第1課-造型的表現(xiàn)力-美術課件

第1課造型的表現(xiàn)力第1課造型的表現(xiàn)力繪畫時勾勒輪廓的線，有曲線、直線、折線，有粗線、細線，統(tǒng)稱“線條”。指人體或工藝品輪廓的曲度。建筑上的線條。繪畫時勾勒輪廓的線，有曲線、直線、折線，有粗線、細線，統(tǒng)稱“

線的用途線條經(jīng)常被用來描繪男性或女性的特征，或精確細密，或自由流暢等，這一切都有賴于其長度、寬度、方向、角度或與曲線結合的度數(shù)的等因素。豎線條蘊涵著一種對地球引力的穩(wěn)定的抵制，似乎給空間增添了尊嚴和正式性。如果有相當高度的話，豎線條會激起人們的渴望和奮發(fā)向上的情感。水平線往往表示寧靜、放松的隨意感，尤其在有相當?shù)拈L度時更是如此。較短的，不連接的水平線即成為一系列的短劃線。對角線、斜線相對來說更有活力，因為其顯示的事運動和形態(tài)特征，能較長且順利地從對角穿越空間；向上彎的大曲線呈振奮向上的狀態(tài)，有鼓舞激勵人的含義。曲線往往與溫柔和放松聯(lián)系在一起，又可以表示一系列的情感色彩，不過，它們也可能傳遞堅實穩(wěn)固以及和大地接近的意思；而小的曲線可顯示幽默、滑稽和玩笑的意味。

線的用途線條經(jīng)常被用來描繪男性或第1課-造型的表現(xiàn)力-美術課件《朝元仙杖圖》宋代武宗元線描絹本墨筆美國紐約明德堂王季遷藏縱57.8厘米橫790厘米此幅《朝元仙杖圖》可能是宋初繪制寺觀壁畫的樣稿。描繪道教神仙出行行列，畫五方帝君和眾仙去朝見道教最高天神元始天尊的情景。由神將開道、壓隊，頭上有圓光的帝君居中，其他男女神仙持幡旗、傘蓋等簇擁帝君自右至左前行。全卷本應為88名神仙，但此卷缺最后一名壓隊的神將，故畫中現(xiàn)有了帝君、10名男性神仙、7名神將、67名女裝神仙（包括玉女和金童），共計87名神仙。帝君及男仙的形象端莊，神將威猛，眾多的女裝神仙則輕盈秀麗，曼妙多姿。宋代繪畫——線描《朝元仙杖圖》宋代武宗元線描絹本墨筆第1課-造型的表現(xiàn)力-美術課件大號磁州窯剔黑雙層

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希臘藝術的4個時期荷馬時期：（公元前12世紀——公元前8世紀）也被稱為“幾何風格時期”。這一時期造型藝術作品是幾何風格的陶瓶，造型簡樸，大小不一，多用于敬神和陪葬。古風時期：（公元前7世紀——公元前6世紀）這時期的美術成就主要是瓶畫、建筑和雕刻。情節(jié)性瓶畫的類型已確立，先后出現(xiàn)了三種風格：東方風格、黑繪風格、紅繪風格。古典時期：（公元前5世紀——公元前4世紀）這一時期是希臘藝術的繁榮期，為藝術的各門類度取得了巨大的成就，其中以建筑和雕刻對后世的影響最為深遠。希臘化時期：（公元前4世紀末——公元1世紀）

希臘化時期，馬其頓國王亞歷山大率軍征服了希臘各城邦，建立了亞歷山大帝國。隨著帝國的不斷擴展，產(chǎn)生了希臘文化向東方的傳播以及與東方文化的交流，這一時期又稱“泛希臘時期”。這一時期美術的主要成就是雕刻，雕刻藝術形成了以不同的地區(qū)為中心的各種風格。這一時期的代表作品有《米羅的阿弗洛蒂德》、《拉奧孔》等。

希臘藝術的4個時期荷馬時期：（公元前12世紀—第1課-造型的表現(xiàn)力-美術課件第1課-造型的表現(xiàn)力-美術課件第1課-造型的表現(xiàn)力-美術課件指畫中物體受光、背光部分的明暗度變化以及對這種變化的表現(xiàn)方法。指畫中物體受光、背光部分的明暗度變化以及對這種變化的表列奧納多?達?芬奇作品解讀列奧納多?達?芬奇作品解讀這里特指

建筑物的規(guī)模。展館形似一艘高懸于空中的“月亮船”，在地面和屋頂栽種棗椰樹，形成一個樹影婆娑、沙漠風情濃郁的空中花園。館內(nèi)介紹沙特阿拉伯地理、人口、歷史、政治等內(nèi)容，重點展示四種類型的城市：能源之城、綠之城、文化古城、新經(jīng)濟之城，揭示水、石油和知識是沙特阿拉伯城市發(fā)展的安身立命之本。上海世博會——沙特館這里特指展館形似一艘高懸于空中的“月亮船”，第1課-造型的表現(xiàn)力-美術課件第1課-造型的表現(xiàn)力-美術課件亨利·摩爾的雕塑亨利·斯賓賽·摩爾OMCH,(HenrySpencerMoore，1898年7月30日－1986年8月31日)，英國雕塑家。摩爾以他的大型鑄銅雕塑和大理石雕塑而聞名。亨利·摩爾的雕塑亨利·斯賓賽·摩爾OMC四、空間——繪畫的空間我們所說的繪畫是一種平面藝術，繪畫的空間概念在畫面上反映為表現(xiàn)或再現(xiàn)空間形態(tài)，屬于畫家眼、手、腦符碼轉(zhuǎn)譯的過程。四、空間——繪畫的空間我們所說的繪畫是一種西斯萊的油畫作品阿爾弗萊德·西斯萊（AlfredSisley，1839-1899）1839年出生在巴黎；但其父母都是英國人，西斯萊的父親由于經(jīng)商成功，西斯萊自幼就在優(yōu)越的家庭環(huán)境中成長。西斯萊的畫幾乎全部是風景,而在風景中,又主要表現(xiàn)塞納河谷,巴黎地區(qū),特別是以他作為真正畫家之一的楓丹白露地區(qū)，他能令人贊嘆地,象莫奈一樣敏銳地表現(xiàn)樹葉的低語與水波的閃亮。西斯萊的油畫作品阿爾弗萊德·西斯萊（AlfredS活動——欣賞與體會

結合這幅《哪吒鬧?！愤M行欣賞評述，體會各種表現(xiàn)手段在藝術作品造型中的作用?；顒印蕾p與體會結合這幅《哪吒鬧?！愤M行欣練一練通過剛才我們的學習（造型的表現(xiàn)力），請你用你所理解的線表現(xiàn)一個你想表達的物體。練一練

第1課造型的表現(xiàn)力第1課造型的表現(xiàn)力繪畫時勾勒輪廓的線，有曲線、直線、折線，有粗線、細線，統(tǒng)稱“線條”。指人體或工藝品輪廓的曲度。建筑上的線條。繪畫時勾勒輪廓的線，有曲線、直線、折線，有粗線、細線，統(tǒng)稱“

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希臘藝術的4個時期荷馬時期：（公元前12世紀——公元前8世紀）也被稱為“幾何風格時期”。這一時期造型藝術作品是幾何風格的陶瓶，造型簡樸，大小不一，多用于敬神和陪葬。古風時期：（公元前7世紀——公元前6世紀）這時期的美術成就主要是瓶畫、建筑和雕刻。情節(jié)性瓶畫的類型已確立，先后出現(xiàn)了三種風格：東方風格、黑繪風格、紅繪風格。古典時期：（公元前5世紀——公元前4世紀）這一時期是希臘藝術的繁榮期，為藝術的各門類度取得了巨大的成就，其中以建筑和雕刻對后世的影響最為深遠。希臘化時期：（公元前4世紀末——公元1世紀）

希臘化時期，馬其頓國王亞歷山大率軍征服了希臘各城邦，建立了亞歷山大帝國。隨著帝國的不斷擴展，產(chǎn)生了希臘文化向東方的傳播以及與東方文化的交流，這一時期又稱“泛希臘時期”。這一時期美術的主要成就是雕刻，雕刻藝術形成了以不同的地區(qū)為中心的各種風格。這一時期的代表作品有《米羅的阿弗洛蒂德》、《拉奧孔》等。

希臘藝術的4個時期荷馬時期：（公元前12世紀—第1課-造型的表現(xiàn)力-美術課件第1課-造型的表現(xiàn)力-美術課件第1課-造型的表現(xiàn)力-美術課件指畫中物體受光、背光部分的明暗度變化以及對這種變化的表現(xiàn)方法。指畫中物體受光、背光部分的明暗度變化以及對這種變化的表列奧納多?達?芬奇作品解讀列奧納多?達?芬奇作品解讀這里特指

建筑物的規(guī)模。展館形似一艘高懸于空中的“月亮船”，在地面和屋頂栽種棗椰樹，形成一個樹影婆娑、沙漠風情濃郁的空中花園。館內(nèi)介紹沙特阿拉伯地理、人口、歷史、政治等內(nèi)容，重點展示四種類型的城市：能源之城、綠之城、文化古城、新經(jīng)濟之城，揭示水、石油和知識是沙特阿拉伯城市發(fā)展的安身立命之本。上海世博會——沙特館這里特指展館形似一艘高懸于空中的“月亮船”，第1課-造型的表現(xiàn)力-美術課件第1課-造型的表現(xiàn)力-美術課件亨利·摩爾的雕塑亨利·斯賓賽·摩爾OMCH,(HenrySpencerMoore，1898年7月30日－1986年8月31日)，英國雕塑家。摩爾以他的大型鑄銅雕塑和大理石雕塑而聞名。亨利·摩爾的雕塑亨利·斯賓賽·摩爾OMC四、空間——繪畫的空間我們所說的繪畫是一種平面藝術，繪畫的空間概念在畫面上反映為表現(xiàn)或再現(xiàn)空間形態(tài)，屬于畫家眼、手、腦符碼轉(zhuǎn)譯的過程。四、空間——繪畫的空間我們所說的繪畫是一種西斯萊的油畫作品阿爾弗萊德·西斯萊（AlfredSisley，1839-1899）1839年出生在巴黎；但其父母都是英國人，西斯萊的父親由于經(jīng)商成功，西斯萊自幼就在優(yōu)越的家庭環(huán)境中成長。西斯萊的畫幾乎全部是