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2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于真核生物結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是()A.沒有葉綠體的細(xì)胞也能進(jìn)行光合作用B.沒有線粒體的細(xì)胞也能進(jìn)行需氧呼吸C.核糖體是合成蛋白質(zhì)必需的細(xì)胞器D.溶酶體存在于動(dòng)物、植物細(xì)胞和某些真菌中2.下列關(guān)于高中生物實(shí)驗(yàn)方法的敘述,正確的是()A.用顯微鏡觀察到細(xì)胞中的脂肪滴才能說(shuō)明實(shí)驗(yàn)材料中富含脂肪B.蛙的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和各種具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,是制備細(xì)胞膜的良好材料C.通過(guò)設(shè)置未滴加與滴加肝臟研磨液的對(duì)照實(shí)驗(yàn),可證明酶的高效性D.對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),需先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,再將培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣3.螳螂是一種中至大型昆蟲。肉食性,在田間和林區(qū)能消滅不少害蟲,因而是益蟲。有些種類進(jìn)行孤雌生殖(未受精的卵細(xì)胞單獨(dú)發(fā)育成個(gè)體)。性殘暴好斗,缺食時(shí)常有大吞小和雌吃雄的現(xiàn)象。體色與其所處環(huán)境相似,借以捕食多種害蟲。下列說(shuō)法正確的是A.螳螂為了適應(yīng)環(huán)境,體色朝與環(huán)境相似的顏色變異,得以進(jìn)化B.螳螂常有大吞小,雌吃雄的現(xiàn)象,體現(xiàn)了種間激烈的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.孤雌生殖說(shuō)明了未受精的卵細(xì)胞具有全能性D.螳螂捕蟬黃雀在后,從食物鏈上看,螳螂屬于初級(jí)消費(fèi)者4.水稻的非糯性(W)對(duì)糯性(w)為顯性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈藍(lán)色,糯性品系所含淀粉遇碘呈紅色。將W基因用紅色熒光標(biāo)記,w基因用藍(lán)色熒光標(biāo)記。下面對(duì)純種非糯性與糯性水稻雜交的子代的敘述錯(cuò)誤的是()(不考慮基因突變)A.觀察Fl未成熟花粉時(shí),發(fā)現(xiàn)2個(gè)紅色熒光點(diǎn)和2個(gè)藍(lán)色熒光點(diǎn)分別移向兩極,是分離定律的直觀證據(jù)B.觀察Fl未成熟花粉時(shí),發(fā)現(xiàn)1個(gè)紅色熒光點(diǎn)和1個(gè)藍(lán)色熒光點(diǎn)分別移向兩極,說(shuō)明形成該細(xì)胞時(shí)發(fā)生過(guò)染色體片段交換C.選擇F1成熟花粉用碘液染色,理論上藍(lán)色花粉和紅色花粉的比例為1∶1D.選擇F2所有植株成熟花粉用碘液染色,理論上藍(lán)色花粉和紅色花粉的比例為3∶15.蘆筍是雌雄異株植物,雄株性染色體為XY,雌株為XX;其幼莖可食用,雄株產(chǎn)量高。以下為兩種培育雄株的技術(shù)路線。有關(guān)敘述正確的是()A.提高生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的比例促進(jìn)芽生長(zhǎng)B.幼苗甲、乙和丙的形成均經(jīng)過(guò)脫分化和再分化過(guò)程C.雄株丁親本的性染色體組成分別為XY、XXD.雄株甲和雄株丁的培育過(guò)程中均發(fā)生了基因重組6.如圖表示兩個(gè)變量之間的關(guān)系,下列有關(guān)敘述與圖示不相符的是()A.X表示氧氣濃度,Y表示哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖的速率B.X表示精原細(xì)胞減數(shù)分裂的過(guò)程,Y表示細(xì)胞內(nèi)染色體組的數(shù)量C.X表示人體肝臟細(xì)胞分化的過(guò)程,Y表示細(xì)胞核內(nèi)DNA的數(shù)量變化D.X表示數(shù)量呈“J“型增長(zhǎng)的種群所經(jīng)歷的時(shí)間,Y表示種群數(shù)量的增長(zhǎng)率7.如圖①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向,有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.①②③也能在線粒體、葉綠體及原核細(xì)胞中進(jìn)行B.每種氨基酸均可由不止一種tRNA來(lái)轉(zhuǎn)運(yùn)C.③是翻譯過(guò)程,方向是從b到aD.一條mRNA可與多個(gè)核糖體結(jié)合,多個(gè)核糖體共同合成一條多肽鏈,加快了翻譯的速率8.(10分)甲圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)某植物生長(zhǎng)的影響,乙圖表示將盆栽植物橫放時(shí)植物的生長(zhǎng)狀況,下列分析正確的是()A.甲圖示生長(zhǎng)素的生理作用兩重性,圖乙中b、c點(diǎn)與圖甲對(duì)應(yīng)P值相同B.乙圖中莖的背地性與胚芽鞘的向光性中生長(zhǎng)素的作用機(jī)理不同C.乙圖中根的向地生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素分布不均有關(guān),不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性D.用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條,生根的數(shù)量有可能相同二、非選擇題9.(10分)某地區(qū)一條河流常年被生活廢水污染。生活廢水的水質(zhì)、水量不均,有機(jī)物、N、P含量高。為因地制宜探索治理河水污染的生態(tài)方法,研究人員將污染河水引入一個(gè)面積為33m×32m的人工實(shí)驗(yàn)濕地(見下圖)。(3)在該人工實(shí)驗(yàn)濕地中引入滿江紅、蘆葦、水芹和鳳眼蓮等水生植物,從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析,它們屬于_______。引入這些水生植物的目的是_______。(3)人工濕地建立一段時(shí)間后檢測(cè)進(jìn)水口和出水口的水質(zhì),結(jié)果見下表參數(shù)入口處平均值出口處平均值國(guó)家排放標(biāo)準(zhǔn)總氮(mg/L)35935總磷(mg/L)3.42.53.2*Bod(mg/L)o62532糞便類大腸桿菌(細(xì)菌數(shù)目/34mL)3.2×3273.9×32534~54*BOD表示污水中生物體在代謝中分解有機(jī)物消耗的氧氣量,可間接反映出水質(zhì)中有機(jī)物含量為充分發(fā)揮人工濕地的凈水作用,建立后應(yīng)該_______一段時(shí)間后再測(cè)出水口的水質(zhì)。據(jù)表分析,流經(jīng)人工實(shí)驗(yàn)濕地后,污水中_______均呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。引起這種變化主要原因與研究人員_______的措施有關(guān)。(3)為篩選出凈水更好的水生植物,環(huán)保工作者選擇其中3種植物分別置于試驗(yàn)池中,92天后測(cè)定它們吸收N、P的量,結(jié)果見下表。植物種類單位水體面積N吸收量(g/m3)單位水體面積P吸收量(g/m3)浮水植物a33.323.72浮水植物b5.532.73沉水植物c34.633.33結(jié)合上表數(shù)據(jù),投放_(tái)______兩種植物可以達(dá)到降低該濕地中N、P的最佳效果。(4)為使水質(zhì)進(jìn)一步達(dá)到國(guó)家排放標(biāo)準(zhǔn),請(qǐng)?zhí)岢鼍唧w的生物治理措施_____。10.(14分)圖甲是某生態(tài)農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙表示某自然生態(tài)系統(tǒng)能量流經(jīng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)圖的示意圖,其中a~g表示能量值。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)圖中____和_____(填圖中的名稱)在碳循環(huán)中起關(guān)鍵作用。圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)是__________________________________________________(寫出兩點(diǎn))。(2)若圖乙中A表示某食物網(wǎng)中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所攝入的全部能量,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為________________能量逐級(jí)遞減,原因是________________________。11.(14分)等位基因I/i位于位于第9號(hào)染色體上,控制人類的ABO血型。基因IA、IB能控制紅細(xì)胞膜表面相應(yīng)特異性抗原的合成,i基因不能。根據(jù)紅細(xì)胞表面有無(wú)特異性抗原A和B的分布把血液分為A、B、AB、O四種血型。孟買血型是一種“偽O型”,這種血型的人在我國(guó)所占的比率僅為十幾萬(wàn)分之一,原因是第19號(hào)染色體上的另一對(duì)等位基因H/h影響了等位基因I/i的表現(xiàn)型,其機(jī)理如下圖所示。(1)若只考慮等位基因V/i,人類的ABO血型共有_________種基因型,若同時(shí)考慮等位基因V/i和H/h,人類的ABO血型共有種_________基因型。(2)一對(duì)AB型血夫婦生出一O型血兒子,O型血兒子可能的基因型為_________,這對(duì)夫婦再生一個(gè)O型血兒子的概率為_________。(3)若上述O型血兒子和一個(gè)A型血女性婚配,生出一AB型血的女兒,那么AB型血女兒獲得了父親的_________基因,獲得了母親的_________基因。12.下圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)排尿的控制,其中尿道內(nèi)、外括約肌都是一種環(huán)形肌肉,逼尿肌分布于膀胱壁。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)當(dāng)膀胱充盈后,人會(huì)產(chǎn)生尿意,請(qǐng)用箭頭和圖中必要文字、字母表示產(chǎn)生尿意的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑:_____________________________。某人受到驚嚇后出現(xiàn)了尿失禁,原因是______________。(2)當(dāng)尿液進(jìn)入尿道后,尿道感受器興奮,興奮傳入初級(jí)排尿中樞,進(jìn)一步加強(qiáng)排尿中樞的活動(dòng),這是一種__________(填“正反饋”或“負(fù)反饋”)調(diào)節(jié)。(3)尿崩癥是指腎小管重吸收水的功能障礙而引起的一種病癥,其主要癥狀是尿量顯著增多。試結(jié)合所學(xué)知識(shí),推測(cè)其可能致病機(jī)理是①_____________;②_________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

1.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但部分原核細(xì)胞也能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸,如藍(lán)藻。

2.細(xì)胞類生物(真核生物和原核生物)的遺傳物質(zhì)都是DNA,而病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA?!驹斀狻緼、真核生物沒有葉綠體的細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用,A錯(cuò)誤;B、真核生物沒有線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行需氧呼吸,B錯(cuò)誤;C、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,沒有核糖體的生物不能獨(dú)立合成蛋白質(zhì),C正確;D、溶酶體普遍存在于動(dòng)物、真菌和某些植物中,D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn):溶酶體中含有多種水解酶(水解酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)),能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器,清除侵入細(xì)胞的病毒或病菌,被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶?jìng)}庫(kù)”“消化系統(tǒng)”。2、D【解析】

脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)。哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和各種具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,是制備細(xì)胞膜的良好材料?!驹斀狻緼、檢測(cè)實(shí)驗(yàn)材料是否含脂肪可以用顯微鏡觀察到細(xì)胞中的脂肪滴,也可以制成生物勻漿加蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,A錯(cuò)誤;B、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和各種具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,是制備細(xì)胞膜的良好材料,B錯(cuò)誤;C、通過(guò)設(shè)置滴加無(wú)機(jī)催化劑氯化鐵與滴加肝臟研磨液的對(duì)照實(shí)驗(yàn),可證明酶的高效性,C錯(cuò)誤;D、對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),需先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,再將培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣,D正確。故選D。3、C【解析】

細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。細(xì)胞具有全能性的原因是細(xì)胞包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì),都有發(fā)育成為完整個(gè)體所必需的全部基因?!驹斀狻緼、不是螳螂的體色朝與環(huán)境相似的顏色變異,而是由于螳螂有許多體色的變異,由于環(huán)境的選擇作用,體色與環(huán)境相似的得以保留下來(lái),其他的被淘汰,這樣,螳螂就進(jìn)化了,A錯(cuò)誤;

B、螳螂常有大吞小,雌吃雄的現(xiàn)象,這體現(xiàn)了螳螂種內(nèi)激烈的斗爭(zhēng)關(guān)系,競(jìng)爭(zhēng)為種間關(guān)系,B錯(cuò)誤;

C、未受精的卵細(xì)胞單獨(dú)發(fā)育成個(gè)體說(shuō)明了未受精的卵細(xì)胞具有全能性,C正確;

D、“螳螂捕蟬,黃雀在后”,從食物鏈上看蟬屬于初級(jí)消費(fèi)者,螳螂屬于次級(jí)消費(fèi)者,黃雀屬于三級(jí)消費(fèi)者,D錯(cuò)誤。

故選C。4、D【解析】

基因的分離定律是指位于一對(duì)同源染色體上的等位基因在形成配子的過(guò)程中,彼此分離,分別進(jìn)入不同的細(xì)胞中的過(guò)程。【詳解】A、純種非糯性與糯性水稻雜交的子代,F(xiàn)l的基因組成為Ww,則未成熟花粉時(shí),發(fā)現(xiàn)2個(gè)紅色熒光點(diǎn)和2個(gè)藍(lán)色熒光點(diǎn)分別移向兩極,是因?yàn)槿旧w已經(jīng)發(fā)生了復(fù)制,等位基因發(fā)生分離,移向了兩個(gè)細(xì)胞,這是基因的分離定律最直接的證據(jù),A正確;B、觀察Fl未成熟花粉時(shí),染色單體已經(jīng)形成,不同的熒光點(diǎn)熒光都是兩個(gè),如發(fā)現(xiàn)1個(gè)紅色熒光點(diǎn)和1個(gè)藍(lán)色熒光點(diǎn)分別移向兩極,說(shuō)明形成該細(xì)胞時(shí)發(fā)生過(guò)染色體片段交換,B正確;C、基因分離定律形成的配子中糯性和非糯性的花粉的比例為1:1,故理論上藍(lán)色花粉和紅色花粉的比例為1∶1,C正確;D、依據(jù)題干可知,F(xiàn)l的基因組成為Ww,F(xiàn)2所有植株中非糯性(W_):糯性(ww)=3:1,但他們產(chǎn)生的成熟花粉用碘液染色,W:w的比例不是3∶1,D錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】理解基因分離定律的過(guò)程是解答本題的關(guān)鍵。5、B【解析】

本題考查的是伴性遺傳與植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)。植物組織培養(yǎng)所遵循的原理是植物細(xì)胞的全能性,其流程是:離體的植物組織、器官或細(xì)胞(也叫外植體)經(jīng)過(guò)脫分化形成愈傷組織、愈傷組織經(jīng)過(guò)再分化長(zhǎng)出叢芽,最終形成植物體?!驹斀狻可L(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的使用比例影響植物細(xì)胞的發(fā)育方向,當(dāng)二者比值高時(shí),有利于根的分化,抑制芽的形成,比值低時(shí),有利于芽的分化、抑制根的形成,比例適中時(shí),促進(jìn)愈傷組織的形成,A錯(cuò)誤;幼苗甲是通過(guò)植物組織培養(yǎng)得到的,幼苗乙與幼苗丙的形成是花藥離體培養(yǎng)形成單倍體植株的過(guò)程,這些過(guò)程所用的原理是植物細(xì)胞的全能性,技術(shù)手段是植物組織培養(yǎng)技術(shù),因此需要經(jīng)過(guò)脫分化與再分化的過(guò)程,B正確;花粉是經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的,其配子含有X染色體或Y染色體,經(jīng)過(guò)花藥離體培養(yǎng),得到單倍體,再經(jīng)過(guò)染色體加倍處理后得到的植株乙與丙的性染色體組成為XX或YY,因此雄株丁的親本的性染色體組成分別為XX、YY,C錯(cuò)誤;雄株甲是通過(guò)無(wú)性繁殖形成的,形成過(guò)程中不會(huì)進(jìn)行減數(shù)分裂,因此也不會(huì)發(fā)生基因重組,雄株丁是通過(guò)有性生殖形成的,形成過(guò)程中經(jīng)過(guò)了減數(shù)分裂,因此會(huì)發(fā)生基因重組,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題容易錯(cuò)選C,因?yàn)橐资艽菩郛愺w的生物的性染色體組成是分別是XX、XY的思維定勢(shì)影響。6、B【解析】

細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程;細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá)。據(jù)圖分析,圖中曲線表示隨著自變量X的增大,因變量Y始終保持OA值不變?!驹斀狻緼、哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散,不需要消耗能量,與氧氣濃度無(wú)關(guān),與題意相符,A正確;B、精原細(xì)胞減數(shù)分裂的過(guò)程中,不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)是不同的,B錯(cuò)誤;C、肝臟細(xì)胞分化的過(guò)程是基因選擇性表達(dá)過(guò)程,細(xì)胞核中的DNA數(shù)量是不變的,與題意所示曲線相符,C正確;D、“J”型增長(zhǎng)的種群其增長(zhǎng)率是固定不變的,D正確。故選B。7、A【解析】

圖示表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程,其中①表示DNA的復(fù)制過(guò)程;②表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程;③表示翻譯過(guò)程,需要mRNA、rRNA和tRNA的參與。【詳解】A、線粒體、葉綠體和原核細(xì)胞中都含有DNA,也含有核糖體,能進(jìn)行圖中①DNA的復(fù)制、②轉(zhuǎn)錄和③翻譯過(guò)程,A正確;B、一種氨基酸可以由一種或幾種tRNA來(lái)轉(zhuǎn)運(yùn),B錯(cuò)誤;C、③是翻譯過(guò)程,根據(jù)肽鏈的長(zhǎng)度可知,翻譯的方向是從a到b,C錯(cuò)誤;D、一條mRNA上同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體進(jìn)行翻譯,這可提高翻譯的速度,但每個(gè)核糖體都能合成完成一條肽鏈,因此多個(gè)核糖體能同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成,D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容,能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱;識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所、過(guò)程、條件和產(chǎn)物等,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。8、D【解析】

生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的雙重作用,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng),體現(xiàn)在根的向地性、頂端優(yōu)勢(shì)上。生長(zhǎng)素的雙重作用與濃度和器官有關(guān),如根比芽敏感,芽比莖敏感?!驹斀狻緼、根據(jù)題意和圖示分析可知:甲曲線表明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,P點(diǎn)表示促進(jìn)作用最大時(shí)對(duì)應(yīng)的濃度;乙圖中b點(diǎn)表示低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)根的向地生長(zhǎng),高濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)莖的背地生長(zhǎng),但b、c點(diǎn)并不一定對(duì)應(yīng)根和莖的最適生長(zhǎng)濃度,A錯(cuò)誤;B、由于受重力影響,乙圖中c點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度較高,促進(jìn)莖背地生長(zhǎng),胚芽鞘的向光性是由于生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸,導(dǎo)致背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度較高,促進(jìn)其向光生長(zhǎng),二者作用機(jī)理都是生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用,B錯(cuò)誤;C、根對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感性強(qiáng),近地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高,抑制根的生長(zhǎng),遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度低,促進(jìn)了根的生長(zhǎng),所以根向地生長(zhǎng),體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性,C錯(cuò)誤;D、根據(jù)圖示曲線,當(dāng)濃度不同但促進(jìn)作用相同時(shí),用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量可能相等,D正確。故選D。二、非選擇題9、生產(chǎn)者吸收水中的N、P暫時(shí)封閉出水口總氮、總磷、有機(jī)物引種多種水生植物浮水植物a、沉水植物c適量投放可食用或破壞大腸桿菌的生物(如草履蟲、噬菌體等)【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者可以吸收無(wú)機(jī)鹽,由圖可知,水生植物可以凈化水質(zhì),大大減少N、P等無(wú)機(jī)鹽的含量。【詳解】(3)由圖可知,滿江紅、蘆葦、水芹和鳳眼蓮等水生植物能通過(guò)光合作用合成有機(jī)物,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,是生產(chǎn)者。植物能吸收水中的N、P等無(wú)機(jī)鹽,凈化水質(zhì)。(3)封閉出水口一段時(shí)間后再測(cè)出水口的水質(zhì),可以反應(yīng)植物的凈化效果。由第一個(gè)表格可以看出,除了大腸桿菌數(shù)目外,N、P、有機(jī)物的含量都在下降,引起這種變化主要原因與研究人員引種多種水生植物的措施有關(guān)。(3)由第二個(gè)表格可以看出,三種水生植物相比,浮水植物a吸收N的能力最強(qiáng),沉水植物c吸收P的能力最強(qiáng)。(4)雖然引用有機(jī)物后總氮、總磷、有機(jī)物的值都在下降,但是大腸桿菌的數(shù)目卻在上升,因此需要控制大腸桿菌的數(shù)目,可以適量投放可食用或破壞大腸桿菌的生物(如草履蟲、噬菌體等)?!军c(diǎn)睛】人工實(shí)驗(yàn)濕地是一個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng),可用生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能出發(fā)去分析人工實(shí)驗(yàn)濕地的物質(zhì)變化。10、農(nóng)作物沼氣池中的微生物實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用,減少環(huán)境污染,提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量g/b(或者F/B)能量有一部分被呼吸作用消耗,一部分被分解者分解利用,一部分暫時(shí)未被利用【解析】

1.生態(tài)工程建設(shè)目的:遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展(少消耗、多效益、可持續(xù)),該生態(tài)系統(tǒng)主要是通過(guò)實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”原則,使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)生出的污染物,能夠成為本系統(tǒng)或者另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化,而實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一是生態(tài)工程。2.圖乙中,a表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的攝入能,b表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能,c表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的糞便能,d表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)呼吸作用消耗的能量,e表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量,f表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向分解者的能量,g表示流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量?!驹斀狻浚?)圖中農(nóng)作物屬于生產(chǎn)者,能進(jìn)行光合作用固定二氧化碳,沼氣池中的微生物屬于分解者,能將動(dòng)植物體內(nèi)的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物還回到無(wú)機(jī)環(huán)境,兩者在碳循環(huán)中起關(guān)鍵作用。圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用,減少環(huán)境污染,提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量。(2)若圖乙中A表示某食物網(wǎng)中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所攝入的全部能量,各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為同化量的比值,b(B)表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量,g(F)表示流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,故第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為g/b(或者F/B);由于各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量有一部分被呼吸作用消耗,一部分被分解者分解利用,一部分暫時(shí)未被利用,所有能量流動(dòng)具有逐級(jí)遞減的特點(diǎn)。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí),解題關(guān)鍵是強(qiáng)化學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)的分析、理解和運(yùn)用。11、618IAIAhh、IAIBhh、IBIBhh1/8IB和hIA和H【解析】

根據(jù)題干中的圖示,表明在有H基因存在的條件下,控制血型的基因能夠正常表達(dá),而在hh基因存在的條件下全部為O型血?!驹斀狻浚?)控制ABO血型的基因I/i是三個(gè)復(fù)等位基因,可組成三種純合子(IAIA、IBIB、ii),三種雜合子(IAi、IBi、IAIB),因此人類共有6種基因型;而等位基因H/h可組成三種基因型,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,若同時(shí)考慮等位基因I/i和H/h,人類的ABO血型共有種3×6=18種基因型。(2)一對(duì)AB型血夫婦(IAIB)生出一O型血兒子,說(shuō)明兒子遺傳了父母的IA或IB基因,卻沒有表現(xiàn),因此一定是孟買血型,一定有hh基因,其父母的基因型應(yīng)均為IAIBHh,O型血兒子可能的基因型IAIAhh、IAIBhh、IBIBhh,這對(duì)夫婦再生一個(gè)O型血的概率為1/4,兒子的概率為1/2,因此,生一個(gè)O型血兒子的概率為1/4×1/2=1/8。(3)若上述O型血兒子(IAIAhh、IAIBhh、IBIBhh)和一個(gè)A型血女性(IA_H_)婚配,生出AB型血的女兒,IB只能來(lái)自父親,而H基因只能來(lái)自母親,女兒一定從父親那里獲得了基因IB和h,從母親那里獲得了基因IA和H?!军c(diǎn)睛】本題需要考生根據(jù)圖示分析出各種血型的基因型,然后結(jié)合各題和自由組合定律的知識(shí)進(jìn)行分析解答。12、膀胱壁感受器→c→脊髓腰骶段(或初級(jí)排尿中樞)→a→大腦皮層(或:膀

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