一夕的事，但是和在座各位家長我還是比擬生疏的，當然也有家長從百忙中抽空出來與我們進展過交流，但更多的是通過才和大家有一定的交流，因此，今天有這個時機與家長們可以進展面對面的交流感到非常的快樂。感謝你們對我們教育教學工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)絡，互相交流一下我們畢業(yè)班學生在校及在家的情況，以便老師可以及時調整工作，進步教育教學質量，同時使家長也可以積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生、你們的孩子在今年的畢業(yè)考試中，能以優(yōu)異的成績順利畢業(yè)，為進入初中學習打下扎實的根底，實現(xiàn)家長、孩子、以及學校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。下面我想和各位家長談談我們英語學科的一些情況。大家都知道，如今英語和語文、數(shù)學一樣，已成為一門主科，從一年級開場我們便開設了英語課，也納入了畢業(yè)考試的工程之一。如今的小學英語對學生的要求比擬高，到了高年級教材的格局、題形的練習等幾乎都等同于我們以前的初中程度，假如在平時能注意翻閱一下我們英語書的家長就會發(fā)現(xiàn)，書本上很多的單詞以前都沒有見過。單詞如此，句型、語法等知識也是如此，所以，到了高年級光要求學生可以朗讀、默寫等已不符合高年級英語學習的需要了。對生疏短文的理解閱讀、對句型之間的互相轉化、對各類時態(tài)的正確辯識，對語法點的理解運用等等，都是學生所必須掌握的，也是學生最薄弱的環(huán)節(jié)。所以，學生的理解才能、運用才能顯得尤為重要。有的家長也認為，孩子可以讀出課文并默寫出單詞句型，怎考試還不見效果？這完全是正常的現(xiàn)象。高年級的英語學習，以理解、運用為重，書本只是媒介，是知識的載體，學生的英語思維也是從這階段開場處于萌芽狀態(tài)，所以，這階段的學生的學習將有可能關系到他將來的學習，沒有好的根底，英語學習前景確實不容樂觀。那作為家長，應該如何正視自己孩子的英語學科學習呢？該如何幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣呢？該如何進步孩子的學習成績呢？在英語學科方面，我提以下幾點建議，家長們可以根據實際情況參考：1、給孩子學習的信心。不管孩子承受其他知識的才能如何，在英語學科方面，千萬不能隨意的打擊。語言沒有誰天生對之反感，也沒有誰天生就是天才，都是在理論中逐漸積累，乃至熟能生巧。家長要有一顆平常心，不要對孩子說一些傷孩子自尊心的話，包括我們老師在內，同樣家長需要耐心與冷靜，這是幫助孩子坦然面對學習的關鍵。看到孩子的優(yōu)勢，適當鼓勵和引導，讓孩子對英語的學習充滿著自信，這一點相當重要。2、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。結合國教科文組織在“學會生存”一書中指出：在將來社會里，文盲將不是不識字的人，而是那些不懂得學習方法、不會自行更新知識的人，家長希望自己的子女在將來的社會中長大成才，不可不注意對他們進展學習方法的指導，和學習習慣的養(yǎng)成。一般來說，孩子的學習習慣決定著其學習的效果。所以，除了在課堂中，我很注意這方面的引導和指點，家長同樣要對孩子的學習習慣給于正確的培養(yǎng)。每天催促他聽聽英語、讀讀英語，這一點很重要?！才e例：比方在聽力考試時，很多孩子一做到聽力題就會緊張，遇到生詞就更不知道何從下手，平時在訓練時就培養(yǎng)他們良好的習慣，用鉛筆做，標注記號的做都可以〕還有，孩子作業(yè)的字跡，對待作業(yè)的態(tài)度，聽課的效率，對英語學科的興趣等等，家長的重視和催促同樣是不可忽略。3、配合孩子學習的方法向孩子學習，拜他為師，會極大地進步孩子的學習興趣和認真學習的程度。同爸爸媽媽一道學，教奶奶學英語，都會使孩子們快樂?！才e例〕理論證明：輕松愉快的學習，能充分調動和發(fā)揮學生的學習興趣、積極性和潛能，從而能增強記憶效果，掌握運用外語的才能；反之，呆板、枯燥、緊張的學習，只能抑制思維活動，降低學習效果。我們提出上述的一些方法，都是為了幫助家長在課外為孩子創(chuàng)造輕松愉快的學習環(huán)境和氣氛，使孩子喜歡學英語?？梢哉f要想讓孩子學得好，首要是讓孩子能“愛學”、“樂學”，這是現(xiàn)代教育所一再強調的。鼓勵孩子聯(lián)絡生活實際進展學習。如在家居物品貼上英文標簽，全家人一道學；去公園、商店時，復習有關詞、句；主動同外賓交談等〔舉例〕。4、適當給孩子一些壓力。家長可適當給孩子布置一點口頭或筆頭的作業(yè)，給孩子一些適當?shù)呢摀?，幫助學生練習所學知識，這樣的堅持同樣也能獲得一定的效果。畢竟是熟能生巧，尤其對小學生來說。在這里我要感謝有些家長，你們主動和我交流孩子的情況，使我獲得了與孩子交流的一手資料，有的在我必需要有你們配合教育時，你們總能立即放下手下的一切前來幫助我共同教育孩子，你們的支持和幫助給了我無窮的動力。我為能有愿與您共同引領孩子成長而感動，我更為能結識你們這些優(yōu)秀的家長而欣慰！我這樣對孩子說：你們的家長都有著很高的素質，在他們的熏陶和引領下，我有足夠的理由相信，你們一定會成為一批高素質的優(yōu)秀人才！最后，再次感謝各位家長對我工作的理解、支持和幫助，并真誠地希望在座的每一位家長和學校、老師嚴密配合，我堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，我們的學生，您們的子女一定能安康成長，并獲得優(yōu)秀成績，進入理想的中學。敬祝家長們工作順利，合家幸福！小學六年級下學期家長會發(fā)言稿3尊敬的各位家長：大家好！首先請允許我代表新六〔1〕班全體老師，感謝各位對我們工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參與我們今天的家長會，說明大家對自身的小朋友都非常關心。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自身的同學有長進呢？既然家長、老師、學校都有一個一起的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的小朋友，我們的同學教育好。一個小朋友的生長，不是光靠學校才干夠做到的，對同學的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。但說真心話，目前我們的.社會教育狀況令人擔憂。有專家曾撰文說：“五加二等于零?！笔裁匆馑寄?？即學校家庭花了五天進展正面教育，但是小朋友們一到雙休日，回到社會，除了學習什么都學會了雖然在平時我們有些家長也經常主動與我們聯(lián)絡，理解小朋友的情況。但不管怎樣，今天，在你們的小朋友即將完成小學學業(yè)的今天。我想大家聚在一起交流如何進展有效的家校配合是非常必要的。一、介紹畢業(yè)考試的重要性：首先，作為家長，我們應該清醒認識這次畢業(yè)考試對你的小朋友的重要性。第一、小朋友們辛苦了六年，沒有功績也有苦勞；多少風風雨雨，嚴寒酷暑。如今到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否可以劃得圓滿，關系著他這六年定論問題。誰也不想自身的小朋友帶著遺憾走出小學校門?？赡苓@并不能定論什么，但是對于小朋友們來說這重要性是顯而易見的。第二、畢業(yè)考試關系著你的小朋友將來學習的積極性，以和學習的興趣。假設你的小朋友以一個較好的成果步入初中，我想他一定會充溢信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說：態(tài)度決定一切?？梢娺@對他的學習影響是非常大的；第三、畢業(yè)考試成果是你小朋友走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的小朋友的判斷，以和將采取的一些戰(zhàn)略。所以也可以這么說，小學畢業(yè)既是一個學習階段的完畢，也是一個學習階段的開場。好的開場是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開場的成敗了；第四、有一部分家長希望自身的小朋友升入一個比擬好的初中?？梢栽趯碛幸粋€好的學習環(huán)境；那畢業(yè)考試就是必經的一道坎；某種程度上說這一考試也可能是你的小朋友在這個社會對將來人生第一次抉擇，一次可能并不是自覺的、不是自知抉擇。但確實是隱含著，真實存在的社會實際。我上面只是簡單地列舉了一些畢業(yè)考試的重要性，其實對不同的同學，不同的家庭，畢業(yè)考試的意義會不同。一句話，我們每一個人，只要是與小朋友有關系的人，我們都應該重視這一次考試，把他當作自身人生中的一件大事來對待。在最后不要讓任何一個人留下遺憾。二、介紹最后一段時間的重要性：我們如今可以算一下，畢業(yè)考試還有多少天呢？六月二十二日，還有四十天，去掉休息日，還有三十天的在校學習時間。時間已經很緊。更重要的是這一段時間對同學的學習實在是太重要了?！惨弧硨τ诔晒玫耐瑢W來說，這是一個知識系統(tǒng)化的過程。可能前面學了很多知識，裝在腦袋里還沒有整理。下面這段時間對于他來說就是一個知識整合的過程。使原來松散的構造變成一個有著內在互相聯(lián)絡的構造。同時我們會根據考試出題的要求增加一些課外的知識，所以對于優(yōu)秀同學，假設在這段時間里放松了，想要在最后考到一個頂尖的成果是不容易的?！捕硨τ诔晒惶硐氲耐瑢W來說，這一段時間是進步成果的一個很好的契機。要知道，不管語文還是數(shù)學、英語，我們老師都會把考試范圍以類的知識來一次系統(tǒng)的復習。這一過程，只要同學可以認真聽講，做練習。以前的缺乏是完全可以得到彌補的。特別是一些難點問題，我們都會挑出來重新講、練。所以，下面的這短短的四十天里，同學如何來學習，我們家長如何來管理，將直接影響著你小朋友的成果；直接影響著你的小朋友在這么劇烈的競爭中能否脫穎而出。三、家長如何配合老師對小朋友進展教育：那么，作為家長在這段時間里我們應該做一些什么呢？1、加強對小朋友有關吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時間，由于學習任務的增加，小朋友肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是小朋友的一筆最好的精神財富。我們家長要經常對小朋友進展這方面的教育。特別是在小朋友有怨言的時候要和時進展心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。2、加強對小朋友們的身體安康方面關心。學習任務的加重，小朋友的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)。白晝變長，可以給小朋友準備一點干糧，讓他們在學?？梢猿漯?。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視，以防小朋友生病。要知道，如今一感冒就會落下課。由于時間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)視。不要讓小朋友的睡眠缺乏，到一定的時間提醒小朋友休息，控制好電視的收看，電腦的使用時間?！策@一點要突出講一下，有時家長一直被蒙在鼓里〕〔相反：在用錢上要加以嚴格控制；區(qū)別零食與干糧，對小朋友吃零食的現(xiàn)象要制止〕3、加強對小朋友的課外時間管理。平時看到小朋友晚回家，一定要問清原因，有必要打與老師聯(lián)絡。千萬不能留下管理上的空白。因為如今壓力變大，有的人會自我逃避，去網吧、商店，去放松一下，有時應該叫放縱一下。這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要和時與老師聯(lián)絡。查明原因，進展相關的教育。在星期六或星期天的休息時間，也要對小朋友的活動有一個全面的理解掌握。如今有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，同學的作業(yè)質量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，小朋友在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。4、加強平安意識。因為學習到了緊張的關鍵時刻。有些同學因為不夠自覺有時要留校補課，在此我辛苦我們的家長朋友來學校去接一下，以保證路上的平安。假設有特殊的原因，不希望老師留他補課的可以提早與老師聯(lián)絡。5、用實際行動關心、協(xié)助小朋友的學習。A平時多理解小朋友的作業(yè)和檢驗情況,重要的是要把作業(yè)和檢驗翻開親自看一看,不能一問了之。B平時有空多陪陪你的小朋友，在旁邊看一看你的小朋友是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比擬慢了小朋友，更應該要多觀察，協(xié)助他找到根本原因。C參與學習過程，進展有效的協(xié)助。英語背誦，可以協(xié)助小朋友進展抽背，語文也是一樣，還可以對一些根底知識進展抽背，以和監(jiān)視一些默寫作業(yè)。我們有許多家長都很有耐心，小朋友默好以后，簽一個字，作為證明。D多鼓勵，少批評。多正面引導，少橫向比擬打擊。E多談心，減輕學習的精神壓力。6、加強對小朋友良好學習品質的培養(yǎng)。對待自身小朋友的學習，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵。是高標準嚴要求。如今許多同學在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學習品質。所以平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學校再來一抓，他沒有任何可以放松的時機，良好的品質就容易養(yǎng)成。還有學習的態(tài)度，也是非常重要的。有的同學安他的才能他是能做好的，但因為某種不經意的態(tài)度，從不盡心做，盡力做，一味地以一種完成任務的態(tài)度對待學習也是有害無益的。同時發(fā)現(xiàn)有厭倦的情緒，要和時做好思想工作，也可以和時與任課老師聯(lián)絡。7、加強家長與任課老師的聯(lián)絡。因為老師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)絡。這需要各位能主動通過和親自來校與老師聯(lián)絡，理解小朋友的情況。以和和老師和時溝通自身的想法。在這里我要表揚一下幾位家長，首先是高家晶的媽媽，還有龐瑩的媽媽都非常的關心小朋友的學習生活情況，能和時地經常地打和老師聯(lián)絡，理解小朋友最近的學習情況，在他們的關心下，我們明顯地可以看到她們獲得了更大